我的一個(gè)特殊“朋友”作文
每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標記，只要他一笑，就會(huì )讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光氣息。他，不僅是傳授我們知識的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識從他的嘴里講出來(lái)，都會(huì )讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì )以講笑話(huà)的方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書(shū)躲進(jìn)被子里，打著(zhù)手電筒翻著(zhù)書(shū)打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要堅強、勇敢，任何事情都不會(huì )難倒我們!
不僅如此，他總像一個(gè)快樂(lè )的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開(kāi)心，完全找不到老師的架子。在 “2+X”乒乓球訓練過(guò)程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過(guò)招”。有一次，他安排三年級參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因為我用力過(guò)大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著(zhù)拍子，叫著(zhù)“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”
別看他平時(shí)對我們有說(shuō)有笑的，但也有嚴厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫(xiě)完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我的作業(yè)本上的字跡寫(xiě)得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很?chē)绤柕呐u了我：“今后書(shū)寫(xiě)一定要認真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫(xiě)作業(yè)比以前認真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰(shuí)?告訴你，他就是我敬愛(ài)的班主任老師——程剛。
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