蒲公英在飛作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英在飛作文，歡迎大家分享。
蒲公英在飛作文 篇1
再也見(jiàn)不到那飛揚的蒲公英了！
風(fēng)中三三兩兩的飄著(zhù)幾朵蒲公英，風(fēng)中，蒲公英飄飄搖搖地沖向半空。風(fēng)止，又毫無(wú)自救之力地跌在地上，任泥土侵蝕，任人們踐踏。
它沒(méi)有舞，只有飛！我瞥向那一朵飛落的蒲公英，‘‘也許，他再也不能飛揚了�！蔽议]上雙眼，臉上露出不合時(shí)宜的笑容，腦海中回放著(zhù)那風(fēng)中悠然飛揚的蒲公英……
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)這個(gè)荒廢的地方了，鐵鎖上早已銹跡斑斑。推開(kāi)那落滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，也就打開(kāi)了那曾經(jīng)歡樂(lè )的記憶的閘門(mén)。
木椅猶在，而人已空；空曠墻壁上，歲月盡失。數年前的秋日里，這里還曾歡笑洋溢。
“外婆，這個(gè)玩意兒咋會(huì )飛��？”一雙對外界充滿(mǎn)好奇的大眼睛緊盯著(zhù)木椅上的老人�！笆前�，它會(huì )飛，而且飛起來(lái)好看得很��！”風(fēng)聲掠過(guò)，蒲公英飄向半空，它飛的好美�！巴�！”我用非常驚奇的眼神，目不轉睛的看著(zhù)他們。木椅上，老人的臉上流露出慈祥的笑容。
在去年的今日，蒲公英依舊飛揚在半空，這兒依舊圍繞著(zhù)歡樂(lè )。那時(shí)的我也從未想過(guò)，今日的蒲公英不再飛揚。
我輕輕拔起一撮，吹向半空，或許我已經(jīng)無(wú)心再欣賞了。
那一年，漫天飛舞的蒲公英不飛了，懵懂的我望著(zhù)這些落下的蒲公英。心中不覺(jué)涌上一絲傷感。每日看到爸爸媽媽淚流滿(mǎn)面，哥哥姐姐們也不似以前那樣愛(ài)笑了，心中又添了一絲驚恐。老屋中，再不見(jiàn)她的容顏，屋內空空如也。
從那時(shí)起，我再難見(jiàn)到漫天飛舞的蒲公英，他們是如此的木訥。而爸爸媽媽手中卻多了一份又一份的病歷�！巴馄拍�？”我心中總是充滿(mǎn)疑惑。一次在夢(mèng)中，她處于閃電的攻擊中，抓住閃電的尾巴，把它扔進(jìn)無(wú)底的深淵。
蒲公英又飛了，飛的好美好美，只是外婆的臉卻不似從前紅潤了，。但他依然為我吹著(zhù)蒲公英，講著(zhù)他那傳奇的故事。一日下午，她坐在門(mén)前的長(cháng)椅上，夕陽(yáng)的余暉照在他的臉上，她拿起了那瓶結束他生命的藥……
空中飛揚的蒲公英跌落在了地上……·
她的面容在我的腦海里一點(diǎn)點(diǎn)地模糊起來(lái)，似乎再難記起。仰望遠處的天空，何時(shí)，蒲公英再次飛揚在天空？何時(shí)，它再向世人展示她那優(yōu)美的舞姿？萬(wàn)世的輪回磨滅不了他的面容，在她眼中，蒲公英永遠飛揚�？伤壑械钠压⒂帜芊耧w進(jìn)我的思緒？
我閉上雙眼，朦朧中，她的面容再次出現在我的腦海中，頓時(shí)震撼了我的心靈。我看到，蒲公英再次飛揚。
蒲公英在飛作文 篇2
有時(shí)候，感覺(jué)自己就像一朵蒲公英，還沒(méi)做好遠行的準備，急躁的風(fēng)就已然將我帶離了花蒂，任我在空中漫無(wú)目的的飄揚。
又是一節英語(yǔ)課！
剛下物理課的我還處于混沌狀態(tài)，根本就不知道接下來(lái)需要干什么。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不知何時(shí)進(jìn)入教室的老師已經(jīng)開(kāi)始了提問(wèn)。機智如我，終于回過(guò)神來(lái)的我迅速將頭深埋在書(shū)海之后屏氣凝神，靜待老師的提問(wèn)結束。
1分鐘，2分鐘……。時(shí)間如一位九旬佝僂老人蹣跚的前進(jìn)著(zhù)。身邊的戰友一個(gè)個(gè)不幸的中槍倒下，看的一旁的我內心備受煎熬。正當我天真地以為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭即將結束的時(shí)候，一聲驚雷在于無(wú)聲中炸響。身體微微一怔，而后緩緩起身。聽(tīng)到老師如考天書(shū)般的提問(wèn)，腦海中竟然蹦出一個(gè)物理公式，我傻了，什么都沒(méi)有說(shuō)，也不知道該說(shuō)些什么，只是無(wú)奈的搖了搖頭。此時(shí)我感到有一道不善的視線(xiàn)射了過(guò)來(lái)，猛然抬頭恰好對上老師的眼睛。那是怎樣一雙眼睛��！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此時(shí)冰冷的目光，簡(jiǎn)直就是深不見(jiàn)底的寒潭，讓我由內及外不禁打了個(gè)哆嗦。
“戰爭”也因為我的壯烈犧牲而告一段落，老師直接無(wú)視我們這群人，開(kāi)始了他的新課傳授。什么都沒(méi)有預習的我再次陷入那種云籠霧罩的那種境界。耳畔回蕩著(zhù)周遭同學(xué)與老師熟稔的對話(huà)，我即使在不上進(jìn)，聽(tīng)到心里也有那種針扎的感覺(jué)。大半節課過(guò)去了，老師終于把我們這群被他遺忘在角落的人想起，解放了我們近乎麻木的雙腿。
坐下之前，老師到我跟前說(shuō)：“作為一個(gè)好學(xué)生，這些句子不可能不會(huì )，以后要落實(shí)好這些基礎知識。我“嗯”了一聲，然后就坐下了。當時(shí)我心里特別難受，那是我第一次被罰站，想想就知道當時(shí)有多少嘲諷的笑臉。高中如此高效率，快節奏的生活，我還沒(méi)有準備好就已經(jīng)在路上，真心無(wú)所適從。
下課了，終于下課了，感覺(jué)就像熬過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀，皺縮的心霎時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，但依舊感覺(jué)肩上擔著(zhù)很重的包袱。唉，怎么辦呢？“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！贝蟛涣藦默F在開(kāi)始，從頭再來(lái)。嘆成敗，人生豪邁，沒(méi)有不可以做到的。之后的時(shí)間里，我一直抱著(zhù)這樣的信念埋頭苦干，終于收獲了一個(gè)不算太難看的成績(jì)和不會(huì )進(jìn)入“待機”模式的狀態(tài)。
我是一朵蒲公英，被風(fēng)兒吹散在空中，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，靜靜等待著(zhù)，積蓄著(zhù)力量，只待來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，生根，發(fā)芽，綻放出我生命中最絢美的狀態(tài)！
蒲公英在飛作文 篇3
從前，它的母親也是一顆種子，隨著(zhù)風(fēng)找到了自己的歸屬點(diǎn)，在這里扎根，汲取著(zhù)來(lái)自大地的營(yíng)養。漸漸地她結出了一顆顆種子，豐滿(mǎn)了起來(lái)。風(fēng)，吹來(lái)。她漸漸變得光禿，它隨著(zhù)風(fēng)開(kāi)始了自己的旅行。它帶著(zhù)夢(mèng)想的輕盈，和永不言敗的志氣，跨越國界，一路旅行。雖然狂風(fēng)猛烈地撕扯著(zhù)它，它脆弱的身軀在風(fēng)中顫抖著(zhù)，但它為了它的夢(mèng)想，拼盡全力與風(fēng)抗爭著(zhù)，努力朝著(zhù)那夢(mèng)中的地方前進(jìn)著(zhù)。
飛舞在風(fēng)中的蒲公英，并不凄涼，因為它代表著(zhù)自由、灑脫、獨立、勇敢、自信……它從小便開(kāi)始吸收營(yíng)養，積蓄力量，努力成長(cháng)，為了終有一天飛向遠方。這不正是現在的我們嗎？我們還年幼，我們還有很多的知識沒(méi)有學(xué)，心思還不夠慎密。我們渴望自由，渴望外面的世界，但我們還沒(méi)有成長(cháng)到足以面對外面的世界的時(shí)候。我們必須成長(cháng)，以后才能與風(fēng)抗爭，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
微風(fēng)輕撫，蒲公英在風(fēng)中翱翔，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的，像棉花糖�？傆幸惶�，我們會(huì )像它一樣，為了夢(mèng)想踏上路途。
當我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏的時(shí)候，別忘記，窗外，蒲公英在飛。
蒲公英在飛作文 篇4
潔白的燈光下，一朵白色的小花在隨風(fēng)舞動(dòng)，它在舞動(dòng)的同時(shí)，也牽動(dòng)著(zhù)兩個(gè)人的心。
——題記
我和姐姐吵架了。
晚上，吃過(guò)晚飯，姐姐回臥室伏案工作，因為她有事要忙，所以不許我到她房間里打擾她，原本每天去她房間里玩的我只好作罷，但我還是忍不住問(wèn)她，能不能去她那玩，姐姐因下午和同事吵了一架，現在還很生氣，于是不耐煩地說(shuō)：“不許去！沒(méi)看我正煩著(zhù)嗎？”“可是我還是很想去，可不可以嘛！我不會(huì )打擾你工作的，好姐姐了，你最好了�！蔽覍憬闳鰦烧f(shuō)�！安辉S去就是不許去，沒(méi)聽(tīng)明白我剛才說(shuō)的話(huà)嗎，還是你聽(tīng)不懂人話(huà)？”姐姐生氣地對我喊道，我聽(tīng)了姐姐的話(huà)頓時(shí)就火了起來(lái)，大聲地對她喊道：“不讓去就不讓去，干嘛那么大聲？還對你妹妹說(shuō)這樣的話(huà)，我才懶得去你房間呢！”說(shuō)完，我就跑出去了。
我走在寂靜的小路上，想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，和我剛才說(shuō)的話(huà)，心里很不是滋味，“我怎么會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，畢竟她是我姐姐��！”我反復地問(wèn)自己，看著(zhù)門(mén)外一片的景色，地上的小花像是凋零似的低下頭，我漫無(wú)頭緒地走著(zhù)，任憑自己的影子在昏暗的路燈下由長(cháng)變短，再由短變長(cháng)。突然，我隱約看到了一顆正在輕風(fēng)中飛舞的小花，我走近一看，是蒲公英，是姐姐最喜歡的蒲公英！這朵小花像一個(gè)白色的小球，仔細一看，上面還長(cháng)著(zhù)一圈兒白色的小傘，我的心跳動(dòng)起來(lái)，小心地把蒲公英挖出來(lái)，生怕那些小傘脫離小球的束縛，被微風(fēng)吹到別的地方去，我把蒲公英放到一個(gè)透明的玻璃罐里，想要拿去給姐姐，但我又怕她—“到底該不該給她呢？”我糾結地想著(zhù)，最后終于想好了—拿去給她！我又想著(zhù)：姐姐一定很喜歡它，她看到以后心情一定會(huì )很舒暢，一定不會(huì )再生我的氣了。想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)加快了腳步。
道路兩旁的植物一個(gè)個(gè)都布滿(mǎn)了歡快的笑容，正隨風(fēng)起舞，對著(zhù)我笑呢。不知不覺(jué)間，我便來(lái)到了家門(mén)口，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)家門(mén)，嘴里喊著(zhù)：“姐姐！姐姐！你看我給你帶什么來(lái)了！”由于太過(guò)激動(dòng)，就猛地推開(kāi)姐姐房間的門(mén)，姐姐起初嚇了一跳，猛地一回頭看到是我，于是又顯得很生氣起來(lái)，“你來(lái)這兒干什么？不是不讓你進(jìn)來(lái)的嗎？”姐姐用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)道，我給你帶來(lái)了一個(gè)東西，你看？”我把裝蒲公英的玻璃罐放到姐姐的旁邊，但姐姐連看都沒(méi)看一眼，只是覺(jué)得占著(zhù)她的地方了，于是就把胳膊一甩，緊接著(zhù)“啪—”的一聲玻璃罐一下子落到地上，我看到這一幕，心情一下子落到低谷，于是我緩慢地蹲下身，一片一片的撿起被打落的玻璃碎片，看了一眼本以為能使姐姐心情好起來(lái)卻又無(wú)法顯示它的作用的小花，我悲傷極了。
突然，我的手指不知是被什么東西劃破了，我不禁“啊”了一下，低頭看手指，手指上早已被染的一片血紅，已看不出原來(lái)的顏色，而面目全非了。姐姐聽(tīng)到我的聲音，回頭一看，我的手被玻璃片劃破了，于是她著(zhù)急地幫我找紗布和膠帶，輕輕地蹲下身子，拿過(guò)我的手，幫我涂藥、包扎，我靜靜地看著(zhù)她，她沒(méi)有注意到我在看她，繼續做著(zhù)她的事，直到她幫我弄好。
姐姐幫我包扎完后，看到我在看她，于是對我說(shuō)：“妹妹，對不起，是我錯怪了你，我不應該因自己的心情不好而對你發(fā)脾氣，我對你深感歉意和慚愧，我都對你這樣不好你還時(shí)刻幫我想著(zhù)，而我卻打翻了你給我的蒲公英，弄傷了你的手，太對不起你了—”“不，是我不對，我也不應該打擾你啊，也不應該對你吵，姐姐，是我對不起你�！蔽掖驍嘟憬愕脑�(huà)。
我的心里頓時(shí)像裝了太陽(yáng)似的溫暖，于是我和姐姐一起把那朵蒲公英撿起來(lái)，放在嘴邊一吹，蒲公英便隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，在溫暖的燈光下，散發(fā)著(zhù)它那潔白的光芒，像許多把白色的小傘在風(fēng)中飛起，顯得是那么的優(yōu)雅，姐姐，你看到了嗎？蒲公英在飛揚。
蒲公英在飛作文 篇5
在這個(gè)有著(zhù)五千年歷史沉淀的國度里——中國，有著(zhù)遠近聞名的十大名花：蘭花，如君子蘭，人們賦予它這樣一個(gè)優(yōu)雅的名字，正如這樣，蘭花體現出了它具有堅忍不拔的品質(zhì)；玫瑰，就像它的名字一樣，鮮麗妖嬈，卻有著(zhù)“贈人玫瑰手有余香”的性格；蓮花，這是玉柳先生的最?lèi)?ài)，它出污泥而不染，濯清漣而不妖。它們個(gè)個(gè)與眾不同，都有著(zhù)各自不同的優(yōu)點(diǎn)。但是，我情有獨鐘于誰(shuí)呢？是蒲公英。雖然她沒(méi)有中國十大名花那么出眾。
她的生命，我一年四季都在默默地關(guān)注著(zhù)。
當春暖花開(kāi)之時(shí)，她也隨著(zhù)叮咚的泉水漸漸蘇醒，露出嫩芽，她等待著(zhù)，書(shū)寫(xiě)自己最輝煌的歷史。
當烈日酷暑時(shí)，她在地母的懷中，仍然昂首挺胸地頑強成長(cháng)，她長(cháng)出了呈齒狀的綠葉，當夏末之時(shí)，她開(kāi)出了奪人眼球的黃色小花，這么做，是為了孕育出更多的家族同胞。
當秋風(fēng)習習之際，她開(kāi)始了她的工作，這也是她的使命。當颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，便順利地逼真了她凋零的飛絮，完成了任務(wù)，她便書(shū)寫(xiě)完自己輝煌的歷史。
當寒風(fēng)吹起，她便結束了生命，將自己毫無(wú)保留的奉獻給哺育、呵護她的地母作養料，走完了她的人生。
她不難有著(zhù)四季輝煌的人生，而且對于我來(lái)說(shuō)，她還是一劑良藥。
暑假時(shí)，我因為受涼而感冒了，病魔緊緊地包圍著(zhù)我，使我嗓子痛，而且還上了火，舌頭也鼓出了好幾個(gè)小泡，于是，媽媽采集了一把蒲公英，讓我把她吃下去，結果，持續吃了兩天，我戰勝了上火的癥狀，媽媽說(shuō)，她具有疏風(fēng)解表、清熱解毒的功效，所以我才能好的這么快。
這就是我所愛(ài)的花，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，可卻有著(zhù)無(wú)私奉獻、不求回報、堅強的性格。不僅具有良藥的功效，而且有著(zhù)不同而平凡的人生，我深深地愛(ài)著(zhù)她——蒲公英花。
蒲公英在飛作文 篇6
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候，寒假悄然而過(guò)。哈！春風(fēng)無(wú)聲地撫摸著(zhù)我們稚嫩的臉頰，告訴我們春姑娘到來(lái)的消息。這時(shí)，我們也迎來(lái)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，迎來(lái)了角落里挺立著(zhù)的蒲公英。
在幼兒園，玩樂(lè )的時(shí)間總比上課時(shí)間多，故而我們總是樂(lè )津津地變著(zhù)花樣玩游戲，而使用最多的玩具是蒲公英。
說(shuō)實(shí)在的，我確是喜歡蒲公英的，總是喜歡在春風(fēng)中不厭其煩地欣賞會(huì )兒蒲公英。
我從沒(méi)覺(jué)著(zhù)蒲公英構造奇怪，但又總迷于其奇特的構造。它很美麗，但美麗里卻透著(zhù)股脆弱，矛盾的是，它似乎也透著(zhù)股頑強。它有根吸管似的深褐色的莖，不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”，傘中央有一顆貌似丹藥的綠片，片中囊集著(zhù)千絲萬(wàn)縷的柔嫩的白絲條兒，“傘”中有著(zhù)朵朵小傘。小傘上經(jīng)下重，上面是一縷美麗的白綢，下面是一個(gè)類(lèi)似傘鉤的種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時(shí)候多半是殘酷的。我總愛(ài)用小手將蒲公英折斷，或許是那時(shí)的力量不夠，在我們眼中，看似脆弱的莖卻有著(zhù)足夠的力量來(lái)與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量，只能耷拉下腦袋，彎下纖細的腰兒。有意無(wú)意間，我發(fā)現它總努力不讓自己的“種子”立即著(zhù)地，因為她要等待下一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻，我倏然發(fā)現，這多么像我們無(wú)私偉大的母親��！她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創(chuàng )造美好的明天嗎？
于是，我低下頭輕輕地吹了蒲公英，讓它的希冀隨風(fēng)遠去。
而今我們已長(cháng)大，日子的變遷里，洞察力卻逐漸退化，似乎好久未見(jiàn)過(guò)蒲公英了。
如此蒲公英，平凡里透著(zhù)美麗，平凡中透著(zhù)堅強，平凡里透著(zhù)偉大，平凡里透著(zhù)沉甸甸的世間至愛(ài)——母愛(ài)！
春風(fēng)中，蒲公英在飛翔，這時(shí)，我便又會(huì )想到它們正載著(zhù)沉甸甸的母愛(ài)哩！
當我在枯燥的學(xué)海中飛翔而無(wú)法振翅之時(shí)，我便會(huì )聯(lián)想到蒲公英，我便會(huì )想到，我正載著(zhù)厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀呢！
蒲公英在飛作文 篇7
在我眼里，秋天是一個(gè)令人憂(yōu)傷的季節，就在這個(gè)季節，就在這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時(shí)，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時(shí)，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著(zhù)大嘴取笑我，取笑我沒(méi)有在自己出生的故鄉，取笑我沒(méi)有他它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結束了，家門(mén)前的楊樹(shù)、柳樹(shù)都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強的蒲公英，卻又長(cháng)了出來(lái)。這時(shí)，我輕輕地撫摸它，沒(méi)有再敢傷害它，而它卻有些想躲著(zhù)我的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，冬天伴著(zhù)寒風(fēng)來(lái)了，我一人走在家門(mén)前的小路上，頓時(shí)感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長(cháng)的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方！
在生機勃勃的春天，各種植物爭先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計較！漸漸地，漸漸地開(kāi)出了黃色的小花，孕育著(zhù)自己的寶寶。
時(shí)間就這樣，伴隨著(zhù)時(shí)鐘滴答滴答的過(guò)，蒲公英開(kāi)花了，開(kāi)得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結隊地飛，好快樂(lè )！好幸福！
看著(zhù)這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
蒲公英在飛作文 篇8
什么東西掉進(jìn)了鞋里，好難受呀！小斑馬小黑坐在凳子上，把鞋脫下，抖了一抖。咦，這不是蒲公英種子嗎？怎么會(huì )掉到鞋子里去呢？
我們是昨天飛過(guò)來(lái)的呀。蒲公英種子對小斑馬說(shuō)�？尚“唏R聽(tīng)不到他們的細小聲音，他正看著(zhù)手心里的種子發(fā)呆呢。小黑，你還沒(méi)去做功課嗎？在陽(yáng)臺上洗衣的媽媽問(wèn)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁次业男永飼?huì )有蒲公英呢？你看，一共有四顆呢！”
“真的么？”媽媽看看蒲公英的種子，然后又看了看陽(yáng)臺上的花盆，那里種著(zhù)幾株蒲公英，她明白了，“哦，他們是自己飛過(guò)來(lái)的��！"
媽媽告訴小黑，蒲公英的種子成熟了以后，只要有一點(diǎn)風(fēng)，他們就會(huì )飛起來(lái)。
"而且，"媽媽接著(zhù)說(shuō)，“一顆種子要想長(cháng)大，必須通過(guò)傳播的方式離開(kāi)他們的媽媽?zhuān)热�；風(fēng)傳播，水傳播，由動(dòng)物傳播等。蒲公英種子成熟以后，他們的頭上會(huì )長(cháng)出一頂小白傘，風(fēng)一吹，他們就會(huì )飛起來(lái)。只要落到了土壤里，他們就會(huì )生根發(fā)芽，最后長(cháng)，成蒲公英。還有，一些長(cháng)在深山里的果樹(shù)，并不是人類(lèi)故意在中的，而是吃過(guò)果實(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)將沒(méi)有消化掉的種子排泄到地上，種子們自己發(fā)芽長(cháng)大的。"
“植物的種子真奇特呀! ”小黑驚訝地嘆了一口氣。蒲公英的種子聽(tīng)完以后，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，他們都覺(jué)得自己偉大極了。
蒲公英在飛作文 篇9
風(fēng)突然狂起來(lái)了，大腦還來(lái)不及反應，就發(fā)現天空飄浮著(zhù)白絨絨的東西。因為視力不好，看不清楚是何物？總覺(jué)得這東西似曾相似。我順手從口袋里掏出一副眼鏡，檫了數次戴上它，一切盡收眼底，仰望天空，我的心開(kāi)始澎湃，這不就是童年經(jīng)�？吹降钠压�？看著(zhù)這些潔白無(wú)暇的蒲公英將接受塵土的洗禮，變成蒼翠的植物，不知道心中是悲還是喜，仿佛我又回到童年的時(shí)光。
"喂，我回來(lái)了，石壁您還好嗎？”我向著(zhù)山谷喊了幾聲，每次都能聽(tīng)到甜美的回聲。在那種環(huán)境下，簡(jiǎn)直是我一直的向往，沒(méi)有人約束，也不會(huì )因做錯事而被批評，也沒(méi)有人性的復雜。自由自在奔跑在山野中，和蔥翠的小樹(shù)賽跑，和小草一起接受細雨的滋潤，一切都是那么美好，那么恬靜。童年對我來(lái)說(shuō)，就像蒲公英一樣隨風(fēng)逐流，到哪里就是哪里，只要有一點(diǎn)縫隙，就能生存。
我常常站在山頂之巔，遙望家鄉的每一片土地，那里有莊稼，那里有人煙，就是沒(méi)有工業(yè)。"站高你就看得遠”這是我一生追求的真理。不僅能使我的大腦清晰，而且能看到自己的未來(lái)�？傁氩迳铣岚蜻h走高飛的我，時(shí)時(shí)為自己做好每一分鐘的準備�？傆幸惶�，風(fēng)會(huì )把我吹向，我理想的土地，在那里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，如此循環(huán)。但有一點(diǎn)不會(huì )改變，那就是我的根永遠屬于石壁。
蒲公英在飛作文 篇10
我有一個(gè)特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的，綠得發(fā)亮，是鋸齒狀的，它的姿態(tài)也很有趣，有的葉子孤零零地站在那里，有的.兩三片葉子貼在一起，好像在擁抱，還有的緊緊地貼著(zhù)地面，好像是不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。接下來(lái)就是它的莖了，你們知道嗎，蒲公英的莖其實(shí)是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了，還會(huì )發(fā)現里面有一種白色的漿流出來(lái)。當然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特點(diǎn)，中午是黃色的，花瓣又細又長(cháng)，一片挨著(zhù)一片，越往里花瓣越密，中間還有一個(gè)淡黃色的花蕊，像一個(gè)小娃娃一樣，它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的，有一天我來(lái)到院子里，仔細觀(guān)察，發(fā)現蒲公英的花是合攏的，原來(lái)，它就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就變成綠色的了，今天中午，我又來(lái)看蒲公英了，它果然又變黃了，這時(shí)候的蒲公英，就像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，真是太美了。風(fēng)吹過(guò)，淡雅的花香直往我鼻子里鉆�？煲角锾斓臅r(shí)候，蒲公英的花已經(jīng)變成了一個(gè)小毛球了，如果用力一吹，那些小種子就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣在空中飄舞著(zhù)�；腥婚g，我好像也變成了它們中的一員，和它們一起飛向遠方。
聽(tīng)說(shuō)蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用，可以加工做成藥，清熱解毒。
我天天給它唱歌，給它講故事聽(tīng)，我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!
蒲公英在飛作文 篇11
春天帶著(zhù)陽(yáng)光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間，也帶來(lái)了春天的微笑，這微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁，路上我不斷的問(wèn)奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)一陣涼風(fēng)襲過(guò)，我們終于走到了公園兒，放眼望去，地上有聚成小堆兒的雜草，經(jīng)奶奶的講解才知道，原來(lái)這并非雜草，就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝，這種植物，纖長(cháng)的葉片邊緣上長(cháng)著(zhù)鋸齒，匍匐地長(cháng)在地面上，從根部舉出的莖上，開(kāi)出一朵小花，就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘，奶奶邊告訴我：“婆婆丁吃了可以清熱解毒，調養肝脾，可以入藥，并且蒲公英曬干后還可泡茶�！蔽衣�(tīng)了，不禁心中驚嘆：蒲公英可真是全身都是寶��！它這種無(wú)私奉獻的精神太可貴了。說(shuō)罷，奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁，隨后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了兩下，“呸！這也太苦了！”奶奶說(shuō)：“別急，再嚼一會(huì )兒�！蔽矣职阉胚M(jìn)嘴里咀嚼了兩下，還是那么苦澀，然而經(jīng)過(guò)多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充滿(mǎn)了我的口腔，我突然對婆婆丁這種植物充滿(mǎn)了好感，奶奶也沖我露出了會(huì )心的微笑。
雖然我已離開(kāi)老家很多年，但我一直記得奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)：“別急，再嚼一會(huì )兒婆丁�！鄙罹拖襁@婆婆丁，無(wú)論多么苦澀，只要我們耐心地咀嚼一會(huì )，總會(huì )品味出它的香甜和芬芳！
蒲公英在飛作文 篇12
在一片干燥的土地上生長(cháng)著(zhù)幾棵蒲公英，他們的右邊是一片很濕潤環(huán)境又很好的土地。
在一個(gè)夏日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。蒲公英眼睜睜的看著(zhù)小伙伴們接二連三地倒下，心里很不是滋味，它決定找一片濕潤的土地生活，它想著(zhù)就看到馬路對面有一片濕潤的土地，那里有大樹(shù)有小草還有美麗的噴泉。
它想：要是我能把自己從土地里拔出來(lái)，我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上，用力一抬，“啊……”一聲尖叫，它發(fā)現自己已經(jīng)離開(kāi)了土地！蒲公英使足了力氣準備沖向馬路對面，可是它剛一碰到馬路就跳了回來(lái)，原來(lái)馬路被太陽(yáng)烤糊了。它做好了最后的準備，使足了力氣飛快地沖了出去，剛跑到馬路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖著(zhù)疲憊的身體緩緩地向前爬去，終點(diǎn)就快要到了，可是它快要暈倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦……我把頭用力一甩，種子不就飛到草地里面去了嗎？于是蒲公英用盡最后的力氣，把頭用力一甩，種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花……一直快樂(lè )的生活著(zhù)。
其實(shí)我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭取來(lái)的結果，如果不滿(mǎn)足，那么我們就要更加努力的學(xué)習來(lái)改變現在的狀態(tài)。
蒲公英在飛作文 篇13
我的家鄉在吉林省靖宇縣，那里有一種平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的別名叫黃花地丁。它還有一個(gè)有趣的名字：婆婆丁。
春天的時(shí)候，我拎著(zhù)小籃子到大娘家的菜地去采摘，我看到蒲公英的葉子好像一把把的小鋸齒，緊緊的依偎在大地母親的懷抱。我剜了幾株蒲公英，帶回了家，洗了一遍又一遍，放到盤(pán)子里，我再拿起大醬倒在碗里，這樣的一道綠色的美餐就誕生了。爸爸和媽媽吃了，連連叫好：“好吃，真好吃啊，下次讓咱姑娘多剜點(diǎn)”。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，我來(lái)到菜地想看看蒲公英，看到蒲公英開(kāi)了一朵朵金黃色的小花，哇！它真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，時(shí)不時(shí)引來(lái)一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)：“花姐姐，你能給我一點(diǎn)兒花蜜嗎？”“當然可以”蒲公英高興的說(shuō)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“花妹妹，咱倆比美吧！”這時(shí)蒲公英總是羞澀的低下了頭。
秋天蒲公英的花瓣落了，長(cháng)出了許許多多的小絨團，風(fēng)一吹，這些小絨團就好像小傘兵一樣，從高處飄落下來(lái)。你們還不知道吧！這些小絨團飄到哪里，它就在哪里安家，準備在冬天舒舒服服地睡大覺(jué)呢！
蒲公英還很神奇，它是一味中藥材，可以醫治多種疾病。關(guān)于它的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！從前，有一個(gè)員外姓蒲，他有個(gè)女兒叫公英，公英得了一種病，叫乳病，后來(lái)因吃了一種野草，她的病竟神奇的好了，后來(lái)人們?yōu)榧o念公英，于是把這種野草叫做“蒲公英”。
蒲公英在飛作文 篇14
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我是一名三年級學(xué)生了。在新的語(yǔ)文課本里，我們學(xué)習了前蘇聯(lián)作家普利詩(shī)文寫(xiě)的《金色的草地》這一課。課文中作者將蒲公英花一天的開(kāi)合變化，寫(xiě)的有趣而又生動(dòng)�？茖W(xué)課上學(xué)習了常見(jiàn)的小草有蒲公英、車(chē)前草、狗尾草、三葉草，科學(xué)老師布置了觀(guān)察這幾種常見(jiàn)的小草，制作小草的標本，并選一種寫(xiě)一寫(xiě)，介紹給其他同學(xué)。
回家告訴爸爸，爸爸答應星期天帶我出去觀(guān)察小草。那天，我早早起床，爸爸騎車(chē)帶我到縣城邊的草場(chǎng)。
來(lái)到草地遠遠望去，真美呀！綠油油的草地像一塊綠色的毯子，上面鋪滿(mǎn)了白絨絨的小球。爸爸告訴我這就是蒲公英。我們用小刀挖出了一顆仔細觀(guān)察，看到蒲公英的葉是翠綠的，葉面上還有小小細細的小刺，葉邊緣呈鋸齒狀，中間伸出一只莖，頂端長(cháng)著(zhù)一個(gè)松散的白絨球，用口一吹久分離開(kāi)來(lái)，漂浮在空中，活像一只只降落傘。爸爸說(shuō)這是蒲公英的種子，它可以讓風(fēng)吹到很遠的地方，碰到合適的地方就會(huì )扎根生長(cháng)。爸爸還告訴我，蒲公英的生命里很旺盛，用處也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做湯，涼拌，還可以做成餡包餃子或包子。他還可以做藥材，治療上呼吸道感染等多種疾病，是一味很好的中草藥。
蒲公英可以食用，我很興奮，不知它會(huì )是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英帶回家，讓媽媽給我們做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起來(lái)有一點(diǎn)苦味，苦中有香，余味悠長(cháng)，我用語(yǔ)言表達不出來(lái)，真的很好吃，你也采集一些嘗嘗吧？
蒲公英在飛作文 篇15
在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，一個(gè)蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái)，蒲公英看了看周?chē)�，再看了看自己腳下生存的土地，它想叫小伙伴們一起去對面水源充足的地方生活，但它的同伴們因為極度干渴已經(jīng)死去了，只剩下一個(gè)可憐巴巴的蒲公英。
它看著(zhù)遠方，發(fā)現了一個(gè)綠草如茵的地方，那里的大樹(shù)枝葉茂盛，像一把巨大的遮陽(yáng)傘為下面的草地留下一片陰涼，五顏六色的鮮花盛開(kāi)著(zhù)，快看！他們正朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)心地笑呢，那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹(shù)噴著(zhù)涼涼的水，舒服極了。
蒲公英心想：那邊的水應該很甜吧！那我要是在那里生活該多好��！它緊緊地抱住自己，用力一跳，把自己連根拔起。蒲公英站了起來(lái)，它剛把腳踩下去，快速地縮了回來(lái)，因為馬路被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的！蒲公英休息一會(huì )再一次沖了出去，它本來(lái)是碧綠的葉子，一下這烈日炎炎的太陽(yáng)曬出了一些黑色的小斑點(diǎn)！但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來(lái)，它跪在地上向前爬著(zhù)。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的距離就要到達終點(diǎn)啦，蒲公英最終因為缺水快要倒下了，在最后的一刻，它用盡全身的力氣把頭向上一甩，把它的種子們隨著(zhù)風(fēng)送到了那片濕潤的土地里。
忽然下起了傾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它們在松軟的土地里慢慢的生根發(fā)芽開(kāi)花……孩子們在這兒快樂(lè )的生活著(zhù)！
其實(shí)不管我們做任何事情，只要我們善于堅持，最后一定能收獲到滿(mǎn)意的東西。
蒲公英在飛作文 篇16
蒲公英是一種家喻戶(hù)曉的植物，但初次見(jiàn)到它的人，又怎知道那小小的身軀中，蘊含著(zhù)無(wú)窮的生機呢？
寒冬還未過(guò)去，遠大的志向就開(kāi)始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐著(zhù)春天的夢(mèng)，當她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí)，外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了，它變得迫不及待。他內心的理想的種子開(kāi)始膨脹，膨脹……當它周身的絨毛舒展到極致，那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹，它就開(kāi)始了尋找……它循著(zhù)它的理想，只要風(fēng)不停，它就不會(huì )停止它的腳步。雖然它明白前方會(huì )有許多潛在的危險，他也許會(huì )一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流；也許會(huì )落在堅不可摧的水泥路上；也許被掛在樹(shù)枝上；也許……但它還是向前沖著(zhù)，哪怕是在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，它仍是向前，因為有一道耀眼的光芒在為它照亮前方的路，那就是理想所發(fā)出的光芒。
它平凡，因為它實(shí)在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中卻透露出絲絲的高貴：他從不選擇生長(cháng)的環(huán)境，無(wú)論是肥沃的田野，還是貧瘠的河灘；無(wú)論是遼闊的山林，還是狹窄的墻角，它都會(huì )在那兒落地生根，煥發(fā)出勃勃的生機。
人也是這樣，也需要在心中種下一顆理想的種子；也需要在春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，隨著(zhù)風(fēng)兒向前飛翔，追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……
蒲公英在飛作文 篇17
春天剛到，大地就變得溫暖起來(lái)了，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來(lái)，看著(zhù)旁邊的一切。
一天，蒲公英看見(jiàn)一棵大樹(shù)，蒲公英說(shuō)：“你好��！”大樹(shù)說(shuō)：“小不點(diǎn)，歡迎來(lái)到這個(gè)新世界！”蒲公英說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn)，你才是小不點(diǎn)呢�！贝髽�(shù)說(shuō)：“對不起，我是覺(jué)得你有點(diǎn)兒小，才喊你小不點(diǎn)的�！�
過(guò)了幾天，蒲公英長(cháng)出了幾片小葉子，就有一只小甲蟲(chóng)爬到了它葉子上。小甲蟲(chóng)問(wèn)：“請問(wèn)我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說(shuō)：“當然可以啦，我特別歡迎你�！庇谑�，小甲蟲(chóng)就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢。蒲公英叫著(zhù)：“啊，癢癢癢�！甭�(tīng)蒲公英說(shuō)癢，小甲蟲(chóng)就不撓了，玩了一會(huì )兒就走了。
又過(guò)了幾天，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那朵金黃色的小花，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀！但是，他又想了想：我還是等它長(cháng)成白絨球，再把它摘下來(lái)，吹散了讓他去旅行吧。
過(guò)了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一個(gè)說(shuō)：“我想去城市�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“我就想在這里�！边�有一個(gè)說(shuō)：“嗯，我還沒(méi)有想好�！�
……
每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒(méi)有去成，但是它們還是要去的。因為，有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現。
蒲公英在飛作文 篇18
夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)和晚霞互相映襯，顯得很美。吃完飯后，我和姐姐走在鄉間小道上。聽(tīng)小橋水，看金燦的天邊，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無(wú)意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地問(wèn)姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛��！”姐姐瞧著(zhù)我說(shuō)，“人家想飛就飛，還好看，管別人的�！蔽艺f(shuō)：“可它們飛的時(shí)候好丑啊�！蔽铱粗�(zhù)蒲公英，毛很雜，我一摸，全掉了，輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說(shuō)：“它們?yōu)槭裁闯�，散開(kāi)就不好看嗎？”我說(shuō)：“飄飄揚揚的，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，就不好看�！苯憬阈α�，“你再看看，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說(shuō)：“向上，努力，希望！我懂了，因為它們是希望的種子�！苯憬阏f(shuō)：“是的，它們向上飛，把夢(mèng)想送上天邊，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子�！蔽遗d奮不已地說(shuō)：“是的，他們是希望的種子，飛得越高�？吹迷竭h�！�
我奔跑在田野里，聞著(zhù)蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，不停的飛翔，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打，都不放棄。帶著(zhù)自己的夢(mèng)想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢(mèng)想和希望的人，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著(zhù)希望前進(jìn)，隨著(zhù)夢(mèng)想而努力！
夜空中，出現了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英種子，它照著(zhù)我們前進(jìn)，同時(shí)也完成了自己的夢(mèng)想。
蒲公英在飛作文 篇19
春天來(lái)了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長(cháng)，有的葉子朝天空生長(cháng)，蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛著(zhù)彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著(zhù)晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著(zhù)頭綻放著(zhù)，黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機和美麗。
每到這個(gè)季節，人們就會(huì )三三兩兩的拿著(zhù)小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節里長(cháng)著(zhù)、長(cháng)著(zhù)，花朵慢慢的枯萎了，然后長(cháng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來(lái)了，蒲公英躲在積雪下，準備著(zhù)明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì )。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè )，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)勇敢的人。
蒲公英在飛作文 篇20
我很喜歡夜來(lái)香，但我也喜歡那默默無(wú)聞，堅強不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著(zhù)微風(fēng)，搖搖曳曳地飄到了陽(yáng)臺上，濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去，讓它落在了我的花盆上，從此，它便開(kāi)始在土地上生長(cháng)。
過(guò)了幾天后，它有了一朵小苗，在那翠綠欲滴的葉子中，透露出了一種向上的力量和勃勃的生機，它并不想奢望什么，只希望能占據那么小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的土地。在從巨大的茶樹(shù)中，射下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照耀在它身上，一滴露珠從茶樹(shù)的葉子上滴入它的葉子上，晶瑩發(fā)亮，落在了它的莖邊……
茶樹(shù)露出了花苞，它不甘心，眼看著(zhù)它們如此爭奇斗艷，便開(kāi)出了一朵不起眼的小花，此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照應在它的花苞上，染上了一層淡淡的日落黃，它就如此靜靜地在那里，透露出一種別樣的美與高貴。
不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美麗無(wú)比。滿(mǎn)頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘，它呢，盡職地呵護著(zhù)自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么細心，那么溫暖。我拉住那根莖，“撲、撲、撲”地幾聲，幾十朵小花傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親，然后乘風(fēng)自由自在地向遠方飛去。幾天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續下去。
它的頑強，讓我自嘆不如，我喜歡它的頑強、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑，它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
蒲公英在飛作文 篇21
眾所周知，蒲公英是植物國最自由的植物了！它的臉是金黃色的鵝蛋臉，外面有著(zhù)毛茸茸的小圓球，他的身體又細又長(cháng)，兩片葉子在它的身體旁，左右搖擺，美麗極了。
假如我是蒲公英，我就會(huì )讓風(fēng)爺爺帶我環(huán)游世界。第一天，風(fēng)爺爺帶我來(lái)到了草原上，那兒有黑白相間的母牛，在低頭吃草；有駿馬在草原上奔跑，好似誰(shuí)都比不過(guò)它；有全身雪白的綿羊，在歡快的玩耍；還有……真是多的數不清了，有各式樣的動(dòng)物在一起玩耍，這兒真像是動(dòng)物們的天堂呀！風(fēng)爺爺開(kāi)著(zhù)他的風(fēng)車(chē)，來(lái)接我了，風(fēng)爺爺說(shuō)：“快上來(lái)吧，下一站比這還要美！”說(shuō)完，我就上了風(fēng)爺爺的那列班車(chē)。
假如我是蒲公英，我就讓風(fēng)爺爺送我去大海邊，風(fēng)爺爺的下站鈴聲響了“下一站，去大海邊，請帶好自己的行李，貴重物品請拿好，稍后就到！波瀾壯闊的大海�！毙∑压⑾铝肆邪嘬�(chē)，我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過(guò)去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，過(guò)了一會(huì )，玩累了，在沙灘上休息一會(huì )兒，小蒲公英從行李箱中拿出沖浪板，去海上沖浪，我玩累回到沙灘，就倒在了沙灘上，睡著(zhù)了。第二天，風(fēng)爺爺開(kāi)著(zhù)列班風(fēng)車(chē)，來(lái)接我了，我依依不舍得離開(kāi)了。
正在這時(shí)，媽媽對我發(fā)出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了，我的美夢(mèng)才做了一半呢！
蒲公英在飛作文 篇22
在一個(gè)秋高氣爽的秋天里，有一顆小小的蒲公英花蕾，飄呀飄呀，飄到一個(gè)花園里，在那里安了家。春天到了，蒲公英種子發(fā)出了小苗，它就是蒲公英寶寶，它一生的任務(wù)就是長(cháng)大、開(kāi)花、然后孕育自己的寶寶。
蒲公英在花園的角落里，那里又安全又暖和。安全是因為角落不被人踩到，溫暖是因為它正對著(zhù)太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)幾天，蒲公英寶寶長(cháng)得更大了，在它的枝頭頂端有一個(gè)小小的花蕾，現在，蒲公英寶寶意識到它需要水了，可是這么多天以來(lái)都沒(méi)下過(guò)雨呢！不過(guò)今天很有可能會(huì )下雨，因為今天天氣不是很好。果然，到了下午，這場(chǎng)雨就下下來(lái)了。蒲公英寶寶快樂(lè )的喝著(zhù)水，喝著(zhù)喝著(zhù)它睡著(zhù)了，因為它喝得太累了。第二天，它醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，它的花蕾長(cháng)得更大了。
蒲公英寶寶好快活，它想馬上長(cháng)大，長(cháng)成大蒲公英。天氣越來(lái)越熱了，夏天到了，蒲公英開(kāi)花了，它有了自己的寶寶。一天，蒲公英發(fā)現自己的寶寶該離開(kāi)媽媽了，于是，它就拜托風(fēng)爺爺把它的孩子帶走。第二天，所以的孩子都收拾好行李出發(fā)了，只剩下一個(gè)寶寶跟著(zhù)它。蒲公英說(shuō)：“孩子，你也該走了，快點(diǎn)呀！”孩子搖搖著(zhù)說(shuō)：“不！我就要陪著(zhù)媽媽?zhuān)也蛔�！”媽媽�(zhuān)骸耙郧拔乙惨粯�，不想離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，我會(huì )找到更好的地方居住�！甭�(tīng)到這里，它也收拾好行李飛走了。它們會(huì )飛到世界的各個(gè)角落去安家！
蒲公英在飛作文 篇23
我，是一粒很小的蒲公英種子，在一片肥沃的土地里住了下來(lái)。我努力吸收陽(yáng)光和水分，想要快點(diǎn)長(cháng)大，去看看這個(gè)美麗的世界。
終于有一天,我長(cháng)成了一株蒲公英。我興奮地環(huán)顧四周，周?chē)�有許多伙伴，這里一片碧綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心想:這里如此美妙，別的地方也一定很美吧。于是，我每天都盼著(zhù)能有一陣風(fēng)帶我飛上天空。過(guò)了一陣子，有一個(gè)小女孩把我摘了下來(lái)，用力一吹，我終于飛起來(lái)了!我高興極了，迫不及待地欣賞起了大地上的美景。
我自由自在地在天上飄著(zhù)，看著(zhù)地上的樹(shù)木花草，小動(dòng)物和人們，我多想放聲大喊，真想讓所有動(dòng)物植物和人都知道我在天上飛呀!正當我幻想時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了下面的水聲，向下看去，原來(lái)是條如鏡子一樣光亮的小溪呀，美麗極了!于是我決定在這里生根發(fā)芽。
我飛了下去，看見(jiàn)周?chē)拿谰霸谝惶幫恋乩锷l(fā)芽。幾年后，我長(cháng)成蒲公英了。當我環(huán)顧四周時(shí)，我被眼前的一切驚呆了，樹(shù)木沒(méi)有了，河里的魚(yú)兒生病了，小河變得不再純潔，空氣不再清新，我開(kāi)始思念自己的家。于是我再一次飛向了天空，當我俯視大地時(shí),我又一次驚呆了，森林沒(méi)有了，只有一望無(wú)際的沙漠。小動(dòng)物們都被獵殺了，沒(méi)有了花和草......我不敢再看下去，只好一個(gè)勁地往家飛�？僧斘一氐郊視r(shí)，草原都被人踏壞了，花兒被人采摘，樹(shù)木被人運走了。我傷心地哭了。心想：這幾年發(fā)生了什么，為什么一切都變了?
人類(lèi)啊，請你們不要再破壞環(huán)境了。地球會(huì )被你們害死的。
蒲公英在飛作文 篇24
我輕輕地睜開(kāi)眼睛，這是一片翠綠的大草叢，這里有我的很多朋友，我們長(cháng)著(zhù)潔白如雪的頭發(fā)，穿著(zhù)青綠鮮嫩的新衣裳。
當太陽(yáng)探出頭的那一刻，新的一天已經(jīng)來(lái)到。一群小孩子來(lái)到我家“做客”�！鞍パ�，你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著(zhù)，那個(gè)男孩似乎聽(tīng)到了姐姐掙扎的聲音，把腳抬起來(lái)了�！皠e搖了，再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊，我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開(kāi)了自己的家，離開(kāi)了我的爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了我的小伙伴們，被小男孩帶回了他家……這是一個(gè)很陰暗的小木屋，讓我覺(jué)得很恐怖，很邪惡。小木屋里有一張床，床上有一位中年女性，她臉色蒼白，痛苦不堪，看起來(lái)是生病了。我感受到了她的痛苦，不禁憐憫起來(lái)。男孩正幫我清洗灰塵，弄得我渾身癢癢。我思量：是不是要把我放到清水中熬煮，再把我的血液給她生病的媽媽喝，這樣讓他媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。自己的生命即將結束，想著(zhù)這些不免悲傷起來(lái)，淚珠順著(zhù)臉頰滾落了下來(lái)……
果然，我猜的沒(méi)錯，男孩用清水把我煮了。我在褐色的開(kāi)水中不停翻滾，煎熬。最后奄奄一息，昏厥過(guò)去。雖然，我的血液已經(jīng)被她喝進(jìn)肚子，雖然，我因此失去了性命，但我很開(kāi)心，我之前所做到一切換來(lái)了一個(gè)健康的生命;我也很驕傲，我是一顆蒲公英!
蒲公英在飛作文 篇25
我是一株蒲公英。
哪里有風(fēng)，哪里就有我的種子，人們喜歡我。喜歡我的自由自在，隨風(fēng)飄舞，四海為家。
人們羨慕我，羨慕我的自由自在。對于他們來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種愿望，甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書(shū)籍。哪里會(huì )像我一樣，想去哪里就去哪里，不受空間的約束。
我曾飛過(guò)一條小溪�？粗�(zhù)一股清流順著(zhù)石頭流過(guò)，看一片片金煌的落葉掉入水中，被那股水流帶走，向前延伸，向那盡頭處，或是不見(jiàn)盡頭的遠方延伸。
我曾飛過(guò)一片田野�？粗�(zhù)田野中油菜花綻放，一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著(zhù)一朵朵金黃色的小花飛舞著(zhù)，似在追尋著(zhù)什么，卻又不知；只見(jiàn)它在花叢中尋覓，尋覓著(zhù)......
我曾飛過(guò)一座小島。一間略有些許復古而又不失美色的小客棧，花園中，兩只泰迪犬正和一個(gè)小皮球嬉戲著(zhù)。島邊，蔚藍的大海與藍天似乎接上了，分不出彼此，向遠方無(wú)限延伸......
人們贊美我，贊美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴；不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬；不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”；也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致，留下滿(mǎn)路芬芳。我有著(zhù)其他花兒所沒(méi)有的自由，勇于追隨自己的理想而綻放。
如果可以的話(huà)，來(lái)生還做一株蒲公英，一棵潔白無(wú)瑕的蒲公英，一棵隨風(fēng)飄舞四海為家的蒲公英，一棵自由自在忠于自己的蒲公英！
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