實(shí)用的我的朋友高中作文合集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友高中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友高中作文 篇1

　　我的好朋友有很多。給我印象最深的，是陳逸晗。

　　她住在我家樓上，是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，而且有時(shí)也會(huì )耍點(diǎn)兒小脾氣。

　　上個(gè)星期天，她和她的爸爸媽媽約我去騎自行車(chē)。我一開(kāi)門(mén)，她的服裝可真令我吃驚：頭上戴著(zhù)自行車(chē)專(zhuān)用的'頭盔，穿著(zhù)一套自行車(chē)選手的衣服，衣服后面還印著(zhù)三個(gè)字——“騎兵團”！我想：沒(méi)想到就我們四個(gè)人也能組成一個(gè)“騎兵團”。我回過(guò)神往下一看，還有“泰盛紙業(yè)”四個(gè)字，我差點(diǎn)兒就笑了出來(lái)。她的手臂上還套著(zhù)防曬用的手套。真的是全副武裝��！

　　我們終于出發(fā)了。大約騎了四十分鐘，我們已經(jīng)離開(kāi)了富陽(yáng)市，到她媽媽工作的地方——春建。那個(gè)地方的空氣是那么清鮮，連噴嚏也不打了。天空是多么藍��！金燦燦的太陽(yáng)躲在白云的后面，太陽(yáng)光變得不那么刺眼了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)一會(huì )兒躲在這片片后面，一會(huì )兒藏在那一朵云身后，有時(shí)候又從白云后邊兒跳出來(lái)，好像是在捉弄我們。陳逸晗可能是太熱了，連忙騎著(zhù)自行車(chē)跑了，只拋下一句話(huà)：“各位，我先去媽媽的辦公室了，你們就慢慢地欣賞風(fēng)景吧！”我聽(tīng)了，也追了過(guò)去。

　　我們去休息了一會(huì )兒后，繼續趕路。由于我的自行車(chē)不好，只能“走走騎騎”。到了一個(gè)上坡，我怕自己會(huì )趕不上大家，就猛踩踏，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，我忙踩剎車(chē)，往下一看，發(fā)現自行車(chē)的踏板掉了一個(gè)，只好叫道：“叔叔，我的自行車(chē)的踏板掉了！”他們聽(tīng)了，馬上回來(lái)，就把我的車(chē)拉到一個(gè)小店里去修，不一會(huì )兒，自行車(chē)就修好了。本來(lái)，我們應該向臨安前進(jìn)，去吃臭豆腐的，但是她的爸爸媽媽都往原路返回，陳逸晗都被弄糊涂了。后來(lái)一問(wèn)，她就放慢了車(chē)速，到后來(lái)，她索性停下車(chē)來(lái)，望著(zhù)對面的果園，一臉的生氣，在她那水汪汪的眼睛里，還有一些憂(yōu)傷，不用說(shuō)，我也知道是因為我的自行車(chē)不好，不能到臨安去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)陳逸晗說(shuō)：“反正這次我一定要吃到臭豆腐，我們都辛辛苦苦地騎到半路了，我最討厭半途而廢的人了！”

　　她媽媽沒(méi)辦法，只好回單位里借了一輛車(chē)帶我們去吃臭豆腐，她直到把最后一點(diǎn)兒臭豆腐吃完，才轉悲為喜。

我的朋友高中作文 篇2

　　在生活中，我有許多好朋友，但是，我最喜歡的好朋友還是要數我自己的字典了，因為是字典讓我認識了許多我以前不認識的字。

　　有一天上午，我正在看我自己喜歡的書(shū)，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)“餾”字。我不知道這個(gè)字該怎么讀，也不知道它是什么意思。于是，我就找到我的好朋友“字典”。

　　首先，我先找到食字旁，然后，又數數剩下的筆劃，最后，我終于在相應的頁(yè)碼找到了這個(gè)字，原來(lái)，它是個(gè)多音字，念“l(fā)iú”也念“l(fā)iù”�！發(fā)iù”的.意思指“把涼了的熟食品再蒸熱”，“l(fā)iú”的意思是“蒸餾，加熱使液體變成蒸汽后再凝結成純凈的液體”。

　　這下，我終于知道了這個(gè)字的意思，字典真是我的朋友��！

我的朋友高中作文 篇3

　　說(shuō)起朋友，我覺(jué)得我是一個(gè)幸運的人，我的朋友不是很多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，她們永遠都是我的好朋友。

　　無(wú)論是從小學(xué)，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動(dòng)，說(shuō)起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個(gè)個(gè)朋友，一幕幕情節，此時(shí)此刻，對于朋友我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想要對她們說(shuō)。

　　回憶著(zhù)，一個(gè)朋友的身影時(shí)常在我腦海中出現，我們的友誼已經(jīng)算算也已經(jīng)有八年的時(shí)光了，在這八年的時(shí)光里，我們共同經(jīng)歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過(guò)了，我們相互陪伴著(zhù)，相互鼓勵著(zhù)，共同面對了，也彼此攜手走過(guò)了那一道道難關(guān)，在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬中，我們經(jīng)常是向彼此訴說(shuō)著(zhù)心里的話(huà)，無(wú)話(huà)不談，我們會(huì )為彼此的痛苦而痛苦，會(huì )為彼此的快樂(lè )而快樂(lè )，深刻的記著(zhù)，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的`下午，我們從書(shū)店出來(lái)，天下起了小雨，我們彼此牽著(zhù)彼此的手，很快的跑向了車(chē)站牌，當坐上了回家的車(chē)時(shí)，不一會(huì )兒，我們看看車(chē)窗外，雨越下越大，我們都沒(méi)有帶傘，當快要下車(chē)時(shí)，暴風(fēng)驟雨隨之而來(lái)了，因我之前還有些感冒，她問(wèn)我冷嗎？又問(wèn)我難受嗎？準備下車(chē)時(shí)，她連話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就將最厚的外套脫下來(lái)披在我的身上，然后說(shuō)披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺(jué)溢滿(mǎn)了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬(wàn)一生病了怎么辦？

　　她說(shuō)“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會(huì )生病呢？”她的話(huà)讓我無(wú)法拒絕，我只好披著(zhù)了，于是，我們彼此攙扶著(zhù)向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學(xué)時(shí)，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學(xué)了，我給她請了假，她生病了”聽(tīng)到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見(jiàn)到她時(shí)，臉色蒼白，渾身無(wú)力，額頭滾燙，天��！“你怎么發(fā)燒了，額頭怎會(huì )這般燙，我說(shuō)”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著(zhù)的話(huà)，也就不會(huì )生病了，好難過(guò)，我真的好難過(guò)，我說(shuō)“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過(guò)，說(shuō)：“不要哭，不要難過(guò)，朋友不就應該是這樣嗎？再說(shuō)了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關(guān)心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說(shuō)到這里，她便催促著(zhù)我去上學(xué)，不要遲到了，我頓時(shí)便說(shuō)“不要，我不要去上學(xué)，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說(shuō)“不可以，絕對不可以，快去上學(xué)，否則，我就再也不理你了”我說(shuō)“好，我去，我去，那一刻，我便含著(zhù)淚跑了出去，跑向學(xué)校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

　　時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們的友誼已度過(guò)了八年的時(shí)光，在這八年的時(shí)光里，我們吵過(guò)，我們鬧過(guò)，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說(shuō)是青梅竹馬的朋友，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們都在成長(cháng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會(huì )被忽視的，在我的生命中，你對我來(lái)說(shuō)真的是非常重要，我的朋友。

我的朋友高中作文 篇4

　　我往往最關(guān)心的朋友、去不關(guān)心我。我平時(shí)最討厭的朋友。往往在我最需要的時(shí)候幫助我，帶領(lǐng)我走出難關(guān)、雖然你們有時(shí)候不搭理我。覺(jué)得我很討厭。但我還是忍了、有時(shí)忍不住時(shí)就覺(jué)得你們很煩、謝謝你們。林曉彤。王寰。李敏。米可欣。王文杰。魯藝、饒裕良。于心慧。任昕琪，趙玉坤。謝謝你們。讓我明白了友誼的重要性、其實(shí)還有很多我都想感謝、除了她們。（曾經(jīng)最要好的朋友。自從張若楠走了之后，一切都變了、）

　　誰(shuí)喜歡誰(shuí)。誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)、誰(shuí)討厭誰(shuí)。誰(shuí)和誰(shuí)怎么了。誰(shuí)和誰(shuí)很要好。誰(shuí)和誰(shuí)鬧絕交。我以后再也不說(shuō)了。也在也不管了、我要找回新的自己、我即使不跟她們在一起、我即使沒(méi)有玩伴、我也一樣開(kāi)心。

　　謝謝那些我討厭的`朋友、是你們讓我明白真正的友誼、即使我討厭你們。但你們始終是我朋友、當然我也想謝謝我關(guān)心的那些朋友、謝謝你們讓我明白了人世間的險惡、即使你們有時(shí)像人民幣有真有假。但是你們的嘴臉我看不起。

我的朋友高中作文 篇5

　　我有很多朋友，愛(ài)耍小聰明的方云婷，活潑聰明的高澤宇，勤奮好學(xué)的陶文廣，樂(lè )于助人的朱麗潔，愛(ài)管閑事的衛正杰……我最要好的朋友還是朱佳文。

　　從一年級起我就認識朱佳文了，并成了形影不離的好朋友。我倆已相助了2年多的時(shí)間，稱(chēng)得上是鐵哥們了。他高高的、瘦瘦的、白白的。黃黃的軟軟的頭發(fā)下是一雙有神的眼睛，雙眼皮，烏黑的眼珠就像兩顆黑葡萄。薄嘴唇，小嘴巴，一笑就露出兩顆大門(mén)牙。瞧，他正對著(zhù)我呵呵冷笑呢！

　　他愛(ài)打籃球。每次上體育課，他先是拿起籃球，來(lái)到操場(chǎng)打個(gè)夠，一會(huì )兒傳球，一會(huì )兒搶球，一會(huì )兒扣球，總是忙得全身濕淋淋。每逢星期天，只要一吃完晚飯他就拿著(zhù)籃球，像一支離弦的'箭一樣來(lái)到廣場(chǎng)投籃，一直到爺爺奶奶來(lái)喊叫才肯回家。

　　他很調皮。有一次因為我做小動(dòng)作，被老師罰站了，正好站在朱佳文的身后，我把鉛筆放在地上，朱佳文看見(jiàn)了，就轉過(guò)身子，彎下腰，撿起我的鉛筆玩了起來(lái)，我想去討，可又不敢，怕老師看見(jiàn)。下課后他才還給我�？墒枪P頭已經(jīng)被他拔壞了，我只能自認倒霉，回家修了大半天才搞定。

　　我的朋友雖然有點(diǎn)調皮，但我還是很喜歡他的。如果你們想認識他，就找我，我一定把他介紹給你們。

我的朋友高中作文 篇6

　　現在的社會(huì )中，有許多老年人還保留著(zhù)“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。

　　就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫(xiě)在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為教師會(huì )跟我說(shuō)以后不要再寫(xiě)這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒(méi)有像我想象中的那樣，反而截然相反。

　　教師先把我拉到她身邊，然后問(wèn)我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非�？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對我所做的所有事，教師聽(tīng)完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說(shuō)：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現在，心里也是特別開(kāi)心，特別高興的�！�

　　我聽(tīng)完后，內心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著(zhù)流了出來(lái)。教師體貼的給了我一張衛生紙，一邊說(shuō)：“其實(shí)奶奶還是愛(ài)你的`，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛(ài)你愛(ài)誰(shuí)啊，是吧？要理解他們�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我就突然之間想通了，或許是我沒(méi)有理解他們，沒(méi)有站在她們的角度上想一下。

　　走出辦公室時(shí)，教師說(shuō)以后有什么事情或者打不開(kāi)的心結就寫(xiě)在本子上，或直接來(lái)找教師訴說(shuō)一下，教師幫你把心里的這個(gè)節打開(kāi)，別憋在心里。教師說(shuō)的這些話(huà)就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說(shuō)這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說(shuō)的人，現在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語(yǔ)文教師。

　　有人認為教師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。

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