精選蒲公英作文600字9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文600字 篇1

　　蒲公英，這種植物頻繁出現在我的童年之中，給了我快樂(lè )，給了我感悟。

　　小時(shí)候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見(jiàn)到了這種植物，就像一個(gè)戴著(zhù)白帽的瘦高個(gè)，我不認識，便去問(wèn)媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風(fēng)一吹，種子就會(huì )飛起來(lái)，飛向遠方�！碑敃r(shí)的我什么也不懂，聽(tīng)名字里有個(gè)“英”，而且還能飛起來(lái)，便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著(zhù)，便傻傻地笑了起來(lái)。媽媽看著(zhù)我笑，也笑了。溫馨的場(chǎng)面現在很讓人懷念。

　　大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學(xué)習任務(wù)也很重，便曾有過(guò)放棄的念頭。但當時(shí)媽媽的那句話(huà)總會(huì )在我的腦海響著(zhù)。這時(shí)的我已經(jīng)能讀懂那句話(huà)背后的意思了�！帮w向遠方”總會(huì )讓我振奮起來(lái)，蒲公英就像我的一個(gè)導師，種子隨風(fēng)飄揚的同時(shí)，也在帶領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，鼓舞我振作。

　　現在的我，已經(jīng)把蒲公英一樣的隨風(fēng)飄，當作指引我不局限于現狀的路牌，記得我之前對自己的物理成績(jì)很是滿(mǎn)意，有點(diǎn)沾沾自喜，后來(lái)偶然回到了小學(xué)的后花園時(shí)，遍地長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，白白一片，很是壯觀(guān)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數的蒲公英被吹到了天上，向著(zhù)遠方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環(huán)境很好，條件不錯，但蒲公英并不會(huì )局限于此，而是到達更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個(gè)人不能局限于一個(gè)地方，而應該更加努力邁向外面的世界。

　　蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無(wú)完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經(jīng)驗和人生的回憶。

蒲公英作文600字 篇2

　　在一片茂盛的草地上，長(cháng)著(zhù)一棵茁壯的蒲公英。

　　春天來(lái)了，小蒲公英要離開(kāi)蒲公英媽媽了�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我真的要離開(kāi)你嗎？”小蒲公英問(wèn)媽媽�！笆堑�，你要保重�！逼压�英媽媽說(shuō)�！班�，我會(huì )的�！毙∑压�英點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道。

　　忽然，刮起一陣風(fēng)，把小蒲公英吹到了草原上。綠色的草原，碧藍的湖水，朵朵白云點(diǎn)綴在蔚藍的天空中，這里的景色就像一幅美麗的圖畫(huà)�！巴�，好美啊”小蒲公英感嘆道。一低頭，小蒲公英看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰的草原，開(kāi)心極了！突然，“呼……”又吹來(lái)了一陣風(fēng)，把小蒲公英吹到了荒漠上空。小蒲公英低頭自言自語(yǔ)：“這是什么地方呀？”一望無(wú)際全是沙土，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，小蒲公英心里著(zhù)急了。

　　“堅強點(diǎn)！”突然，底下響起一個(gè)聲音�！斑�，誰(shuí)呀？”小蒲公英東看西看，原來(lái)是小草哥哥�！靶〔莞绺�，我該怎么辦呢？”小蒲公英問(wèn)道�！澳阌昧ν�下扎根，下面會(huì )有一點(diǎn)水分�！毙〔莞绺缁卮��！昂玫�，我努力試試看�！毙∑压�英笑著(zhù)說(shuō)。

　　小蒲公英輕輕飄落在荒漠上，腳上傳來(lái)熱乎乎的感覺(jué)，轉頭充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)小草哥哥：“小草哥哥，這里這么熱，底下會(huì )有水嗎？”“肯定會(huì )有的，你看我不就在這里生存下來(lái)了嗎？”小草哥哥堅定地說(shuō)。小蒲公英點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小蒲公英嘗試著(zhù)把根扎到了荒漠里，一開(kāi)始沒(méi)有水，過(guò)了一會(huì )兒還是沒(méi)有水。小蒲公英覺(jué)得應該是自己根扎得不夠深。幸好它始終沒(méi)有放棄，在小蒲公英的不斷努力下，它喝到了最甘甜的水，開(kāi)心極了。小草哥哥也為它高興。

　　小蒲公英望了望天空，想起了媽媽?zhuān)�懂得了媽媽要它離開(kāi)，是為了讓它獨立，讓它堅強。小蒲公英笑了，它感謝媽媽的放手讓它變得獨立；感謝風(fēng)兒讓它來(lái)到荒漠，讓它認識小草哥哥；感謝小草哥哥，教它學(xué)會(huì )堅強！

蒲公英作文600字 篇3

　　起風(fēng)了，一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲，我把它拿下來(lái)放在掌心里，一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶噴涌而出。

　　她在班上極不起眼，成績(jì)也極差，又坐在角落，存在感極弱。

　　瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我帶來(lái)的鋼筆，可貴了呢！”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒(méi)有任何異常，正當同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí)，曉紅驚慌失措的說(shuō)道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見(jiàn)了？肯定是有人偷了！誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿(mǎn)是疑惑，全然不知道是誰(shuí)偷了東西。

　　經(jīng)過(guò)曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的說(shuō)了句：“我沒(méi)偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽(tīng)她這么一說(shuō)，氣焰更囂張了：“什么你沒(méi)偷，肯定就是你，穿著(zhù)這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了，都開(kāi)始議論起來(lái)，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！

　　過(guò)了良久，她似乎是下了很大決定，對曉紅大聲反駁：“我真的沒(méi)偷！”說(shuō)完便起身走了出去，我望著(zhù)她的背影，看著(zhù)她慢慢地走著(zhù)，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細的身子仍舊倔強的挺立在那兒。

　　她跑出去了，下午沒(méi)來(lái)上課。

　　可就在她出走的當天，曉紅的鋼筆也找回來(lái)了，原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來(lái)了，同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會(huì )大鬧一場(chǎng)可她對曉紅微微一笑：“不要緊，我沒(méi)放在心里”。

　　那一刻我對她充滿(mǎn)敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒(méi)有她那么大的度量。

　　她就像蒲公英一樣倔強的挺立著(zhù)，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強。

　　我想，現在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢？

蒲公英作文600字 篇4

　　“孩子，記住，不管到了哪里，都要深深地扎根，知道嗎？”

　　“知道了，媽媽�！�

　　一股清爽的`風(fēng)吹過(guò)，我搖搖晃晃地飛了起來(lái)。閉著(zhù)眼一直向上飄啊飄，忽然鼻子嗅到一股味道，睜開(kāi)眼發(fā)現四周黑漆漆的。奇怪，現在不是白天嗎？還有這刺鼻的味道是怎么回事？

　　好奇心使我一路降落，真是不看不知道，一看嚇一跳。媽媽說(shuō)的世界是這樣嗎？一個(gè)個(gè)鐵巨人佇立在土地爺爺身上。還在不斷的抽煙，一陣陣煙霧從他們的口中吹出，這就是那個(gè)刺鼻的味道。呀，我的土地爺爺怎么吐血了？這，這怎么變紅了，以前不是很清澈的嗎？腦子里蹦出兩個(gè)字——人類(lèi)！

　　繼續往下降，眼中出現一叢叢綠色。嘻嘻，人類(lèi)還不是一點(diǎn)兒良知都沒(méi)有……嘛！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我傻眼了——一條條道路旁，一堆堆垃圾旁，貼著(zhù)大幅大幅的字條，上面寫(xiě)著(zhù)——保護環(huán)境，從我做起！呵呵，是這樣的嗎？

　　夜晚，我來(lái)到了一片“萬(wàn)紫千紅”的”世界”�！吧n茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”“浩瀚星海中，堅持一種夢(mèng)……”耳畔響起震耳欲聾的“噪音”。我看到了一個(gè)賣(mài)羊肉串的地方，上方飄蕩著(zhù)濃濃的煙霧。地上，更是慘不忍睹。一根根小木棒子大搖大擺地躺在那，旁邊還有幾個(gè)空酒瓶。我猜，那些“大漢”也不會(huì )來(lái)清理的吧。

　　街上，裝模作樣的種了幾棵樹(shù)，稀稀零零的，原本鮮嫩的葉子上鋪上了厚厚的一層灰。這有什么意義？還有路上那一輛輛我叫不出來(lái)的東西，不斷的在噴出黑氣……

　　不知不覺(jué)，來(lái)到了遠離城市的地方。一樣的墮落，一樣的漫天灰塵，一樣的……可憐。被截了身的大樹(shù)，形單影只的被拋棄在黃土地上。不，不只是形單影只，在離它不遠處，零零碎碎的樹(shù)樁散落著(zhù)……連這些，人類(lèi)都不放過(guò)嗎？

　　這還是地球嗎？不，這里真的被人類(lèi)所霸占，不留情面。相信再這樣下去，這兒永遠不會(huì )再有歡笑，只會(huì )充斥著(zhù)異味和眼淚的咸濕，后悔莫及。光陰一去不復返，環(huán)境也快淪落到了不復返的田地。

　　媽媽?zhuān)�您讓我去哪扎根�?/p>

蒲公英作文600字 篇5

　　石縫間，常常能長(cháng)出許多頑強的生命，或許，是一簇簇無(wú)名的野草；或許，是一團一團小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。

　　我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。

　　生命是尊貴的。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無(wú)名的野草��！沒(méi)有條件生長(cháng)寬闊的葉子，只是因為沒(méi)有足夠的營(yíng)養，只好找尋那些不易被觀(guān)察的石縫。如果說(shuō)這是生命的本能，那生命有權自認為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。

　　生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動(dòng)著(zhù)苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長(cháng)。生命告訴我們，盡管適者生存的規律無(wú)情，但一切的是這都是戰勝環(huán)境的強者。

　　生命是絢麗的。小小的山花，雖長(cháng)在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒(méi)有長(cháng)在美麗的環(huán)境，但它享受著(zhù)大自然的恩典。有時(shí)，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點(diǎn)。

　　如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會(huì )有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土，它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢？

　　愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現自己，認識自己，錘煉并成長(cháng)，成為尊貴的你。

　　這些石縫間的生命，遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。

蒲公英作文600字 篇6

　　我是大自然的一朵蒲公英，我沒(méi)有薔薇那樣迷人的芳香，沒(méi)有玫瑰那樣令人驕傲的身材，當然，也沒(méi)有蘭花那樣嫵媚的外表。但是我，也有屬于我的旅程。

　　當冰雪開(kāi)始融化，屬于春天的氣味，悄然而至。當陣陣春風(fēng)，用雙手拂向大地，我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著(zhù)既激動(dòng)，又興奮的心情，我開(kāi)始了一段屬于我自己的奇妙旅程。

　　我飛呀飛呀，飛到小溪旁，清澈見(jiàn)底的小溪照出了我現在稚嫩的模樣。流水，像一個(gè)音樂(lè )家，敲打出屬于它的歡樂(lè )與憂(yōu)傷。滴，滴，雨水像一顆顆珍珠，落在水面上，濺起一道波紋。

　　我又繼續飛，飛到高山旁，哇！沒(méi)有比這雨后的青山更迷人的了，一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色，像泉水一般，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。霧氣像一縷縷泛著(zhù)白光的絲帶，別在青山的腰間。那一瞬間，仿佛所有的色彩都不再明亮，所有的焦點(diǎn)都聚集在此。那樣的美，倘若仙女下凡，不是人間庸俗的美，而是天上仙女散發(fā)出的美，美得讓人睜不開(kāi)眼睛，那樣的美像一抹冬日的暖陽(yáng)，照進(jìn)我明亮的心窗。

　　我隨著(zhù)風(fēng)，飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中，一撮綠色，映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的松，是那不畏艱險，在黃沙漫天的高原下生長(cháng)的松。這松，如一位鎮守邊疆的戰士，在保護著(zhù)我們。

　　漸漸地，風(fēng)變小了，輕輕地，緩慢地，將我放在地上，我努力扭動(dòng)著(zhù)身子，讓自己棲身在大地的搖籃里。我知道，等待著(zhù)我的將會(huì )是另一段奇妙無(wú)比的旅程。我由始自終都堅信：我，雖然只是一朵微小的蒲公英，但只要努力，也一定會(huì )活得更加精彩！

蒲公英作文600字 篇7

　　細細的莖長(cháng)著(zhù)淺色絨毛，莖上支撐著(zhù)幾朵黃色的小花。不錯，我是一朵蒲公英。

　　當我剛出生時(shí)，風(fēng)就開(kāi)始追逐我們的身影，離開(kāi)媽媽的剎那，我的哥哥姐姐們便開(kāi)心地揮手告別，隨后，便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽?zhuān)�哭泣�?zhù)，不肯松手。

　　“孩子，你要堅強，外面的世界其實(shí)很美�！边@是媽媽對我說(shuō)的最后一句話(huà)。

　　我終究還是走了，抬頭看看風(fēng)，又看看媽媽?zhuān)�開(kāi)始了獨闖天涯的生活。外面的世界很迷人，馬上吸引了我，我快樂(lè )地飛啊飛，自由極了！

　　晌午，我還在飛，看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍蝴蝶在飛舞，青石板上的貓慵懶地躺著(zhù)，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳。我開(kāi)始緩緩下降，最后，落在了木秋千的旁邊，木秋千慈祥地望著(zhù)我，我眨眼望著(zhù)周?chē)�，恐懼之心又開(kāi)始泛濫�！帮L(fēng)哥哥，你別丟下我呀！”我開(kāi)始埋怨。

　　一段日子過(guò)去了，我又想起了媽媽?zhuān)瑐�心地哭了起�?lái)�！皠e哭了，沒(méi)用的！”一個(gè)聲音從旁邊傳過(guò)來(lái)。我瞧著(zhù)四周，最后把目光停在了木秋千上�！皬默F在開(kāi)始，你已經(jīng)不是小小的寶寶了！你長(cháng)大了，你是一個(gè)有能力養育寶寶的媽媽了！”媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān)课铱粗?zhù)自己的身體，呀！我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已，然而我真的成為了媽媽。

　　陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，雨水滋潤著(zhù)我。四月，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英綻開(kāi)了，它們成了我的寶寶�！皨寢�?zhuān)�我不想離開(kāi)你！”“媽媽?zhuān)�我不想走！”看�?zhù)它們稚嫩的身軀，我心軟了，但我還是狠下心對它們說(shuō)：“別怕，要堅強，外面的世界很美！”

　　這是我跟孩子的最后道別。

蒲公英作文600字 篇8

　　蒲公英長(cháng)在一個(gè)池塘的旁邊，盛夏的景色很美，垂柳倒懸著(zhù)柳絲，簡(jiǎn)直快要夠到水面了。水呢，碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠，波紋一圈一圈的蕩向岸邊。

　　蒲公英想去旅行，于是就去找風(fēng)伯伯，求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親，再加上蒲公英很誠懇的態(tài)度，風(fēng)伯伯就答應了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空，天空上有著(zhù)并排飛的小麻雀，有著(zhù)潔白晶瑩的云，還有著(zhù)一只棕色的大雁。大雁看見(jiàn)了蒲公英就問(wèn)：“你要去哪？”“我要去法國旅行”蒲公英說(shuō)�！拔規�你去吧�！逼压�英不好推辭就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的，兩只大而寬的翅膀有力的擺動(dòng)著(zhù)，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一會(huì )兒躺在翅膀上，一會(huì )兒夾在腋下，一會(huì )兒躺在尾巴上，舒服的不得了。

　　蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來(lái)到了小河邊。忽然，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)遠處河上有呼喊著(zhù)救命的小動(dòng)物。它急忙下來(lái)拿起了一片樹(shù)葉，踩著(zhù)樹(shù)葉劃過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一只小螞蟻溺水了，他急忙把小螞蟻拉了上來(lái)。小螞蟻對小蒲公英說(shuō)：“謝謝你，蒲公英，你好心把我救上來(lái)了，你太善良了！”蒲公英說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，誰(shuí)會(huì )見(jiàn)死不救呢？”。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像小船一樣在水里游，上面載著(zhù)小螞蟻和蒲公英，水流很急促，一會(huì )兒就把他們送上了岸。

　　終于蒲公英和大雁到達了法國目的地。這里許多花朵正競相開(kāi)放，小鳥(niǎo)也在唱歌，好像在歡迎他們的到來(lái)。他們既高興又興奮，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒又躺在草叢中。他們看到了法國許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路，看到了鐵塔，還看到32個(gè)國家的球迷正大批涌向足球館，并去看了歐洲杯，過(guò)了十分美好的一天。

　　這真是一個(gè)美好的旅途，蒲公英長(cháng)了見(jiàn)識并開(kāi)闊了眼界。于是它們又往別的國家旅行了……

蒲公英作文600字 篇9

　　一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。

　　--題記

　　穿過(guò)綠樹(shù)成蔭的林間小道，眼前是一片開(kāi)闊的天地。白白的蒲公英裝點(diǎn)著(zhù)大地，鋪陳一塊雪白的地毯。沉浸在蒲公英的國度，我醉了。

　　徘徊于這片白色天地間，一個(gè)人靜享屬于我的白色時(shí)光�！鞍�!是蒲公英耶!”一聲驚訝劃破靜謐。小沫，就這樣與我邂逅。

　　徜徉在這片白色花海中，我與小沫的身影被陽(yáng)光拉的老長(cháng)老長(cháng)。奔跑著(zhù)，感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽和太陽(yáng)曬在身上暖暖的踏實(shí)感。我們迎著(zhù)蒲公英，一路跑過(guò)，留下一路綻放的笑容，暖暖的，甜甜的。

　　鼻尖滲出細細的汗珠，腳步漸漸放慢節奏，小沫歪著(zhù)頭笑得像陽(yáng)光一樣燦爛，向每朵盛開(kāi)的蒲公英say“Hi”。我也學(xué)著(zhù)小沫的樣子。盛開(kāi)的蒲公英，陽(yáng)光般燦爛的笑容，相同的姿勢，成為我生命中最美的記憶。

　　而后，一起倒在白色花海中，傾聽(tīng)蒲公英內心深處最純真的聲音。小沫說(shuō)過(guò):“我最?lèi)?ài)蒲公英，它們?yōu)榱藟?mèng)想會(huì )執著(zhù)追求，無(wú)論身處何處，都不會(huì )忘記彼此�！毙∧�的話(huà)，在我的白色時(shí)光中留下深深印記。

　　這些可愛(ài)的小精靈，圓圓的腦袋，白白的絨毛。風(fēng)一吹，它們就飛走了，去追逐夢(mèng)想了，伸出手掌迎接它們，卻遲遲不回來(lái)。

　　是否，蒲公英飛走了，就不再回來(lái)了?

　　“我就像一棵蒲公英，現在，起風(fēng)了，我也該飛走了，去追逐我的夢(mèng)想了�！笔㈤_(kāi)的蒲公英訴說(shuō)著(zhù)離別，小沫，漸行漸遠于來(lái)時(shí)的路上。眼淚，劃過(guò)早已風(fēng)干的淚痕。

　　小沫，將是我白色時(shí)光中遺失的美好。

　　沒(méi)有了小沫，我像是一只冰激凌，暴曬于初夏之太陽(yáng)光之下，沒(méi)了靈魂，慢慢融化于這片盛開(kāi)的蒲公英中。

　　就像一棵蒲公英，飄飄悠悠隨風(fēng)飄逝，找不著(zhù)方向。起初的目標只是追夢(mèng)，但我自己也不知道夢(mèng)的歸宿究竟在哪，夢(mèng)的旅途究竟有多遠。那個(gè)夢(mèng)，就是小沫。

　　一個(gè)四季的輪回，又一年蒲公英花開(kāi)，我仍在原地苦苦守候�！鞍�!是蒲公英耶!”那個(gè)熟悉的聲音，又回來(lái)了嗎?

　　--后記

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