謝謝你朋友作文（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的謝謝你朋友作文，希望對大家有所幫助。

謝謝你朋友作文1

　　人，本來(lái)就是獨居的嘛，為什么就非得交朋友不可呢？這樣井水不犯河水地生活，不好么？

　　一個(gè)人生活，不孤獨嗎？不悶嗎？當然!但這樣總比被別人傷害好多了。

　　友情是個(gè)很可怕的東西。它能讓你幸福，同時(shí)也能讓你崩潰。當一個(gè)人曾被傷害過(guò)，他會(huì )很自然的啟動(dòng)自我保護意識，從此很難再相信友情。這是誰(shuí)造成的呢？不是他的錯，是傷害他的'那位'。

　　也許你沒(méi)親身體驗過(guò)，當你已完全把一個(gè)人當成你最親的`朋友，也把"友情"二字看重，而他卻完全不領(lǐng)情，這傷害是多深。也許你沒(méi)親身體驗過(guò)，被人拋棄的滋味，那是多么地痛。

　　如果你沒(méi)有把握能永遠守護那友情，請別燃燒那友情的蠟燭。當你點(diǎn)燃了它，請好好地守護它。別讓自己受傷，也請別傷害別人。

　　每個(gè)人都有交朋友的權力，但并非所有人都能守護友情。請珍惜你身邊的每個(gè)人，別讓他們成為下一個(gè)受害者。

　　當有個(gè)人對你伸出友誼之手，請你緊握他的手，并跟他說(shuō)聲"謝謝你"。

謝謝你朋友作文2

　　《誰(shuí)抄了我的作業(yè)？》

　　生病了！

　　這次病來(lái)的很突然，我只能呆在家里，靜靜地躺在床上。我好想上學(xué)��！何況每天的家庭作業(yè)該怎么辦呢？想到這里，我的全身出了冷汗，牙齒直打哆索。作業(yè)完成不了，功課要拖后腿……我越想越害怕。

　　我問(wèn)自己：會(huì )有希望嗎？作業(yè)真得完蛋了嗎？我只能等待奇跡的出現。

　　爸爸下班回家，從學(xué)校幫我拿來(lái)書(shū)包。我打開(kāi)作業(yè)記錄本，怎么回事，作業(yè)都抄好了。我欣喜若狂，再也不用為作業(yè)擔心了。細看那筆跡，一筆一劃，清晰又漂亮，這會(huì )是誰(shuí)幫我抄好的呢？

　　這樣持續了幾天，每天作業(yè)本上都是干凈的字跡，作業(yè)記錄得也十分詳細。等病稍有好轉，我一大早來(lái)到學(xué)校想去探個(gè)究竟。

　　其實(shí)我的心里，最有可能的人物就是她�？墒�，我仍舊無(wú)法肯定。早上，她也在旁邊。我試探得問(wèn)了下：“這幾天，我的作業(yè)是你幫我在抄嗎？”她只是淺淺地微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，是我抄的�！狈路疬@是天經(jīng)地儀的事情�？墒�，知道嗎？這對于在病中的.我而言，卻是莫大的溫暖。她，就是我的好朋友——楊雨諾。我這人比較內向，不善于表達�？墒墙裉煳蚁雽λ�說(shuō)：“楊雨諾，真得要謝謝你！”

　　在這個(gè)世上，我們每個(gè)人都很渺小，很多時(shí)候需要別人的幫助。當別人有困難的時(shí)候，如果我們每個(gè)人都能伸出援助之手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，這個(gè)世界會(huì )不會(huì )更加美好呢？

謝謝你朋友作文3

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦阏故境鲆环�清幽寧和的畫(huà)面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂(yōu)愁之心;“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！蹦阌至髀冻隽诉吔畱鹗坷p綿的思鄉之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡谋瘋�之情。

　　歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

　　“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！睎|坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國之情。他心中的豪放，手中的長(cháng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”誦出了范仲淹那憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。

　　……

　　一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的.震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……

　　是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。

　　謝謝你，我的朋友!

謝謝你朋友作文4

　　感謝你，朋友，在我遇到困難時(shí)，和我一起面對；在我幸福時(shí)，和我一起分享；在我傷心時(shí)，不忘安慰我。蔡嘉銘，我的朋友，謝謝你……

　　這是一個(gè)有趣的朋友

　　我每次去他家玩，或他每次來(lái)我家玩的時(shí)候，準要把我的'鞋子扒下來(lái)，聞我的腳，摸我的腳。我時(shí)常提醒他不要這樣，可他總是喜歡和我唱反調。我越勸他，他竟越喜歡我的腳，真的是“徒勞無(wú)功”。只要和我在一起，無(wú)論是玩撲克牌，還是看電視，玩手機，他都聞聞我的酸腳，以表示親昵。

　　這是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的朋友

　　運動(dòng)是他的強項。一次，我和他一起打籃球，我怎么也搶不過(guò)他，他的球入我的籃筐猶如入無(wú)人之境。這時(shí)，他媽媽過(guò)來(lái)一起和我并肩作戰。我心想，哼哼！這下看你怎么辦！可是，他嫻熟地把籃球運到我們的筐前，一投，又進(jìn)球了，真是“眾不敵寡”。

　　這是一個(gè)傻得可愛(ài)的朋友

　　一次，我問(wèn)他：“六加四乘零等于多少？”他竟傻傻地回答：“零�！蔽艺媸菬o(wú)語(yǔ)了。

　　這是一個(gè)知心的朋友

　　一次，我被爸爸臭罵了，傷心地走出房門(mén)，他連忙過(guò)來(lái)安慰我：“不要難過(guò)，人生要樂(lè )觀(guān)，要努力！”

　　朋友，一條知心的蛔蟲(chóng)，一輪溫暖的太陽(yáng)，一個(gè)使我不再孤獨的伙伴。蔡嘉銘，我的朋友，謝謝你，雖然我當初偶然進(jìn)入你們商店買(mǎi)東西認識了你，可是一年后，我們友誼竟變得這么深厚，感謝有你……

謝謝你朋友作文5

　　每個(gè)人都有朋友，朋友是我們人生中不可缺少的一部分，在我們漫長(cháng)的生活中，會(huì )遇到不少的朋友，是他們在我們困難時(shí)來(lái)幫助我們;是他們在我們傷心時(shí)安慰我們;是他們不顧疲憊的關(guān)心我們。在這里，我真心的想說(shuō)一聲：“謝謝你，朋友!”

　　我有一個(gè)最要好的小伙伴，她有一個(gè)櫻桃小嘴。吧唧吧唧的說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)的太快了，還有一點(diǎn)說(shuō)不清，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，這讓我羨慕不已，她就是——范悅。

　　我和她在一年級的時(shí)候就認識。她是一個(gè)很大方的'女孩。

　　記得有一次期末考試，我的鋼筆落家了，我當時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。在路上正好遇見(jiàn)了范悅，我向她述說(shuō)著(zhù)，她毫不猶豫的去商店給我買(mǎi)了一支鋼筆，并且吸上了墨水，我當時(shí)眼淚都流了下來(lái)。我欠了她一個(gè)人情，我一定要還。

　　但在這里，我想提醒你們一下，如果你和朋友的感情太親密的話(huà)，最好分開(kāi)一段時(shí)間，感情越好就會(huì )分開(kāi)，就會(huì )失去這個(gè)朋友，我就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。

　　一次，她的一個(gè)同學(xué)一直在欺負我，我最終忍不住跟她絕交了。我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。一次，我在商店里看見(jiàn)她，我很驚訝，她主動(dòng)給我打了招呼，這個(gè)情景讓我永遠都忘不了，我經(jīng)常想到她，在這里我想說(shuō)：“對不起，我真的很想再跟你交一次朋友，如果你看到了這篇文章，一定要回信喲!”

　　朋友給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們變得更加的快樂(lè )。讓我們交到更多的朋友吧!我們也要為朋友付出一點(diǎn)!

謝謝你朋友作文6

　　我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫小晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。

　　我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習慣了，就沒(méi)有傷心。小晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。

　　一天上午放學(xué)后，我們排隊去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉。

　　我心里難受極了，眼里積滿(mǎn)了淚水——想哭。我呆望著(zhù)操場(chǎng)，慢慢地走著(zhù)，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？

　　在我身后的小晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屝∏缈吹轿业难蹨I，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊�！彼�見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著(zhù)剛才的情景。小晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的`相片，因為它只有黑白色�！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

　　此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了小晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”

　　“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話(huà)不存在了！”小晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話(huà)，其實(shí)，我的心情早已好了很多。

　　謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——小晴！

謝謝你朋友作文7

　　友誼，是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。

　　他并不高。別看他長(cháng)得不好，其實(shí)他很樂(lè )于助人的。上次，我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。當我換上溜冰鞋，走到場(chǎng)外。莫名的，出現了一絲恐懼，“萬(wàn)一滑到·受傷怎么辦？”慢慢的，恐懼占據了我的心房。他仿佛知道了我的心情，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，怕了？”聽(tīng)了他的話(huà)，我頓時(shí)怒火中燒，不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)拍了？來(lái)就來(lái)！看到底是誰(shuí)怕誰(shuí)!”恐懼也就消散了。

　　我小心翼翼地滑了起來(lái)，當我覺(jué)得可以滑的更快時(shí)，我的.腳一歪。摔了個(gè)“狗啃屎“”哎，怎么這么難啊!我不滑了！“我大喊道。他聽(tīng)到了我的抱怨，說(shuō)道：”沒(méi)事的，萬(wàn)事開(kāi)頭難。誰(shuí)的第一次都是這樣的。放心吧！“聽(tīng)了他的話(huà)，我想到，是啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持，就一定可以成功。我站了起來(lái)，準備繼續練習。先開(kāi)始我洗去了之前的教訓。這次我沿著(zhù)墻根，他一直在旁邊鼓勵我。聽(tīng)著(zhù)他的鼓勵，我的速度越來(lái)越快，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。當然，還是止不住的滑倒。

　　不過(guò)，我想到自己能在這片場(chǎng)地上自由地馳騁，我還是義無(wú)反顧的站起來(lái)繼續滑。終于，我能滑了，我會(huì )滑了！我多想讓全世界知道。

　　現在我長(cháng)大了，不能天天滑了，但友誼還在我身邊，友誼滋潤我成長(cháng)！

謝謝你朋友作文8

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當我聽(tīng)到周華健唱的朋友時(shí)，便會(huì )想起一件難以忘懷的事。

　　那是個(gè)國慶期間，我正在與幾個(gè)關(guān)系好的朋友一起在離家遠的籃球場(chǎng)打籃球。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一個(gè)朋友猛地向我撞來(lái)，可能他沒(méi)有控制住，我也沒(méi)有及時(shí)閃開(kāi)，所以他的頭重重地撞在我的肚子上。他發(fā)現形勢不妙，一溜煙兒跑了。其他幾個(gè)朋友先是一愣，然后紛紛跑到我身邊，扶起我坐在臺階上。他們一邊紛紛指責剛剛臨陣脫逃的朋友，一邊安慰我。一個(gè)富有的好朋友掏出自己的手機，想打電話(huà)，但是他的手機卻沒(méi)電了。他們又想讓人去找我的媽媽?zhuān)�但是在�?chǎng)的'朋友都不知道我的家在哪里，所以不行。想送我到診所更不可能——太遠了。正當大家左右為難時(shí)，希望出現了——剛剛那個(gè)跑了的朋友帶著(zhù)我的媽媽和診所的醫生趕來(lái)了。原來(lái)是我們冤枉他了，他并非臨陣脫逃，而是去找大人了。經(jīng)醫生診斷，我的傷并無(wú)大礙，只是近幾天的活動(dòng)需要減少，再多休息會(huì )兒就沒(méi)關(guān)系了。

　　過(guò)了幾天，我的傷好了，我們又在一起玩了，但我卻不知道怎么感謝他，只是說(shuō)了一聲謝謝你，就又和大家去玩了。

　　朋友，是我們每個(gè)不可缺少的，當他們幫助我們時(shí)，我們拿什么回報他們呢?我們應該做到學(xué)習進(jìn)步，品德優(yōu)良，才對得起幫助我們的朋友啊。

謝謝你朋友作文9

　　生活中，我們需要感謝的人很多。要感謝父母的寵愛(ài)，感謝老師的教誨感謝同學(xué)的幫助，感謝朋友的關(guān)懷，是他們，讓我懂得了更多，體會(huì )了更多。

　　因為家離學(xué)校遠，從開(kāi)學(xué)，我便住進(jìn)了學(xué)校，認識了他。

　　從小，我就很自閉，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在那里，對著(zhù)墻壁發(fā)呆。是他，用自己的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗將我從自己的小世界拉回到這個(gè)溫暖的大家庭中。慢慢的，我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，而我們也成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　雖然我們并不在同一個(gè)班，但我們總會(huì )在放學(xué)后一起去食堂吃飯，一起學(xué)習。他不愛(ài)學(xué)習，我督促他，他身材高大，我卻十分瘦小，他就成了保護我的人。

　　有時(shí)候，好朋友也會(huì )有誤會(huì )。那天，我們一起去食堂吃飯，邊吃邊聊著(zhù)這次考試成績(jì)。其實(shí)應該是我一直在說(shuō)。我不知那句話(huà)刺激了他，他站起來(lái)，瞪了我一眼，氣呼呼的走了，一個(gè)人把自己鎖在教師里哭。我怎么敲門(mén)都不開(kāi)。從那以后，我們的關(guān)系就結了“霜”。

　　那天以后，我都是一個(gè)人去吃飯，我又變成了以前的自己，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　一個(gè)晚飯后，媽媽打電話(huà)來(lái)，幾句數落后，我便和媽媽大吵起來(lái)。夜幕降臨，風(fēng)呼呼的.吹著(zhù)，我掛斷了電話(huà)，一個(gè)人坐在角落冰涼的地上，淚流滿(mǎn)面。靜靜的夜，冷冷的風(fēng)，我心境凄涼。聽(tīng)到背后有人，回頭，是他。站在風(fēng)里，手里提著(zhù)面包和水。他知道我沒(méi)吃飯。我跑過(guò)去抱緊他。我們重歸于好。

　　友情是美好的，也是溫暖的。讓我說(shuō)聲“謝謝你，我的朋友“讓我們的友情永遠停留在那個(gè)晚上。

謝謝你朋友作文10

　　是誰(shuí)在我困難時(shí)幫助我？是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受挫時(shí)鼓勵我？是誰(shuí)在我寂寞時(shí)陪伴我？是我的朋友。

　　人生中最慶幸的是莫過(guò)于結識一些益友，他們如同一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人心，振奮人心。

　　記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的低分。放學(xué)后，看著(zhù)那份滿(mǎn)是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著(zhù)大雨就直接沖進(jìn)了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒(méi)。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經(jīng)是失敗者，不介意再當雨的'俘虜。

　　突然我感覺(jué)頭頂上沒(méi)有了雨水的沖擊，把頭一側，我看見(jiàn)了我的朋友——班長(cháng)，她在給我撐傘。她安慰我說(shuō)：“不要氣餒，成績(jì)起起落落是常事，只要吸取教訓不再讓同一個(gè)錯誤出現兩次就是進(jìn)步，我看好你�！笨粗�(zhù)她的眼睛，我讀出了她對我的關(guān)心與肯定。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開(kāi)朗。

　　朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護我支持我；你是寒冷冬夜里的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恒亮的指路燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　朋友，謝謝你！

謝謝你朋友作文11

　　我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢(qián)晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。

　　我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習慣了，就沒(méi)有傷心。錢(qián)晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。

　　一天上午放學(xué)后，我們排隊去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉。

　　我心里難受極了，眼里積滿(mǎn)了淚水——想哭。我呆望著(zhù)操場(chǎng)，慢慢地走著(zhù)，想極力掩飾自己內心的`傷悲，心里暗暗對自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？

　　在我身后的錢(qián)晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屽X(qián)晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊�！彼�見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著(zhù)剛才的情景。錢(qián)晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色�！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

　　此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢(qián)晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”

　　“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話(huà)不存在了！”錢(qián)晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話(huà)，其實(shí)，我的心情早已好了很多。

　　謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢(qián)晴！

謝謝你朋友作文12

　　剛上一年級時(shí)，大家都互不相識很陌生，有時(shí)候也就是低聲講幾句話(huà)，便不再多聊，都害羞的很。

　　有一次，我去衛生間洗手。忽然看見(jiàn)一位穿著(zhù)粉色連衣裙的同班女生走了進(jìn)來(lái)，她徑直向我走來(lái)，到了跟前抿了抿嘴巴，鼓起勇氣說(shuō)：“你能和我一起玩嗎？做我的好朋友吧！”說(shuō)完，她的臉“刷”的'一下紅了。我興奮地回道：“可以的��！”說(shuō)著(zhù)，我便拉著(zhù)她的手，一蹦一跳地回到了教室。

　　從此以后，我不再孤單，不再一個(gè)人寂寞地坐在座位上,我們倆成了形影不離的好朋友，我的生活也充滿(mǎn)了快樂(lè )。特別是課間玩“網(wǎng)小魚(yú)”游戲的時(shí)候，我和她手拉手，舉起來(lái)形成一個(gè)拱圓形，然后便有一群女生，唱著(zhù)歡快的歌兒，排成一列隊，后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，一個(gè)接一個(gè)從我倆撐起的拱圓形空氣中魚(yú)貫而入。當歌兒停下時(shí)，我和她便心有靈犀的猛地放下手，套住一條“小魚(yú)”。因為被網(wǎng)住的小魚(yú)穿著(zhù)紫色的衣服，所以我們稱(chēng)她為“紫小魚(yú)”。

　　像這樣快樂(lè )的時(shí)光還有很多很多，我想：正因為有了她，有了這位好朋友，才有今天歡快的我。此刻，我真的想對她說(shuō)聲“謝謝”，謝謝這位好朋友給我帶來(lái)那么多快樂(lè )的瞬間！

　　謝謝你，永遠的朋友！

謝謝你朋友作文13

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”我的朋友很多，很多，有的上幼兒園，有的上小學(xué)，有的上初中，還有的上大學(xué)。但我最好的朋友要數小盛了。

　　在我的小學(xué)生涯里，有了他，使我的生活改變了，變得更加有滋有味。他教給我怎樣把博文寫(xiě)好，使我在作文中找到了快樂(lè )，獲得了本屆“書(shū)香班級”的閱讀天使。在學(xué)校里，我們在一起打鬧嬉戲，我有傷心事，他就安慰我，使我學(xué)會(huì )勇敢面對。他說(shuō)話(huà)有時(shí)很幽默，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。我們互相學(xué)習，成績(jì)一個(gè)比一個(gè)好。

　　每天放學(xué)回家，我們勾肩搭背，形影不離，一邊行走，一邊說(shuō)笑。我們還有另外幾個(gè)朋友經(jīng)常會(huì )在一起玩，在誰(shuí)家里，一玩就是一天，經(jīng)常舍不得走。我們玩抓人游戲，有時(shí)抓的人不想抓了，我們其中就有一個(gè)甘愿自己被抓住，讓那一個(gè)朋友開(kāi)心。我們有時(shí)也會(huì )因為一些小事鬧矛盾，但不一會(huì )兒就和好了。

　　在生活中，我們的親人除了爸爸媽媽?zhuān)�就是好朋友。我要向我最好�?朋友小盛說(shuō)一句：“是你讓我在生活中更加開(kāi)心，是你在我落隊的時(shí)候拉了我一把，謝謝你，我的朋友！”

謝謝你朋友作文14

　　假如你的生活沒(méi)有朋友，無(wú)法否認你照樣的活著(zhù)過(guò)著(zhù)，但你肯定少了幾多色彩。假如你的世界沒(méi)有朋友，那么孤獨與寂寞就成了你時(shí)時(shí)相伴的陰影。

　　我有一個(gè)特別的朋友；有時(shí)候在生活中，他只是我生活中的一部分，但他卻能改變我整個(gè)的生活。他會(huì )把我逗得開(kāi)懷大笑；他會(huì )讓我相信人間有真情。他會(huì )讓我確信，真的有一扇不加鎖的門(mén)，在等待著(zhù)我去開(kāi)啟。那就是友誼的大門(mén)。

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

　　而真正的朋友，在你獲得成功的.時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評和幫助。

　　我們要學(xué)會(huì )慢慢打開(kāi)朋友的空間，慢慢上傳來(lái)自我們的祝福，把真誠留在空間，讓朋友的家園綻放一張張笑臉；把友情留在空間，讓朋友家園充滿(mǎn)溫馨，感受溫暖；把祝福留在空間；愿朋友家園風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛；把微笑留在空間，伴朋友開(kāi)心，快樂(lè )每一天！

　　我最?lèi)?ài)的朋友，我很慶幸，在我最美好的年華里，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。

謝謝你朋友作文15

　　“咦？我的修正帶去哪了？”我不停地翻著(zhù)鉛筆盒，可還沒(méi)找到。哎！下節課就要考試了，沒(méi)修正帶我不能訂正��！

　　這時(shí)，我快要絕望的心忽然升起希望的太陽(yáng)。我可以問(wèn)我們班的“助人大王”趙趙去借嘛！我忙去問(wèn)趙趙，趙趙看著(zhù)我，問(wèn)：“你沒(méi)帶修正帶嗎？”我回答：“嗯！是的�！�

　　趙趙忙開(kāi)始翻鉛筆盒，最后對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有修正帶�！蔽乙幌伦酉萑肓私^望，心想：連趙趙都沒(méi)有修正帶，誰(shuí)會(huì )有？我的`運氣怎么這么不好��？偏偏今天趙趙沒(méi)帶。平時(shí)我帶了修正帶，他也帶�？善�偏我沒(méi)帶，他也不帶。唉！

　　這時(shí)，趙趙回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我向王王借了修正貼，不知道對你有沒(méi)有幫助？”我的心情一下子好了許多。雖然是修正貼，可總比沒(méi)有好吧？”我一邊說(shuō)謝謝，一邊收下了他的修正貼，這次考試我成功考到了優(yōu)秀！我高興地想：假如趙趙沒(méi)給我修正貼，我會(huì )不能修改。不能修改，我就考不好。我考不好，就會(huì )失去擂主的位置。失去擂主的位置，我就會(huì )被別人管理。假如我被別人管理，我就會(huì )被別人欺負，嘲笑！總之趙趙的修正貼幫了我大忙!

　　我美滋滋地想：真好！雖然趙趙沒(méi)帶修正帶，但他盡他全力辦好了這件事，幫了我大忙！我真是該好好謝謝他！

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