蒲公英的種子作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的蒲公英的種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的種子作文1
第二年春末，蒲公英種子們又都長(cháng)大成人了。媽媽深情地望著(zhù)孩子們：“你們都長(cháng)大了，應該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開(kāi)媽媽呢！”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一顆最小的蒲公英種子哭叫道，“我要永遠呆在媽媽身邊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地安慰道：“永遠在媽媽的懷抱里是長(cháng)不大的，只有勇敢獨立的人才能真正快樂(lè )地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍，準備開(kāi)始新的旅行。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了，蒲公英種子隨著(zhù)風(fēng)伯伯飄向遠方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應著(zhù)，安慰她，鼓勵她，她才漸漸平靜下來(lái)。
她們飛呀飛，看見(jiàn)了一座大花園。鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，看見(jiàn)她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們：”這兒有嬌艷的花朵，芬芳的花香，還有園丁們的侍候，趕快住下來(lái)吧！“有幾顆種子聽(tīng)了開(kāi)始心動(dòng)起來(lái)，準備降落。哥哥阻止了他們：”媽媽曾告誡我們，不要被表面現象所迷惑……會(huì )被當作雜草除掉的，我們應該飛到黑黝黝的泥土中生長(cháng)�！八齻兝^續旅行著(zhù)，來(lái)到了城市的上空。只見(jiàn)高樓林立，車(chē)水馬龍，繁華極了，種子們大開(kāi)眼界，大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來(lái)。姐姐突然想起了媽媽的忠告：”去年也是在這個(gè)時(shí)候，我的兩個(gè)姐們沒(méi)聽(tīng)太陽(yáng)公公的囑咐，結果你們的一個(gè)阿姨渴死，另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓，不能貪圖金錢(qián)和玩樂(lè )啊……“想到這里，她拉起準備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子，并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話(huà)語(yǔ)……開(kāi)始靜下心來(lái)找尋那黑乎乎的泥土。
飛過(guò)高山，越過(guò)城市，跨過(guò)小溪，她們終于看到一片肥沃的坡地，于是在這里安家落戶(hù)了。尤其是那顆最小的種子，笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著(zhù)頭，也笑了，他決定要把這一切盡早地告訴遠方的蒲公英媽媽。
蒲公英的種子作文2
長(cháng)長(cháng)的身體,毛茸茸的頭發(fā)，這就是我--植物旅行家蒲公英�，F在正生活在祖國沙漠的綠洲里呢！
我的故事，得從一年前說(shuō)起......
那是一個(gè)春光明媚的早晨，一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，把我吹醒了，我驚奇地發(fā)現，我和兄弟姐妹們正熙熙攘攘地挨在媽媽身邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我差點(diǎn)飛了出去。那時(shí)，我還是一個(gè)蒲公英的種子，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
有一天，媽媽對我們說(shuō)了這樣一番話(huà)：“你們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨立生活了�！贝蠹衣�(tīng)后非常吃驚，不過(guò)看到媽媽依依不舍，略帶期望的眼神，便沒(méi)多問(wèn)。
媽媽請來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯可是一位神奇的“空中快車(chē)”駕駛員，可以帶我們去世界的每個(gè)角落。在它的幫助下，我們踏上了新的路程。
我的兄弟姐妹們都各自下了車(chē)。它們有的到了碧綠的草原，有的到了蜿蜒泥濘的田間小路......我最后下車(chē)，我對風(fēng)伯伯說(shuō)：“我想飛到最艱苦的沙漠扎根！”
風(fēng)伯伯十分吃驚地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)那里常年缺水，死了好多伙伴！”不過(guò)經(jīng)我強烈要求，還是帶我去了最艱苦的地方。到了那里，眼前的景象卻令我們大吃一驚：
原來(lái)，人們對沙漠進(jìn)行了改造，廣闊無(wú)垠的沙地上長(cháng)滿(mǎn)了綠的沙柳，揚柴，仙人掌農田里金燦燦的玉米向日葵，牧區的牧草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。沙塵暴也少了許多。
現在，我不僅是沙漠綠洲的居民，還是光榮地成為了一名蒲公英媽媽。
蒲公英的種子作文3
碧藍如洗的天空下，我發(fā)現了一個(gè)像精靈一樣的身影，��！是一個(gè)蒲公英的種子！我看著(zhù)，看著(zhù)……不覺(jué)陷入無(wú)限的遐想……
“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了媽媽?zhuān)∥覍⒁肋h的離開(kāi)您，去為世間的美好而努力！”
這就是我，一個(gè)小小蒲公英種子在離別時(shí)的所感。我在風(fēng)兒姐姐的召喚下，與媽媽離別，去到一個(gè)全新的世界、一個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的世界！我并不孤單，與姐姐同行，我十分安全。我們帶著(zhù)些許傷感和憧憬，飛向未知的世界。
忽然，一陣強風(fēng)襲過(guò)，不會(huì )掌握方向的我們被拆散了。
不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久我便被大地上的景色所吸引：在明媚陽(yáng)光的照耀，在和煦春風(fēng)的撫弄下，校園里一派生機勃勃！教學(xué)樓內傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，與窗外啼鳴的鳥(niǎo)兒一起奏響了一曲和諧的交響樂(lè )！
帶著(zhù)愉快的心情，我繼續欣賞著(zhù)大地的美景。突然，不遠處那片小樹(shù)林一下子吸引了我的眼球：柔嫩的小草中夾雜著(zhù)寶石似的野花，將綠色點(diǎn)綴得更加富有活力；平緩的山坡下，一條清晰地小溪敲擊著(zhù)鵝卵石，蹦蹦跳跳地跑下了山，并哼著(zhù)快樂(lè )的小曲兒；在這歌聲中，所有的樹(shù)木都在盡情舒展著(zhù)每一片綠葉，是自己更加茁壯地成長(cháng)！所有的這一切美景再加上藍天的襯托，更顯出了世外桃源般的美感，散發(fā)出不可抵擋的魅力。正當我陶醉在這仙境中時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣唧唧喳喳刺耳的吵鬧聲。向叔大叔一打聽(tīng)才明白，原來(lái)這些鳥(niǎo)兒天天因為攀比誰(shuí)更美麗，誰(shuí)的歌喉最宛轉動(dòng)聽(tīng)而吵鬧不休�！拔覄衲氵�是不要只看中這里的景色，不然一定會(huì )后悔的！”叔大叔的一番話(huà)中無(wú)不帶著(zhù)一絲無(wú)奈。
但這番話(huà)卻絲毫沒(méi)有打消我在此扎根的信念，因為我最大的愿望便是盡我所能，使世間更加和諧美好！想到這里，不管未來(lái)是何等艱辛，我仍堅定地向下躍去。
蒲公英的種子作文4
我是一粒蒲公英的種子，媽媽把我們養大了，我們很快就要離開(kāi)媽媽了。
一個(gè)安靜的夜晚，我們正在討論要被風(fēng)兒姐姐吹到哪里。有一粒種子得意地說(shuō)：“我會(huì )被吹到高貴的王國，被公主殿下種起來(lái)，最后開(kāi)得不是黃花，而是黃色的鉆石！”有一粒種子不服氣，說(shuō)：“我會(huì )被吹到美麗的花園，那里有各種各樣的花兒，但是，我肯定是最耀眼、最漂亮的一個(gè)�！庇钟幸涣７N子不高興了“哼，你們都沒(méi)有我好，我會(huì )被吹到小朋友的.花盆里，開(kāi)出一顆糖果，你們肯定會(huì )佩服我的�！彼湴恋卣f(shuō)。森林被我的這些弟姐妹吵得不得安寧，他們都說(shuō)自己會(huì )被吹到很好的地方，開(kāi)出很特別的花。我也參加了他們的討論，我說(shuō)：“我只想被吹到土地里，開(kāi)出小黃花，讓走過(guò)這里的人感到快樂(lè )，因為我們只是一粒種子，吹到哪里不是都一樣嗎？”可是，其他的種子好像瞧不起我似的。
又過(guò)了幾天，風(fēng)兒姐姐跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈吹了過(guò)來(lái)，我們一起被吹到了天空上，就像長(cháng)了一雙翅膀，自由自在的飛翔。那些說(shuō)自己能被吹到很好的地方，開(kāi)出很特別的花的兄弟姐妹們都沒(méi)有如愿，沒(méi)有被吹到高貴的王國，沒(méi)有被吹到美麗的花園，也沒(méi)有被吹到小朋友的花盆里，而是被吹到了一些沼澤，干得不成樣子的土地里。只有我，被吹到了一片濕潤的土地里。
我在這片土地里慢慢長(cháng)大，開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，雖然很普通，但依然能給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
蒲公英的種子作文5
蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動(dòng)物，而蒲公英卻靠風(fēng)。
風(fēng)一吹，蒲公英的種子就滿(mǎn)天飄飛，飄落在土地上生長(cháng)。老師就像蒲公英，學(xué)生就像蒲公英的種子，經(jīng)過(guò)蒲公英六年的培養，自己落地生長(cháng)。
早上第一節課，是語(yǔ)文課，同學(xué)們都早早地拿出書(shū)來(lái)早讀課文。這時(shí)，一個(gè)身穿著(zhù)紫色大衣、穿著(zhù)牛仔褲、腳上穿著(zhù)運動(dòng)鞋的人走了進(jìn)來(lái)。她并不是我們班的語(yǔ)文老師，而是數學(xué)老師，也是我們的班主任。她總是這么潮。
雖然她很?chē)栏�，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什么人似的。
不出所料，到了中午，有一群穿著(zhù)西服、手提著(zhù)公文包的奇怪的人來(lái)到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見(jiàn)到他們，臉上立即有笑容溢出來(lái)。
“他們肯定不是一般人，不然李老師怎么會(huì )對他們格外親切�！蓖瑢W(xué)們悄悄地說(shuō)。沒(méi)錯，他們一定認識李老師。
在他們和李老師的談話(huà)中，我聽(tīng)到他們叫“李老師”。哦！真相終于大白了，他們就是李老師以前教過(guò)的學(xué)生，今天回來(lái)看望李老師。
“鈴鈴鈴……”誰(shuí)的電話(huà)響了，原來(lái)是校長(cháng)打電話(huà)來(lái)叫李老師開(kāi)會(huì )。我們就趁李老師開(kāi)會(huì )的時(shí)間，和我們的“學(xué)哥學(xué)姐”們聊起天來(lái)。他們說(shuō)李老師對他們挺嚴格的，不過(guò)這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對社會(huì )的貢獻。
沒(méi)錯，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發(fā)芽、成長(cháng)……
蒲公英的種子作文6
今天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己身處大自然，成為了蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我跟蒲公英媽媽和兄弟姐妹們告了別，開(kāi)始了我的旅行。
我在半空中自由自在地飄蕩，風(fēng)兒與我相伴，我們在草地上愉快地玩耍，還在菜地里玩捉迷藏。風(fēng)兒帶我來(lái)到了河邊，我看見(jiàn)一只被河攔住去路急得團團轉的小螞蟻，我緩緩下降，好讓小螞蟻抓著(zhù)我，帶著(zhù)它過(guò)河。這一幕被射水魚(yú)看到了，它向我們“開(kāi)槍”，我和小螞蟻左閃右躲，終于有驚無(wú)險地過(guò)了河。小螞蟻抬起柔軟的觸角向我告別，我在風(fēng)中也向小螞蟻晃晃身子，繼續去旅行。
我遇到了一只有著(zhù)飛行夢(mèng)的小蛐蛐，我想幫助它實(shí)現夢(mèng)想，但我力量太單薄了。我召集起兄弟姐妹們，大家簇擁在一起，去幫助小蛐蛐。小蛐蛐跳得很高，剛好抓住我們。我們很樂(lè )意有一個(gè)伙伴與我們一起前行，可風(fēng)兒不太喜歡這個(gè)乘客，一直搖晃我們，差點(diǎn)讓小蛐蛐掉下去。我們只好載著(zhù)小蛐蛐飛一會(huì )兒，然后把它放在草尖上，它開(kāi)心地唱起歌來(lái)，為剛剛的飛行慶祝、歡呼。
來(lái)到山坡，風(fēng)累了，悄悄溜走了。我們決定在這里定居下來(lái)，因為許多兄弟姐妹都住在這里，在這個(gè)大家族里生活，一定十分快樂(lè )。來(lái)年春末，我和兄弟姐妹們會(huì )在春風(fēng)中搖著(zhù)黃色花冠，和路過(guò)的螞蟻打招呼，聽(tīng)飛翔的小鳥(niǎo)講著(zhù)遠方的故事……
我是蒲公英的種子，和兄弟姐妹們生活在這里。未來(lái)，我會(huì )讓孩子們去遠方旅行，把愛(ài)心和溫暖也播撒到遠方。
蒲公英的種子作文7
蒲公英飄落，回到最初的美好�！}記
深秋的早晨。
帶著(zhù)一絲涼意，空氣中彌漫著(zhù)豐收果實(shí)的香甜，幽靜的山谷中不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的啼囀。
秋風(fēng)的列車(chē)來(lái)了，我急忙告別了扎根的土地，告別了朋友們，雙腳一輕，就乘風(fēng)開(kāi)始了游歷。
我越飛越高，藍天燦爛的笑臉?lè )路鹩|手可及，她輕輕擁著(zhù)我，我感受到風(fēng)兒對我輕輕的撫摸。鳥(niǎo)兒就在我的上空盤(pán)旋，仿佛是一個(gè)巨大的剪影，我低頭便可看到大地寬闊的臂膀，她孕育了無(wú)數生命的繁衍生息�？�！那一片茂密的森林，明如玻璃帶子的小溪在陽(yáng)光的照耀下清澈見(jiàn)底。瞧！一匹長(cháng)著(zhù)白色斑點(diǎn)的小鹿正在河邊梳妝。
種子飄落，我漸漸靠近大地寬闊的臂膀，尋找著(zhù)歸宿。
越過(guò)山丘，山兒們從來(lái)沒(méi)有太多言語(yǔ)，只是默默望著(zhù)我，目送我到來(lái)又離開(kāi)。太沉默了，這不是我要落下的地方。
拂過(guò)蘆葦叢，雪白的穗子彎著(zhù)腰，像是在邀請我，“來(lái)吧，這兒有世上最溫暖的陽(yáng)光�！笨墒�，你們太高了，這兒，也不是我要待的地方。
掠過(guò)清涼的小溪，望著(zhù)溪中的小魚(yú)、小蝦，我俯身與它們打招呼。這兒多好啊，可總覺(jué)得缺了些什么。
我仍在尋找……
我來(lái)到了一片青草地，漫山遍野的矢車(chē)菊染盡鄉村山野，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開(kāi)著(zhù)，像一簇簇火苗，像一縷縷青煙。少了春天的放肆，多了寒秋的堅強。我決定就在這兒落葉歸根。
將來(lái)，希望的種子定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)神州大地，長(cháng)出一株又一株蒲公英。我落進(jìn)泥土，吮吸著(zhù)此刻獨屬于自己的青草的清香，望著(zhù)藍天與有些刺眼的陽(yáng)光，癡癡地遐想，落下蹁躚的背景。
蒲公英的種子，終究飄落，回到最初的地方，享受著(zhù)最初的美好。
蒲公英的種子作文8
我是一顆蒲公英的種子，隨著(zhù)微風(fēng)飛向了空中，接著(zhù)便落到了一所學(xué)校外的花壇里。拾眼望去，學(xué)生們陸陸續續地走進(jìn)校園，老師則站在校門(mén)外，檢查學(xué)生是否穿了校服。陽(yáng)光照在寫(xiě)有“光谷一初”字樣的校牌上，給這幾個(gè)字鍍上了一層金光，讓這字看起來(lái)更加莊嚴。
我想進(jìn)入校園，想看看校園里面的風(fēng)光。恰好，一陣微風(fēng)吹過(guò)。我乘著(zhù)風(fēng)，越過(guò)門(mén)欄，飄到了四樓一間教室的窗臺上。學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲飄出窗外，鉆進(jìn)了我的耳朵里。我聽(tīng)著(zhù)這悅耳的讀書(shū)聲，愜意的閉上了眼，在窗臺上打起了瞌睡。一陣疼痛感襲來(lái)，我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現龐然大物正壓在我的身上，我被嚇得魂飛魄散，疼痛感都被拋到了九霄云外。過(guò)了好一會(huì )兒我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)學(xué)生們已經(jīng)下課了，正要去操場(chǎng)舉行升旗儀式，剛剛壓著(zhù)我的是一只粗壯的手臂。
于是，我死死地黏在一只手臂上，跟著(zhù)手臂的主人來(lái)到了操場(chǎng)上。誰(shuí)料，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又被帶到了國旗上。隨著(zhù)國歌奏響，國旗緩緩地向上升起，我也在慢慢升高。當國旗升到最高處時(shí)，我驚奇的發(fā)現，校園圍墻旁邊的桂花樹(shù)啊，樟木樹(shù)啊，橘子樹(shù)啊，包括枇杷樹(shù)上結出的枇杷都被我盡收眼底。
還沒(méi)等我仔細打量完，就又吹來(lái)了一陣風(fēng)，借著(zhù)風(fēng)，我順勢來(lái)到操場(chǎng)的一塊草地上。這塊草地剛好有一個(gè)小縫，我使勁兒往里鉆，決定在這個(gè)地方安家，成為光谷一初這個(gè)大家庭里的新成員。
蒲公英的種子作文9
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉眼間就已是下午第三節課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒(méi)有前兩節課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過(guò)，我卻沒(méi)有興致聽(tīng)課了，真想美美得睡上一覺(jué)。望著(zhù)窗外的風(fēng)景，想象著(zhù)網(wǎng)上的“兄弟姐妹“正在歡度他們的快樂(lè )時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現在我的視線(xiàn)之中，那雪白色的絨毛下垂著(zhù)一棵棕色的小種子，可愛(ài)極了。
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)，仿佛要飄向一個(gè)遙遠的國度，我的心也隨著(zhù)蒲公英飄出了課堂，飄出了現實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著(zhù)作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過(guò)自己美好而幸福的童年，然后展開(kāi)自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著(zhù)夢(mèng)幻般的生活。
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來(lái)，蒲公英舞動(dòng)著(zhù)它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來(lái)。還沒(méi)容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線(xiàn)中消失了。想想時(shí)間過(guò)的真快，轉眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。
但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來(lái)的，它又要到哪里去呢？也許，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩輩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，偶爾也會(huì )在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在……
蒲公英的種子作文10
一棵小蒲公英成熟了，蒲公英媽媽送給它一把小傘，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，去尋找自己的安身之處吧�！�
風(fēng)爺爺來(lái)了，他把小蒲公英吹到了天上。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一片草地前，對那里最大的一棵草說(shuō)：“草阿姨，我可以在您這里生活嗎？”草為難地說(shuō)：“不行啊，小蒲公英，我這里已經(jīng)被塑料袋污染了，你去別的地方吧！”
小蒲公英聽(tīng)了，遺憾的離去。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一條小河前，對小河說(shuō)：“河叔叔，我可以在您這里生活嗎？”河艱難地說(shuō)：“不可以！我已經(jīng)被工業(yè)廢水污染了，會(huì )傷害你的，你快走！”
小蒲公英含著(zhù)淚告別了小河。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一棵大樹(shù)前，對大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，我可以在您這里生活嗎？”樹(shù)氣若游絲地說(shuō)：“小蒲公英啊，別在這里扎根，樹(shù)爺爺老了，很快就會(huì )被砍掉，你在這兒很危險的！快走吧！”
小蒲公英從來(lái)沒(méi)有如此迷茫過(guò)，他自言自語(yǔ)道：“我該去哪里呢？為什么沒(méi)有我可以生活的地方？”
小蒲公英飛呀飛，它又回到了媽媽生活的地方。
眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，先前的土地已被水泥覆蓋，人們在這里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了，它聲嘶力竭地哭喊：“媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān)∧谀膬�？”地上很安靜，只有機器的轟鳴聲。
小蒲公英絕望地落在一個(gè)小小的縫里。它要在這里守護媽媽。
蒲公英的種子作文11
“我們終于長(cháng)大了”！我們欣喜若狂的叫著(zhù)。媽媽也欣慰地看著(zhù)我們�？墒菐滋旌�，我們就離開(kāi)了媽媽的懷抱，開(kāi)始各奔東西，飛向外面的世界，尋找自己的家了。
我順著(zhù)風(fēng)飄啊飄，一路上都很輕松。就在快要降落的時(shí)候，我遇到了困難，風(fēng)停了，我看到下面是一條湍急的小河！怎么辦？我觀(guān)察了河面后，連忙降落在一片平整的葉子上，握著(zhù)葉柄順流而下，忽然，一塊巨石擋住了我的“船”，眼看就要撞上了，我往上一跳，跳到了石頭上，我長(cháng)嘆了一口氣，可是，因為石頭太滑了，一不小心沒(méi)站穩就滑了下來(lái)，暈倒了.....
迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在草坪上，腦袋暈乎乎的�；秀敝形铱吹街�?chē)性S多郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在說(shuō)：“你醒了？”我循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是大樹(shù)伯伯��！大樹(shù)伯伯和氣地說(shuō)：“我看到你昏倒在河里，奄奄一息了，就伸出一根樹(shù)枝把你挑了起來(lái)”。我感謝了大樹(shù)伯伯，跟隨他進(jìn)入到樹(shù)林里，看到了有許多的野獸，嚇得我心驚肉跳，我想找一個(gè)高一些的地方，讓我乘風(fēng)而去，可是里面密不透風(fēng)，找高一些的地方簡(jiǎn)直難于登天！我漫無(wú)目的地飄著(zhù)，這時(shí)，發(fā)現了一個(gè)高大的山坡，于是像離弦的箭一樣沖上山頂，到了山頂，我看了看周?chē)�，這兒山清水秀，景色如詩(shī)如畫(huà)，我決定就在這里安家！
不知不覺(jué)過(guò)了許多個(gè)嚴寒酷暑，我也已經(jīng)有了自己的孩子，大家在一起歡聲笑語(yǔ)、談天說(shuō)地，安居樂(lè )業(yè)的生活著(zhù).......
蒲公英的種子作文12
我是一顆種子，我可不是一般的種子，我是一顆蒲公英的種子。一出生我就在一個(gè)沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨的地方。我開(kāi)始渴望外面的世界，我想和鳥(niǎo)兒一樣在碧藍的天空飛翔。
風(fēng)婆婆好像聽(tīng)到了我的心聲，給我刮來(lái)一陣大風(fēng)，我飛了起來(lái)，我飛過(guò)溪流，飛過(guò)高山�！班�，沒(méi)能量了，我降落了�！�
我就像這可蒲公英的種子一樣，一出生就被爸爸媽媽呵護。還記得我上幼兒園時(shí)，一天中午，收飯盒的阿姨，為了讓我吃飯快一點(diǎn)，便嚇唬我，害得我把飯撒到我的衣服上。
爸爸媽媽愛(ài)子心切，當天就找上園長(cháng)，讓那阿姨當面向我道歉。爸爸擔心我以后在幼兒園會(huì )被怎么的，就讓我轉了幼兒園。
我不能就這樣依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)疫�是要自己做事的我，我要在碧藍的天空上飛翔，我不要落在爸爸媽媽的身邊；我在外面飛向溪流，飛過(guò)高山；我也會(huì )堅持我的夢(mèng)想。一個(gè)人事業(yè)做得再好，如果沒(méi)有親情，什么都是空的。
但現實(shí)，雖然是爸爸媽媽的身邊落下，但我還是不會(huì )依靠爸爸媽媽了。
這是一生都不會(huì )忘的一件事了。這天放學(xué)，我和弟弟鬧著(zhù)要去社區玩。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)一件事，呵呵……有人居然敢欺負我弟弟。我上去就給他一個(gè)“包子”。這招我不常使用，那就是“億年殺”。
在接下來(lái)的日子里，我不會(huì )再依靠爸爸媽媽?zhuān)铱墒且活w蒲公英的種子。
蒲公英的種子作文13
什么東西掉進(jìn)了鞋里，好難受呀！小斑馬小黑坐在凳子上，把鞋脫下，抖了一抖。咦，這不是蒲公英種子嗎？怎么會(huì )掉到鞋子里去呢？
我們是昨天飛過(guò)來(lái)的呀。蒲公英種子對小斑馬說(shuō)�？尚“唏R聽(tīng)不到他們的細小聲音，他正看著(zhù)手心里的種子發(fā)呆呢。小黑，你還沒(méi)去做功課嗎？在陽(yáng)臺上洗衣的媽媽問(wèn)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁次业男永飼?huì )有蒲公英呢？你看，一共有四顆呢！”
“真的么？”媽媽看看蒲公英的種子，然后又看了看陽(yáng)臺上的花盆，那里種著(zhù)幾株蒲公英，她明白了，“哦，他們是自己飛過(guò)來(lái)的��！"
媽媽告訴小黑，蒲公英的種子成熟了以后，只要有一點(diǎn)風(fēng)，他們就會(huì )飛起來(lái)。
"而且，"媽媽接著(zhù)說(shuō)，“一顆種子要想長(cháng)大，必須通過(guò)傳播的方式離開(kāi)他們的媽媽?zhuān)热�；風(fēng)傳播，水傳播，由動(dòng)物傳播等。蒲公英種子成熟以后，他們的頭上會(huì )長(cháng)出一頂小白傘，風(fēng)一吹，他們就會(huì )飛起來(lái)。只要落到了土壤里，他們就會(huì )生根發(fā)芽，最后長(cháng)，成蒲公英。還有，一些長(cháng)在深山里的果樹(shù)，并不是人類(lèi)故意在中的，而是吃過(guò)果實(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)將沒(méi)有消化掉的種子排泄到地上，種子們自己發(fā)芽長(cháng)大的。"
“植物的種子真奇特呀! ”小黑驚訝地嘆了一口氣。蒲公英的種子聽(tīng)完以后，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，他們都覺(jué)得自己偉大極了。
蒲公英的種子作文14
或許每一份成功的背后，都有年少時(shí)小小的夢(mèng)想。它就像蒲公英的種子一樣，那么微弱，卻又那么執著(zhù)。題記
當夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕時(shí)，你是否還會(huì )勇敢前行呢？
如果是我，那么我一定會(huì )的，還記得小的時(shí)候，奶奶常常牽著(zhù)我的小手去村后看蒲公英。它們遍地開(kāi)花，它們擁有自由，擁有快樂(lè )；它們不拘地生長(cháng)著(zhù)，各自懷揣著(zhù)夢(mèng)想。當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，就隨風(fēng)起航。它們不知道前方會(huì )是什么景象，但它們還是一直努力地堅持著(zhù)，堅持著(zhù)
因為它們相信，只要夢(mèng)想還在，那便能克服所有的困難。
那時(shí)，每次看完蒲公英回家，我都會(huì )向媽媽講述今天的蒲公英是什么樣子的。
日久天長(cháng)，媽媽就開(kāi)始對我說(shuō)：小雨，你的口才這么好，將來(lái)可以做老師呀！是嗎？這個(gè)小小的鼓勵，漸漸變成了我小小的夢(mèng)想。
從那以后，我更愿意表達自己了。我開(kāi)始穿上媽媽肥大的高跟鞋，模仿我們幼兒園老師的模樣�？烧媸巧駳鈽O了！
漸漸地，我長(cháng)大了，以更為成熟的眼光去看整個(gè)世界。這時(shí)，我發(fā)現老師真的是個(gè)不錯的職業(yè)。我常�；孟胫�(zhù)，當清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)學(xué)校；孩子們清脆的讀書(shū)聲，以及我與孩子們做游戲的時(shí)光，都是無(wú)比珍貴的。我想，生活或許應該如此，平淡而充實(shí)，認真而又不乏情趣，就像蒲公英的種子，在懷揣著(zhù)夢(mèng)想前行時(shí)，不也是如此嗎？
也許，蒲公英的種子可能并沒(méi)有到達它所想去的地方�？墒�，它從不氣餒，它會(huì )在它所存在的地方，萌發(fā)出新的種子繼續生長(cháng)。
因為它相信，只要堅持，總有一天，它會(huì )和自己新的種子一起，再次為實(shí)現自己的夢(mèng)想而選擇飛翔！
蒲公英的種子作文15
蒲公英媽媽對種子們說(shuō)：“孩子們，你們長(cháng)大了，從今天起，你們就該離開(kāi)我，學(xué)會(huì )獨立生活�！�
蒲公英種子吃驚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)粣?ài)我們了嗎？我們多么想永遠在您的懷抱下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呀！”
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽永遠愛(ài)你們，但正是因為愛(ài)你們，我才要放飛你們哪！待在媽媽的懷抱里，你們就永遠只是一顆小小的種子，永遠得不到新生。來(lái)吧，孩子們，勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘，你們撐著(zhù)它可以周游天下，可以找到屬于你們自己的生活！”
就這樣，一粒小小的蒲公英種子，撐著(zhù)媽媽給它的小傘，開(kāi)始了孤獨的旅行。它落到巖石上，巖石硬邦邦的，沒(méi)有它扎根的地方；它飛到沙灘上，沙灘太松軟，也不是一個(gè)安家的好處所；它跳到山洞里，山洞里沒(méi)有陽(yáng)光，也不適合自己生長(cháng)……一路上，它經(jīng)歷了嚴寒、酷熱、日曬、風(fēng)吹、雨打，鍛煉了意志，變得堅強。終于有一天，它來(lái)到一片平原上，這里土地濕潤肥沃，有鮮花，有綠草。
綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子：“蒲公英種子，加入我們的行列吧，我們做最好的朋友！”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它：“小蒲公英，留下來(lái)吧，在這里你會(huì )擁有一個(gè)和諧溫暖的家！”
蒲公英種子就在這把根扎下，發(fā)芽、成長(cháng)，開(kāi)出了美麗的黃花。此時(shí)，它對遠方的媽媽無(wú)限感激：“媽媽?zhuān)绻簧岬冒盐曳棚w，怎么會(huì )有今天美麗的我？”
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