描寫(xiě)蒲公英的作文400字（通用25篇）
春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的邊緣像起伏的波浪。以下是小編給大家整理的描寫(xiě)蒲公英的作文400字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇1
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。在這一種種爭奇斗艷的花中，我最喜歡蒲公英了。
蒲公英，多年生草本植物，是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝，具有清熱、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的細芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨，它就從嫩黃色的小細芽漸漸地長(cháng)成小蒲公英啦。隨后越長(cháng)越快，越長(cháng)越大。
四月下旬，當蒲公英長(cháng)到碗口大時(shí)，便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細細的，綠中帶紫，還長(cháng)著(zhù)細小的絨毛。你要是把它折斷，傷口會(huì )流出“奶”---它的養分，聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味�；U末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵，里面包著(zhù)淺黃色的花瓣。過(guò)了些天，它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣，一圈一圈地包著(zhù)花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(cháng)的花桿，不折不撓地高舉著(zhù)這把“小黃傘”，使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在遠處看，你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。
過(guò)幾天，花開(kāi)敗了，慢慢合攏起來(lái)，又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。
終于，它又打開(kāi)了。出來(lái)的既不是花朵，也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球！它是那么可愛(ài)，那么柔軟。仔細看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面，有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那些小小“跳傘員”便乘著(zhù)風(fēng)，去別的地方等待著(zhù)來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……
我喜歡蒲公英的花，喜歡蒲公英那一團絨球，更喜歡它那頑強不屈的性格！
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇2
在早晨的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，我來(lái)到了草坪上，不一會(huì )兒變了個(gè)天氣。
��！這是什么變化？怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢？連整個(gè)草坪基本上都被小雪花給掩蓋住了。我仔細漫長(cháng)的觀(guān)察后，在觀(guān)察蒲公英的上半部分的時(shí)候，終于發(fā)現了。在它的頂部上面，發(fā)現了周?chē)囊黄舛d禿的部分，一開(kāi)始我是不知道的，經(jīng)過(guò)電腦上的查找后，得出了結論，也是解出了一道難題。原來(lái)，那片光禿的地方就是我早上在草坪上看見(jiàn)的像小雪花一樣的花瓣。就是從蒲公英的上半部分掉落下來(lái)的，那蒲公英的一朵朵的花瓣，是那么的潔白，那么的漂亮。每一片葉子都像是小雪花一樣。
每天在清晨的時(shí)候，草坪上的蒲公英花一朵一朵整齊的把花瓣給落了下來(lái)，像一棵棵大樹(shù)一樣，秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子也慢悠悠的飄落下來(lái)。從蒲公英花上飄落下來(lái)的花瓣，像一只只的蝴蝶一樣，在空中舞蹈。
跳起來(lái)的動(dòng)作十分整齊，也十分熟練，每跳的一支舞都很美麗。一片片的花瓣落到了地上的時(shí)候，仿佛是一位小花仙一樣，穿著(zhù)潔白的衣服來(lái)到了人間。
蒲公英的美，從表面看是看不出來(lái)的，要從里面才能看見(jiàn)。因為蒲公英的美麗是否早晨顯露出來(lái)的，而且這種美國只能保持幾分鐘。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇3
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著(zhù)春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著(zhù)春雨，漸漸長(cháng)大。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽(yáng)的普照下，開(kāi)出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來(lái)了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見(jiàn)的種子，那白花花的惹人令?lèi)?ài)的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹(shù)上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準備來(lái)年的到來(lái)呢。
蒲公英對我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營(yíng)養價(jià)值。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著(zhù)土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇4
國慶節,爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒(méi)有回韶關(guān)了，發(fā)現這里發(fā)生了很大的變化：道路平坦寬敞了，樓房變高了……這些變化讓我驚訝，但是給我留下最深刻印象的還是那可愛(ài)的小植物——蒲公英。
韶關(guān)的蒲公英隨處可見(jiàn)，每當有風(fēng)輕輕吹來(lái)，她的種子就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)，那一顆顆種子，像一朵朵小的降落傘，在空中慢悠悠地飄動(dòng)著(zhù)。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈，在空中漫舞，舞姿輕盈又變化萬(wàn)千；更像是一朵朵雪花，純潔而又透明，在空中飄蕩，自由自在。
要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開(kāi)她，那一朵朵小花，在晚霞的映照下，像是穿了不同顏色衣裳的仙子，遍布在空中為我們獻舞，那就像是人間仙境，讓你一時(shí)不知道身在何方。
我和小朋友們摘了許多的蒲公英，把嘴對著(zhù)種子用力一吹，它立刻“飛”了起來(lái)。我們互相往對方身上吹，那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿(mǎn)了那寬闊的草坪。
玩累了，我躺在草坪上休息，剛好身上沾了一顆種子，拿起來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它的模樣并不像科學(xué)書(shū)上所描述的那樣。我心想：“老師不會(huì )是在哄我們吧？怎么和書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)都不一樣呢？”細細想了一會(huì )兒，我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)書(shū)上的種子是放在放大鏡下看到樣子，當然和我現在看到的不一樣啦！
忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛剛要落下去的的種子又“飛”回來(lái)了，并“親”在我們的臉上，癢癢的。
我喜歡蒲公英，你喜歡嗎？
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇5
我喜歡那隨風(fēng)飄搖的蒲公英，因為我像它——平凡而頑強。
我，一個(gè)平凡的女孩，如大海里的一滴水，樹(shù)上的一片葉，春天墻角邊的一棵小草。就像蒲公英，無(wú)論玫瑰怎樣開(kāi)放，桂花怎樣飄香，它都不去在意，只是竭盡全力地去舒展每一片葉子，每一個(gè)花蕾。
我雖然平凡，但不平庸。我盡最大的努力，讓我生命的每一刻都豐富多彩。即使比別人差，我也不會(huì )放棄希望，不斷努力去做，直到生命的最后一刻。就像蒲公英，從春季開(kāi)到夏季，再從夏季開(kāi)到初秋，耗盡了生命的最后一點(diǎn)能量才枯萎。
我頑強，不管什么挫折都不能將我打敗。我堅信世上沒(méi)有什么困難是不可戰勝的，就怕戰敗了自己不能重新振作起來(lái)。就像蒲公英，即使種子落在了貧瘠的土地上，它也使勁地將根往土里扎，然后努力挺直身子，最終破土而出。而它的根仍然向下不停地伸，即使莖上綻出葉子，開(kāi)出了黃色的小花，也不曾停止探尋。
我無(wú)論何時(shí)，都會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)希望。即使失敗了，也不怨天尤人，從哪里跌倒我就從哪里爬起來(lái)，然后拍拍身上的灰塵，繼續前進(jìn)。就像蒲公英，即使種子落到了水里，可它還是在不停地播種其它希望的種子�？�，那一叢清新的綠色，那一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小花，不知它付出了多少艱辛!
我愛(ài)蒲公英，因為我像它!
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇6
大自然里有著(zhù)許許多多美麗的花:火紅的玫瑰、潔白的梨花、芬芳的百合、富貴的牡丹，還有艷麗的虞美人……這些花兒我都很喜歡，不過(guò)，還有一種默默無(wú)聞的花我也很喜歡，它就是我們花園里不起眼的蒲公英花。
最開(kāi)始，這些蒲公英東一叢、西一叢地長(cháng)在泥土里，我們都把它當作野草給挖出去扔掉。直到有一次媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現有人在賣(mài)蒲公英，一問(wèn)才知道：原來(lái)蒲公英是一種用處很多的植物，清熱解毒，不僅可以當藥，還可以當菜：可以煮、可以炒、可以煎蛋、可以燉湯。于是我們開(kāi)始重視它了，在花園里格外空了一塊土地出來(lái)，作為蒲公英基地。
春天來(lái)了，黑黑的土里先是冒了一個(gè)綠色的小球出來(lái)，這就是蒲公英的花苞，等溫暖的太陽(yáng)一出來(lái)，這些綠色的花苞，就神奇地綻放了，開(kāi)出了鵝黃色的、像菊花的花朵，一朵一朵的緊貼著(zhù)地面盡情地盛開(kāi)。開(kāi)完后，它的莖就會(huì )一個(gè)勁地快速長(cháng)高，最后在頂端迸出一團雪白的、毛絨絨的蒲公英球。這時(shí)就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，我會(huì )小心地摘下蒲公英球，放在嘴邊輕輕一吹，無(wú)數的“雪花”立刻隨風(fēng)飄揚，風(fēng)兒吹多遠，它們就飛多遠。一個(gè)蒲公英球里包含了無(wú)數顆種子，也代表著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，只要遇到泥土，它就會(huì )生根發(fā)芽，把生命永遠延續下去。
��！小小的蒲公英，我喜歡你，喜歡你雖然矮小，但是卻有著(zhù)頑強的生命力；雖然平凡，但也要用自己獨特的美麗傳遞著(zhù)春天的氣息！
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇7
秋天，一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐朝我們走來(lái)。年邁的蒲公英媽媽也日漸衰老。
蒲公英媽媽知道自己的時(shí)日不多了，當她望著(zhù)自己的兒女們日益長(cháng)大時(shí)，猛地想起了自己的“遺產(chǎn)”，其實(shí)是自己還未送出的禮物時(shí)，竟發(fā)起了愁。
“怎么辦呢?孩子們會(huì )不會(huì )喜歡我送它們的禮物?會(huì )不會(huì )嫌棄那把傘?”蒲公英媽媽在心里嘀咕著(zhù)。
許久，蒲公英媽媽把它所有的孩子叫醒，對它們說(shuō)：“孩子們，媽媽快不行了，趁現在還有一口氣，把你們應得的禮物送給你們�！�
“禮物?什么東西呀?肯定是鎧甲，蒼耳媽媽送給它們的孩子的禮物是就鎧甲�！贝髢鹤訐屩�(zhù)發(fā)話(huà)�！安贿^(guò)，應該是衣裳，蝴蝶媽媽送的是衣裳�！倍畠阂膊桓适救��！澳銈冋f(shuō)的都不對，是珠寶，花媽媽送的是珠寶�！比畠阂矤幹�(zhù)發(fā)表自己的看法。
“都不是，是傘，那傘是我們祖祖輩輩的傳家寶，它飽含著(zhù)媽媽對你們的愛(ài)，對你們的希望和夢(mèng)想�！逼压寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
二女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，三女兒也學(xué)著(zhù)姐姐的樣子。只有小兒子像大博士一樣對所有的兄弟姐妹說(shuō)：“媽媽的意思是：希望我們，自己去拼搏，自己去闖蕩�！�
“對，媽媽就是這個(gè)意思�！闭f(shuō)完，她為兒女們戴上傘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兒女們隨著(zhù)風(fēng)兒，飛上了天空，蒲公英媽媽看著(zhù)兒女們消失在自己的視線(xiàn)里，永遠的閉上了疲憊的眼睛……
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇8
我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。我的花兒黃黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)，綠色的葉子像細長(cháng)的小船。長(cháng)大后，我還會(huì )有一頭蓬松的頭發(fā)呢。
我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著(zhù)歡快的歌；我們一起跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺(jué)。在田野上，我們是最好的朋友。
呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來(lái)找我玩了。蝴蝶妹妹提議說(shuō)：我們今天來(lái)玩捉迷藏吧！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數了三下，就開(kāi)始找她們了。我看見(jiàn)不遠處有點(diǎn)動(dòng)靜，就輕輕地走了過(guò)去。原來(lái)蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來(lái)我才發(fā)現她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開(kāi)心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我歡快地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋�(gè)非常精彩的節目。
漸漸地，我長(cháng)大了，不得不告別我的朋友。當我坐在風(fēng)伯伯的背上，田野上的朋友們都來(lái)向我告別。我非常高興，因為我馬上就會(huì )來(lái)到一個(gè)新的世界，但是我也不會(huì )忘記田野上的朋友們。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇9
今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見(jiàn)過(guò)蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見(jiàn)。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。
蒲公英暴露在風(fēng)中時(shí)，會(huì )把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長(cháng)。蒲公英吹起來(lái)就像降落傘。事實(shí)上，它下面有一個(gè)黑色的東西，那是它自己的根。
蒲公英長(cháng)在草地上。它的花瓣可以打開(kāi)和關(guān)閉�；ò暝谠缟虾仙�，草是綠色的，花瓣在中午打開(kāi)草時(shí)是金色的，晚上草又變綠了。多可愛(ài)的蒲公英��！
蒲公英也被稱(chēng)為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當果實(shí)成熟時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)白色蓬松的球，毛茸茸的果實(shí)可以隨風(fēng)散開(kāi)。它分布在華東、華北和東北地區。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見(jiàn)的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。
蒲公英成熟前是黃色的，成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細致地描述了蒲公英。它讀起來(lái)像聽(tīng)音樂(lè )！
仍然有許多照片。下次見(jiàn)。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)易吡�，我要走出這個(gè)小天地，去識別廣大的世界。
媽媽?zhuān)灰煿诛L(fēng)伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩闖蕩。
人們常說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！焙闷娴奈�，在你手臂上萌發(fā)了，探出頭來(lái)，看到了翠綠的青草，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時(shí)，離開(kāi)的念頭早已悄悄占據了我的心房！媽媽?zhuān)乙獙?shí)現它。
春日，我在你的手臂上接受風(fēng)雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開(kāi)的念頭更加堅持了。我想要變得更強大，去廣大的世界中做一位俠客，于是，我伸了伸懶腰，我的身體更強大了。
夏日，天上的太陽(yáng)不再像春日的太陽(yáng)那樣溫柔撫媚了，它就像一個(gè)惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實(shí)在太口渴，不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼，我已經(jīng)長(cháng)大了—一枚果實(shí)。
秋日，離別的日子到了，媽媽?zhuān)易吡�。我要去一個(gè)我也不認識的地方去成長(cháng)，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能為人們服務(wù)的植物。
冬日，媽媽?zhuān)‘斕?yáng)的第一縷陽(yáng)光來(lái)到的時(shí)候，不要再親吻你的孩子了，因為它已經(jīng)在闖蕩世界了，謝謝你的培養。您，知道我離開(kāi)的時(shí)候，千萬(wàn)不要傷心、失望，因為我正在努力地去做一個(gè)像您那樣的偉大植物。也許我以后會(huì )在人類(lèi)的贊賞中出現，也許我會(huì )在那個(gè)名攝影師的單反下出現……媽媽?zhuān)埬銥槲腋械津湴涟桑?/p>
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇11
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種植物叫含羞草，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我終于見(jiàn)到了含羞草。 含羞草剛長(cháng)出的莖是嫩綠的，有些是深綠的。過(guò)幾天，莖就變成嫩紅的了。莖上長(cháng)著(zhù)一些白色的絨毛，還有一些小刺，一不小心就會(huì )被刺傷，它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的，由四串小葉子組成的。兩片兩片對齊，像兩個(gè)小朋友 手拉手在玩耍，張開(kāi)時(shí)像人的手掌一樣。用手碰它一下，就合攏了而且葉子垂下來(lái)了，難怪給它取名叫含羞草呢！像個(gè)害羞的小姑娘似的。十分鐘后，它又張開(kāi)了，和原來(lái)一樣了。 我百思不解，心想：為什么碰一下含羞草的葉它就合攏了，下垂了呢？為什么過(guò)十分鐘后它又張開(kāi)了，和原來(lái)一樣了呢？于是老師 為我們講解：“從前，含羞草是生長(cháng)在沙漠，為了不讓風(fēng)沙傷害自己，只要一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子就會(huì )合攏，這是為了保護自己。那為什么會(huì )下垂呢？因為它住在沙漠，所以就會(huì )有很多水分，你一碰它，它的水分就流在葉柄上了，所以就下垂了。過(guò)十分鐘后，它的水分又流回來(lái)了，所以就會(huì )恢復了原樣�！甭�(tīng)了老師的講解后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
含羞草的花是紫色的，遠看像粉色的。它的花橢圓形的，毛絨絨的，像一個(gè)小絨球似的，它沒(méi)有花瓣，花蕊是綠色的，是由幾根細絲組成的，和蒲公英的花差不多。剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵像仙人掌一樣，也有刺，是綠色的。碰一下會(huì )刺到手，不仔細看還發(fā)現不了呢！ 含羞草真美，真有趣！
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇12
有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，還有人喜歡……而我卻喜歡毫不起眼的蒲公英！它看似弱小，可是卻有著(zhù)至高無(wú)上的品德，它代表不怕踐踏，堅強生活下來(lái)的人們。
從前，有一株蒲公英，它即將與它的孩子離別。即將離別時(shí)，它對自己的孩子說(shuō)：“我的孩子們，雖然我們即將分離，但你們要記住，不管前面的路有多艱難，你們一定要走下去，記住了嗎？”話(huà)剛說(shuō)完，風(fēng)婆婆就帶著(zhù)蒲公英種子啟程了。風(fēng)婆婆把它們帶到一片雨水充足的土地就把它們放了下來(lái)，它們打開(kāi)來(lái)母親事先為它們準備的降落傘，降落下來(lái)。剛站穩，就聽(tīng)見(jiàn)一朵小花在說(shuō)：“大家快看，這兒有一顆小小的種子，怎么這么難看，是誰(shuí)把它生下來(lái)的？”“對呀，對呀！這么小，長(cháng)大了肯定連我都比不過(guò)！”小草也趕來(lái)起哄。這時(shí)，小樹(shù)說(shuō)：“這么小的家伙，居然跟我們在一起，真是不知羞恥！”“對呀，哈哈哈哈……”可是小草好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然走著(zhù)自己的成長(cháng)道路。
后來(lái)蒲公英種子長(cháng)成了一株成熟的蒲公英，把自己的種子飄向各地，把繁衍后代的任務(wù)交給了下一代。
這就是蒲公英，我們人類(lèi)的一生就跟它的生活一樣，但是我們有沒(méi)有像它一樣不怕別人踐踏，勇敢生活下來(lái)嗎？沒(méi)有多少，所以我們要向蒲公英學(xué)習，學(xué)習它那不怕踐踏的高尚品德！
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇13
我的家鄉在吉林省靖宇縣，那里有一種平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的別名叫黃花地丁。它還有一個(gè)有趣的名字：婆婆丁。
春天的時(shí)候，我拎著(zhù)小籃子到大娘家的菜地去采摘，我看到蒲公英的葉子好像一把把的小鋸齒，緊緊的依偎在大地母親的懷抱。我剜了幾株蒲公英，帶回了家，洗了一遍又一遍，放到盤(pán)子里，我再拿起大醬倒在碗里，這樣的一道綠色的美餐就誕生了。爸爸和媽媽吃了，連連叫好：“好吃，真好吃啊，下次讓咱姑娘多剜點(diǎn)”。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，我來(lái)到菜地想看看蒲公英，看到蒲公英開(kāi)了一朵朵金黃色的小花，哇！它真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，時(shí)不時(shí)引來(lái)一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)：“花姐姐，你能給我一點(diǎn)兒花蜜嗎？”“當然可以”蒲公英高興的說(shuō)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“花妹妹，咱倆比美吧！”這時(shí)蒲公英總是羞澀的低下了頭。
秋天蒲公英的花瓣落了，長(cháng)出了許許多多的小絨團，風(fēng)一吹，這些小絨團就好像小傘兵一樣，從高處飄落下來(lái)。你們還不知道吧！這些小絨團飄到哪里，它就在哪里安家，準備在冬天舒舒服服地睡大覺(jué)呢！
蒲公英還很神奇，它是一味中藥材，可以醫治多種疾病。關(guān)于它的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！從前，有一個(gè)員外姓蒲，他有個(gè)女兒叫公英，公英得了一種病，叫乳病，后來(lái)因吃了一種野草，她的病竟神奇的好了，后來(lái)人們?yōu)榧o念公英，于是把這種野草叫做“蒲公英”。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇14
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我是一名三年級學(xué)生了。在新的語(yǔ)文課本里，我們學(xué)習了前蘇聯(lián)作家普利詩(shī)文寫(xiě)的《金色的草地》這一課。課文中作者將蒲公英花一天的開(kāi)合變化，寫(xiě)的有趣而又生動(dòng)�？茖W(xué)課上學(xué)習了常見(jiàn)的小草有蒲公英、車(chē)前草、狗尾草、三葉草，科學(xué)老師布置了觀(guān)察這幾種常見(jiàn)的小草，制作小草的標本，并選一種寫(xiě)一寫(xiě)，介紹給其他同學(xué)。
回家告訴爸爸，爸爸答應星期天帶我出去觀(guān)察小草。那天，我早早起床，爸爸騎車(chē)帶我到縣城邊的草場(chǎng)。
來(lái)到草地遠遠望去，真美呀！綠油油的草地像一塊綠色的毯子，上面鋪滿(mǎn)了白絨絨的小球。爸爸告訴我這就是蒲公英。我們用小刀挖出了一顆仔細觀(guān)察，看到蒲公英的葉是翠綠的，葉面上還有小小細細的小刺，葉邊緣呈鋸齒狀，中間伸出一只莖，頂端長(cháng)著(zhù)一個(gè)松散的白絨球，用口一吹久分離開(kāi)來(lái)，漂浮在空中，活像一只只降落傘。爸爸說(shuō)這是蒲公英的種子，它可以讓風(fēng)吹到很遠的地方，碰到合適的地方就會(huì )扎根生長(cháng)。爸爸還告訴我，蒲公英的生命里很旺盛，用處也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做湯，涼拌，還可以做成餡包餃子或包子。他還可以做藥材，治療上呼吸道感染等多種疾病，是一味很好的中草藥。
蒲公英可以食用，我很興奮，不知它會(huì )是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英帶回家，讓媽媽給我們做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起來(lái)有一點(diǎn)苦味，苦中有香，余味悠長(cháng)，我用語(yǔ)言表達不出來(lái)，真的很好吃，你也采集一些嘗嘗吧？
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇15
在一片干燥的土地上生長(cháng)著(zhù)幾棵蒲公英，他們的右邊是一片很濕潤環(huán)境又很好的土地。
在一個(gè)夏日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。蒲公英眼睜睜的看著(zhù)小伙伴們接二連三地倒下，心里很不是滋味，它決定找一片濕潤的土地生活，它想著(zhù)就看到馬路對面有一片濕潤的土地，那里有大樹(shù)有小草還有美麗的噴泉。
它想：要是我能把自己從土地里拔出來(lái)，我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上，用力一抬，“啊……”一聲尖叫，它發(fā)現自己已經(jīng)離開(kāi)了土地！蒲公英使足了力氣準備沖向馬路對面，可是它剛一碰到馬路就跳了回來(lái)，原來(lái)馬路被太陽(yáng)烤糊了。它做好了最后的準備，使足了力氣飛快地沖了出去，剛跑到馬路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖著(zhù)疲憊的身體緩緩地向前爬去，終點(diǎn)就快要到了，可是它快要暈倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦……我把頭用力一甩，種子不就飛到草地里面去了嗎？于是蒲公英用盡最后的力氣，把頭用力一甩，種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花……一直快樂(lè )的生活著(zhù)。
其實(shí)我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭取來(lái)的結果，如果不滿(mǎn)足，那么我們就要更加努力的學(xué)習來(lái)改變現在的狀態(tài)。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇16
在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，一個(gè)蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái)，蒲公英看了看周?chē)�，再看了看自己腳下生存的土地，它想叫小伙伴們一起去對面水源充足的地方生活，但它的同伴們因為極度干渴已經(jīng)死去了，只剩下一個(gè)可憐巴巴的蒲公英。
它看著(zhù)遠方，發(fā)現了一個(gè)綠草如茵的地方，那里的大樹(shù)枝葉茂盛，像一把巨大的遮陽(yáng)傘為下面的草地留下一片陰涼，五顏六色的鮮花盛開(kāi)著(zhù)，快看！他們正朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)心地笑呢，那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹(shù)噴著(zhù)涼涼的水，舒服極了。
蒲公英心想：那邊的水應該很甜吧！那我要是在那里生活該多好��！它緊緊地抱住自己，用力一跳，把自己連根拔起。蒲公英站了起來(lái)，它剛把腳踩下去，快速地縮了回來(lái)，因為馬路被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的！蒲公英休息一會(huì )再一次沖了出去，它本來(lái)是碧綠的葉子，一下這烈日炎炎的太陽(yáng)曬出了一些黑色的小斑點(diǎn)！但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來(lái)，它跪在地上向前爬著(zhù)。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的距離就要到達終點(diǎn)啦，蒲公英最終因為缺水快要倒下了，在最后的一刻，它用盡全身的力氣把頭向上一甩，把它的種子們隨著(zhù)風(fēng)送到了那片濕潤的土地里。
忽然下起了傾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它們在松軟的土地里慢慢的生根發(fā)芽開(kāi)花……孩子們在這兒快樂(lè )的生活著(zhù)！
其實(shí)不管我們做任何事情，只要我們善于堅持，最后一定能收獲到滿(mǎn)意的東西。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇17
蒲公英是一種家喻戶(hù)曉的植物，但初次見(jiàn)到它的人，又怎知道那小小的身軀中，蘊含著(zhù)無(wú)窮的生機呢？
寒冬還未過(guò)去，遠大的志向就開(kāi)始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐著(zhù)春天的夢(mèng)，當她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí)，外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了，它變得迫不及待。他內心的理想的種子開(kāi)始膨脹，膨脹……當它周身的絨毛舒展到極致，那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹，它就開(kāi)始了尋找……它循著(zhù)它的理想，只要風(fēng)不停，它就不會(huì )停止它的腳步。雖然它明白前方會(huì )有許多潛在的危險，他也許會(huì )一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流；也許會(huì )落在堅不可摧的水泥路上；也許被掛在樹(shù)枝上；也許……但它還是向前沖著(zhù)，哪怕是在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，它仍是向前，因為有一道耀眼的光芒在為它照亮前方的路，那就是理想所發(fā)出的光芒。
它平凡，因為它實(shí)在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中卻透露出絲絲的高貴：他從不選擇生長(cháng)的環(huán)境，無(wú)論是肥沃的田野，還是貧瘠的河灘；無(wú)論是遼闊的山林，還是狹窄的墻角，它都會(huì )在那兒落地生根，煥發(fā)出勃勃的生機。
人也是這樣，也需要在心中種下一顆理想的種子；也需要在春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，隨著(zhù)風(fēng)兒向前飛翔，追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇18
春天剛到，大地就變得溫暖起來(lái)了，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來(lái)，看著(zhù)旁邊的一切。
一天，蒲公英看見(jiàn)一棵大樹(shù)，蒲公英說(shuō)：“你好��！”大樹(shù)說(shuō)：“小不點(diǎn)，歡迎來(lái)到這個(gè)新世界！”蒲公英說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn)，你才是小不點(diǎn)呢�！贝髽�(shù)說(shuō)：“對不起，我是覺(jué)得你有點(diǎn)兒小，才喊你小不點(diǎn)的�！�
過(guò)了幾天，蒲公英長(cháng)出了幾片小葉子，就有一只小甲蟲(chóng)爬到了它葉子上。小甲蟲(chóng)問(wèn)：“請問(wèn)我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說(shuō)：“當然可以啦，我特別歡迎你�！庇谑�，小甲蟲(chóng)就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢。蒲公英叫著(zhù)：“啊，癢癢癢�！甭�(tīng)蒲公英說(shuō)癢，小甲蟲(chóng)就不撓了，玩了一會(huì )兒就走了。
又過(guò)了幾天，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那朵金黃色的小花，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀！但是，他又想了想：我還是等它長(cháng)成白絨球，再把它摘下來(lái)，吹散了讓他去旅行吧。
過(guò)了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一個(gè)說(shuō)：“我想去城市�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“我就想在這里�！边�有一個(gè)說(shuō)：“嗯，我還沒(méi)有想好�！�
……
每一個(gè)蒲公英都不知道別的`蒲公英去沒(méi)有去成，但是它們還是要去的。因為，有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇19
我有一個(gè)特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的，綠得發(fā)亮，是鋸齒狀的，它的姿態(tài)也很有趣，有的葉子孤零零地站在那里，有的兩三片葉子貼在一起，好像在擁抱，還有的緊緊地貼著(zhù)地面，好像是不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。接下來(lái)就是它的莖了，你們知道嗎，蒲公英的莖其實(shí)是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了，還會(huì )發(fā)現里面有一種白色的漿流出來(lái)。
當然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特點(diǎn)，中午是黃色的，花瓣又細又長(cháng)，一片挨著(zhù)一片，越往里花瓣越密，中間還有一個(gè)淡黃色的花蕊，像一個(gè)小娃娃一樣，它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的，有一天我來(lái)到院子里，仔細觀(guān)察，發(fā)現蒲公英的花是合攏的，原來(lái)，它就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就變成綠色的了，今天中午，我又來(lái)看蒲公英了，它果然又變黃了，這時(shí)候的蒲公英，就像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，真是太美了。
風(fēng)吹過(guò)，淡雅的花香直往我鼻子里鉆�？煲角锾斓臅r(shí)候，蒲公英的花已經(jīng)變成了一個(gè)小毛球了，如果用力一吹，那些小種子就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣在空中飄舞著(zhù)�；腥婚g，我好像也變成了它們中的一員，和它們一起飛向遠方。
聽(tīng)說(shuō)蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用，可以加工做成藥，清熱解毒。
我天天給它唱歌，給它講故事聽(tīng)，我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇20
夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)和晚霞互相映襯，顯得很美。吃完飯后，我和姐姐走在鄉間小道上。聽(tīng)小橋水，看金燦的天邊，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無(wú)意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地問(wèn)姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛��！”姐姐瞧著(zhù)我說(shuō)，“人家想飛就飛，還好看，管別人的�！蔽艺f(shuō)：“可它們飛的時(shí)候好丑啊�！蔽铱粗�(zhù)蒲公英，毛很雜，我一摸，全掉了，輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說(shuō)：“它們?yōu)槭裁闯�，散開(kāi)就不好看嗎？”我說(shuō)：“飄飄揚揚的，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，就不好看�！苯憬阈α�，“你再看看，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說(shuō)：“向上，努力，希望！我懂了，因為它們是希望的種子�！苯憬阏f(shuō)：“是的，它們向上飛，把夢(mèng)想送上天邊，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子�！蔽遗d奮不已地說(shuō)：“是的，他們是希望的種子，飛得越高�？吹迷竭h�！�
我奔跑在田野里，聞著(zhù)蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，不停的飛翔，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打，都不放棄。帶著(zhù)自己的夢(mèng)想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢(mèng)想和希望的人，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著(zhù)希望前進(jìn)，隨著(zhù)夢(mèng)想而努力！
夜空中，出現了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英種子，它照著(zhù)我們前進(jìn)，同時(shí)也完成了自己的夢(mèng)想。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇21
春天帶著(zhù)陽(yáng)光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間，也帶來(lái)了春天的微笑，這微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁，路上我不斷的問(wèn)奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)一陣涼風(fēng)襲過(guò)，我們終于走到了公園兒，放眼望去，地上有聚成小堆兒的雜草，經(jīng)奶奶的講解才知道，原來(lái)這并非雜草，就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝，這種植物，纖長(cháng)的葉片邊緣上長(cháng)著(zhù)鋸齒，匍匐地長(cháng)在地面上，從根部舉出的莖上，開(kāi)出一朵小花，就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘，奶奶邊告訴我：“婆婆丁吃了可以清熱解毒，調養肝脾，可以入藥，并且蒲公英曬干后還可泡茶�！蔽衣�(tīng)了，不禁心中驚嘆：蒲公英可真是全身都是寶��！它這種無(wú)私奉獻的精神太可貴了。說(shuō)罷，奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁，隨后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了兩下，“呸！這也太苦了！”奶奶說(shuō)：“別急，再嚼一會(huì )兒�！蔽矣职阉胚M(jìn)嘴里咀嚼了兩下，還是那么苦澀，然而經(jīng)過(guò)多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充滿(mǎn)了我的口腔，我突然對婆婆丁這種植物充滿(mǎn)了好感，奶奶也沖我露出了會(huì )心的微笑。
雖然我已離開(kāi)老家很多年，但我一直記得奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)：“別急，再嚼一會(huì )兒婆丁�！鄙罹拖襁@婆婆丁，無(wú)論多么苦澀，只要我們耐心地咀嚼一會(huì )，總會(huì )品味出它的香甜和芬芳！
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇22
做一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的傘兵，做一個(gè)載著(zhù)夢(mèng)想飛翔的小不點(diǎn)——蒲公英一直堅守著(zhù)它的職責。自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“流浪”，也許，這就是我喜歡它的原因，永遠的信仰……
風(fēng)婆婆，請使勁的吹吧！種子們恨不得離開(kāi)媽媽的懷抱，去享受藍天的氣息，去觸摸茵茵綠草的軟綿綿，去縈繞蜜蜂蝴蝶耍盡頑皮。它們都有七彩的夢(mèng)鼓起勇氣越過(guò)一望無(wú)際的大海，與明月繁星一起聆聽(tīng)大地的呼喚，用充滿(mǎn)趣味的旅程編織著(zhù)未來(lái)。
風(fēng)婆婆，請停止工作吧！經(jīng)過(guò)日日夜夜的流浪種子們錯過(guò)了不少神圣之地，翻過(guò)了不少險峻之地，渡過(guò)了不少骯臟之地。唯有森林，草原，那些擁有點(diǎn)點(diǎn)綠，萬(wàn)物的母
親的地方才真正屬于它們，才是它們正真的依靠。半途而廢的種子，最終的來(lái)悲慘的命運，雖然已經(jīng)歷過(guò)甜美的瞬間，貪婪過(guò)沿途的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，卻享受不了棲息的恬靜陽(yáng)光與彩虹的呵護，可憐！堅強拼搏的種子，終究會(huì )如愿以?xún)�，沒(méi)有抱怨與埋恨的根源，只有純潔如白云的心靈，它們有著(zhù)穿越風(fēng)雨的力量，悄然無(wú)聲降落于大地。夢(mèng)想的實(shí)現，讓它們得來(lái)成功的喜悅，深深的扎根，待到陽(yáng)光雨露來(lái)臨時(shí)，沖破黑暗茁壯成長(cháng)，繁衍著(zhù)下一代，裹住夢(mèng)想寄托著(zhù)，希望的聲音隱隱約約地發(fā)出……
做一個(gè)蒲公英的夢(mèng)，做一個(gè)載夢(mèng)飛翔的人，擁有青春的我們，活力四射，在心底里默默地編織著(zhù)——夢(mèng)。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇23
空氣清新的早晨，我來(lái)到遼闊的大草原，一陣風(fēng)拂過(guò)，草地就像一個(gè)平靜的湖泛起波紋。
晶瑩的露珠滾動(dòng)在那綠油油的小草上。那明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)大地，白茫茫的云朵一片挨著(zhù)一片，有的像小船，有的像客車(chē)，有的像小狗。好一幅如畫(huà)的美景！小草東張西望，看見(jiàn)笑彎了腰的蒲公英媽媽對它的孩子們說(shuō)：“孩子們你們也該走了，去傳播你們的后代吧！”孩子們撐著(zhù)傘隨著(zhù)風(fēng)飄啊，飄啊。這是蒲公英激情迸發(fā)的時(shí)候，大片的蒲公英飛舞在空中，像會(huì )飛的雪花，像飄低的云朵。
它們才走了十分之一的路就跌了下來(lái)。一個(gè)小伙子堅強的說(shuō)：“我們不可以半途而廢�！苯又�(zhù)，它們又努力的撐開(kāi)那柔弱的傘，使勁往起飛�？墒�，飛了一會(huì )兒，它們又跌在了地上。它們開(kāi)始氣餒，在那里待了一會(huì )兒。突然，有一陣大風(fēng)吹過(guò)，它們高興極了，急忙撐開(kāi)傘，大風(fēng)把它們帶到了一個(gè)更美的大草原。它們費盡周折，終于到達了終點(diǎn)，從此它們在那里安了家，過(guò)上了幸福的生活。一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。
蒲公英是我見(jiàn)過(guò)最特殊的花朵，并不是那么奔放；也不是特別清香，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，就是能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。我愛(ài)蒲公英!
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇24
春天來(lái)了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長(cháng)，有的葉子朝天空生長(cháng)，蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛著(zhù)彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著(zhù)晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著(zhù)頭綻放著(zhù)，黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機和美麗。
每到這個(gè)季節，人們就會(huì )三三兩兩的拿著(zhù)小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節里長(cháng)著(zhù)、長(cháng)著(zhù)，花朵慢慢的枯萎了，然后長(cháng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來(lái)了，蒲公英躲在積雪下，準備著(zhù)明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì )。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè )，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)勇敢的人。
描寫(xiě)蒲公英的作文400字 篇25
以前，家門(mén)口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時(shí)光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無(wú)法倒退，那里已不存在�？奁�，想要找回那片在腦海深處的記憶，最終還是無(wú)果。
曾想過(guò)再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥(niǎo)般借助著(zhù)風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對自己的孩子說(shuō)，終有一天要離開(kāi)親人，飛往各地，在自己覺(jué)得最好的地方扎根生長(cháng)。是呀！終有一天，我是要離開(kāi)那的，而這一天也到來(lái)了。
在一次游玩中，我無(wú)意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺(jué)得此刻的路真漫長(cháng)，仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當初的模樣，當初迷戀著(zhù)蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來(lái)。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進(jìn)土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著(zhù)它。
蒲公英，你是大自然饋贈的最美禮物。因為你，我才找尋了那些美好的記憶；因為你，我無(wú)法忘記那些年的時(shí)光；因為你，我才能夠在陌生的地方生存。
看著(zhù)它，我又回到了那熟悉的地方……
【描寫(xiě)蒲公英的作文400字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16
描寫(xiě)蒲公英的作文「精選」08-27
描寫(xiě)蒲公英作文06-02
描寫(xiě)蒲公英的精選作文06-17
描寫(xiě)蒲公英的作文精選04-11
描寫(xiě)蒲公英（作文）08-20
描寫(xiě)蒲公英的作文08-06
描寫(xiě)蒲公英小學(xué)作文07-12
描寫(xiě)美麗的蒲公英的作文03-07