有關(guān)蒲公英作文（精選23篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　蒲公英作文 1

　　有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者，常被人認為不懂快樂(lè )的一類(lèi)人。

　　但是往往因為心中有著(zhù)深深的悲傷才能懂得細微的快樂(lè )。她們會(huì )因為久雨后那一抹灑在掛著(zhù)晶瑩雨珠的花草上的陽(yáng)光而不禁嘴角上揚，甚至有時(shí)會(huì )傻傻地伸手觸摸陽(yáng)光，又或許會(huì )做著(zhù)小兔的手勢呆呆地看著(zhù)地上兔子的影子而傻笑著(zhù)。這時(shí)的她們是真正快樂(lè )的，并不是為了世故而假笑。這樣的快樂(lè )沒(méi)有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒(méi)有幾個(gè)人有能力駐扎在她們心上。她們是冷，是只會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)情，但真正的她們卻是熱血的。

　　看到有人摔倒她們會(huì )不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來(lái)又會(huì )放心地微笑，然后默默地離開(kāi)，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，猶如她們從未來(lái)過(guò)。

　　這樣的笑，這樣的`背影，沒(méi)有注意到。風(fēng)過(guò)無(wú)痕臉上的苦冷誰(shuí)都看得見(jiàn)，內心的甜熱誰(shuí)又看得見(jiàn)。傷感日志，自認為孤獨者內心是非常的孤獨，痛苦的人們，難道她們真正懂得孤獨者真正的孤獨嗎？

　　蒲公英難道只是因為追求自由而遠離人群？或許這只是她們的一個(gè)自欺欺人的借口罷了，其實(shí)她們適應不了群居生活。

　　蒲公英作文 2

　　在一片草地上，長(cháng)著(zhù)一種野草，叫蒲公英。

　　蒲公英的葉子長(cháng)在根的上面，是鋸齒形的，緊貼地面，從上面看是一個(gè)攤開(kāi)的圓形，就像蒲公英的綠色小裙子。

　　春天，蒲公英開(kāi)花了，開(kāi)遍了整個(gè)草地。它的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照射下，給人帶來(lái)一種溫暖的感覺(jué)，大地像是鋪了一層金黃的地毯。

　　幾只蜜蜂飛過(guò)，幾只蝴蝶來(lái)了，它們也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美麗的'舞蹈。

　　清晨，一只蝸牛爬上了蒲公英的葉子，仿佛把晶瑩的露珠當成了鏡子，正專(zhuān)心地照鏡子呢!

　　夏天，金黃的花枯萎了，蒲公英長(cháng)出了雪白的絨毛種子，遠遠望去像下了一場(chǎng)雪一樣美。一場(chǎng)雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光芒，就像它戴上了鉆石發(fā)夾。

　　秋風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英的種子飄向遠方，像一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的精靈，撐著(zhù)小傘去尋找自己的新家。

　　冬天，蒲公英的種子埋在了泥土里，它把大雪當做自己的被子，等待明年春天再開(kāi)出金色的小花。

　　蒲公英雖然很少被人欣賞，但是，它的生命力非常頑強。每年春天，它都在悄悄地生長(cháng)著(zhù)。

　　蒲公英作文 3

　　春天來(lái)了，蒲公英的種子在地下生了根，過(guò)了幾天，長(cháng)出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個(gè)釘子一樣。過(guò)了幾天，它長(cháng)出莖。它的莖又細又長(cháng)。

　　蒲公英的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了。它的葉子是綠色的，每一片看起來(lái)都像一棵松樹(shù)。它的.葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。

　　過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英開(kāi)出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽(yáng)。小太陽(yáng)喜歡大太陽(yáng)，每當清晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小太陽(yáng)就露出笑臉，對著(zhù)太陽(yáng)笑；每當陰天出現，它的花瓣就會(huì )合攏起來(lái)。清風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就會(huì )翩翩起舞。

　　蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著(zhù)造窩。每天晚上，螞蟻都會(huì )聞著(zhù)蒲公英的花香入睡，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實(shí)就長(cháng)出來(lái)了。它的果實(shí)是紅褐色的，看起來(lái)有點(diǎn)粗糙，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹，冠毛和喙就會(huì )帶著(zhù)果實(shí)飛走。

　　蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

　　蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。

　　蒲公英作文 4

　　盛夏，是蒲公英飄飛的季節。-遠去的花絮，帶著(zhù)希望而離開(kāi)，卻是那么的孤單，猶如那“停不了的愛(ài)”。--眼中只有蒲公英的美麗，可是誰(shuí)知道那份孤寂，走向了遠方追求愛(ài)情。到了永恒重歸大地，繼續讓新的悲傷繼續蔓延著(zhù)�？傄詾閻�(ài)情是那么美好的，相遇以后，才明白有著(zhù)相思的煎熬，相戀的.痛苦，最后就會(huì )腐爛。-誰(shuí)都會(huì )碰見(jiàn)美麗的蒲公英，可是誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)腐爛著(zhù)的蒲公英有著(zhù)多么的眷戀和不舍。很容易就相信了另一面，往往就會(huì )錯失很多故事。錯身而過(guò)很容易，但是找到那種熟悉，依賴(lài)的感覺(jué)卻很難。飄飛的蒲公英真的很美麗，帶著(zhù)很多的不舍得。

　　曾經(jīng)對著(zhù)女孩說(shuō)，你要相信未來(lái)，因為那會(huì )很美麗的。然而現在轉身想說(shuō)，卻發(fā)現有種說(shuō)不出口的哽咽，誰(shuí)會(huì )懂得誰(shuí)，當把心給關(guān)起來(lái)，早已失去接觸溫暖的能力。

　　如果某天在蒲公英的花地里，看見(jiàn)有一個(gè)在唱著(zhù)歌的女孩，就知道會(huì )是你，因為旁邊有著(zhù)向日葵，你喜歡陽(yáng)光……圖片朋友們，你們會(huì )看見(jiàn)蒲公英飄飛的那滴眼淚，那滴相信幸福的眼淚，跟著(zhù)它們身后，會(huì )找到夢(mèng)里出現的人。相信著(zhù)，所以追求著(zhù)。

　　蒲公英作文 5

　　我喜歡的植物既沒(méi)有玫瑰花那么的華麗，也沒(méi)有百合花那么香氣迷人,它就是蒲公英，一種普通的野生植物。

　　春天，蒲公英幾乎是貼著(zhù)地面長(cháng)出來(lái)，它的莖很短，葉子是綠色的，邊緣像鋸齒一樣的形狀。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高，長(cháng)長(cháng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。美麗極了！

　　夏天，蒲公英長(cháng)出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長(cháng)成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長(cháng)。蒲公英的花蕊顏色跟花瓣一樣，不仔細觀(guān)察還發(fā)現不到呢！

　　秋天，蒲公英的花謝了，花朵凋謝的地方會(huì )長(cháng)出來(lái)一簇簇毛茸茸的小絨球，有白的，有粉的，特別好看。風(fēng)輕輕一吹，蒲公英的絨球就飄出一把把“小傘”，“小傘”帶著(zhù)種子飛上了天空，我多么希望它們能快快的.安家！

　　冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，沒(méi)有誰(shuí)能抗拒?chē)篮�，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅強地站在風(fēng)雪中。它堅強不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習��！

　　蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵，也是我最喜歡的植物。

　　蒲公英作文 6

　　時(shí)間如薄霧，淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里，模糊不清。我經(jīng)�；貞浤切┩�事，默默的沉寂在一片哀愁中。

　　那時(shí)我五年級的時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買(mǎi)了兩個(gè)土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個(gè)中午了，只是，當時(shí)我們還不知道。

　　輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹(shù)木，圣誕節留下的彩帶仍高高掛在樹(shù)枝上。金黃的樹(shù)葉，悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的品嘗著(zhù)屬于她們的那份土豆餅。

　　“土豆餅真是美味。�！眲⒁缞櫿f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的`�！薄班�?”劉依姍思索了片刻�！皯�該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧�！辈恢�不覺(jué)中，她們已經(jīng)走到了那片種滿(mǎn)蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著(zhù)，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著(zhù)。我以為她不舒服，跑過(guò)去看她，誰(shuí)知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛(ài)情�！�，當我們的友情見(jiàn)證物!

　　那天下午，我最后一次坐365公交車(chē)回家。當我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿(mǎn)遐想的翠園中學(xué)時(shí)，我默默里想著(zhù)：那里面裝滿(mǎn)了我的祝福!

　　蒲公英作文 7

　　星期天的早上，媽媽帶我去學(xué)校玩。我看到操場(chǎng)上開(kāi)了很多黃色的小花，遠遠望去，像是在草地上灑滿(mǎn)了亮閃閃的小星星。走近一看，原來(lái)是一片片蒲公英花叢。

　　我蹲下來(lái)，仔細地觀(guān)察，發(fā)現蒲公英是一叢一叢地生長(cháng)的，它的'葉子是鋸齒形，向四周鋪展開(kāi)來(lái)。從葉子的根部伸出幾根細長(cháng)的花莖，頂端開(kāi)出一朵朵美麗的黃花，在陽(yáng)光的照耀下，就像一張張小臉在向我們微笑。

　　我還發(fā)現了蒲公英花的一個(gè)特別之處，它的花瓣與花蕊是一層一層交替排列的，不像別的花，花瓣在外圈，花蕊在中心。

　　在花叢中，我還看到了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球球，它們是蒲公英的種子組成的�？磥�(lái)，蒲公英不僅是花蕊的排列特別，種子更特別，每粒種子都有一個(gè)小小“降落傘”。我輕輕地摘下一個(gè)小球球，放在嘴邊，使勁一吹，一粒粒種子在空中飄散開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵去執行他們重要的任務(wù)似的，飄向遠方。這就是蒲公英媽媽傳播種子的好方法。

　　我站在蒲公英花叢中，看著(zhù)漸漸飄遠的“小傘兵”，心想，蒲公英帶給小朋友很多的樂(lè )趣，同時(shí)，也把春天打扮得更美麗。蒲公英真是我們的好朋友！

　　蒲公英作文 8

　　很久以前，在花王國里，國王有五個(gè)女兒，她們是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。與四個(gè)姐姐相比，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的鮮艷美麗，沒(méi)有水仙的清新淡雅，沒(méi)有與百合的芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。

　　后來(lái)，鄰近的竹王國里，國王派使者前來(lái)求婚，四個(gè)姐姐躍躍欲試，只有蒲公英躲在角落里。雖然，她也很喜歡竹王子，可她卻不敢露面。結果，牡丹和百合兩位姐姐被選中，隨使者而去，開(kāi)始了她們的.新生活。

　　但是，不久之后，竹王子得了一種致命的怪病，如不及時(shí)治療就會(huì )枯萎致反對，毅然決然的踏上了艱難的征程。為了救回竹王子的死。要想治病必須去遙遠的天山，采那冰峰上的雪蓮熬成湯喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英決定出發(fā)。當她來(lái)到天山腳下時(shí)，遇到了守候雪蓮的仙女，仙女告訴她：“如果你要拿回雪蓮，就會(huì )失去自己的生命，值嗎？”為了自己愛(ài)的竹王子，蒲公英答應了女巫的條件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地閉上了雙眼。

　　蒲公英作文 9

　　記得八月份，我和媽媽坐火車(chē)去了長(cháng)春美麗的百花園。來(lái)到百花園，看到含苞待放的玫瑰；嬌艷的牡丹花；清新淡雅的蘭花；一朵芬芳的蓮花；五彩繽紛的牡丹。突然，小蒲公英出現在我的眼前。在盛開(kāi)的花朵中，它們是如此平凡和渺小，我愛(ài)它們！

　　蒲公英的莖很細，葉子呈之字形，開(kāi)著(zhù)嫩黃色的花，好像披著(zhù)一層鵝黃色的法蘭絨。我又看了看大如拇指的花。有的花枯萎了，花帶長(cháng)滿(mǎn)了比乒乓球還小的`絨球，有的是灰色的；有淺粉色的；還有淺粉色的，小巧玲瓏可愛(ài)！我蹲下來(lái)聞了聞這個(gè)小蒲公英，但是一點(diǎn)味道都沒(méi)有。我用嘴吹了吹蓬松的絨球，然后一把把黑籽比芝麻還小的軟白傘滿(mǎn)天飛，就像小精靈把希望和祝福撒得到處都是，很美，很有想象力。

　　蒲公英和我一樣，雖然沒(méi)有那么醒目，但也沒(méi)有荷花那么渾；沒(méi)有蘭花的香味是優(yōu)雅的；牡丹花沒(méi)有美，但有頑強的生命力。只要有土壤，就能生存。像蒲公英一樣，無(wú)論生活中遇到什么困難，我都不會(huì )放棄，堅持下去，絕不半途而廢。

　　我喜歡蒲公英。雖然簡(jiǎn)單不做作，但不怕風(fēng)雨。雖然看起來(lái)很普通，但比玫瑰更精致美麗；比起牡丹的傲慢和深情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。在我幼小的心靈里留下了最好的印象。我愛(ài)蒲公英！

　　蒲公英作文 10

　　蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒(méi)有人去關(guān)注過(guò)它，它是那樣的毫不起眼，只是一個(gè)人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿(mǎn)輝煌的那一刻。

　　他在角落里安靜地等待，謙卑的觀(guān)察世界，看著(zhù)高傲的玫瑰、純潔的百合在遠處享受人類(lèi)欣賞的目光，而自己沒(méi)有花刺和毒汁的保護，任由別人的“侵略”。

　　終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開(kāi)自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的'享受，因為它們知道，在這一刻，這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命......

　　風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長(cháng)，繁衍著(zhù)一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長(cháng)。

　　下一年，它們又將會(huì )如此，安靜地等待，灑脫的飛翔。

　　蒲公英的外表并不美麗，但它們的內心是熱血沸騰的。它們愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，愛(ài)著(zhù)自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。

　　蒲公英作文 11

　　等待著(zhù)、等待著(zhù)那場(chǎng)輕風(fēng)。隨著(zhù)風(fēng)飄蕩在空，翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去，等待讓你慢慢的成熟，懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺上，盡情去表現自己。伴著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的旋律舞起。

　　終于等到那陣風(fēng)來(lái)了，她吹散你與他連接，帶著(zhù)你飛向遙遠的天地。讓你的生活有新的延續，給你帶來(lái)新生能力。不知道將會(huì )落在哪里？卻讓你充滿(mǎn)希望與新的開(kāi)始。也許，路上的波折與坎坷是不可以避。但對新生的渴望讓你不想停止腳步。

　　飛吧！飛吧！未來(lái)也許是未知，也許是你真正的歸宿。隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，讓風(fēng)指引著(zhù)你，去擁抱明日的晨曦。在空中擺動(dòng)著(zhù)你少女美麗的身資，隨風(fēng)翩翩舞起。展示青春擁有的活力，追尋幸福、追逐生活的權利。

　　在廣大的天地里，有屬于你自己的幸福等著(zhù)你。不要讓風(fēng)把你吹到干枯的`天地，順著(zhù)風(fēng)飛向你好的美麗。飛過(guò)千山和萬(wàn)水，越過(guò)大海飛想遠處的天際，夕陽(yáng)落山時(shí)光芒萬(wàn)里，染紅了地平線(xiàn)，是你向外的那里。

　　小河長(cháng)長(cháng)細流，親吻河邊的岸石，敲出優(yōu)美的旋律，似乎為你的遠行在歡呼。為你祈禱，給你助威。任風(fēng)兒吹，幸福的沐浴在春風(fēng)里，盡享在大自然的恩賜。朝著(zhù)理想的旅程飛去，暢想著(zhù)自己的美麗新天地。

　　蒲公英作文 12

　　在香氣撲鼻、五顏六色的花園里，小小的一個(gè)角落，有一位蒲公英媽媽。她對自己的兒女們說(shuō)：“孩子們，以后安家千萬(wàn)不要挑剔地方，不然就會(huì )死掉�！眱号畟兓卮鸬溃骸爸�道了，媽媽�！痹谶@些兒女中，有一朵小蒲公英，它叫“小淘氣”，卻不把媽媽所說(shuō)的話(huà)放在腦中。

　　分手的日子來(lái)臨了，一陣風(fēng)，把小淘氣和它的'兄弟姐妹吹走了。飄呀飄，乘著(zhù)風(fēng)，他們竟然來(lái)到一望無(wú)際的大草原。小淘氣的許多哥哥、姐姐都覺(jué)得這塊大草原非常好，充足陽(yáng)光，土地肥沃，就紛紛降落了。悲慘小淘氣覺(jué)得這里太干燥了，缺乏水分，就繼續隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　飄呀飄，它又飄到了河邊�，F在剩下的哥哥姐姐都降落了，因為這里不用擔心水分不夠，這里也有足夠的陽(yáng)光。小淘氣覺(jué)得雖然這里水分和陽(yáng)光都足夠，但是如果傾盆大雨連夜不止地下，河水漲上來(lái)會(huì )把自已淹死，所以它又繼續向前飄去。

　　一會(huì )兒到了河中心，這下可怕的事情來(lái)了——風(fēng)停了！小淘氣驚恐地叫了起來(lái)，一頭扎進(jìn)了河里。在掉進(jìn)河里之前，小淘氣這才想起媽媽說(shuō)的話(huà)，它后悔了。但是再后悔也來(lái)不及了，只能掉進(jìn)河里淹死了。

　　蒲公英作文 13

　　陽(yáng)春三月，乍暖還寒。小路邊，叢林里，山坡上，一片片鋸齒形的葉子上頂著(zhù)一朵朵黃色的花苞，格外顯眼，這就是蒲公英。這時(shí)候的她，就像一個(gè)兩三歲的小姑娘，頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌，沖你微笑，和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來(lái)，似乎在說(shuō)：“快來(lái)呀我在這呢！”

　　在春姑娘的愛(ài)撫下，蒲公英長(cháng)得飛快。黃色的花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠遠望去，如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著(zhù)幾朵黃色的團團花，看起來(lái)格外美麗。

　　如果是下雨天會(huì )更好！細密的雨絲飄飄灑灑的`落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài)；那雨絲在落到花瓣上的一瞬間，立刻化作一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈精靈，在花朵上漫步著(zhù)，蹦跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)。

　　春天雖然不常見(jiàn)到一顆顆蒲公英的種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場(chǎng)景，但這時(shí)的蒲公英最為水靈，那翠綠，細長(cháng)的葉子，散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干凈了，拌上面粉，上蒸籠蒸熟了，再加些蔥、姜、蒜等調料，堪稱(chēng)是美味佳肴，味道棒極了。

　　能賞，能吃的蒲公英怎能讓人們不愛(ài)她呢？

　　蒲公英作文 14

　　我家門(mén)口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、梔子樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了花壇。但我最?lèi)?ài)的還不是它們，是園中的蒲公英。

　　差不多到了蒲公英結種子了，只見(jiàn)園中的.金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)絨絨的白球，那些白球還真像小傘組成的，小傘下的棕色，便成了小傘的把柄，把柄牢牢抓著(zhù)母親，到風(fēng)伯伯將它們吹入地時(shí)，便牢牢抓住土地，生根發(fā)芽，長(cháng)成新的蒲公英。

　　我走進(jìn)院子，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英拼命搖晃起來(lái)，小傘們被吹走了幾個(gè)，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的力量，“嘴”咧得越來(lái)越大，孩子們被一個(gè)個(gè)拆散了，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作就像被“復制、粘貼”了一樣，小傘們被這樣子吹走了，變成了一根根光禿禿的桿子。

　　我望著(zhù)那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子，輕輕將它們抓起，放入手心，“呼——”我輕輕吹了一口氣，種子便接二連三地下了土地。我心想：明年你們一定要長(cháng)出新的蒲公英，讓這里雪白一片。

　　雪白的絨花飄散在空中，紛紛揚揚，就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續綻放在土地上！

　　蒲公英作文 15

　　初春，蒲公英鉆出地面，伸展出它那嫩綠的葉子，仿佛在張開(kāi)手臂迎接春天。田野里到處都是綠油油的蒲公英，去野外踏青的人，有時(shí)會(huì )隨手采來(lái)一些蒲公英當野菜，因為蒲公英有清熱解毒的效果，它的葉和根還可以曬干泡茶呢。

　　春末，蒲公英開(kāi)出了黃色的小花，它的花瓣很像野菊花，但是卻比菊花的花瓣小得多。被陽(yáng)光一照，它就會(huì )變得金燦燦的，遠遠地看，像一塊塊綠油油的地毯上鑲嵌著(zhù)一朵朵鮮亮的小黃花，顯得格外美麗。

　　夏初，蒲公英那一朵朵黃色的小花，就變成了一個(gè)個(gè)帶著(zhù)白色絨毛的圓絨球了。風(fēng)一吹，白色的絨球里的“小傘兵”就撐開(kāi)了小小的降落傘，風(fēng)吹向哪里，它就在哪里安家落戶(hù)。

　　蒲公英的生命力十分頑強，沒(méi)有誰(shuí)刻意播種它、照顧它。冬去春來(lái)，它仿佛和大地母親約定好一樣，每年春天都在祖國的廣袤大地上繁衍。馬路邊、田野里、野草間、石縫中，只要有一丁點(diǎn)兒土，有一點(diǎn)點(diǎn)濕度，它就可以落地生根，用嫩綠和鮮黃涂抹美麗的春天。

　　我愛(ài)渾身是寶的'蒲公英，更愛(ài)它生命力的頑強，淡泊從容、隨遇而安的精神。我家客廳里掛了一幅左宗棠的名句“發(fā)上等愿，結中等緣，享下等福�！逼压�英的

　　蒲公英作文 16

　　遠遠看去，一大片的蒲公英草地！嫩綠的草叢中，到處點(diǎn)綴著(zhù)灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上繡著(zhù)的花紋，簡(jiǎn)單而又別致。柔弱的種子包裹成一團，再往下看是白里透青的莖，它微微彎曲得恰到好處，好似讓上面抱團的種子斜著(zhù)身子在休息。那一顆小小的種子，上端是向四周綻開(kāi)的纖細的絨毛，最下面連著(zhù)一粒棕黃色的、橢圓形的'小東西，似一個(gè)怯懦的孩子，而那些纖細的絨毛便是它的降落傘。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，那一個(gè)個(gè)怯懦的孩子，抓緊了降落傘，準備開(kāi)啟一段旅程。風(fēng)兒是有力的翅膀，它帶著(zhù)一顆顆種子向遠方飛去�！岸嘈蹅サ纳椒灏�！”孩子們感嘆道；“多清澈的湖水��！”孩子們叫喊道；“多芬芳的香氣��！”孩子們夸贊道……孩子們早已不害怕了。只見(jiàn)幾顆種子的絨毛相互交錯，一剎那間的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰塵，就繼續這段旅程了。無(wú)數的蒲公英在空中飛舞、飄蕩，像在編一支芭蕾舞，像在畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)卷。

　　蒲公英或許生得脆弱，但它在空中便能隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束。順著(zhù)蒲公英種子飄蕩的行跡，我也踏上屬于自己的通向未來(lái)的路。

　　蒲公英作文 17

　　蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊線(xiàn)像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高、長(cháng)長(cháng)，在莖的.頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長(cháng)越高�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”�！靶�傘”下端帶著(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然要不了多久，就會(huì )長(cháng)出一棵又一棵新的蒲公英來(lái)。1。小作者按照時(shí)間順序，從春天開(kāi)始，到初夏時(shí)分，寫(xiě)出了蒲公英生長(cháng)的全過(guò)程。蒲公英的莖很短，葉子邊線(xiàn)像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著(zhù)重寫(xiě)了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運用巧妙，描寫(xiě)生動(dòng)形象，寫(xiě)出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強生命力。

　　蒲公英作文 18

　　在我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。

　　蒲公英的根是深褐色的.，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚(yú)的爪。

　　蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來(lái)顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開(kāi)出了小花骨朵像選美似的。

　　蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細地看，會(huì )發(fā)現鮮紅色里有一些淡淡的紫色。

　　到了五月份，蒲公英們“結果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂(lè )了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。

　　我愛(ài)你，蒲公英！

　　蒲公英作文 19

　　在我老家，小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹(shù)旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。

　　蒲公英的葉子長(cháng)得有點(diǎn)兒奇怪，一片葉子最大的能長(cháng)到5-15厘米，葉子的形狀是鋸齒形的，看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)綠油油的小鋸子。他一般都生長(cháng)在平地上，或者是伸展和在葉柄旁邊，葉柄長(cháng)有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小細毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上，不過(guò)幾天，就會(huì )長(cháng)一個(gè)嫩黃的花蕾，它一天天的生長(cháng)，大約9-10月就會(huì )開(kāi)出淡黃色的'小黃花，那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因為秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山鄉里秋天才有好蜂蜜。

　　說(shuō)起春蒲公英，就會(huì )想到秋蒲公英。它們的區別非常大，一是春蒲公英春天開(kāi)花，秋蒲公英是秋天開(kāi)花的；二是春蒲公英是長(cháng)在小河邊，秋蒲公英長(cháng)在草地里，他一般都在秋天開(kāi)放。這時(shí)，勤勞的小蜜蜂秋天，又開(kāi)始匆忙的工作起來(lái)。種子有25個(gè)蒲公英種子，種子像一個(gè)個(gè)小小的降落傘，要是你把那個(gè)小小的蒲公英采下來(lái)一吹，它就會(huì )飛，飄啊，飄到它想去的地方。

　　傳說(shuō)，只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛(ài)情。其實(shí)，世界上是沒(méi)有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”。

　　蒲公英作文 20

　　說(shuō)起蒲公英，我腦海里就會(huì )浮現出一團毛茸茸的一朵朵白得像雪的景象。

　　輕飄飄的蒲公英種，當它被柔和的風(fēng)一吹，就會(huì )在天地間四處安家。當一大片蒲公英被風(fēng)吹起時(shí)，像極了漫天的飛雪，但卻沒(méi)有雪的寒；像極了棉花，卻比棉花輕盈、靈動(dòng)；像極了楊花柳絮，卻比它們更少詩(shī)人、旅人的惆悵�？傊�那場(chǎng)面就像一副美妙的畫(huà)。蒲公英種被吹散時(shí)，有的會(huì )飄到小河旁生長(cháng)，有的會(huì )飄到樹(shù)下，有的飄到了草地上。無(wú)論是肥沃的土地還是貧瘠的土地，甚至是石頭縫，它也會(huì )努力生長(cháng)，努力生根發(fā)芽。面對狂風(fēng)或者暴雨，它也堅強不屈。

　　蒲公英，它還有很大的作用呢，比如它的花瓣可以摘下來(lái)熬成涼水或者磨成粉來(lái)醫治生病的人。這不是處處奉獻嗎？

　　春天來(lái)了，蒲公英從凍土里鉆出來(lái)，蒲公英的花瓣是明黃的，宛如被夕陽(yáng)染黃了似的，在大片的`花海中，有的還是花骨花兒，也有的已經(jīng)開(kāi)了，美極了！這明艷的黃充滿(mǎn)了活力，這溫暖的黃帶給人希望的啟發(fā)！

　　我愛(ài)蒲公英，它堅強不屈，努力生長(cháng)，處處奉獻，奮發(fā)向上的這種品質(zhì)和精神。

　　愿我們也做一個(gè)有這樣品質(zhì)的人。

　　蒲公英作文 21

　　我去公園玩的路上，我發(fā)現草地上有很多黃色的小點(diǎn)。走近一看，才發(fā)現，原來(lái)是蒲公英啊。

　　春天，蒲公英剛開(kāi)花，莖很短很短，幾乎要觸到地面。它的葉子翠綠翠綠的，像鋸齒狀，莖上開(kāi)著(zhù)一朵黃色的`小花。特別漂亮！

　　初夏蒲公英的花凋謝了。謝掉的花結成小棉球，毛茸茸的小棉球，長(cháng)在重新挺直的花梗上，每一顆小棉球，都有好多好多小種子。小種子像一把白色的傘，上面是傘蓋，下面是傘把。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。他們便隨風(fēng)飛呀飛，小種子們有的飛到了小溪邊；有的飛到了樹(shù)林里；有的飛到了草地上。無(wú)論他們飛到哪里，他們都會(huì )在那里重新生根發(fā)芽。

　　蒲公英不但美麗漂亮，而且它還很實(shí)用，比如蒲公英有清熱去火的作用，把新鮮的蒲公英曬干，然后就可以泡茶、做藥。蒲公英還有消炎的作用，可以用于治療呼吸道感染以及扁桃體炎等疾病。蒲公英泡水喝可以用來(lái)預防蚊蟲(chóng)的叮咬，還有消腫散結，利濕通淋的功效。

　　我喜歡蒲公英，因為它自由自在，想去什么地方就去什么地方。

　　蒲公英作文 22

　　今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準備去鍛煉一下身體，結果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

　　我以前看見(jiàn)的蒲公英都覺(jué)得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請教自然老師，才知道：

　　蒲公英白色疏軟毛。根深長(cháng)，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長(cháng)圓狀倒披針形，長(cháng)5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊5，花藥合生；子房下位，花柱細長(cháng)，柱頭2裂成條形。瘦果長(cháng)4～5mn。有縱棱及多數刺狀突起，頂端具長(cháng)喙；冠毛白色�；ㄆ�4～5月，果期6～7。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長(cháng)倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開(kāi)黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的`果實(shí)可隨風(fēng)飛散。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(cháng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。

　　蒲公英作文 23

　　花是美的代表，花是美的誕生，世界因花而美麗，我喜歡的花有很多，但我最喜愛(ài)的是一種最平凡的花——蒲公英。

　　蒲公英的中間是由一小團、一小團的白色的小穗穗組成的，它的周?chē)�是是小小的綠葉，就像一位白馬王子擁抱著(zhù)白雪公主一樣。你只要輕輕一吹，它的花蕊就會(huì )隨著(zhù)風(fēng)到處飛，落到哪里就會(huì )在哪里生根發(fā)芽。

　　記得小時(shí)候，在春天的一個(gè)季節里，媽媽帶著(zhù)我去野外郊游，到了目的地，我東跑跑，西跳跳，興奮極了，我忽然看到一簇簇黃色的小花，在向我微笑。我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你看，前面有許多黃色的小花，它叫什么名字��？”媽媽看了后，不緊不慢的`對我說(shuō)：“這是蒲公英，你只要對著(zhù)它吹口氣，它就會(huì )飛到很遠很遠的地方。飛到哪里落下來(lái)就會(huì )生根發(fā)芽，蒲公英的生命力可強啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定試試看，結果，真跟媽媽說(shuō)的那樣，我一吹，它就飛跑了，飛向了遙遠的天空，我想，他們是不是最求自己的夢(mèng)想呢？在尋找自己的自由呢？

　　正是因為這件事。讓我對蒲公英有了更多的了解，我慢慢地喜歡上了蒲公英。

　　��！我愛(ài)蒲公英，愛(ài)它那頑強的生命力，更愛(ài)它自由自在的翱翔天空！

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)08-25

校園中的蒲公英-關(guān)于蒲公英的作文01-15

蒲公英的作文08-31

蒲公英作文09-30

蒲公英的作文[經(jīng)典]12-09

蒲公英作文03-17

蒲公英作文04-19

蒲公英作文04-18

【精選】蒲公英的作文04-23

蒲公英作文03-16