朋友的幫助作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的朋友的幫助作文，歡迎大家分享。
朋友的幫助作文 篇1
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì )獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說(shuō)善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，經(jīng)常鼓勵她，還經(jīng)常給海倫寫(xiě)信。海倫有了什么難題，就去問(wèn)問(wèn)他們，他們都會(huì )熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來(lái)，她的朋友們都因為有了她這個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過(guò)別人無(wú)聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節目，上臺時(shí)，感覺(jué)下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在那么多人的禮堂表演過(guò)，將在臺下背過(guò)一萬(wàn)遍的臺詞忘得一干二凈。正當我無(wú)助得掃視下面時(shí)，我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺下，用期待的目光看著(zhù)我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我�！蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_詞，于是我專(zhuān)注、認真地表演完了節目，臺下掌聲雷動(dòng)，我十分激動(dòng)，我終于成功了。
朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的，有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠為別人兩肋插刀的`人。古今中外依靠朋友實(shí)現自己抱負的人有許多，比如春秋時(shí)代的管鮑之交，這個(gè)故事千古流傳。
朋友的幫助，是一個(gè)能夠溫暖人心的東西，希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
朋友的幫助作文 篇2
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應該互相幫助!
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的成績(jì)不堪入目，我失望了。不知道該如何是好，這么殘酷現實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面，開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，我的死黨大毛看不下去了，拽著(zhù)我說(shuō);“你不覺(jué)得你變了嗎?你還夠堅強嗎?一次考試成績(jì)就把你擊垮了?我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì )幫助你的。有福同享，有難同當!“我可以嗎?”“可以的，一定行的!”大毛的一句話(huà)讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�!”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會(huì )的`題就向她請教，然而大毛呢?也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì )就將第二遍，第二遍不行就繼續講，直到我懂為止!
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿到成績(jì)單后，我高興萬(wàn)分，正在這時(shí)，大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣?我說(shuō)過(guò)你一定行的!還滿(mǎn)意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績(jì)。
朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相朋友之間不就應該這樣嗎?!
朋友的幫助作文 篇3
記得很久以前的那天，去學(xué)校拿錄取通知書(shū)。那天，心里一直以為拿錄取通知書(shū)只是兒戲，去哪個(gè)中學(xué)反正無(wú)所謂�？吹揭粋�(gè)個(gè)朋友拿著(zhù)通知書(shū)，互相討論：”你進(jìn)哪里啦，是紅領(lǐng)啊，我也是紅領(lǐng)，太好了”！朱庭一的錄取通知書(shū)也下來(lái)了，彷佛早就安排好似的”紅領(lǐng)”兩個(gè)字特別醒目。那時(shí)想：分到哪所中學(xué)根本不重要，以致于拿到”石廈”的通知書(shū)后竟然無(wú)動(dòng)于衷。當時(shí)完全想不到現在這種心情�，F在你問(wèn)我：”林杰；蘇俊偉”的長(cháng)相，我可能一點(diǎn)都描述不出來(lái)了。讓我說(shuō)以前全班人的名字，我可能記得一半�，F在取而代之的是：”林燦然；葉勇…”也許真像那句話(huà)說(shuō)的：人總要融入新集體，總要適應新環(huán)境，認識新朋友�？晌乙膊幌胪浥f友。
我因該算比較難和人相處的人，我和他們的感情，也是經(jīng)過(guò)三四年，有的甚至是六年才建立起來(lái)的�？涩F在，不到六個(gè)星期，就已經(jīng)變成這樣。假設我們在路上遇到，可能雙方都互不理睬�？�。我們連在街上碰面的'機會(huì )都沒(méi)有，何況理睬？
有句話(huà)對一生朋友的評論：”小學(xué)的友情是天真的，初中，高中的友情無(wú)私的。往后的友情遍存在了利益關(guān)系�！蔽医裉斓谝淮斡幸环N很強烈的沖動(dòng)，想推翻這句話(huà)的沖動(dòng)。我認為：”在如今，許多初高中同學(xué)之間的友情，就已演變成了一種利益關(guān)系，多多少少有一點(diǎn)。只有在小學(xué)，三年天真無(wú)暇的友誼，再加上三年真心實(shí)意的友情，才是世界上難得的”無(wú)價(jià)之寶”。當然，初中也是能認識好朋友的。
小學(xué)同學(xué)，是人生難忘的一部分。希望大讀者們能追憶童年，小讀者們珍惜現在的友誼吧！
假如給我一只神筆，我會(huì )勾勒出絢麗的彩虹掛滿(mǎn)長(cháng)空；假如給我一雙巧手，我會(huì )編織出繽紛的花朵鋪遍大地；假如給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。
朋友的幫助作文 篇4
當我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后，讓我有了很大的感觸。
威爾伯是一只小豬，那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛，是一只在門(mén)犄角上的灰蜘蛛，可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來(lái)的，那小女孩的名字叫——弗恩，這是因為威爾伯是只落腳豬，弗恩的爸爸決定殺了威爾伯，被弗恩攔住。威爾伯的命運是這么好。在它以后的生活中，交了一個(gè)好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時(shí)，織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)：王牌豬，之后，夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng)：了不起和 光彩照人，讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助��！假如沒(méi)有夏洛的幫助，恐怕現在小豬威爾伯是不會(huì )成功的，是不會(huì )走到今天，是不會(huì )有這個(gè)好結果。威爾伯是因為有了夏洛的`網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人，才成功了。我們就是應該在社會(huì )上去跟別人交朋友，朋友會(huì )為你帶來(lái)很大的幫助，而且特別在你有困難時(shí)。交一個(gè)好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應該互幫互助、共同進(jìn)步。像夏洛與威爾伯一樣，當自己的好朋友有困難時(shí)，就要去幫助朋友，自己幫助了朋友，朋友會(huì )很快樂(lè )，你自己會(huì )感覺(jué)更加快樂(lè )。我們大家一定要多交朋友，別人有困難，是朋友就得幫，這才是對好朋友的表現。
我們大家應該感謝任何一個(gè)朋友的幫助，無(wú)論幫助有多小。
朋友的幫助作文 篇5
謝謝你一路走來(lái)帶給我那么多鼓勵和關(guān)愛(ài)，當我走近你的時(shí)候，我只想飲一滴甘露，你卻給了我一池的清泉，當我想摘取一枚楓葉的時(shí)候，你又給了我整座的楓林，朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì )快樂(lè )的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著(zhù)翅膀在浩瀚的天空飛翔。
我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常愿她稱(chēng)她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。
記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái)，她的頭發(fā)濕漉漉的'，雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，臉冷得通紅，急促地呼著(zhù)氣，我驚異地望著(zhù)她，她上氣不接下氣地說(shuō)：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意：“這傘本來(lái)就小，現在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨？哼，沒(méi)那么便宜�！庇谑�，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬(wàn)分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說(shuō)：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì )罵你的�！薄安粫�(huì )，不會(huì )，媽媽常常教育我，助人為樂(lè )才是好孩子呢！”
于是，她干脆蹲下來(lái)，幫我擦了起來(lái)，我便乘機問(wèn)她：“今天下雨，你為什么不帶傘？”“沒(méi)有，是因為我看見(jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘，他上中學(xué)路途遠，我把傘借給他了！”“��？！”聽(tīng)了她的話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè )之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè )�！痹谶@里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友！”
朋友的幫助作文 篇6
對六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)等級考試的重要意義就甭說(shuō)了。趕巧的是今天他也來(lái)了，還和我同一考場(chǎng)，座位一前一后緊挨著(zhù)。我心里不禁有些怪怪的感覺(jué)……
一個(gè)星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因為選“三好”時(shí)，他居然沒(méi)投我的票，我們二人反目成仇。而且事后他居然還說(shuō)：“‘三好’，不過(guò)是榮譽(yù)，實(shí)力才是真本事�！蔽也挪还苁裁礃s譽(yù)和實(shí)力呢，我就納悶兒，寫(xiě)上我的名字對他來(lái)說(shuō)怎么就那么困難？所以，這一個(gè)星期我都在疏遠他……
筆試終于完了，接下來(lái)要進(jìn)行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰(shuí)知他競大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無(wú)暇理會(huì )他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的'手心恢復溫暖；調整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔�？晌业摹靶÷埂逼绱说夭粻帤狻业纳眢w每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運動(dòng)”就加劇一分，額上也開(kāi)始冒汗了。手足無(wú)措之間，我下意識地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻，我忙轉回頭，繼續安撫我的“小鹿”。
“給，”猛覺(jué)有人拍拍我的肩，再回頭，但見(jiàn)他手上遞過(guò)一張紙巾，正笑著(zhù)對我說(shuō)，“擦擦汗，沒(méi)事，去吧�！毙θ�、紙巾，再加上這七個(gè)字，組合成一股暖流，讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來(lái)，手心的冰冷感覺(jué)像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
在接下來(lái)的口試中，我的臨場(chǎng)發(fā)揮極好。是因為那笑容？那紙巾？那句安慰？我也說(shuō)不清，反正當時(shí)的感覺(jué)舒爽極了。幾天后，證書(shū)發(fā)了下來(lái)，我合格了！而且口試成績(jì)超乎尋常地好，處于絕對優(yōu)秀的行列。
事后，我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因為這時(shí)我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。
朋友的幫助作文 篇7
她拉著(zhù)我早起，美其名曰陪她早讀，實(shí)不相瞞，當你每天都堅持早起時(shí)，你的身體會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)：你開(kāi)始積極生活了。隨后你的身體也真能配合你的積極計劃了，早起晨讀后的我發(fā)現，自己在學(xué)習上，少了很多身體上的力不從心，曾經(jīng)一坐到書(shū)桌前便直打哈欠的自己竟然也能和朋友一起端坐在自習室兩三個(gè)小時(shí)了。不錯，“成為自習室的�？汀币彩俏覀儗箲卸韬土Σ粡男牡拿卦E之一。呆在自習室的我們，望著(zhù)大家都在敞亮的自習室里奮筆疾書(shū)，自己又怎好意思對著(zhù)手機笑著(zhù)聊天呢？自習室里的學(xué)習氛圍便是一雙無(wú)形的眼睛，監督著(zhù)你不可懈怠這難能可貴的學(xué)習條件。
正所謂優(yōu)秀是一種習慣，自律也是的。當你每天早起晨讀，每天都去自習室邂逅書(shū)里的樂(lè )趣與一同努力的美女子，沉浸于課堂中的你不再頻頻看時(shí)間，而是渴盼著(zhù)時(shí)間慢點(diǎn)走，老師的課再長(cháng)一點(diǎn)，如此一來(lái)，自己便可以從老師的言傳身教中，學(xué)習一些更成熟的思考方式了。惡性循環(huán)是逃不開(kāi)的死結，變得更好也是逃不掉的癮。認真對待學(xué)習任務(wù)后的你，做起題來(lái)得心應手，在老師提問(wèn)時(shí)也成為胸有成竹答題的一份子，有什么比這更容易讓人上癮的呢？
雖然說(shuō)，自從學(xué)習態(tài)度更加積極后，自己在情感上的困惑得以銳減，但做不出題心煩氣躁的自己依舊會(huì )想到曾讓自己覺(jué)得只要有對方在，自己愿意啥也不要的.那段感情。曾經(jīng)自己每天睜開(kāi)眼第一件事便是打開(kāi)人家的社交賬號，一遍遍地刷著(zhù)人家的動(dòng)態(tài)，每天都告訴自己應學(xué)會(huì )克制，不可以總是沉浸其中，但后來(lái)發(fā)現放過(guò)自己，不逼迫自己不壓制自己的這種好奇心，想知道就去打開(kāi)來(lái)看吧，但該好好碼字的時(shí)候就把這些東西都給撇在一旁，其中“專(zhuān)注學(xué)習”這款軟件是自己用得最多的，在該學(xué)習的時(shí)候，便拋開(kāi)所有的干擾好好向上，等你閑下來(lái)關(guān)注人家的時(shí)候或許能少了一份不安，如此一來(lái)愧疚心里或許能少些許，也就減少了自己的痛苦。
朋友的幫助作文 篇8
我們要像雷鋒一樣去幫助別人，遇到事情不能當沒(méi)看見(jiàn)，要去幫助需要幫助的人，不能向遇到困難的'人身上火上焦油，讓人家難過(guò)。
記得有一天，我爸爸給我5元錢(qián)，我剛出去就聽(tīng)到有一陣哭聲，好似閃電一般!但不是很大。
我連忙跑過(guò)去，就看到一個(gè)小男孩哭了，我就問(wèn):“你為什么哭?”他說(shuō):“不告訴你”。我忍了一次又問(wèn)，請說(shuō)出原因行嗎？他還是不說(shuō)。我忍無(wú)可忍就大聲說(shuō):我忍你這么長(cháng)時(shí)間了，請你告訴我好嗎？那個(gè)小男孩說(shuō):我爸爸給我10元錢(qián)，我用了5元-----，我打斷他的話(huà)說(shuō)：說(shuō)重點(diǎn)好嗎？他說(shuō)：哦！就是一張5元錢(qián)紙幣被我弄丟了。我想了一下，就把我爸爸給我的5元錢(qián)給了他，他說(shuō)：這不是我的錢(qián)，我的錢(qián)上面有印子。我只好把錢(qián)放回口袋。此時(shí)我就決定把小男孩把錢(qián)找回來(lái)，我在整條路上都找了也沒(méi)有找到，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，終于在一個(gè)交叉路口被我看到了，我就把錢(qián)交給了他，他非常感謝我，我心里美滋滋的，幫助別人的感覺(jué)真好。
學(xué)習雷鋒就從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
朋友的幫助作文 篇9
向浩是我最好的朋友，他為人熱情大方，他經(jīng)常幫助我，比如有一次我的自行車(chē)掉鏈子了，他主動(dòng)幫我修好，也不嫌棄鏈子上的油臟，可是他有個(gè)不好的毛病，他太迷戀上網(wǎng)了，他經(jīng)常去網(wǎng)吧，經(jīng)常玩游戲，所以學(xué)習成績(jì)不太好，雖然不是倒數，但是這個(gè)成績(jì)對于老師來(lái)說(shuō)就是算差了。
作為他的'好朋友，我想幫助他，讓他戒掉網(wǎng)絡(luò )游戲，讓他知道玩游戲太多對學(xué)習是有多不好，我經(jīng)常收集一些新聞，都是關(guān)于學(xué)生玩游戲發(fā)生的不好的事情，我要讓他知道網(wǎng)絡(luò )游戲有多害人。我有一段時(shí)間給他看那些新聞，還真的有效，起碼那段時(shí)間他沒(méi)有去網(wǎng)吧玩了，只是他還沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，沒(méi)有堅持幾天就“舊病復發(fā)”了，又去玩游戲了。
然后我又想到一招，每天放學(xué)，我都會(huì )拉著(zhù)他去圖書(shū)館，剛開(kāi)始他還不太愿意，我是好說(shuō)歹說(shuō)他才同意，我介紹他看有關(guān)于神話(huà)故事的書(shū)，既可以當小說(shuō)看，又可以了解古代歷史，以前他連夸父逐日都不知道，現在他覺(jué)得很有趣，他也有興趣看了，我還推薦了一些優(yōu)秀作文給他看，他現在都不想著(zhù)去玩游戲了，說(shuō)明我幫到他了，我會(huì )一直幫助他的。
朋友的幫助作文 篇10
生活往往就像一場(chǎng)夢(mèng)，給予人美好，給予人幸福。而在這一場(chǎng)如夢(mèng)的世界里，朋友就像是一束陽(yáng)光照進(jìn)我們的心扉……
小學(xué)階段，我就有一個(gè)好朋友，他的名字就叫做張明劼。
當然，上學(xué)時(shí)他總會(huì )去惹我，時(shí)不時(shí)的找我麻煩，有時(shí)還會(huì )踢我呢！記得有一次，課間活動(dòng)。我正在悶頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而他，馬上飛奔過(guò)來(lái)！“小樣，你在干嘛？”熟悉的聲音傳到了我的耳里，一抬頭，原來(lái)又是張明劼�！皼](méi)空和你玩，走一邊去！”我繼續悶頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，沒(méi)想到他竟然從那邊的桌子跑向了我這邊，“哦，做賊心虛��！”哎，真是冤家路窄��！“cao，我說(shuō)你不煩我會(huì )怎么樣��？”我脫口而出。慢慢的，我已經(jīng)開(kāi)始習慣了這一種事情該怎么應付了——躲！他不管怎么對你說(shuō)，你只要不給予回答就好啦！保證，3個(gè)星期以后絕對是沒(méi)人惹你，但是如今，仔細回頭一想，也是比較搞笑的。畢竟小學(xué)階段，一個(gè)死對頭也算是一個(gè)好朋友吧，他至少給了我挑戰的自性心，獨立的'能力啊。
人生就像夢(mèng)一般，珍惜現在生活中的每一朋友吧，因為時(shí)間是一去不復返的，和每一朋友呆在一起的是兼都不會(huì )是永久的，但是他們給予我們的幫助卻是無(wú)窮的！例如我的死對頭，也是我的朋友，至少他給了我挑戰的自性心，獨立的能力……
朋友的幫助作文 篇11
在一個(gè)炎熱的下午，小貓藍藍和小貓寧寧一起去小河邊玩耍。
藍藍對寧寧說(shuō)：“我們來(lái)玩抓人的游戲吧，你來(lái)抓，我來(lái)跑，誰(shuí)先抓住，就贏(yíng)了�！庇螒蜷_(kāi)始了，藍藍飛快地跑，寧寧快速地追來(lái)了，結果藍藍沒(méi)看路，撲通一下子，掉進(jìn)河里去了。它在河里拼命地掙扎，大聲喊到：“救命��！救命��！”寧寧急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“藍藍，你不要怕，不要慌張，我馬上來(lái)救你�！�
寧寧左思右想，我用什么辦法救藍藍呢？突然，它看見(jiàn)河邊上有一根樹(shù)枝，靈機一動(dòng)，它把樹(shù)枝伸進(jìn)水里，大聲地說(shuō)：“藍藍，你抓穩樹(shù)枝，我把拉你上來(lái)�！弊詈�，在寧寧的幫助下，藍藍得救了，它氣喘吁吁地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
還有一次很驚險的事，藍藍和寧寧去公園玩，在路上遇上了人販子，藍藍被人販子捉住了，要拿去街上賣(mài)了，寧寧趕快狠狠地咬住壞人的手不松口，人販子疼得哇哇大叫，趕緊放了藍藍，嚇得拔腿就跑了。
藍藍為了感謝寧寧的幫助，請它吃大餐，為它的'機智勇敢點(diǎn)贊！
朋友的幫助作文 篇12
動(dòng)物小區里住著(zhù)小狗和剛搬來(lái)的小胖兔。小胖兔因為新搬來(lái)，有些不熟悉小區的環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話(huà)。
有一天，動(dòng)物小區進(jìn)行“健康身體，天天快樂(lè )”免費體檢活動(dòng)。小胖兔因為太胖得了高血壓，又不敢去看醫生，怕小鹿醫生說(shuō)它胖。小狗見(jiàn)小胖兔不敢去看醫生，就對它說(shuō)：“小胖兔，我也會(huì )醫術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開(kāi)了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
這篇故事告訴我們：別人在你有困難的'時(shí)候幫助過(guò)你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。
朋友的幫助作文 篇13
一天，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大樹(shù)，瘦子一下子就上了樹(shù)。他們在樹(shù)上吃著(zhù)酸甜的果子。正當他們玩得高興的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺(jué)得驚奇，就“沙、沙、沙”地下了樹(shù)，走近一看，“是熊！”瘦子頓時(shí)反應過(guò)來(lái)。胖子爬上大樹(shù)，焦急地看著(zhù)瘦子，大喊：“兄弟，不管了，快爬上來(lái)呀！”瘦子馬上往樹(shù)那邊跑，可是瘦子被樹(shù)枝絆倒了，到樹(shù)上已經(jīng)來(lái)不及了！瘦子嚇得臉色蒼白，像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近，瘦子連連后退，就在此時(shí)，瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了，跳下了樹(shù)，準備應戰。只見(jiàn)胖子擋住瘦子，熊明白了胖子的用意，眼睛里充滿(mǎn)了憤怒。熊沖向胖子，胖子立刻撿起石頭朝熊扔過(guò)去，熊似乎沒(méi)被石頭扔中，還是非常有力。正當胖子和熊只有一點(diǎn)距離的.時(shí)候，胖子鼓起勇氣騰空一躍，就躍到了熊的身上。胖子突然想到：自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀，往熊的頭部一戳，只見(jiàn)熊全身無(wú)力，立刻奄奄一息了。后來(lái)胖子背著(zhù)瘦子到醫院，瘦子醒來(lái)的時(shí)候非常感謝胖子。
一次，胖子受傷的時(shí)候，瘦子也陪著(zhù)胖子去醫院，連費用都是瘦子出。
這篇文章告訴我們，朋友之間，就得互相幫助，真正的朋友患難見(jiàn)真情。
朋友的幫助作文 篇14
美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。李麗畫(huà)好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢�！�
李麗只好爬在桌子上看林園園畫(huà)，等她畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現在可以把你的'綠鉛筆借給我了吧�！薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)�！�
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多�！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫(huà)著(zhù)一片片樹(shù)葉。林園園看著(zhù)這些藍樹(shù)葉，不由得臉紅了。
朋友的幫助作文 篇15
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內我認識了不少朋友，結下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們去迪士尼游樂(lè )園玩，玩了一會(huì )兒我感覺(jué)異�？诳�，很想買(mǎi)水喝，卻發(fā)現錢(qián)包沒(méi)帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)包，主動(dòng)地給我買(mǎi)水。在集中購物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買(mǎi)東西，立即湊了一些錢(qián)給我，“拿著(zhù)吧，說(shuō)：想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助�！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X(qián)還給了他們，他們這種樂(lè )于助人的做法讓我們相處的.很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當我們玩得高興時(shí)，帶隊老師過(guò)來(lái)對子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費，不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了，原來(lái)昨天他在集中購物時(shí)把現錢(qián)已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔心過(guò)港費，老師會(huì )幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì )幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因為我昨天沒(méi)帶錢(qián)包，所以省了不少的錢(qián)。
昨天他們幫助了我，今天我幫助了子軒交了過(guò)港費，我覺(jué)得真好。
朋友的幫助作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小白兔十分高興，因為它要去樹(shù)叢里采蘑菇，回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著(zhù)雨傘就去了，因為雨傘可以盛蘑菇，小白兔一邊哼著(zhù)歌，一邊走著(zhù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小兔子終于到了，它穿過(guò)一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高興極了，差一點(diǎn)叫起來(lái)，因為它是第一次看到那么多蘑菇，說(shuō)著(zhù)，它就連忙把雨傘拿到地上，一個(gè)個(gè)的把摘的蘑菇放到雨傘里，看著(zhù)這么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇湯，還讒的.直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼著(zhù)歌準備回家了，可是它卻怎么也找不到回家的路，小白兔這走走，那走走，就是找不到路，眼淚都快流了來(lái)了，到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，猶如刀子在臉上割了一刀，正不巧，風(fēng)太大，把雨傘吹走了，蘑菇也撒了一地。這次小白兔的眼淚真的從它的眼睛里流出來(lái)，它實(shí)在沒(méi)辦法了，就坐在一口枯井邊上發(fā)呆。
這時(shí)，一只小梅花鹿也來(lái)樹(shù)林里摘蘑菇，看到難過(guò)的小兔子，對它說(shuō)：“你怎么了？”小兔子就把所有的經(jīng)過(guò)都告訴了小梅花鹿，小梅花鹿聽(tīng)了之后趕快把自己的長(cháng)圍巾給小兔子飛戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
當回到家后，小兔子把事情的經(jīng)過(guò)都告訴兔媽媽的時(shí)候，兔子媽媽感動(dòng)極了，拉著(zhù)小梅花鹿的手就讓它在家吃飯，小梅花鹿感覺(jué)好幸福！
生活當中，我們也要互相幫助，這樣才讓我們的友誼更深厚，才讓我們的世界更美好！
朋友的幫助作文 篇17
我的生活中有很多好朋友，俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友，當我們遇到困難，一籌莫展的時(shí)候，朋友總會(huì )拔刀相助，助你一臂之力。
我有一個(gè)最好的朋友，她就是我的同班同學(xué)張曉涵。每當我遇到困難時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)幫助我。在下雨天時(shí)，我忘帶雨傘，張曉涵就和我同打一把雨傘，把我送回家，我全身干爽，而她卻濕了半個(gè)身子；在上體育課時(shí)，張曉涵本來(lái)跑得很快，看我落在隊伍的后面，她就會(huì )慢下腳步鼓勵我加快速度，堅持和我一起跑向終點(diǎn)；在我生病時(shí)，頭暈得厲害，她會(huì )把我送到了醫務(wù)室，給我安慰，鼓勵我戰勝病痛。是她總在我需要幫助的時(shí)候把我拉起來(lái)，是她總在我迷茫的時(shí)候，給我建議，她就像天上的星星閃閃發(fā)亮給我力量。
記得有一次，我寫(xiě)出了一篇作文《我的家鄉》，參加作文比賽，可是最后落選了，我十分傷心，張曉涵看到了并開(kāi)導我說(shuō)：“我們繼續努力，爭取下次寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文來(lái)參賽�！蔽蚁胂耄阂彩前�，肯定是我寫(xiě)得不夠好，我要加倍努力寫(xiě)出更好的作文。
還有一次，我哮喘犯了，不能去參加廣場(chǎng)顏料畫(huà)，心情特別沮喪，張曉涵又來(lái)當我的心靈導師了：“身體健康是最重要的，廣場(chǎng)畫(huà)每年都有，明年再來(lái)參加吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理，是她的安慰幫助我克服心靈上的'疙瘩。緊接著(zhù)后面幾天，馬上又要進(jìn)行跑步測試了，“又要倒數了”我嘆了口氣說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，盡自己最大力氣去跑吧”，張曉涵對我說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà)我充滿(mǎn)了力量，雖然在測試中我的成績(jì)還是不太好，但是比以前進(jìn)步了很多。
很感謝生活中能有這樣的朋友，時(shí)刻幫助我，時(shí)刻鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量勇往直前！
朋友的幫助作文 篇18
雨夜，雨巷�；颐擅傻撵F氣氤氳開(kāi)來(lái)，雨細如絲，打在屋檐上，發(fā)出清脆的響聲。我倚在窗頭，看著(zhù)這紛紛的雨，思緒繚繞，又回到了從前飄渺的思緒把我帶回了從前。那時(shí)的我們是無(wú)話(huà)不談的好友，你懂我，我懂你�？墒俏覀儏s因為一些小事而鬧得不可開(kāi)交，你我都很悶悶不樂(lè )。
夏天的天氣真是多變，早上晴朗的天，考完試后就變得灰蒙蒙的。沒(méi)帶傘的我閑的格外憂(yōu)慮，而且父母今天都外出不在家，沒(méi)法來(lái)接我，這讓我更憂(yōu)慮了。不出所料，一會(huì )兒天空就下起了瓢潑大雨，我嘆了口氣，看來(lái)今天是注定要淋濕了。雨絲毫沒(méi)有減小的趨勢，我只好冒著(zhù)大雨沖入了雨中。我在雨中飛奔著(zhù)，雨劃過(guò)耳邊的聲音格外清楚，每踩一步就會(huì )有水花濺到我的褲管上，全身早已被雨打濕。一個(gè)不小心，我跌倒在了泥濘中，渾身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起來(lái)，用力地吸了下鼻子，不讓淚水淌下。
忽然，聽(tīng)到背后有人叫我的名字，我轉身，是你。他撐著(zhù)一把傘，口中喘著(zhù)氣。他把雨傘撐在我的頭上，而另一只手放在我的肩膀上，我看到你平靜的表情，心里對你的不滿(mǎn)頓時(shí)消了大半。你說(shuō)：我們別這樣冷戰了行么？其實(shí)你從來(lái)只是生氣一會(huì )兒就好了，你只是不愿意先低頭。這些我懂，所以和好吧。眼角有點(diǎn)濕潤，我很慶幸有這場(chǎng)雨，不讓你看到我的眼淚。你把傘遞給我，我觸摸這這把微帶潮氣的傘，這時(shí)我和他友誼的象征啊�；丶野�。你微笑道，所有曾經(jīng)的不開(kāi)心的一切都煙消云散。
走到分岔路口時(shí)，我和你走的方向不一樣。我們都愣住了，時(shí)光仿佛靜止，雨滴聲顯得如此清脆。我們的.眼神對視了一下，又很快的閃開(kāi)了。突然，你的手放開(kāi)了雨傘，轉身，向你家的方向跑去，只留下一句話(huà)：傘給你了，你快回家吧，我被雨淋了沒(méi)事。我看著(zhù)你遠去的背影，想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出口。我在雨中愣了好久。我感謝你對我的包容與理解，謝謝你，我的朋友。雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我慢慢地走回了家。
思緒回到現在，盡管我已經(jīng)沒(méi)和你在一個(gè)學(xué)校，但我仍記得你，你的轉身。我想，在今后的路上，我會(huì )不怕跌倒，不怕困難，因為，我身邊有許多朋友，他們會(huì )在我困難、迷惘的時(shí)候幫我，讓我繼續這段旅程！
朋友的幫助作文 篇19
我的鄰居兼同學(xué)小麗因功課欠佳，加上要面對小六評估考試而感到很大壓力，我會(huì )先交她冷靜下來(lái)，不要哭。過(guò)后，我會(huì )邀她到我家和我一起聊天。然后，我們可以一起溫習功課。之后，我會(huì )叫她自己編一個(gè)作息表，把自己的`日常習作時(shí)間分配好，這樣就不會(huì )面對功課過(guò)于繁忙的問(wèn)題了。
此外，我也會(huì )與小麗一起分享一些課外讀物，以減低她的壓力。當她的心情好轉時(shí)，我就會(huì )讓她閱讀一些小說(shuō)，以提高她的寫(xiě)作技巧。
讀書(shū)后，我會(huì )邀小麗一起到附近的公園打羽毛球。這樣不但可以鍛煉身體，還可增強頭腦的思考能力呢!
朋友的幫助作文 篇20
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián)，老奶奶不會(huì )說(shuō)話(huà)，一直在用手比劃著(zhù)什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著(zhù)我，我把我的壓歲錢(qián)，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的'微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”�；氐郊覌寢尶湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎勵
我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會(huì )得到更多的快樂(lè )！
星期六的早上，小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用
手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(cháng)大了。
星期天，我和媽媽到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一個(gè)小鎮上，我和媽媽一早就坐車(chē)向外婆家出發(fā)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是有一個(gè)老奶上車(chē)了。這個(gè)時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我看到老奶奶沒(méi)有座位，我馬上就站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了，都夸我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
到了外婆家，我告訴外婆我給老奶奶讓座位，媽媽和外婆也表?yè)P我是個(gè)好孩子。
幫助他人讓我感覺(jué)真快樂(lè )��！以后，我還要幫助更多有困難的人。
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著(zhù)傘得意地走著(zhù)�？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香��！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”聽(tīng)到這話(huà)，我
心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事��！
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè )，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè )又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向孫炎紅借鉛筆。徐天樂(lè )說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地搖了搖頭。徐天樂(lè )就轉過(guò)頭向徐雷借，徐雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借�！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂(lè )肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應該互相幫助�！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂(lè )說(shuō)；“用我的吧�！毙焯鞓�(lè )接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�
后來(lái)我和徐天樂(lè )成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒(méi)有了，徐天樂(lè )看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興！
朋友的幫助作文 篇21
同學(xué)之間就應該互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，小學(xué)生作文《互相幫助》。
最近，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計算機，周?chē)娜丝戳硕际至w慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的.筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對不起�！比嗤瑢W(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朋友的幫助作文 篇22
我有很多很多的朋友，有吃喝玩樂(lè )的；有幽默搞笑的；還有知識豐富的……
其中有一個(gè)朋友可以值得讓我真心地去交往，她就是我的同班同學(xué)——王佳怡。之所以我說(shuō)可以和她真心地去交往，是因為有一件事情，讓我徹底知道了她是一個(gè)可靠的朋友。
這件事情就發(fā)生在三天前的一個(gè)中午。中午剛放學(xué)，我就她一起準備去托管，剛過(guò)了學(xué)校門(mén)口的`馬路，她就把我拍了拍說(shuō)：“張柏美姮，下午老師說(shuō)必須把科學(xué)資料復印了，不然就叫家長(cháng)�！蔽彝Ｗ×�，頭往過(guò)一扭對她說(shuō)：“算了算了，我沒(méi)有帶錢(qián)，而且，也沒(méi)有向咱們班任何人借，所以就不復印了吧�！薄澳悄阍趺床幌蛭医枘�？”她嶄釘截鐵地對我說(shuō)道。我看了看王佳怡說(shuō)：“唉呀，我這記性，都忘了�！边@時(shí)王佳怡趕忙卸下書(shū)包手伸進(jìn)去，把一套科學(xué)資料找了出來(lái)對我說(shuō)：“給，資料和錢(qián)，我都借給你，去復印吧�！边@時(shí)，我的心顫了一下，看著(zhù)這個(gè)資料和發(fā)她手中的一元錢(qián)，我突然覺(jué)得朋友對我有多重要，我這時(shí)再回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)學(xué)校廣播的最后一首歌快完了，路兩邊的學(xué)生也陸續快走完了，學(xué)校門(mén)口還有幾個(gè)男生圍成一堆在玩耍。我又看了看王佳怡，吞吞吐吐地說(shuō)：“你怎么知道……我還沒(méi)復印�！薄拔耶斎恢�，因為上節課時(shí)你提到過(guò)沒(méi)有復印科學(xué)資料，所以我就想幫幫你�！蔽医舆^(guò)她手中的科料資料和復印費對她小聲地說(shuō)：“謝謝你，錢(qián)我會(huì )給你還的�！蔽覄傋�，她就對我大聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)你這人星期內還了就行�！蔽矣挚戳丝此�，揮了揮手走向了復印店里……
這件小事，讓我對朋友又有了新的認識，讓我對我的這個(gè)朋友也有了新的了解，我相信，她以后會(huì )成為我生活中最可靠的朋友！
朋友的幫助作文 篇23
我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結束了，但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛(ài)清潔呀!”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對不起，實(shí)在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì )處理的`�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出衛生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對我的關(guān)懷我永遠也不會(huì )忘記的!”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手，我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著(zhù)今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì )并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
朋友的幫助作文 篇24
人與人之間需要交往，溝通。
我是一個(gè)不善于與他人交往與溝通的人，所以一直沒(méi)有朋友，每次看見(jiàn)自己的同學(xué)在和朋友們一起玩耍，我從心底里羨慕他們能有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有，我也希望能向他們一樣。
媽媽經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“你應該學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，不要那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不然你不會(huì )擁有自己的.朋友！”
我也知道媽媽的話(huà)十分有道理，但我就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
直到我遇到我的第一個(gè)朋友張杰。
那天，我放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的書(shū)店，打算到里面看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)，我在里面走了一會(huì )兒，果然讓我找到了一本動(dòng)漫經(jīng)典并且限量發(fā)行的。我高興的拿著(zhù)書(shū)，準備買(mǎi)下這本書(shū)，但我一看書(shū)價(jià)是42元，我檢查了自己身上的零用錢(qián)只有36元多，錢(qián)不夠。
我把書(shū)拿到老板面前說(shuō)：“叔叔，請您為我留下這本書(shū)�！崩习逋饬�，但只留到明天下午閉門(mén)時(shí)。
第二天中午，我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到書(shū)店，去找那本書(shū)，發(fā)現不見(jiàn)了。我于是便去找老板問(wèn)個(gè)究竟。
老板見(jiàn)到我說(shuō)：“正好，有一個(gè)同學(xué)也要買(mǎi)這本書(shū)而這里只有一本，你們去商量一下到底怎么辦吧！”張杰見(jiàn)到我說(shuō)：“你能把這書(shū)讓給我看嗎？”我說(shuō)“不行，我也想看！”老板見(jiàn)我們誰(shuí)也不肯退讓便說(shuō)：“你們共同買(mǎi)下，共同看不就行了！”我和他覺(jué)得還可以就同意了。
于是我開(kāi)始和張杰交往，久而久之我們成為了朋友，在他的介紹下我又認識了許多他的朋友。
從那以后，我變了。開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話(huà)，善于交朋友了。感謝那本書(shū)，是它讓我認識了張杰，從而改變了我。
朋友的幫助作文 篇25
上帝讓你來(lái)到這個(gè)世界上，就是要讓你去學(xué)著(zhù)接受一些你不愿意的事情。
每個(gè)人都要學(xué)著(zhù)去接受失敗的挫折和尖酸的話(huà)語(yǔ)。給大家講一個(gè)故事吧！你有一個(gè)好朋友叫做‘自己’，小時(shí)候自己最重要，你跟‘自己’約定好，長(cháng)大以后一定要變成什么樣的人�？墒�，長(cháng)大后，你有了一個(gè)新朋友，叫‘別人’。你長(cháng)大了，要多為‘別人’考慮一下��！不要只顧著(zhù)‘自己’哦！漸漸地，‘別人’ 開(kāi)始不喜歡‘自己’了�！畡e人’說(shuō)只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒(méi)錯，別人’說(shuō)得對�！@世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了，怎么也找不回來(lái)了。為‘別人’而活的日子里，你慢慢學(xué)著(zhù)溫柔，妥協(xié)，冷靜，堅強。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因為，你總在這時(shí)懷念起，
懷念起那個(gè)同樣尖銳，固執的，笨蛋樣的‘自己’……
我在爸爸媽媽和身邊的人看來(lái)，就是一個(gè)高傲的，不會(huì )有任何真心朋友的人。而我自己卻知道，我早已有了一個(gè)值得我為她赴湯蹈火的朋友了！
在小學(xué)的我，并沒(méi)有什么真正的朋友，只有一個(gè)玩得比較好的女孩。因為那是的我真的很高傲，我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒(méi)有想要維護和她的友誼，因為我覺(jué)得，這世界上本來(lái)就沒(méi)有什么朋友，想要找到一個(gè)知音真的很難。我上了初中后，不怎么和她聯(lián)系了，她就算見(jiàn)了面也不會(huì )和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費在一個(gè)不必要的人身上，還不如多花點(diǎn)時(shí)間認真學(xué)習。我就是抱著(zhù)這樣的心態(tài)過(guò)完了這個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期�？珊髞�(lái)，我發(fā)現，我錯了。世界上真的有所謂的友誼，而我，那個(gè)高高在上的人，恰好找到了她。
在上了初中后，我面對同學(xué)的熱烈歡迎還是無(wú)動(dòng)于衷，面對老師的各種，我一一答復卻沒(méi)有半句多余的話(huà)。這讓同學(xué)們看我很不爽。漸漸地我與同學(xué)們疏遠了，我也注意到了這一點(diǎn)，但我沒(méi)有理會(huì )他們，全身心投入到學(xué)習當中去。在班上的成績(jì)名列前茅�？蛇�是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)過(guò)話(huà)。那天飄著(zhù)小雨，我一個(gè)人坐在教室里想：我又要像小學(xué)一樣，孤單地度過(guò)一個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期嗎？雖然我的成績(jì)很好，但我怎么一點(diǎn)兒也不開(kāi)心呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，我們班的文藝委員來(lái)了。她是我們班最受歡迎的人，沒(méi)想到她會(huì )和我說(shuō)話(huà)，她問(wèn)道：“你干嘛呢？不開(kāi)心嗎？”我冷冷地答道：“沒(méi)事�！彼^續說(shuō)：“我覺(jué)得你好酷，我們可以做朋友嗎？”我頓時(shí)愣了一下，馬上反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不需要朋友�！比缓罂峥岬�'走出教室。哪只這樣一來(lái)，她更纏著(zhù)我不放了！
有一天，我忍無(wú)可忍了！對她大吼道：“你好煩，說(shuō)了不想和你做朋友，我討厭朋友！”我這一吼，好想把她傷到了。她什么也沒(méi)說(shuō)，傷心的走開(kāi)了。在那以后，她沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。而我，卻因為沒(méi)再被她纏著(zhù)而不習慣。我當時(shí)正在路上走著(zhù)，誰(shuí)知前方突然沖出一輛自行車(chē)，眼看我就要被撞飛了，就在剎那間，我又被一個(gè)黑影撞到了旁邊。而那輛自行車(chē)早已揚塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來(lái)便破口大罵：“你開(kāi)個(gè)自行車(chē)不長(cháng)眼啊，還有你，你走路能不能看前面，要是真被撞飛了怎么辦？！”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓我呢。我站起來(lái)感激地看著(zhù)她說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我現在早就躺在醫院里了！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你要是真想感謝我的話(huà)，就答應做我的好朋友吧�！边@么大的恩不報怎么行
我爽快地說(shuō)：“好啊，其實(shí)，沒(méi)有你在身邊纏著(zhù)我，我還真有點(diǎn)兒不習慣呢�！�
從那以后，我們形影不離，而我，也體會(huì )到了有朋友的感覺(jué)，有朋友的感覺(jué)真好，我以后也一定會(huì )學(xué)著(zhù)去接納更多的朋友，接受朋友，因為有朋友的幫助，所以我們的人生路上才會(huì )更加精彩
朋友的幫助作文 篇26
每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進(jìn)，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記
人生如同大海充滿(mǎn)急灘險流，考驗著(zhù)進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí)，你送來(lái)的問(wèn)候；忘不了每一次成功時(shí)，你送來(lái)的祝福；忘不了！
少年的.我們如同初見(jiàn)光明的、在黑暗中沉睡的巨人，喜歡將自己偽裝得無(wú)堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價(jià)，撞得頭破血流的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著(zhù)關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛(ài)的朋友！
初次嘗到成功滋味的我們，感覺(jué)有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐�？諝馐欠N不錯的介質(zhì)，給我們傳送來(lái)朋友溫馨的提醒。沒(méi)有春風(fēng)的柔弱，沒(méi)有北風(fēng)的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開(kāi)始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價(jià)值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。
友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì )華貴，但一定會(huì )真誠，給予你不可替代的養份。
謝謝你，朋友！心里的感激無(wú)需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進(jìn)的路上不再有寂寞和憂(yōu)傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！
朋友的幫助作文 篇27
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過(guò)來(lái)，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著(zhù)火了�！�
小兔子一聽(tīng)，一拍腦袋說(shuō)：“啊喲，我出門(mén)的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒(méi)熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì )兒，大象、河馬、鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)都來(lái)幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長(cháng)鼻子猛吸了一口水，用它的“獨特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺噴出了長(cháng)長(cháng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚(yú)用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來(lái)，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥(niǎo)也一只接一只飛過(guò)來(lái)，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會(huì )兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著(zhù)：“我怎么辦呢？我的家沒(méi)了，我的房子沒(méi)了，我什么也沒(méi)了……”
小動(dòng)物們安慰著(zhù)小兔，說(shuō)：“小兔，你別急，我們會(huì )有辦法的，我們幫你造房子�！�
小動(dòng)物們說(shuō)干就干，馬上行動(dòng)起來(lái)，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹(shù)，砍的`砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著(zhù)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開(kāi)心起來(lái)了，大家幫了好朋友，也開(kāi)心的笑了。
朋友的幫助作文 篇28
“呼—轟——”隨著(zhù)一陣輕微的顛簸，我乘坐的直升飛機緩緩地落在了地面，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，經(jīng)過(guò)拼博努力，在2035年，我已經(jīng)成為世界著(zhù)名的新銳服裝設計師，這次應聯(lián)合國的邀請，作為青年志愿者，來(lái)給非洲難民小朋友設計衣服。
剛走出機艙，一陣鋪天蓋地的風(fēng)沙便向我襲來(lái)，嗆得人直咳嗽，難民營(yíng)所在的地方，因為戰火摧殘，幾乎成了不毛之地，簡(jiǎn)陋的茅草棚，密密麻麻的擠在一起。雖然已經(jīng)到了新世紀，可非洲連綿的戰火紛爭還是沒(méi)有平息。罪惡的戰爭讓很多非洲小朋友失去了家園，他們在難民營(yíng)生活，身上的衣服破爛不堪，露出了皮包骨頭的身體，在炙熱的陽(yáng)光烘烤下，小朋友們都蜷縮在茅草棚下的陰影中，眼神呆滯，偌大的難民營(yíng)中，就聽(tīng)不到一點(diǎn)歡笑聲。眼前的一切，使我即震驚又難過(guò)，暗暗下定決心，一定要盡我的所能幫助他們。
于是我在難民營(yíng)旁建立了臨時(shí)工作室，從中國搬來(lái)了最先進(jìn)的實(shí)驗器材，經(jīng)過(guò)廢寢忘食的連續鉆研，一次又一次的失敗后，我毫不氣餒，終于從當地的植物中得到靈感和材料，在一個(gè)月后設計制造出了專(zhuān)門(mén)為難民小朋友設計的衣服。
這款衣服用從非洲植物中提取的纖維材料制作，不僅原料豐富，外表也很漂亮別致，是各種鮮艷舒服的'天然綠色，更神奇的是，它采用了高科技生物技術(shù)，綠色的衣服和帽子可以自動(dòng)吸收非洲強烈的陽(yáng)光，多熱的天，穿了都會(huì )感到?jīng)隹�，如果小朋友在游戲時(shí)不小心把衣服劃破了，不需要任何針線(xiàn)縫補，就會(huì )自動(dòng)的慢慢生長(cháng)愈合。衣服臟了，也不需要用寶貴的清水來(lái)洗滌，只要把衣服曬在陽(yáng)光下，就會(huì )自動(dòng)把灰塵分解成養分，然后在衣服上飛快地結出各種各樣的水果來(lái)，為難民們提供食物。
我把這種神奇的衣服大量生產(chǎn)，免費提供給了非洲小朋友們，他們開(kāi)心極了，在陽(yáng)光下快樂(lè )的做著(zhù)游戲，難民營(yíng)終于傳出了歡樂(lè )的笑聲，我的2035年過(guò)的真有意義��！
朋友的幫助作文 篇29
駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f(shuō)：“我們到山的那頭去玩吧？”
小羊說(shuō)：“好的�！�
于是，它們出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒�，羊很矮，如果它下到河里去的話(huà)，會(huì )淹死的'。
小羊說(shuō)：“那怎么辦？”
駱駝想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)去吧！”就這樣，駱駝馱著(zhù)小羊過(guò)河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì )兒，就到了山的那一頭，它們開(kāi)始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去，把球拿出來(lái)了。駱駝?wù)f(shuō)：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。
路上，駱駝和羊都覺(jué)得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長(cháng)補短，就不怕困難了。
朋友的幫助作文 篇30
去年暑假后，我升了三年級，開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，我漫漫的愛(ài)上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎，我的學(xué)習一直都不好，但曹老師她很賴(lài)心的幫助我，我一不會(huì )曹老師就教到我會(huì )，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的.喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說(shuō)過(guò)：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對我說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來(lái)她跟我說(shuō)話(huà)，后來(lái)，我請教曹老師的幫助下，我終于會(huì )了，我的學(xué)習一天一天的進(jìn)步。
現在，我非常喜歡這位曹老師。
朋友的幫助作文 篇31
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“”這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的'望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
朋友的幫助作文 篇32
每次讀《夏洛的網(wǎng)》，都被深深地吸引著(zhù)。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動(dòng)著(zhù)我，常常讓我淚流滿(mǎn)面。
這本書(shū)的作者是E.B.懷特，主要寫(xiě)了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動(dòng)物正快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場(chǎng)殺了，做熏肉火腿�？此泼煨〉南穆謇米约旱目醇冶绢I(lǐng)——織網(wǎng)，織出了一個(gè)個(gè)精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者�？墒�，這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭......
同桌是一個(gè)女生，我會(huì )主動(dòng)幫助她，可她卻不怎么幫我，有時(shí)讓她幫個(gè)忙，還嫌棄我。其實(shí)，在我看來(lái)，她也只不過(guò)是讓自己在班級的地位里提高一點(diǎn)兒，而利用我罷了。
記得有一次，正在上英語(yǔ)課，老師讓我們同桌互相來(lái)描述自己的周末活動(dòng)。同桌碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì )讀的單詞，裝著(zhù)楚楚可憐的樣子，向我賣(mài)萌，問(wèn)我：“媽咪，這個(gè)單詞怎么讀呀?我不會(huì )�！蔽冶愀嬖V了她。過(guò)了一會(huì )兒，老師給一個(gè)單詞標了音標。那天，我正好沒(méi)戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問(wèn)：“姐姐，老師寫(xiě)的那個(gè)音標是什么呀?我看不清�！蔽姨煺娴叵耄核隙〞�(huì )借我看音標的。誰(shuí)知，她不但不幫助我，反而還罵起我來(lái)：“你干嗎不去醫院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說(shuō)。同桌無(wú)言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。
讀著(zhù)威爾伯與夏洛之間的`深情厚誼，想著(zhù)自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來(lái)：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?
朋友的幫助作文 篇33
早上，陽(yáng)光明媚，小鴨子、烏龜、青蛙和公雞在草地上玩耍。
中午，突然，雷聲大作，然后下起了傾盆大雨。四只小動(dòng)物匆匆趕回家，途中路過(guò)小貓的家。小貓看到他們的朋友都濕透了，心想：“大家都被大雨淋濕了。我想幫助他們�！�。想了想，小貓去房間拿傘，但是該借給誰(shuí)呢？小貓自言自語(yǔ)道：“青蛙和鴨子不怕雨。烏龜可以藏在龜殼里，不怕雨。公雞沒(méi)什么可保護的，就借給它�！庇谑切∝埓蜷_(kāi)門(mén)，打開(kāi)傘，走到公雞面前，把傘遞給公雞。公雞高興地說(shuō)：“謝謝！”
第二天，公雞把傘還給小貓，感激地說(shuō)：“謝謝你，小貓。如果沒(méi)有你借給我的.傘，我早就變成落湯雞了�！毙∝埿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣。朋友之間要互相幫助�！�
朋友的幫助作文 篇34
我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼，陪伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
我有兩個(gè)非常好的朋友，一個(gè)是陳思敏，另一個(gè)是王金城。我們三個(gè)就像兄弟一樣。他們一直在一起，很幸福很幸福。
在這個(gè)周五的體育課上，我們班的男生和女生被分成兩隊去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳，看起來(lái)很痛。我來(lái)看他。他很堅強，沒(méi)有哭。我們能感覺(jué)到疼痛。走著(zhù)走著(zhù)，還是一瘸一拐的，腳都腫了。每個(gè)人都很擔心會(huì )發(fā)生什么。老師堅持要他去醫院看，他一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我、王金城和其他學(xué)生的勸說(shuō)，他發(fā)現我們很擔心。吃完午飯，我們送他下樓，老師送他去醫院，我們忐忑的.心稍稍平靜。
我比陳思敏大，這輩子都是一起長(cháng)大的。我應該有更多的機會(huì )去關(guān)心和幫助他。但是沒(méi)有，他很關(guān)心我和王金城，經(jīng)常幫助我們。這一次，我們終于有機會(huì )關(guān)心和幫助他了�？吹嚼蠋煆尼t院回來(lái)，我迫不及待地想問(wèn)一下情況。老師告訴我們他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中沉重的巨石終于順利落下。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好起來(lái)，像以前一樣一起玩耍和奔跑。
它讓我知道，幫助和關(guān)心朋友也是一種幸福。以后，我會(huì )更加幫助和關(guān)心每一個(gè)朋友。
朋友的幫助作文 篇35
山下的菜地里長(cháng)著(zhù)一棵漂亮的紅蘿卜，它想找很多好朋友。
蚯蚓正好路過(guò)說(shuō)：“讓我們做好朋友吧！”紅蘿卜低頭一看，皺起眉頭說(shuō)：“你太臟了，一點(diǎn)都不可愛(ài)，我不和你做好朋友！”蚯蚓怒氣沖沖地走了。
大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我做你的好朋友吧！我可以天天給你澆水！”紅蘿卜說(shuō)：“你的鼻子太長(cháng)了，難看！我不和你做好朋友！”大象伯伯搖了搖頭，無(wú)可奈何地走了。
螳螂飛過(guò)來(lái)了說(shuō)：“讓我做你的好朋友吧！我天天給你捉蟲(chóng)子！”紅蘿卜說(shuō)：“你胡須太長(cháng)了，不好看！我不和你做好朋友！”螳螂生氣地飛走了。
幾天過(guò)去了，紅蘿卜感覺(jué)自己的身體上癢癢的.，有很多蟲(chóng)子不停地在吃它的葉子。這時(shí)，它感到非常疼痛，大聲地叫：“救命呀！救命呀！疼死我啦！”它的叫聲引來(lái)了蚯蚓、大象和螳螂，螳螂沒(méi)有說(shuō)什么，就把紅蘿卜身上的蟲(chóng)子捉完了。
這時(shí)，紅蘿卜的臉更紅了，它慚愧的說(shuō)：“你們太好了，以前是我不好，我不該那樣對你們，請你們原諒！”大象、蚯蚓和螳螂異口同聲地說(shuō)：“我們都應該互相幫助的，我們都會(huì )成為好朋友的！”
紅蘿卜開(kāi)心地笑了，因為大家都原諒了它！
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