朋友的幫助作文（通用30篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的朋友的幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　朋友的幫助作文 1

　　我有一個(gè)小伙伴，她長(cháng)著(zhù)柳葉條似的眉毛，眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛，塌塌的鼻梁上架著(zhù)一幅近視眼鏡，他有著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴，可別小瞧她那張嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，誰(shuí)也比不上她能說(shuō)會(huì )道。她不愛(ài)穿裙子，總是穿著(zhù)短褲短衣，有點(diǎn)男孩子的性格。她就是——小可。

　　她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，就拿星期六的那件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我們一幫小朋友在操場(chǎng)玩抓人的游戲，王西鷗來(lái)抓，小伙伴們都像機靈的小猴子東躲西藏，把王西鷗搞個(gè)暈頭轉向，我是里面跑得最慢的，王西鷗抓住我的弱點(diǎn)，柿子拿軟的捏似的老是抓我，把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著(zhù)一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。

　　小可見(jiàn)了，趕忙把我扶到水管那里，用自己新買(mǎi)的手帕給我擦洗傷口，我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點(diǎn)水，接著(zhù)在我那塊傷疤那里來(lái)回涂擦著(zhù)，不一會(huì )，傷口上的臟物已經(jīng)被小可洗得干干凈凈，她又扶我一步一步地走回家。

　　還有一次，我流鼻血了，她見(jiàn)了，趕忙把身上帶的.所有衛生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給你用，還把衛生紙揉成小團把我的鼻孔堵住，并用水沖了一下自己的手，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了，可再一看小可，她熱得滿(mǎn)頭大汗，小可又把我扶到陰涼處，讓我好好休息。

　　瞧，小可就是這樣一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。

　　朋友的幫助作文 2

　　幫助他人是我 們中華民族的傳統美德 。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè ) 。

　　進(jìn)入了初中 ，學(xué)習 壓力更大了，同學(xué) 們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明 ，他們信任 我，每當他們知道了知識點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活 中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到 了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性 。

　　每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的'。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué) 。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)�都擠滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師 分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。()子曰：誨人不倦。

　　我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝 的眼神 。

　　我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí) �？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單 的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！

　　朋友的幫助作文 3

　　“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！

　　記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的成績(jì) 不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面，開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。

　　正在我不知所措的時(shí)候，我的死黨大毛看不下去了，拽著(zhù)我說(shuō)；“你不覺(jué)得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績(jì)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì )幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話(huà)讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�！”說(shuō)完，我們都笑了。

　　從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會(huì )的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì )就將第二遍，第二遍不行就繼續講，直到我懂為止！

　　果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿到成績(jì)單后，我高興萬(wàn)分，正在這時(shí)，大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)過(guò)你一定行的`！還滿(mǎn)意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習 ，互相朋友之間不就應該這樣嗎？

　　朋友的幫助作文 4

　　朋友是雨后浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……

　　在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒(méi)有的東西：

　　記得有一次，我們進(jìn)行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。

　　我摸了摸心胸，心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳�！靶♀�!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的.鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。

　　我整理了心態(tài)，走上了考試現場(chǎng)，準備跳遠時(shí)，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見(jiàn)她豎給了我一個(gè)大拇指，并微笑地對我說(shuō)：“小怡，我相信你，加油!”我頓時(shí)驚嘆了!

　　對呀，最好的朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個(gè)道理，你的微笑，我想是你最美的一面!

　　朋友的幫助作文 5

　　當我們成為朋友，我們相約要改掉壞毛病。如果我咬紅領(lǐng)巾，你會(huì )用目光來(lái)提醒我，讓我認真聽(tīng)講；有時(shí)候上課時(shí)我講話(huà)，你會(huì )制止我；平時(shí)見(jiàn)到你咬手指甲，我會(huì )批評你；如果你上課時(shí)講話(huà)，我也會(huì )阻止你。在我們互相幫助下，我們的壞毛病改掉了不少，在這期間，我們的友誼也更加深厚了。

　　有時(shí)候，下了課我就準備出去玩，突然一個(gè)身影出現在我面前，一看，是你，你對我說(shuō)，快去把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)不寫(xiě)完不要去玩。聽(tīng)了你的話(huà)，看見(jiàn)你真誠的眼神，我乖乖回到座位上些作業(yè)。我知道你是不想我因為作業(yè)沒(méi)做完受到批評。

　　以前課間的時(shí)候，同學(xué)們不喜歡和我玩耍，是你帶動(dòng)同學(xué)們和我一起做游戲，一起玩耍，一起高興，留下了許多美好快樂(lè )的時(shí)光。我也深深融入到了班集體，感到自己也是四（2）班的'一員，會(huì )為班級的榮譽(yù)感到高興和光榮。

　　衷心謝謝你，我的好朋友——小舜。

　　朋友的幫助作文 6

　　感謝我的朋友，我之所以感謝我的朋友，是因為他有時(shí)候會(huì )幫我，我很感謝他。

　　記得有一天，我很無(wú)聊。突然我的一個(gè)好我們玩，我很開(kāi)心，終于有人來(lái)找我玩了，我今天要和他玩個(gè)夠。接著(zhù)，我就叫他到我的房間來(lái)玩玩具。

　　我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我突然找不到，其中一個(gè)很好玩的玩具，我很不開(kāi)心。心里想本來(lái)就在這呀，怎么就找不到了呢？真奇怪，然后我就開(kāi)始找了，起來(lái)我找呀找呀，很著(zhù)急，滿(mǎn)頭大汗，就是找不到我的朋友，他很好奇的問(wèn)道你在找什么呢？我就對他說(shuō)我的.一個(gè)變形金剛找不到了，他聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到，我想肯定是找不到了。

　　正在我灰心的時(shí)候，我的好朋友，他沒(méi)有放棄，他還在繼續找到最后，終于在沙發(fā)底下找到出來(lái)，他手里拿著(zhù)變形金剛遞給我說(shuō)找到了，找到了啊。我看到他拿的變形金剛，非常的開(kāi)心，我們又高興的玩了起來(lái)。

　　我很感謝我的朋友。

　　朋友的幫助作文 7

　　昨天我出去玩的時(shí)候，被凍感冒了，發(fā)高燒，燒到了40度。

　　今天，我來(lái)到了學(xué)校，老師對同學(xué)們說(shuō)，明天是我們這個(gè)學(xué)期的期中考試，晚上同學(xué)們復習一下，可是我因為昨天沒(méi)來(lái)給落下了三課文章，這時(shí)我驚慌失措，不知該怎么辦時(shí)，我最好的朋友看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是需要他給我補補課？我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了下午一放學(xué)他就來(lái)找我，來(lái)到我家幫我不停的補課，他一會(huì )兒給我講解課文中的片段意思，一會(huì )兒又給我標一些重要的詞語(yǔ)，句子和片段。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了9點(diǎn)多了，他又幫我復習了一遍，對我說(shuō)他要回家了，現在太晚了，臨走前他給我留了一些試卷，讓我有時(shí)間就做完，當天晚上我熬夜寫(xiě)完了試卷。

　　到了第二天期中考試時(shí)，我發(fā)現這試卷上的有一些題和昨天晚上做的.試卷上的題相似，我也就很快做完了。

　　成績(jì)出來(lái)后我成績(jì)也不算差，我考了一個(gè)好成績(jì)，我太感謝我的朋友了，如果不是他幫我補習和復習，我這一次會(huì )考得很差。

　　朋友的幫助作文 8

　　我的朋友是一個(gè)樂(lè )于助人的人，那你可能會(huì )要問(wèn)了，為什么說(shuō)他樂(lè )于助人呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　那是一個(gè)很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動(dòng)的`時(shí)候，我們男生在踢足球，這時(shí)，有個(gè)人把足球踢到我跟前，我沒(méi)看見(jiàn)，一不小心跌倒在地上，這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，他看我的膝蓋都流血了，他說(shuō)：“快走，我帶你去醫務(wù)室！”到了醫務(wù)室，那個(gè)阿姨給我上了一點(diǎn)藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說(shuō)：“你現在這個(gè)樣子也沒(méi)辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著(zhù)我一步一步的艱難的走著(zhù)，他那豆大的汗珠一個(gè)勁兒得往下流，我說(shuō)你如果你背不動(dòng)我就下來(lái)自己走一會(huì )兒。他堅決不讓我自己走，我知道他是一個(gè)球迷，沒(méi)想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動(dòng)的！

　　朋友，謝謝你！

　　朋友的幫助作文 9

　　上了中學(xué)以后，學(xué)習壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來(lái)越糟。幾次努力之后，換來(lái)的卻是自己不滿(mǎn)意的成績(jì)，讓我喪失了對學(xué)習的信心。

　　后來(lái)，我認識了兩個(gè)好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場(chǎng)散散步，聊聊天。 一個(gè)下午，我們如約來(lái)到操場(chǎng)，我開(kāi)始談到自己煩惱已久的學(xué)習。我苦惱地說(shuō)：“我最近的學(xué)習出現了問(wèn)題，特別是數學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺(jué)得自己已經(jīng)很認真學(xué)習了，結果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認真聽(tīng)講了嗎？回到家里有沒(méi)有再復習一下？”

　　“書(shū)上的例題和練習，你有沒(méi)有認認真真地自己做一次？做完練習有沒(méi)有及早的糾正錯誤？"……

　　就在那個(gè)下午，她們真心的`幫助我，教導我，讓我認識到自己學(xué)習上的不足。

　　就在之后的第3個(gè)星期里，我的數學(xué)成績(jì)提高了。

　　我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問(wèn)候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因為有了她們，我過(guò)得越來(lái)越快樂(lè )！

　　我的朋友，我愛(ài)你們！

　　朋友的幫助作文 10

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂�！倍�畔輕輕想起這首歌，我不禁想起了我的那些朋友，他們教會(huì )了我的東西太多太多。

　　嶺，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字。他受盡了我的欺負，卻沒(méi)有一句怨言，反而幫助我，支持我，鼓勵我。

　　期中考試臨近，我忙的不亦樂(lè )乎，就在我為找數學(xué)題忙的焦頭爛額的時(shí)候，嶺為我送來(lái)了數學(xué)題——她犧牲自己的課余時(shí)間改編的'練習冊上的幾道題。那晚我第一次那么用心的做完了那幾道題。雖然最后成績(jì)還是不怎么理想。

　　嬌。一個(gè)陪伴了我幾年的朋友，雖然很鬧，但還是在學(xué)習上給了我很大的鼓勵。她會(huì )在我傷心時(shí)把我逗笑，在我遇到挫折時(shí)給我勇氣，努力越過(guò)障礙。

　　感謝你，我的朋友們，你們陪我一路走來(lái)，沒(méi)有一句怨言。我的一生因為有你們而感到快樂(lè )、幸福！

　　朋友的幫助作文 11

　　我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。

　　一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì )把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的'英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”

　　這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。

　　朋友的幫助作文 12

　　記得每次一到考試的時(shí)候，我總是會(huì )忘記帶橡皮。以前，有一次還是爸爸特地把橡皮送到學(xué)校來(lái)的。

　　但是我的壞習慣一直都沒(méi)有改過(guò)來(lái)，現在，我的身邊一直有一個(gè)好朋友在幫助我，每次到考試前的幾分鐘我都會(huì )感到很著(zhù)急，不停的在那里敲桌子，然后她就會(huì )輕輕的走到我的身邊跟我說(shuō)：“你別擔心，我借給你�！苯又�(zhù)她就從她的鉛筆袋里拿出了一塊新的橡皮遞給了我，說(shuō)：“你拿著(zhù)吧�！本湍�默的走開(kāi)了，那一瞬間我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，真的.很感動(dòng)。

　　考試結束了，我拿著(zhù)橡皮走到了她的座位旁邊把橡皮遞給了她，說(shuō)：“謝謝你，這次多虧你把橡皮借給我，是你一直都在幫助我�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事的，我們是好朋友么，互相幫助是應該的�！�

　　最后，我要告訴大家她就是我的好朋友——傅靖雯。

　　朋友的幫助作文 13

　　這次模擬考試，毫無(wú)疑問(wèn)，我考砸了。像往常一樣，一只手落在了我的背上。她，就是我最好的朋友——劉淑敏。

　　望著(zhù)她那鼓勵的眼神，心中充滿(mǎn)了悔恨。為什么，自己這么對不起她。我做了這么多對不起她的事，她依然把我當朋友……一想到這，她為我所做的一切，又浮現在眼前。

　　那一天，由于自己的沖動(dòng)，我撕了她的試卷，她卻毫不在意；再想，兩次考試的失敗，因她的鼓勵而重振旗鼓；還想，她用一個(gè)個(gè)大道理，淹沒(méi)了我一個(gè)個(gè)貪婪的欲望；接著(zhù)想……然而，我能對她做到什么呢？我用什么來(lái)報答她呢？無(wú)疑是一片小小的作文罷了。不過(guò)，我也希望用這篇小小的作文，來(lái)感謝她。

　　感謝我的.朋友，謝謝她對我的鼓勵；感謝我的朋友，謝謝她對我的寬容；感謝我的朋友，謝謝她給我的勇氣。謝謝我的朋友，感謝她對我的愛(ài)。

　　還有，我要對她說(shuō)一聲：“對不起！”

　　朋友的幫助作文 14

　　我有一個(gè)最好的朋友，她有一雙靈氣十足的眼睛，黑黑的臉蛋上總是掛著(zhù)微笑，她就是我的同學(xué)馬文希。

　　馬文希是一個(gè)十分有愛(ài)心的同學(xué)，經(jīng)常會(huì )幫助別人。班里有人沒(méi)帶鉛筆，她會(huì )主動(dòng)借給他；路上有流浪的小狗，她會(huì )蹲下拿自己的'零食喂它；班里有捐款活動(dòng)，她總是搶著(zhù)捐款，老師和同學(xué)都很喜歡她。

　　我也要感謝她，感謝她經(jīng)常在學(xué)習和生活上幫助我，讓我感受到濃濃的友誼。記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到胸口發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時(shí)，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，周?chē)�的同學(xué)都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的，誰(shuí)也不敢靠近我。這時(shí)，只見(jiàn)馬文希從座位上迅速站起來(lái)，從角落里拿來(lái)了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向她投去贊賞的目光。

　　感謝你，我的朋友，謝謝你為我做的一切，是你的付出讓我的心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我們的友誼天長(cháng)地久！

　　朋友的幫助作文 15

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有..........."每當我聽(tīng)到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現出你那熟悉的面孔。

　　記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫(huà)的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，作品明天才交上去的。你別太自責，答應我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子對我說(shuō)：“你是不是害怕我會(huì )告訴老師，別擔心我不會(huì )，別的同學(xué)也不會(huì )”聽(tīng)到她的話(huà)我的'眼睛里充滿(mǎn)淚水，于是心存感激的對他說(shuō)：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫�落地了�？墒锹�(tīng)說(shuō)她連夜趕做了那張畫(huà)，我覺(jué)得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來(lái)臉上浮現似曾相識的微笑，輕輕握起我的手向我說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。

　　時(shí)光飛似，轉眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無(wú)法忘記與你一起奔波的日子。

　　時(shí)光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動(dòng)，卻改變不了我心中那永恒的面孔。

　　朋友的幫助作文 16

　　感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂(lè )；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。

　　星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對�！笨墒窃谖覝蕚渎�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著(zhù)急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借�！蔽矣謫�(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑斘矣X(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候，突然，我前面出現了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的'好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的�！彼�說(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”

　　事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”

　　朋友的幫助作文 17

　　小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的一首短詩(shī)，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。

　　朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機上陪伴著(zhù)自己聊天的`閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。

　　他們都以他們獨自的方式，溫暖著(zhù)我的心。

　　前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著(zhù)好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì )有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì )比較劃算一點(diǎn)。

　　雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺(jué)得特別的溫暖。

　　生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話(huà)不說(shuō)出現在自己的跟前。雖然只是一起購物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因為有了這樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！

　　朋友的幫助作文 18

　　昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。

　　聊了會(huì )，今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！

　　朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。

　　但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的，難道不是嗎？

　　即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的'感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？

　　不管是曾經(jīng)，還是現在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我，未曾求過(guò)什么回報。偶爾，我會(huì )說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì )碎！

　　這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！

　　朋友的幫助作文 19

　　說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養我長(cháng)大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習上幫助我；感謝朋友分擔我的.煩惱和憂(yōu)愁；也感謝小狗——墩子陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我還想感謝……

　　我現在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們三個(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們三個(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們三個(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

　　朋友的幫助作文 20

　　朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。

　　記得三年級時(shí)，當我翻開(kāi)本子準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現本子已經(jīng)寫(xiě)完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒(méi)有多余的'本子，都愛(ài)莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時(shí)，教師里全是翻書(shū)包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒(méi)有多余的本子。

　　正當我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著(zhù)，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺(jué)到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我幫助產(chǎn)生的份量。

　　從那以后，我總會(huì )在書(shū)包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺(jué)到溫暖！

　　朋友的幫助作文 21

　　在我童年的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)很多起起伏伏，也有過(guò)很多起起伏伏，但都被我們戰勝了。每當有困難時(shí)，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個(gè)朋友�，F在給你講一個(gè)我和她的故事。

　　一年級前認識的。那時(shí)候我們還不是朋友。我們最多只能打個(gè)招呼。后來(lái)不知怎么的，我們成了好朋友。

　　在我心目中，印象最深的是初三的大練習。

　　當時(shí)是跳繩跑步的練習，大家玩得很開(kāi)心，我也希望大家節約時(shí)間，多走幾圈。我看到大演習要結束了。我急著(zhù)跑了出去。結果不小心掉進(jìn)了狗的泥里。最糟糕的是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時(shí)，一雙溫柔的手放在我的背上，我的眼睛關(guān)切地盯著(zhù)我的`傷口，慢慢地把我扶了起來(lái)。我嘴里時(shí)不時(shí)問(wèn)：“傷口疼嗎？”小心點(diǎn)，慢慢走，把傷口洗干凈�！彼�的語(yǔ)氣流露出關(guān)心和愛(ài)。讓我覺(jué)得她更像個(gè)姐姐，無(wú)微不至的照顧姐姐。

　　她的舉動(dòng)打動(dòng)了我，讓我真正明白了“朋友”這個(gè)詞的含義。不需要“上刀山下火�！�，而是生活學(xué)習中的涓涓細流。

　　謝謝朋友！謝謝溥儀！

　　朋友的幫助作文 22

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補習班的同學(xué)。她有助人為樂(lè )的好品格。

　　在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏�告訴我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補習班了，真的考了試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jì)考的不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的.謝謝你�！彼�說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�

　　我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習的。

　　朋友的幫助作文 23

　　弟子的規矩說(shuō)：“良策，道德是建立的，不守規矩，兩全其美”。意思是朋友之間要找出對方的缺點(diǎn)。如果他們不敢指出自己的錯誤，他們就會(huì )道德敗壞。

　　有一次，我的'數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我拿了兩塊錢(qián)在路上的一家小店里買(mǎi)了一個(gè)。出了家門(mén)，我碰巧遇到了我的好朋友程。我們互相打招呼，一起去上學(xué)。到了店門(mén)口，正要付錢(qián)，卻感覺(jué)不到硬幣的金屬感。于是我就把書(shū)包拿下來(lái)翻找，沒(méi)看到一個(gè)硬幣。我抬頭看著(zhù)程：“菲兒，你能借我兩塊錢(qián)嗎？”程歪著(zhù)頭：“啊，你怎么老是忘了帶東西？這次我不借你了！”看著(zhù)菲兒的態(tài)度，我很委屈，我不想忘記。我怎么會(huì )有這樣的朋友？

　　一氣之下，我跑上前，不理程。我邊跑邊生悶氣，但這不全是程的錯！我一忘記就向她借了東西。人不煩才怪！到了學(xué)校門(mén)口，我的怒火完全平息了，取而代之的是深深的愧疚：程總是在我忘記帶東西的時(shí)候默默的幫助我，讓我覺(jué)得她理所當然！我正想著(zhù)，菲爾從遠處跑過(guò)來(lái)，遞給我一本新書(shū)：“下次別忘了！”我的眼睛變干了。

　　朋友，謝謝你指出我的不足。希望自己缺點(diǎn)少一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)！

　　朋友的幫助作文 24

　　朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。

　　我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。

　　在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的知識。

　　有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。

　　開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的`方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。

　　朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。

　　朋友的幫助作文 25

　　當我們遇到困難時(shí)，我們首先想到的是誰(shuí)？沒(méi)有錯，是我們的朋友�！芭笥选边@個(gè)詞多好啊。其實(shí)不管在哪里發(fā)生什么事，只要有人際關(guān)系，都會(huì )有朋友出現的場(chǎng)合。

　　所以今天我想說(shuō)的是，我們應該感謝朋友們的努力。也許我們會(huì )想，朋友，優(yōu)勢歸優(yōu)勢，但要知道有些朋友是全心全意的對待你，從來(lái)不會(huì )要求你還給他的。正是因為有那么多交心的朋友，有時(shí)候你可能不知道你有困難，但朋友已經(jīng)悄悄為你掃清了一切障礙，朋友不會(huì )說(shuō)，你也不會(huì )知道，但這就是朋友。

　　我們應該感謝朋友們的努力，因為他們是最沒(méi)有回報的一群人。三五杯酒，他們之間所有的.恩怨情仇都煙消云散了。朋友是最簡(jiǎn)單的一群人，一個(gè)電話(huà)就能一路過(guò)來(lái)，一句問(wèn)候就能問(wèn)天氣，問(wèn)穿幾件衣服。

　　感謝朋友，因為他們，我們獲得了世界上最大的美；感謝我們的朋友們的努力，我們在不知不覺(jué)中成為了世界上最幸運的人。我們應該相信朋友會(huì )是我們的家人和親戚。當我們無(wú)助的時(shí)候，是我們的朋友能給我們提供一個(gè)休息的港灣。感激他們也是感激自己，因為我們知道我們也會(huì )成為別人的朋友。當我們被感動(dòng)的時(shí)候，我們當然可以自己努力為我們的朋友做點(diǎn)什么。

　　朋友的幫助作文 26

　　我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。

　　有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。

　　我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的.“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！

　　朋友的幫助作文 27

　　我既不知你從何處來(lái)，也不知你往何方去，唯有通過(guò)這種形式，表達我這份遲到的感激。

　　我甚至連你的名字都不知道，只能稱(chēng)呼你為——朋友。這是個(gè)多么陌生而又熟悉的稱(chēng)呼呀！雖然你我幾乎只能算是萍水相逢的過(guò)路人，但我依然視你為朋友，只因你讓我有了自信……

　　經(jīng)歷許多歲月，你可能已經(jīng)淡忘了這許許多多，淡忘了那個(gè)冬天，但我卻永遠不會(huì )忘記，因為你的形象已經(jīng)刻在我的腦海里，刻在我的心里……

　　記否？那是一個(gè)冬天的校園，潔白的雪花落在地上，晶瑩剔透，給大地披上一層炫酷的白色披風(fēng)，到處都是冰雪的世界……下課了，同學(xué)們在雪地里嬉戲玩耍，追逐打鬧。而被同學(xué)們孤立的“丑小鴨”——我，則寂寞地倚在走廊的欄桿上，看著(zhù)那漫天雪花飛舞，自己卻不能融入其中……

　　這時(shí)，你白衣飄飄，微笑著(zhù)走到我面前，輕輕地說(shuō)：“一起去玩吧！”我內心無(wú)比喜悅，暗想：“上天還沒(méi)有遺棄我嘛�！蔽液湍阋黄鸲蜒┤�，打雪仗，玩的.不亦樂(lè )乎，大汗淋漓。上課了，我還戀戀不舍……

　　是你驅走了我深深的自卑，讓我的內心射進(jìn)了一束溫暖的陽(yáng)光。我要感謝你——朋友！

　　朋友的幫助作文 28

　　我有一個(gè)好朋友，當我困難時(shí)，他會(huì )伸出援手；當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )陪我一起開(kāi)心……

　　有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現了，急忙向我追來(lái)。我過(guò)紅綠燈時(shí)，他差點(diǎn)被汽車(chē)撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點(diǎn)點(diǎn)血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語(yǔ)涵，你的課本！”可我一路上哼著(zhù)歌，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到小區門(mén)口時(shí)，我無(wú)意間轉身，才看見(jiàn)他。當時(shí)看到他氣喘吁吁朝我跑來(lái)的樣子，我很驚訝，愣了會(huì )兒，才跑去道謝。他遞過(guò)課本說(shuō)：“要做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！蔽铱粗�(zhù)他的背影，有說(shuō)不出的感激，眼淚在眼眶里打轉……

　　他不僅樂(lè )于助人，還很勇敢。

　　那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的`狗擋住了我們，它瞪著(zhù)我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見(jiàn)，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒(méi)跟他道謝。

　　我至今還記得你樂(lè )于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！

　　朋友的幫助作文 29

　　六月是農民收獲的季節，六月是我們收獲知識的季節，六月也是我和朋友分手的季節，因為我們就要走進(jìn)新的班級。

　　再過(guò)八天，我們就要放暑假了，這就意味著(zhù)我和我的朋友牛碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂(lè )時(shí)光埃記得上學(xué)期，我遇到了難題，牛碩立刻停下自己手中的作業(yè)忙著(zhù)給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的耐心講解下我終于把這道難題做了出來(lái)，心中真是不勝感激。

　　還有一次，我的`鋼筆沒(méi)水了，當時(shí)正上課，我無(wú)法去吸水，就問(wèn)同桌牛碩去借鋼筆，牛碩竟然主動(dòng)借給我，下課后我急忙向他道謝，他說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！蓖蝗婚g我覺(jué)得眼前有個(gè)活雷鋒存在。

　　牛碩不僅在學(xué)習上樂(lè )于助人，生活上對我也非常關(guān)心。那一次，我和牛碩玩的時(shí)候，我一不小心摔倒了，牛碩立刻跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說(shuō)：“不要哭，一會(huì )兒就好了�！弊詈笠淮�，我和牛碩發(fā)生了爭吵，吵完之后，我和牛碩不約而同地相互承認錯誤，我們都高興地笑了。

　　雖然我和牛碩就要分開(kāi)，但我相信王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！边@句話(huà)，無(wú)論走到天涯海角我和他的友誼都不會(huì )中斷。我希望明年還可以見(jiàn)到牛碩，我們還可以分在一個(gè)班共同學(xué)習，還做朋友。

　　朋友的幫助作文 30

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友小蓉了。

　　記得那還是三年級的時(shí)候，有一天，我因為晚上做數學(xué)練習而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了，結果第二天早上，我一到學(xué)校，數學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節課要考試。這時(shí)，我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。小蓉見(jiàn)了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的'尺子沒(méi)帶，她一聽(tīng)哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過(guò)，她又收回了笑容，接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)你放心，有我在，你絕不會(huì )倒霉！”

　　說(shuō)完，她神秘地從書(shū)包里拿出一樣東西，對我說(shuō)：“喏，借給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒(méi)什么，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝小蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢，還是那句老話(huà)：“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”我一聽(tīng)，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

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