人類(lèi)的朋友作文
第一篇:《人類(lèi)的朋友》
黑龍江省密山市八五一一農場(chǎng)學(xué)校五年二班 陳許航 一看到這個(gè)標題，你們一定會(huì )猜肯定是要寫(xiě)小動(dòng)物啊，因為它是我們生物鏈中不可缺少的一員。 當然，植物、空氣和水，我們也都離不開(kāi)，但今天我想說(shuō)的是它......你們猜猜它是誰(shuí)？
一次，我去奶奶家，發(fā)現她家多了個(gè)新成員， 原來(lái)是只可愛(ài)的小狗。 奶奶說(shuō)她家的小狗是那種長(cháng)不大的狗。奶奶家的小狗不僅可愛(ài)顏色也很漂亮， 它有百分之七十是黑毛， 百分之二十是藍毛， 百分之十是棕毛。
從那以后，每次一到奶奶家，我就迫不及待地去看狗， 因為到中午了，小狗肯定很餓， 我不想讓它餓肚子， 但小狗也只能等......我們吃完飯之后， 我立刻收拾桌子，但我可不是“收拾桌子”而是給小狗找吃的。
等我出來(lái)，小狗可能已經(jīng)等的不耐煩了吧。 小狗看見(jiàn)我手中的`食物已經(jīng)經(jīng)不住誘惑了， 只見(jiàn)它一蹦一跳的，很可愛(ài)。 于是，我只好把食物一個(gè)個(gè)拿出來(lái)。 小狗吃東西的樣子也很可愛(ài)， 高高的尾巴一直翹起來(lái)，而且小狗吃得可快了。它吃骨頭很厲害，幾下就把骨頭吞了， 這就是奶奶家的小狗。
奶奶家的狗是最可愛(ài)的。 我之所以對狗這么喜歡，是因為那一次。 那天，我在看電視上演電影， 上面說(shuō)的是一些人把狗丟棄了， 過(guò)了20年，他們想狗了，于是去找狗， 他們沒(méi)想到狗竟然沒(méi)背叛他們。 我感覺(jué)狗最忠實(shí)。 我喜歡狗， 我要去觀(guān)察狗了， 拜拜。
第二篇:《500字作文(5篇)》
第1篇 老師，我想對你說(shuō)
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著(zhù)我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是??你對我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達呀�。�！
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會(huì )。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿(mǎn)天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識，你說(shuō)：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認定目標、堅持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下，教育事業(yè)更上一層樓�。�！
第2篇 我長(cháng)大了
小時(shí)候，看著(zhù)大人那龐大而堅實(shí)的身軀，覺(jué)得他們是那么的威風(fēng)，是小孩子
的“保護神”。做大人還有錢(qián)，想干嘛就干嘛。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(cháng)大。
現在，我長(cháng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導我那慈祥的老師遠去了，歡樂(lè )的兒童節再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么?
我長(cháng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請自來(lái)。每當我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì )像外婆一樣么?不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的'懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長(cháng)大了，長(cháng)高了，可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現，社會(huì )的競爭力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì )將會(huì )毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!
可是時(shí)間永遠也不會(huì )停止，我們還是會(huì )在不知不覺(jué)中長(cháng)大。就像媽媽說(shuō)的一樣：“這是命運，誰(shuí)也改變不了!過(guò)去了的，就珍藏吧!”沒(méi)錯，既然無(wú)法改變，那么，從現在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現在的分分秒秒!
既然長(cháng)大了，就讓我們勇敢的去面對事實(shí)吧!
第3篇 我和書(shū)的故事
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，經(jīng)常閱讀會(huì )提高我們的寫(xiě)作水平，會(huì )給我們帶來(lái)豐富的知識，還會(huì )給我帶來(lái)許許多多的好處。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭人類(lèi)的朋友作文500字
擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書(shū)”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì )興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書(shū)中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書(shū)有好處。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們得多讀課外書(shū)。
也許有人會(huì )說(shuō)課外書(shū)誰(shuí)不會(huì )讀？當然，只要識字就會(huì )讀書(shū)，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著(zhù)新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì )有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。人類(lèi)的朋友作文500字
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！卑�，希望大家多讀書(shū)，做一個(gè)知識豐富的人。
第4篇 我的煩惱
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)！然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義
務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往??但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
第5篇 我愛(ài)我家
我有一個(gè)溫馨快樂(lè )的家。老爸、老媽、哥哥和我，共同演奏著(zhù)家庭和睦的交響曲。
老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過(guò)早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的時(shí)候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無(wú)微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無(wú)怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。特別是我家不大的院子中間那個(gè)生機勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中間炫耀的資本——棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來(lái)的，每根鋼管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防銹漆，高高的，很漂亮。每到春暖花開(kāi)的季節，老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里,等種子破土露芽,長(cháng)出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥、澆水,并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄,這些秧秧禾禾像著(zhù)了魔似地爭先恐后往上爬，很快就布滿(mǎn)了整個(gè)棚子，并開(kāi)出五顏六色的花朵，結出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來(lái)我家觀(guān)看。
老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家里家外操持得井井有條，是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè)，又考上了武漢大學(xué)的研究生。不過(guò)，哥哥不是書(shū)呆子,每逢假期回家,都會(huì )給我捎上幾本故事書(shū)和一些小禮物。
我呢，是家中的寶貝。老爸老媽對我最大的期望就是要我快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)！
第三篇:《初中寫(xiě)人作文500字》
七品芝麻官（一）
我家有個(gè)“七品芝麻官”。
你可千萬(wàn)別以為我家真有個(gè)當官的，我說(shuō)的這個(gè)官是個(gè)木頭人。
你瞧他那副德性，一看就是個(gè)地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛著(zhù)一個(gè)大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著(zhù)，似乎在想什么鬼主意。他滿(mǎn)臉奸笑，手里拿著(zhù)一把折扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門(mén)八字朝南開(kāi)，有理無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)�！�
他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會(huì )一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個(gè)好大好大的金元寶上。望著(zhù)這個(gè)金元寶，我的眼前不由浮現出一幅幅悲慘的畫(huà)面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無(wú)路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時(shí)，窮苦百姓是那么的'歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會(huì )有好日子過(guò)呢？
望著(zhù)這個(gè)木頭人，我想，要不是因為他是木頭的，我非打他個(gè)稀巴爛不可。
丑小鴨和我（二）
丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥(niǎo)就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的將會(huì )是無(wú)邊的幸福。
讀完這個(gè)世界有名的童話(huà)，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺(jué)有天壤之別。朋友問(wèn)我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會(huì )了。
一屆又一屆的初三生離開(kāi)了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢(mèng)想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書(shū)包寂寞地躺在長(cháng)椅上，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的書(shū)�；丶业穆飞�，我還在抱怨這些書(shū)的重量。
終于拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，拿出寫(xiě)了待辦事項的卡片。嗯??復習功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內容過(guò)了一遍電影，這才慢慢的打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。最先映入
眼簾的，依然是丑小鴨被同類(lèi)排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著(zhù)，不知所措。
許久，我對自己說(shuō)：加油，丑小鴨。
我的班主任（三）
我小學(xué)的階段，教過(guò)我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然帶著(zhù)牙套，但我還是覺(jué)得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué)，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包扎了他的傷口，還說(shuō)他要在家里養幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來(lái)你家給你補課。老師果然沒(méi)有騙人，一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì )來(lái)了，但是老師還是頂著(zhù)烈日，來(lái)給他補課，這是老師的好，我們要學(xué)習老師，說(shuō)到的就一定要做到。
記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái)，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽(tīng)。
幾年過(guò)去了，高老師給我的印象還是那么深。
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