我的好朋友作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　我好友的名片：

　　性格：樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、積極

　　愛(ài)好：唱歌、跳舞類(lèi)型：明星型

　　我好友的特點(diǎn)：

　　大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長(cháng)了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨，帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。

　　動(dòng)人事跡--大方

　　有一次，我忘了帶抄作業(yè)的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè)，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒(méi)辦法，萬(wàn)般無(wú)奈下，我就走了。

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我平時(shí)不注意的陳茗晨二話(huà)不說(shuō)給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙，我捧著(zhù)“沉重”的抄作業(yè)紙，心里美滋滋的。

　　黃金面孔--微笑

　　在二月份語(yǔ)文之星拍照的時(shí)候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的時(shí)候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

　　陳茗晨有著(zhù)迷人的微笑面對著(zhù)每一天，連上課也很積極呢！

　　上課出彩--積極

　　1、每當上課老師提出問(wèn)題的時(shí)候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來(lái)。

　　2、每當朗讀比賽的時(shí)候，陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。

　　3、每當老師要找人幫忙的時(shí)候，陳茗晨還是積極的幫忙。

　　4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn)，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。

我的好朋友作文2

　　“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(cháng)”，這首歌不會(huì )是根據她唱的吧。最近我認識了一個(gè)小女生，名叫楊夢(mèng)，是一個(gè)學(xué)習不錯、長(cháng)相漂亮、性格溫柔的女孩�？�，她跑跳起來(lái)仿佛蝴蝶翩翩起舞，一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠遠看來(lái)，仿佛一個(gè)美麗的天使。這幾天，我發(fā)現了一個(gè)秘密——她喜歡我。

　　每次上體育課時(shí)，她都會(huì )在我面前晃來(lái)晃去，發(fā)出各種各樣的聲音引起我的注意，然后偷偷的瞟我幾眼;甚至一下課便找我玩，像跟屁蟲(chóng)似的貼在我的后面。一看見(jiàn)我經(jīng)常樂(lè )呵呵的。一開(kāi)始，我還沒(méi)注意，可后來(lái)漸漸地，我發(fā)現了一直“潛藏”在我身邊的她，便對她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。

　　于是，每當下課時(shí)，我便會(huì )和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當她遇到煩惱時(shí)，我便會(huì )伸出我那不易伸出的援助之手;當她遇到困難時(shí)，我便會(huì )幫助她度過(guò)難關(guān)。當她被人誤解時(shí)，我便會(huì )上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開(kāi)心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現自己，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們在一起學(xué)習、看書(shū)、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情無(wú)比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢！

　　今天是星期天，我把楊夢(mèng)叫了出來(lái)，手拉手的在大街上玩著(zhù)。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開(kāi);或者走著(zhù)走著(zhù)突然藏到車(chē)后面讓我來(lái)找她，然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí)，我們便坐在凳子上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)學(xué)校的趣事。每當她覺(jué)得好笑時(shí)，便會(huì )露出璀璨的笑容。啊，這時(shí)的她好可愛(ài)��！

　　我們有著(zhù)共同的愛(ài)好，都喜歡在街上自由自在的跑著(zhù)。我們就像兩只小鳥(niǎo)一樣，每時(shí)每刻都沉寂在快樂(lè )當中，我們是天下最好的朋友，永不分離。

我的好朋友作文3

　　朋友是我們生活的一部分，朋友會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多快樂(lè ) 。

　　我有一個(gè)十分要好的朋友叫王梓秋，她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋上嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候露出潔白的牙齒，可愛(ài)極了。秋秋特別喜歡看書(shū)，一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛就像彎彎的月亮。她也愛(ài)生氣，生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的。

　　記得有一次，秋秋來(lái)我家玩。當她看見(jiàn)書(shū)桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí)，她立刻拿起書(shū)津津有味地看著(zhù)。我想起上次秋秋說(shuō)我的課外書(shū)幼稚的事，我說(shuō)：“你不是說(shuō)我的書(shū)很幼稚嗎？”我的話(huà)惹怒了秋秋，她的眼睛立刻瞪得圓圓的，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，她一起之下說(shuō)：“我要給爸爸打電話(huà)，讓他接我回去�！薄白呔妥�！”我不服氣地說(shuō)。秋秋漲紅了臉說(shuō)：“我們一千年都不要再見(jiàn)面�！眿寢屄�(tīng)到了我們的爭吵生氣地說(shuō)：“好朋友應該互相寬容，友好相處�！甭�(tīng)到了媽媽的話(huà)，我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開(kāi)心的笑了。我發(fā)現秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你們真是一對歡喜冤家�！蓖砩�，秋秋爸爸來(lái)接她，我們才依依不舍地分開(kāi)。

　　這就是我的好朋友——王梓秋。一個(gè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)笑、愛(ài)怒的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友。

我的好朋友作文4

　　在我所有的朋友中，其中有一位是和我最要好，也是我最佩服的朋友，她就是我們的班長(cháng)---高玉瑩。

　　她，一雙亮閃閃的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，扎起一個(gè)高尾松，既十分普通，又十分出眾。

　　她是一個(gè)熱心腸的人。在別人需要的時(shí)候，她也總是第一個(gè)出現。有一次，學(xué)校星期一升國旗，鈴聲一響，同學(xué)們都一窩蜂似地向操場(chǎng)跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口，膝蓋上爛了一道傷，鮮紅的血液不時(shí)地往外流，樣子十分可憐，可就是沒(méi)人理會(huì )。高玉瑩透過(guò)人群擠過(guò)去，小心地把張曉涵扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，并幫她止血，消毒，包扎，還不停地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，呵護得儼然像個(gè)親姐姐似的。

　　高玉瑩還十分聰明，是我們班的“數學(xué)小達人”。有一次，老師給我們出了一道奇怪的題目，讓我們做。同學(xué)們都百思不得其解，老師見(jiàn)所有的同學(xué)都不會(huì )做，就說(shuō)：“這道題目挺難的，不會(huì )做的，就算了吧�！�

　　下課了，同學(xué)們都嘆了一口氣，伸了伸懶腰，跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上，演算著(zhù)、思考著(zhù)。上課了，高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地說(shuō)：“做得好！做得好！”同學(xué)們又把目光齊刷刷地投過(guò)去，豎起大拇指，稱(chēng)贊地說(shuō)：“不愧是我們班的‘數學(xué)小達人’��！”這時(shí)，我心里不由得升起一股敬意。

　　我的好朋友真是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個(gè)朋友，也感到十分幸運，并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西，讓我打心眼里佩服。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎。

　　鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著(zhù)的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題……

　　暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(cháng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(cháng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負。在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架�？墒聦�(shí)并不是這樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規，耍賴(lài)；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買(mǎi)，各不相讓。當然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì )主持節目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應該多向她學(xué)習，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(cháng)補短。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩?

我的好朋友作文6

　　不知道自己是何時(shí)與夜結下不解之緣的。昨天晚上聽(tīng)廣播是與夜有關(guān)的話(huà)題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。

　　有人說(shuō)，喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內心是孤獨的，也許吧。我不否認自己曾有過(guò)無(wú)數次孤單、甚至是寂寞的感覺(jué)，包括現在也經(jīng)常會(huì )這樣，但我喜歡黑夜是因為當我被黑夜籠罩時(shí)會(huì )有種被保護的感覺(jué)，孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì )特別強烈，也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問(wèn)：“你那么怕見(jiàn)人嗎？”偶爾也會(huì )感嘆說(shuō)：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問(wèn)媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出：“那是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱(chēng)它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因為它不會(huì )出賣(mài)我。

　　我的腦子會(huì )在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會(huì )隨之提高，只有在這里它不會(huì )讓我迷失自己，會(huì )讓我看清自己看到真實(shí)的自己，觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫(xiě)的一樣：“什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理，這是獨處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚，它不會(huì )強迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約，到點(diǎn)必到。

　　我知道，生活中還會(huì )有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因為喜歡就是喜歡，單純的喜歡，不需要什么理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺(jué)，而對我來(lái)說(shuō)這感覺(jué)就是最真實(shí)的感覺(jué)

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(cháng)長(cháng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因為我們有很多共同的話(huà)題，所以很快成為好朋友了。

　　運動(dòng)會(huì )那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀(guān)眾席，遠遠地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了�！苯又�(zhù)她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì )我跑完了，你也這樣拿著(zhù)我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)�！�

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。

　　第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

　　英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話(huà)他連小學(xué)的英語(yǔ)知識都不會(huì )，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話(huà)。唉，無(wú)話(huà)可說(shuō)，等著(zhù)挨罰吧。

　　正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導了同桌，認為3年級的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話(huà)擾亂課堂紀律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話(huà)茬，等著(zhù)吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話(huà)題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴(lài)啊，懶的理他，低頭看書(shū)。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴(lài)皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴(lài)皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴(lài)皮厚臉皮了�！�

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

　　張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？

我的好朋友作文8

　�。吩拢溉帐乔偾俚募廊�。這一天，我又拿出琴琴的照片。照片上的小臉仍是那樣可愛(ài)：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴唇。琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動(dòng)起來(lái)。

　　我是在姑婆家里認識她的。第一天，不知誰(shuí)把我的一條珠子項鏈扯斷了。我大發(fā)雷霆，邊哭邊喊：＂誰(shuí)扯斷的？誰(shuí)扯斷的？賠！賠�。⑶偾倥芰诉^(guò)來(lái)，她手里拿著(zhù)一條新買(mǎi)的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對不起，珠子項鏈是我弄壞的。我又買(mǎi)了一條項鏈，還給你�。⑽姨�起頭，透過(guò)淚水模糊有眼簾，只看見(jiàn)一對閃著(zhù)純真的，發(fā)亮的黑寶石般的大眼睛......

　　有一次，我和琴琴去動(dòng)物園玩。在公共汽車(chē)上，大人好不容易找著(zhù)一張座位，讓我和琴琴坐。兩個(gè)人坐一張位子雖然擠，但總比站著(zhù)舒服。突然，站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來(lái)，吐得滿(mǎn)地都是。精黃的膽汁也吐了出來(lái)。一股酸味直沖鼻子，我連忙用手捂住鼻子。不料，坐在我旁邊的琴琴站了起來(lái)。她踮起腳尖，小心翼翼地繞過(guò)那大灘黃色的嘔吐物，拉了拉老大爺的衣角，細聲柔氣的說(shuō)：＂老大爺，您過(guò)來(lái)坐吧�。⒗洗鬆斚仁且汇�，然后又慢吞吞地坐在我們的座位上，還不停說(shuō)：＂謝謝，謝謝�。�

　　下了車(chē)，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)琴琴：＂你為什么把座位讓給那個(gè)鄉下人？＂＂什么？＂琴琴的眼睛里露出驚訝的神色：＂嗯，老師說(shuō)，小孩子要尊敬老人。＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒(méi)有瑕疵的玉石，是多么純潔��！

　　以后，我們經(jīng)常在一起捉迷藏，做游戲。我還教她彈琴，畫(huà)畫(huà)。我們雖然只相處一個(gè)多月，但已經(jīng)成了形影不離的好朋友。臨走時(shí)，她給了我一張照片，我也給了她一張。

　　可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌。不久，琴琴因患心臟病，離開(kāi)了人世。

　　她的照片一直珍藏在我的影集里，我永遠也忘不了她！

我的好朋友作文9

　　我家養了一只小花貓，她非�？蓯�(ài)，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的.，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會(huì )靈活的動(dòng)呢；她還有一條細長(cháng)的花尾巴，走起路來(lái)，就住天上翹著(zhù)，真漂亮，好可愛(ài)。

　　“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否著(zhù)涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開(kāi)電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí)，“依依”總是蹲在門(mén)口等待我回來(lái)，一見(jiàn)到我的身影， “依依” 總是圍著(zhù)我四周跑著(zhù)，一副滿(mǎn)高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，又高興見(jiàn)到你啦”。每當我看書(shū)、做作業(yè)時(shí)，“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著(zhù)陪陪我。當我看書(shū)、做作業(yè)完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著(zhù)花尾巴來(lái)回跑動(dòng)，是想做什么呢？

　　哦……，原來(lái)是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門(mén)口，終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開(kāi)始”口令后，她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來(lái)，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴(lài)皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說(shuō)：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏(yíng)！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。

我的好朋友作文10

　　受父母影響，我性格開(kāi)朗，懂得忍讓?zhuān)�加上我成�?jì)不錯，因而結交了不少朋友，在他們的相伴下，我的課內外生活豐富多彩，陽(yáng)光而開(kāi)心。然而，很長(cháng)一段時(shí)間由于交友不慎，深受其害，使我懊悔不已。

　　去年寒假，媽媽的裝備升級——換了一部vivox9智能手機。精巧的外表，眾多的功能，我迅速地愛(ài)上了這個(gè)無(wú)所不知道小家伙。由于媽媽不常玩，我自然就成了它的半個(gè)主人。一有空閑就不停地搗鼓它，嘗試著(zhù)各種功能。下載了QQ、微信，壁紙設置了全家福，副屏則設置了我個(gè)性的照片。

　　從此，語(yǔ)文上不認識的字，數學(xué)上不會(huì )做的題，我都找它來(lái)幫忙。當然也不會(huì )放過(guò)“王者榮耀”“QQ飛車(chē)”等誘人的游戲，我不斷地闖關(guān)、升級，從中體會(huì )著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)勝者的感覺(jué)。

　　看我一回家就抱著(zhù)手機，平時(shí)的玩伴叫我也不出去了，媽媽可能意識到出了問(wèn)題，和爸爸商量后鄭重地給我約法三章：學(xué)習任務(wù)沒(méi)完成不準碰手機，周一至周五只能玩半小時(shí)以下，雙休日每天不得超過(guò)一個(gè)小時(shí)�？伤麄兡挠形摇奥斆鳌毖�！為了和好朋友在一起，借口上網(wǎng)求教，我隨時(shí)都能從媽媽那里把手機騙來(lái)，晚上還以要定時(shí)起床為理由，把手機放在床頭，趁他們不注意能在被窩里繼續我的“升級”。

　　升入四年級了，我的個(gè)頭也長(cháng)高了，座位從第一排調到了第五排，黑板上老師書(shū)寫(xiě)的字怎么看起來(lái)模模糊糊，我揉揉眼睛依然看不清。爸媽焦急地帶我去看眼科，經(jīng)過(guò)診斷、鑒定，我近視了。聽(tīng)了我的情況，醫生判斷應該是長(cháng)時(shí)間看手機引發(fā)我的近視，無(wú)奈配了眼鏡，自此，吃飯、洗澡，特別在運動(dòng)場(chǎng)上它成了我的負擔，重重地壓著(zhù)鼻梁，使我經(jīng)常頭昏腦脹，至今還未能適應。

　　想著(zhù)從此我將不得不依賴(lài)上眼鏡，我真后悔呀，不該交上手機這個(gè)朋友！

我的好朋友作文11

　　說(shuō)起我的好朋友“蘋(píng)果臉”，我有一肚子的話(huà)要說(shuō)……

　　對了，你知道他為什么得了“蘋(píng)果臉”這個(gè)雅名嗎？就是因為他那張板著(zhù)時(shí)像青蘋(píng)果、笑起來(lái)像紅蘋(píng)果的臉！雖然他長(cháng)得挺精神，但正所謂“人不可貌相”，他呀，其實(shí)傻得很呢！

　　關(guān)于他傻的事有很多，最傻的是他的愛(ài)好。他與眾不同，總喜愛(ài)剪自己的頭發(fā)，若是哪一天不剪上十五六下，他心里便甚是不快。我和他在一起時(shí)，不是被他氣死，就是把我笑死。

　　有一次，我和他要做一個(gè)“撒網(wǎng)的漁夫”的手工，我們沒(méi)有材料做網(wǎng)，他扳著(zhù)鐵青的臉剪下了一小撮頭發(fā)編了個(gè)網(wǎng)。我讓他把網(wǎng)粘在“老漁夫”手上，誰(shuí)料他竟把“老漁夫”粘進(jìn)了網(wǎng)里。我讓他把網(wǎng)拿下來(lái)，他便把“老漁夫”“一刀兩斷”，然后把網(wǎng)交給我，氣得我“破口大罵”，他卻咧著(zhù)嘴，紅著(zhù)臉樂(lè )了，這件事幾乎把我氣暈，還有一件事又快把我給笑死了。那天，他和臭亮(我送給弟弟的雅號)打架，臭亮打他哪兒，他就打臭亮哪兒。他們你來(lái)我往，時(shí)而硬對硬，時(shí)而柔克剛。我弟弟見(jiàn)無(wú)法取勝，便騰空而起，一招“破空神鷹”身體呈直線(xiàn)形，向前抓去�！疤O(píng)果臉”見(jiàn)狀便想依樣畫(huà)葫蘆，剛躍出身子便落了下來(lái)。而臭亮剛剛好落在他身上，把他壓得“哇哇”叫，臉色也變“青”了�？吹竭@情況，我笑了起來(lái)�？伤�不服氣，站好后又和臭亮打了起來(lái)，打著(zhù)打著(zhù)，臭亮突然打中了自己，“蘋(píng)果臉”見(jiàn)狀，也對自己的“鼻大哥”開(kāi)了一“炮”，然后，臉色“紅”撲撲地站在那里笑了�？吹竭@兒，我笑得都坐在了地上。

　　對了，你想知道他是誰(shuí)嗎？對不起，恕在下無(wú)可奉告，因為他那石頭般的鐵拳已向我揮來(lái)。

　　“啊，救命！”

我的好朋友作文12

　　友，應該是伴隨一生的人，在你哭泣時(shí)，他會(huì )陪你傷心，在你高興時(shí)，他會(huì )隨你一起歡樂(lè )。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。

　　我有一個(gè)同學(xué)，當然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著(zhù)，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著(zhù)，可愛(ài)的笑臉，這是他在我腦海中的印象。

　　上初中以來(lái)，以前在一起的同學(xué)分開(kāi)了。雖然是還在一個(gè)學(xué)校但是不在同一個(gè)班了，所以我們的關(guān)系慢慢的疏遠了，不再像以前在一起時(shí)那樣的親切了... ...

　　今年，因為父母工作的原因，每天中午我只能在學(xué)校食堂里吃飯，遇到了我的小學(xué)同學(xué)——曲文煜，他還和以前一樣，仍舊愛(ài)動(dòng)，活潑，我們在一起，好像又回到了從前，我們在一個(gè)宿舍里，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到他那夸張的笑聲

　　記得那次，數學(xué)考試成績(jì)不理想，我一進(jìn)食堂，他看見(jiàn)我，便讓我聽(tīng)他給我講笑話(huà)，我卻沒(méi)有搭理他，用眼撇了他一下，吃飯去了... ...。

　　他悄悄的端著(zhù)盤(pán)子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問(wèn)我：“你怎么了，為什么不高興，說(shuō)出來(lái)吧，這樣你就能好受一點(diǎn)兒了吧�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)出這句話(huà)，心里溫暖了許多。

　　于是，我告訴了他，他對我說(shuō)：“原來(lái)是這樣子，那還挺嚴重的�！彼�皺著(zhù)眉頭，也有些煩惱，不過(guò)一會(huì )就恢復了往日的歡喜，笑著(zhù)對我說(shuō);“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會(huì )失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦?所以，快點(diǎn)高興起來(lái)吧!”

　　曲文煜的話(huà)像一場(chǎng)洪水，沖走了我今天所有的煩惱。

　　有時(shí)，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場(chǎng)面，在一起共同歡笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快，現在的我們已經(jīng)不是當時(shí)的我們了。但他，依舊是一個(gè)活潑可愛(ài)善解人意的人，我也依舊是那個(gè)很珍惜這段友誼的人。

我的好朋友作文13

　　一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。

　　她活潑機靈。一頭烏黑的頭發(fā)，留著(zhù)一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著(zhù)一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂(lè )的歌聲。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì )忘掉。

　　她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫(xiě)得非常的工整漂亮。每當在做作業(yè)的時(shí)候，她一絲不茍，非常的認真、仔細，常常得到老師的表?yè)P。而且她每天還在家里練習書(shū)法，一遍又一遍地練，直到她覺(jué)得滿(mǎn)意為止。她不僅字寫(xiě)得好，而且學(xué)習成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。

　　她的第二個(gè)特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶(hù)和柜子，她來(lái)掃地。我們便開(kāi)始干起活來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，她已經(jīng)把地給掃完了，她一看我還沒(méi)有擦完窗戶(hù)，就馬上去拿來(lái)一張抹布幫我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝�！彼齾s說(shuō)“同學(xué)之間應該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒(méi)過(guò)多久，我們一起把書(shū)法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。

　　她還是一個(gè)非常有耐心的人，我的成績(jì)沒(méi)有她好，常常去向她請教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過(guò)我的書(shū)，埋頭便開(kāi)始演算，又認真地給我講解了一遍。見(jiàn)我還不明白，她又耐心地給我講解了起來(lái)，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以后也要向她學(xué)習。

　　瞧，這就是我最要好的朋友！

我的好朋友作文14

　　她是我的好朋友，是我們組最有責任心的組長(cháng)，也是我心目中最可愛(ài)的女孩。你肯定會(huì )問(wèn)：“她是誰(shuí)呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。

　　董凌莉是個(gè)樂(lè )于助人、善解人意的好女孩。有一天上語(yǔ)文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時(shí)都會(huì )把筆放在課本旁邊，這回怎么不見(jiàn)了？看著(zhù)同桌的筆記快抄完了，我變得著(zhù)急，也很不安。開(kāi)始了“找筆行動(dòng)”。彎下腰找，沒(méi)有；把桌子里的所有東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我更著(zhù)急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我開(kāi)始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發(fā)現了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著(zhù)急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務(wù)，突然，她看見(jiàn)我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見(jiàn)了或者忘帶了，然后迅速從筆袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學(xué)：“同學(xué)請你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學(xué)疑惑地看著(zhù)她，想了想連忙接過(guò)了筆，傳遞給了我。我驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆呀？”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答：“是董凌莉同學(xué)的�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上了心頭，我的眼眶一下子濕潤了。我很開(kāi)心，因為我交了個(gè)知心朋友。我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)那句話(huà)：“真正的朋友是在你風(fēng)雨交加的時(shí)候，向你伸了友愛(ài)之手的人�！�

　　我看看董凌莉，對她笑了。她也對我笑了，笑得那么甜，那么美。

　　我之所以會(huì )和董凌莉交上朋友，不僅是因為她可愛(ài)，更多的是她擁有了美好的品質(zhì)，希望我們一輩子都是好朋友。

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