精選蒲公英作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　我是一株美麗的蒲公英，我長(cháng)著(zhù)潔白的絨球，就像一個(gè)白白胖胖的娃娃。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍天下隨風(fēng)飄蕩。

　　今天，金風(fēng)送爽、天高云淡正是旅游的好時(shí)機。我決定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待風(fēng)伯伯的到來(lái)，風(fēng)伯伯好像了解我的心思，不一會(huì )兒就來(lái)了。他把我吹得老高老高，我在天空中自由的飄蕩著(zhù)。

　　藍藍的天上白云飄，它們有的像可愛(ài)的小白兔在天空中奔跑著(zhù)，有的像活潑的小鹿在跳躍，有的像美麗的蝴蝶在飛舞。還有的像一群華麗的孔雀在比美真是千奇百怪。遠處，飛來(lái)一群大雁，它們在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，一會(huì )兒排成人字行，一會(huì )兒排成一字行�？粗�(zhù)它們排著(zhù)整齊的隊伍我忍不住跟它們打招呼：“大雁，你們好，你們去干什么呀？”大雁轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我要去南方，因為這里太冷了，南方比較暖和�！甭�(tīng)了大雁的話(huà)，我果然覺(jué)得有點(diǎn)冷了。低頭一看，地上已經(jīng)鋪上了一層薄薄的秋霜。

　　風(fēng)伯伯又把我吹得老高老高，這一次我又來(lái)到了一片美麗的楓林。這里的楓樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團團火。把我的心，也給燃燒起來(lái)了。越過(guò)楓林，我又看到了一片竟相開(kāi)放的菊花，它們紅的像火，白的像雪，紫的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕，看得我眼花繚亂。

　　山上，一群小朋友背著(zhù)背包，戴著(zhù)太陽(yáng)帽一蹦一跳的走在山路上，一看他們就知道他們要去秋游。這里有個(gè)小朋友在嘗小溪里的水，那兒有個(gè)小朋友在踢鍵子。不光是小朋友，就連老人也出來(lái)登山了。別看他們年紀大，可是身體可健康了，爬得比小朋友還要快呢！

　　風(fēng)伯伯終于把我吹在了一塊黑黝黝的泥土里，他告訴我：“小蒲公英，這里才是你生根長(cháng)葉的地方，我明年還會(huì )來(lái)帶你去旅行的�！蔽页�風(fēng)伯伯笑了，慢慢地落在了泥土里。

蒲公英作文 篇2

　　清晨，我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團“白云”，毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再湊近一看，原來(lái)是是一朵朵可愛(ài)的蒲公英呀！

　　蒲公英有一根根雪白的小刺，不過(guò)你用手去摸一下，軟極了。遠遠望去就像一片蒲公英的海洋，它們高矮不分，純潔而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠絲狀毛，舌狀花鮮黃色，頭頂上頂出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生長(cháng)于路旁，田野，山坡。

　　風(fēng)一來(lái)，蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來(lái)旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球，迎著(zhù)風(fēng)的方向輕輕一吹，蒲公英一次新的旅行就這樣開(kāi)始了。一團團白色的小傘飄到空中，在空中翩翩起舞，我們也開(kāi)心地跟著(zhù)小傘兒蹦蹦跳跳，真有趣呀！

　　蒲公英雖然沒(méi)有桃李的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季芬芳，但是它卻傳播著(zhù)春天的氣息，散發(fā)著(zhù)頑強的生命力，在田間，溝谷，草地，河岸沙地等隨處可見(jiàn)它那堅強可愛(ài)的身影。

　　我也要向浦公英一般，綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，乘載著(zhù)夢(mèng)想飛向遠方。

蒲公英作文 篇3

　　我，是一朵蒲公英，我平日里最?lèi)?ài)迎著(zhù)微風(fēng)，穿著(zhù)我潔白的羽衣與兄弟姐妹們一起翩翩起舞。又起風(fēng)了，我真打算與往日一樣迎風(fēng)起舞，可這次的風(fēng)卻不再輕柔，取而代之的是無(wú)限的暴戾。冰冷刺骨的狂風(fēng)無(wú)情的拍打在我的身上，如同一把把鋒利的小刀割在身上，我漸漸失去了意識……

　　待我醒來(lái)時(shí)，一切都如初，風(fēng)兒也已回復往日的溫柔，只是自己的身子卻在半空中漂泊著(zhù)�？謶�，充斥著(zhù)我的心頭，不過(guò)，我很快便丟掉了這種情緒�？�！蝴蝶們正舉行選美大賽呢！花叢就是它們的擂臺。它們身著(zhù)華麗鮮艷的彩衣，像一個(gè)個(gè)高貴的公主，翩翩的在花叢之間流連飛舞著(zhù)。它們一個(gè)比一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美，非要比個(gè)高低。

　　蜜蜂評委們時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲嘖嘖稱(chēng)贊，觀(guān)眾席里也不停爆發(fā)出一陣比一陣更熱烈的掌聲和喝彩。我飄啊飄，飄到了一棵樹(shù)的上空。百靈、杜鵑、夜鶯等各種各樣的鳥(niǎo)兒聚集在枝頭上，它們要干什么？忽的，一聲清脆的鳥(niǎo)啼響起，是黃鸝！接著(zhù)，響起了一陣鳥(niǎo)啼，或婉轉，或清脆，或高昂……各種各樣的鳥(niǎo)啼交織在一起，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。知了也沒(méi)閑著(zhù)，也加入了這場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。

　　我又飄到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石頭。水面靜得像一面鏡子，忽然，上面蕩開(kāi)了一圈圈波紋，是哪個(gè)淘氣的孩子砸碎了鏡子？原來(lái)是魚(yú)兒��！它從石縫中鉆了出來(lái)，它和我們玩捉迷藏呢！又有一群魚(yú)兒鉆了出來(lái)，和伙伴們一起嬉鬧著(zhù)。當中最小的一條魚(yú)，追著(zhù)大哥哥大姐姐們。追不到，干脆不抓了，又鉆回石頭縫。風(fēng)停了，我落在一片土地上。我把我的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給花兒聽(tīng)，說(shuō)給小草聽(tīng)，說(shuō)給路過(guò)的蟲(chóng)子們聽(tīng)……

蒲公英作文 篇4

　　沒(méi)有好聽(tīng)的名字，沒(méi)有婀娜的身姿，它只不過(guò)是百花園中的一個(gè)配角。它只有白色的花瓣和細細的'莖，默默無(wú)聞地立在花園的一角。愛(ài)美的陽(yáng)光看不慣它那樸素的外表，加強馬力，企圖讓它消失在百花園中�？墒�，越強烈的打擊卻越繃直它那細小的莖。強烈的陽(yáng)光拗不過(guò)它的執著(zhù)，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時(shí)，可愛(ài)的孩子們歡蹦亂跳起來(lái)，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著(zhù)……當視線(xiàn)終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開(kāi)了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會(huì )，只是抖了抖花瓣，確認著(zhù)屬于它的潔白�；▋簜円欢浔纫欢溟_(kāi)的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。

　　春夏很快就過(guò)去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，展翅待飛了，原來(lái)稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風(fēng)從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風(fēng)飛揚。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂(lè )的微笑。飛吧!飛得高一點(diǎn)兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著(zhù)風(fēng)而遠行，只留下無(wú)知的花朵們呆呆地望著(zhù)它在空中劃過(guò)的弧線(xiàn)。

　　比不上嬌艷的玫瑰，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個(gè)平凡普通的它，卻有著(zhù)自己的信念。不需要有賞識它的伯樂(lè )，只要還擁有這一身的潔白，困難就無(wú)所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺。小小的它擁有無(wú)邊的勇氣與睿智，搭乘風(fēng)的便車(chē)揚帆上路。只要熬過(guò)這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠的前方。我也應該擁有它那樣的品質(zhì);平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭美麗，只為自己精彩地活著(zhù)!

　　它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著(zhù)自己的信念!

蒲公英作文 篇5

　　在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。

　　有人稱(chēng)贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫(xiě)下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！

　　我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無(wú)關(guān)？

　　習慣了，一切的一一切都已經(jīng)習慣了！

　　習慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習慣了人們從來(lái)不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好��！習慣了人們把我們折斷，當作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們如此糟蹋嗎？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來(lái)享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！

　　我覺(jué)得在我的眼里，生活一點(diǎn)也不公平。有誰(shuí)規定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰(shuí)規定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰(shuí)規定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？

　　我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著(zhù)心中的理想，我向往著(zhù)那美妙、輕松、快樂(lè )的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著(zhù)一切安穩、順利、自由的歲月，在大街上的一個(gè)角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！

　　當我還沉浸在自己的幻想中時(shí)，一對母子的談話(huà)吵醒了我�！皨寢�?zhuān)�看！那朵蒲公英好丑��！旁邊的紫丁香好漂亮！�?/p>

　　“兒子，你說(shuō)蒲公英不漂亮，那我把她摘下來(lái)，可以嗎？”

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�不可以！她是個(gè)生命！”

　　“既然她是生命，那么我們就應該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛(ài)生命！”

　　我頓時(shí)覺(jué)得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點(diǎn)感動(dòng)。

　　盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”��！

　　“多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！

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