蒲公英的流浪650字作文

　　我是一顆蒲公英種子，一個(gè)月前，我和其它的哥哥姐姐們告別。我們隨著(zhù)風(fēng)爺爺的便車(chē)，啟程到一個(gè)連我們都不知道的地方。

　　飛呀飛呀......

　　我降落到了一所鄉村小學(xué)的籬笆旁邊的土壤中，泥土軟軟的，大概之前下過(guò)雨。于是，我便在這兒生根發(fā)芽。“讓我猜猜，哥哥們會(huì )落到哪里?姐姐們又會(huì )降到何方?......”我在土壤里遐想著(zhù)。突然，我似乎感覺(jué)土壤在松動(dòng)。當然，我怎么會(huì )害怕呢?“哈哈，又有一顆小種子來(lái)跟我做伴了，歡迎歡迎!我叫小磊!”好吧，我承認，我還沒(méi)看到他的人，但他已經(jīng)熱情地跟我打招呼了。這大概就是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”吧。"喂!快給我出來(lái)，別給我裝神弄鬼的!”我最討厭這些老是裝神秘的不明物了，不一會(huì )兒，這個(gè)不明物慢悠悠地爬了出來(lái)，原來(lái)是一條蚯蚓。“你好，我叫小磊，是這片土壤的大功臣!哦!對了，我猜你應該是一顆蒲公英種子，放心吧，過(guò)幾個(gè)月你就會(huì )成為一株蒲公英了。”這小磊倒是十分有興致地說(shuō)著(zhù)。我也跟著(zhù)他的情緒，頻頻點(diǎn)頭。小磊，我第一個(gè)結交的朋友。

　　兩個(gè)月后，我鉆出了土壤，就與絲絲涼風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，對面小學(xué)的鈴聲叮鈴鈴地響著(zhù)，我想應該下課了吧，你看他們都背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走出了教室。在這鄉村里，鄉里人樸實(shí)而又善良，女生們結隊著(zhù)，嘻嘻哈哈地不知道在談些什么，就在我揣測她們的話(huà)題時(shí)。一架紙飛機飛過(guò)了我的頭頂，在我還沒(méi)搞清楚狀況時(shí)，一個(gè)小男孩來(lái)到了我的跟前，驚訝地看著(zhù)我，看了一會(huì )兒，他便伸手拿起了架在籬笆上的飛機，朝我笑了笑。我的心情隨著(zhù)這個(gè)小男孩陽(yáng)光般的微笑，變得愉悅起來(lái)。從此，這個(gè)小男孩經(jīng)常來(lái)看我，為我澆水，這個(gè)小男孩成為了我第二個(gè)朋友。

　　秋天到了，附近樹(shù)上的落葉飄飄揚揚地飛到了我的附近，而我卻盛開(kāi)了。雪白的絨球在風(fēng)中搖晃著(zhù)，“你真好，蒲公英，歲月眷顧著(zhù)你，上帝卻依舊讓我去做那位奉獻者，雖然這很偉大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹們。”落葉悲傷地說(shuō)。突然，我想起了我那些兄弟姐妹們，他們一定像我一樣在五湖四海安居樂(lè )業(yè)。

　　忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，像是媽媽的手輕撫著(zhù)我，又像是姐姐安撫我時(shí)為我吟唱的歌謠。是啊，我的種子們也成熟了，他們也該走了，再一次分別，再一次遠行，再一次等待重生......

【蒲公英的流浪650字作文】相關(guān)文章：

流浪的蒲公英作文10-25

流浪的蒲公英作文「精選」08-15

蒲公英的流浪作文08-10

蒲公英的流浪作文【推薦】02-14

蒲公英的流浪記作文08-13

蒲公英小朵流浪記作文05-02

蒲公英的流浪作文2篇08-13

描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16

蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06