有關(guān)廬山瀑布作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的廬山瀑布作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
廬山瀑布作文 篇1
話(huà)說(shuō)盛唐時(shí)代,有一位浪漫主義詩(shī)人———李白。
字太白,號稱(chēng)青蓮居士,后人稱(chēng)他為“詩(shī)仙”。
他從小喜歡看書(shū),青年時(shí)好游山水,從此,他游遍天下,以詩(shī)酒自適。
這一天,李白來(lái)到了風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)的廬山。
只見(jiàn)李白頭戴官帽,身穿白袍,
來(lái)到了雄奇秀拔,云霧繚繞,有奇洞怪石的廬山。
他看到香爐峰,在陽(yáng)光的照射下,升起紫色的云霧,色彩絢麗。
遠遠看去,瀑布從山壁間降落下來(lái),好像掛在山前一條川流不息的大河,氣勢雄偉。
那長(cháng)長(cháng)的瀑布飛快地直往下瀉,雄奇、迅猛,令人覺(jué)得氣勢動(dòng)人心魄,以為是銀河從九重天落了下來(lái)。
李白看了,不禁脫口吟頌道:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這首詩(shī)家喻戶(hù)曉,被后人傳頌!
廬山瀑布作文 篇2
早晨,天空亮起了魚(yú)肚白,碧空如洗,在廬山瀑布旁,香爐被溫熱的陽(yáng)光照射,慢慢地出現了紫紗般的薄霧,煙照在剛醒的小草小花上,照在了綠色大傘上,照在猶如白bu一樣的瀑布上,讓這一片美景籠罩上了一層神秘感,給人一種想要探索一番的欲望;▋涸谧蠠熤酗@得更加嫵媚,小草似乎也更挺拔了,天空上白云繚繞。太陽(yáng)高掛在天上,霞光萬(wàn)道。
時(shí)間慢慢到了中午,游人被吸引過(guò)來(lái)。包括李白,李白看著(zhù)一股書(shū)生氣,眉眼不凡,神采奕奕,算不上俊朗,但也自成氣度。李白站在遠處遙望著(zhù),這瀑布似乎像掛在天上一樣。那瀑布像用天紗來(lái)織的一般,和青翠的山脈配合得天衣無(wú)縫。這瀑布從山上直接飛下去,直下三千尺。這時(shí)旁邊的游人感嘆,真美!
李白四處張望,發(fā)現沒(méi)有一個(gè)說(shuō)不喜歡這廬山瀑布的。李白心里也在贊嘆著(zhù)瀑布的美麗,尤其是那紫煙和四周的環(huán)境,完美的結合在一起,還有那個(gè)瀑布像要落下九天一樣,這讓李白詩(shī)意大發(fā),指著(zhù)那瀑布大喊:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
廬山瀑布作文 篇3
翻開(kāi)記錄著(zhù)生活點(diǎn)滴的相冊,打開(kāi)思緒,焦點(diǎn)集中在了那張我與廬山瀑布的合影上。
照片中,我張開(kāi)雙臂,頭微微仰起,面帶微笑,看著(zhù)頂端的瀑布,聆聽(tīng)著(zhù)瀑布的嘩嘩聲,享受著(zhù)水珠飛濺帶來(lái)的一絲清涼。
回想起當時(shí)登山的經(jīng)歷,我記憶猶新。
一大早,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和爸爸媽媽從山腳出發(fā)。我精力充沛,邊走邊哼著(zhù)小曲兒,爸爸媽媽都跟不上我。
爬到一半時(shí),我氣喘吁吁。我忍不住彎著(zhù)腰,扶著(zhù)欄桿,嘴里嘟囔著(zhù):“唉……累死我了,我不想爬了!”正當我想放棄時(shí),看到一個(gè)比我小的小女孩還面帶微笑,堅持不懈地爬著(zhù)。我暗暗發(fā)誓:我一定要堅持到最后,爬到山頂!
我站起來(lái),擦了汗,喝了水,往山頂攀登。就要到山頂了,我興奮不已,加快了速度。
過(guò)了幾分鐘,我終于爬到了山頂,看到了傳說(shuō)中的雄偉壯觀(guān)的廬山瀑布。我不禁吟誦起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!
只聽(tīng)“咔嚓”一聲,媽媽為我記錄下了這難忘的`時(shí)刻。
廬山瀑布作文 篇4
今年暑假,我隨爸爸、媽媽去了江西(九江)的廬山去游玩,在這次旅行中,最令我難忘的就是三疊泉瀑布。
我們剛來(lái)到三疊泉瀑布的入口,導游就說(shuō):“瀑布不能坐車(chē)去,必須爬臺階去,走臺階來(lái),據說(shuō)一共有20xx多個(gè)臺階呢,大家加油呀!”我們大家沒(méi)有害怕,一步一個(gè)腳印的走著(zhù),大家汗流浹背,卻沒(méi)有一個(gè)人叫累。終于,我們到了三疊泉瀑布,我瞇起眼睛定睛一看,那瀑布一疊一疊的,一共有三疊,真不愧是三疊泉瀑布。
我脫掉鞋子,下水打起了水仗,爸爸沒(méi)站穩,“撲通”一聲跌下了水,身上濕濕的,他與其他老師,“cici”得打水仗,我從未看過(guò)老師也會(huì )這么開(kāi)心。
就上山去,走著(zhù)走著(zhù),爸爸要背我,我答應了,小胖子曾夕朝陽(yáng)也要他爸爸背,他爸爸背的動(dòng)嗎?背不動(dòng)也得背,誰(shuí)叫他有一個(gè)寶貝兒子呢?
終于,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,兩千多個(gè)臺階刻上了大家堅持不懈的腳印,我們高興極了。
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