（推薦）書(shū)是我的好朋友作文12篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)是我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的好朋友作文 篇1
人們都說(shuō)，過(guò)于內向的孩子不容易交到好朋友。的確，我這個(gè)內向的孩子在學(xué)校里沒(méi)有交到什么朋友，但我卻從不覺(jué)得孤單，因為我有“書(shū)”這個(gè)好朋友一直陪伴著(zhù)我。
在媽媽爸爸意識到我的性格內向的那一天開(kāi)始，我們家的書(shū)，忽然又多了許多，像是來(lái)了許多友好的客人一般，使我們家變得既安靜又熱鬧了。我的爸爸媽媽也是愛(ài)看書(shū)的人，當他們發(fā)現我的性格也很內向的時(shí)候，他們知道他們又收獲了一個(gè)可以一起看書(shū)的同伴。爸爸媽媽告訴我，如果我有什么不開(kāi)心或者感覺(jué)孤單的時(shí)候，都可以去找一本書(shū)來(lái)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，那些不開(kāi)心的事情，那些孤單的情緒，會(huì )隨著(zhù)書(shū)本里內容的出現而消失殆盡。我照著(zhù)爸爸媽媽建議的去做了，還別說(shuō)，真讓我不再有“沒(méi)有朋友”這個(gè)煩惱了。
書(shū)是我的好朋友，以至于我的好朋友種類(lèi)非常多，有長(cháng)得非�？蓯�(ài)的漫畫(huà)朋友，也有長(cháng)得一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友，有像是有很多秘密的詩(shī)歌朋友，也有像是非常愛(ài)抒情的散文朋友，還有已經(jīng)是老奶奶老爺爺級別的古籍朋友。不過(guò)現在的我，更喜歡和那些可愛(ài)的漫畫(huà)朋友一起玩耍，因為他們不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且心地也非常的善良，會(huì )教會(huì )我許多我這個(gè)年齡段的孩子可以做的事。偶爾我會(huì )從書(shū)柜里掏出一個(gè)長(cháng)得一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友來(lái)和她聊天，本來(lái)對一本正經(jīng)的相貌沒(méi)有特別大興趣的'我，在與她的交流過(guò)程中，慢慢喜歡上了這一本正經(jīng)的小說(shuō)朋友，她們的內心世界非常的豐富，我了解了之后，使我的內心世界也變得充盈愉悅起來(lái)。
如果不出意外的話(huà)，我這個(gè)性格內向的孩子會(huì )永遠和這些書(shū)籍朋友作伴，她們教會(huì )我這個(gè)世界是如何運轉，我教會(huì )她們友誼天長(cháng)地久。
書(shū)是我的好朋友作文 篇2
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，是我最好的朋友、最親密的伙伴，它像我的影子，與我形影不離。書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
媽媽給我錢(qián)，讓我買(mǎi)早餐，我總是省下一半的`錢(qián)，把它存到我的小錢(qián)盒。日積月累，等我攢夠錢(qián)，我便心花怒放地緊握攢的錢(qián)，向書(shū)店奔去。
當我買(mǎi)到心愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )把它當寶貝。我總是愛(ài)不釋手地拿著(zhù)它看，
到晚上睡覺(jué)，也要它伴我入睡。
每當我的書(shū)“受傷”了，我便心如刀絞，細心地把它好好地修補。別人向我借書(shū)時(shí)，我總是千叮萬(wàn)囑，不要弄壞我的書(shū)！為了書(shū)，我還跟朋友爭吵過(guò)呢。
那是一個(gè)晴朗的星期天，朋友向我借書(shū)，我叮囑她：“要小心點(diǎn)，不要弄壞我的書(shū)，記��！”當時(shí)她隨口答應了一聲就往外跑。過(guò)了幾天，還不見(jiàn)她還書(shū)。我到她家要書(shū)，誰(shuí)知道她說(shuō)書(shū)不知道放哪里了，不見(jiàn)了。我叫她細心地找一找，可是她苦著(zhù)臉說(shuō)找不到。我可生氣了，很兇地罵了她一頓，然后很生氣地跑回了家。
第二天，她拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)我家，說(shuō)是還我的。我看著(zhù)那本新買(mǎi)的書(shū)，有點(diǎn)不好意思，我沒(méi)有接受她的書(shū)，只是接過(guò)書(shū)看了看，然后放到她手里，真誠地對她說(shuō)：“對不起，因為我太愛(ài)我的書(shū)了�！彼缓靡馑嫉匦α�，我也笑了。
打開(kāi)每一本書(shū)，都像漫步在一個(gè)五彩繽紛的世界里，讓人目不暇接。書(shū)是我的朋友，她陪伴著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
書(shū)是我的好朋友作文 篇3
下棋、養花、唱歌、跳舞……人們在業(yè)余生活中各有所好，各得其樂(lè )。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是中書(shū)架旁、書(shū)海里度過(guò)的。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常偎依在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)皎潔的月兒，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的.童話(huà)世界里留連忘返。
逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足。強烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那曲折生動(dòng)的內容吸引了我。
慢慢地，小小的畫(huà)冊出不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。于是，我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀了《格林童話(huà)》、《楊家將》、《世界名人》等多種書(shū)籍。
書(shū)陶冶了我的情景，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情，我曾為被黑暗社會(huì )吞沒(méi)的上音樂(lè )家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通起漫游世界，探索大自然的奧妙；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣服，書(shū)是取不盡的寶藏”。在我寫(xiě)作文需要遣詞造句時(shí)，是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時(shí)，又是書(shū)——我的良師摯友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識充實(shí)自己�！边@句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識，鼓舞自己刻苦學(xué)習。這不，最近我正在閱讀一本世界名著(zhù)選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘，我常把書(shū)中的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家松馳一下神經(jīng)，精力充沛地投入下一節課的學(xué)習。
書(shū)是我的好朋友作文 篇4
這天，我和媽媽一起去小區樓下的圖書(shū)館借書(shū)。忽然，我感覺(jué)那些書(shū)仿佛在向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)借我們吧！讓豐富的知識住進(jìn)你的腦袋里！”我開(kāi)心地借了一本很喜歡的國學(xué)書(shū)——《論語(yǔ)》。
回到家，我就迫切地看起了這本國學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現封面上寫(xiě)著(zhù)：讀國學(xué)經(jīng)典，樹(shù)高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個(gè)字，我就明白了我為什么要讀國學(xué)了。
翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現左邊這頁(yè)是寫(xiě)原文和原文大意，右邊這頁(yè)寫(xiě)得當然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的還是“朝聞道，夕死可矣；人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”這段文字，短短幾句話(huà)卻告訴我們一個(gè)大大的.道理：活到老，學(xué)到老�？梢�(jiàn)，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話(huà)：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。我笑了，原來(lái)古文也可以排比呀！
讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)見(jiàn)識，這很有意義！
書(shū)是我的好朋友作文 篇5
我從小就與書(shū)結下了不解之緣，我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)占據了我生命的一大部分，我的生活里有許多我讀書(shū)的故事，從幼兒園的一些小畫(huà)冊到厚厚的大書(shū)，這里面值得我回憶的.小故事有很多很多。
從幼兒園說(shuō)起吧，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了我人生中的第一本小畫(huà)冊，媽媽遞給我時(shí)我覺(jué)得十分新鮮，于是我迫不及待得把小畫(huà)冊打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不認識的字就像一個(gè)個(gè)調皮的笑臉娃娃。我只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡亟o我講解。就這樣，我的第一本書(shū)就在媽媽的講解之下完成了。
漸漸地，我升入了小學(xué)，我更愛(ài)看書(shū)了。媽媽也答應了我的要求，給我買(mǎi)了一些日記類(lèi)的書(shū)，什么《日記起步》《作文入門(mén)》等等。每當我有了新書(shū)，我便如饑似渴地讀了起來(lái)�？磿�(shū)也成了我生命中必不可少的一部分。
時(shí)間如一只梭子，流逝地飛快，一轉眼，我已升入了五年級，我看閑書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，可是，我還是無(wú)休止地看書(shū)，做完作業(yè)時(shí)，下課時(shí)，甚至是睡覺(jué)時(shí)，我都早看閑書(shū)，我看閑書(shū)幾乎到了瘋狂的邊緣。
媽媽似乎注意到了這個(gè)問(wèn)題，她給我下下達了一條“命令”，我每天只能看40分鐘的閑書(shū)，��！才40分鐘，這是肯定不夠的，正所謂“上有政策，下有對策”，我還是可以看到很多閑書(shū)，就說(shuō)那一次吧，我“偷”到了一本《三國演義》如獲至寶地讀了起來(lái)，媽媽來(lái)了，��！怎么辦呢，我飛快地拆下一塊書(shū)皮包在《三國演義》上。就這樣，我的書(shū)桌上擺的都是“正課”。媽媽來(lái)了，她“審訊”了我一番，我只是一句，“呃······我什么都不知道”，沒(méi)想到我竟蒙混過(guò)關(guān)了。啊!可真險。
��！書(shū)，我愛(ài)你——你是我永遠的好朋友。
書(shū)是我的好朋友作文 篇6
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！碧K軾爺爺的詩(shī)句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，意思就是把以前學(xué)過(guò)的東西再學(xué)幾遍，其中的道理自然就知道了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那次出門(mén)前，媽媽對我說(shuō)：“我出去一會(huì )兒，你煮一下米飯！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”說(shuō)完就繼續津津有味的品讀起了《哈利·波特》，完全忘記了周?chē)囊磺�，我的癡迷差點(diǎn)惹了禍。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，伴隨著(zhù)媽媽的腳步聲，我好像想起了什么。哦！對了，我忘煮米飯了，這可遭了，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫聲：“你怎么沒(méi)有煮米飯？”媽媽回頭看見(jiàn)我手中的那本《哈利·波特》，又無(wú)可奈何的說(shuō)了一句：“小書(shū)蟲(chóng)啊，看在你讀書(shū)的份上就不收拾你了，唉！”此時(shí)我也不好意思的低頭笑了。
漸漸的，我長(cháng)大了，大概寫(xiě)作的年紀了，讀書(shū)又給我帶來(lái)了很大的`幫助。以前看書(shū)看了一遍就不會(huì )再看第二遍了，慢慢的我發(fā)現，這樣看書(shū)過(guò)一段時(shí)間就會(huì )忘記，我想：這可不行��！看來(lái)，得“回讀”。從那以后，我跟著(zhù)蘇軾爺爺的腳步，一本書(shū)讀了很多遍，果然，真的不會(huì )忘記了。
再后來(lái)我養成了記筆記的好習慣我記書(shū)中的精彩段落，記文章中優(yōu)美的詞句。每當有空閑之時(shí)就會(huì )拿出來(lái)看看，最后好多的段落和詞句都被我背的滾瓜爛熟，在寫(xiě)作上也就得心應手了。
我悟出了一點(diǎn)道理，讀書(shū)時(shí)心思要在書(shū)本上，眼睛要仔細看。嘴巴要認真誦讀，做到心到，眼到，口到。
書(shū)是我的好朋友作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子（每次發(fā)書(shū)的時(shí)候都是特別的日子）——《紅蕾故事寶庫》又送到了我的手中！我高興的'大氣不敢出，生怕把書(shū)里的字給吹跑了。
從三年級，我就和《紅蕾故事寶庫》結下了不解之緣。有時(shí)為了等下一期的書(shū)，真夠的上是"盼星星，盼月亮"了。
翻開(kāi)嶄新的紅蕾，拼命吮吸里面散發(fā)出的油墨香味，恨不得一秒鐘就把書(shū)看個(gè)透，于是我如饑似渴地讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)。時(shí)間才不管我的如此"如癡如醉"竟然用涼水（閱讀課的下課鈴聲）把我潑醒了。
書(shū)真是我的好朋友！
書(shū)是我的好朋友作文 篇8
書(shū)本是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(cháng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì )數：一、二、三……，上學(xué)了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長(cháng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有許多種書(shū)本籍，有漫畫(huà)書(shū)本、有學(xué)習用書(shū)本、有故事書(shū)本……，但是我最喜歡我的小號書(shū)本。因為我覺(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，它教我練習。它天天看著(zhù)我在小號上的`進(jìn)步。一開(kāi)始，我對書(shū)本上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認識，在老師的教導下，通過(guò)我的努力，天天看著(zhù)它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè )，是它教我什么時(shí)候吹強音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當我通過(guò)練習，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號書(shū)本通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書(shū)本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛(ài)護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè )樂(lè )的陪伴我們學(xué)習、生活。
書(shū)是我的好朋友作文 篇9
從我出生到現在我看過(guò)很多書(shū)，從呀呀咿咿看圖認圖開(kāi)始，到幼兒園的認圖識物，再到上學(xué)認識字以后看的各種各樣的課外書(shū)，數不勝數看的內容也有簡(jiǎn)單的讀物，到現在課外讀物，從小時(shí)候的的彩圖到如今的優(yōu)秀讀物，一直都是我最喜歡的。其實(shí)我看書(shū)的內容頁(yè)隨著(zhù)我的年齡和愛(ài)好也發(fā)生巨大的變化，有時(shí)我喜歡看卡通書(shū)、漫畫(huà)之類(lèi)的，有時(shí)候也新歡看優(yōu)秀的'作文選，可以提高自己的寫(xiě)作水平，前段時(shí)間我對歷史和百科全書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣，讓我在書(shū)本里學(xué)到了課堂以外的知識，我喜歡看書(shū)，把書(shū)成了我的好朋友，這位好朋友帶給我好多知識，我要謝謝我的好朋友。
書(shū)是我的好朋友作文 篇10
我喜歡書(shū)，喜歡有感情的讀書(shū)。書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它。
早晨走進(jìn)校園，我總能聽(tīng)到我們教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)我會(huì )有感情并大聲的讀書(shū)，與同學(xué)們的書(shū)聲融為一體。當我讀得太快時(shí)，我會(huì )停下來(lái)等同學(xué)們的跟上了我再讀。這朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)��！怪不得外人一踏進(jìn)府青路就知道這里有所學(xué)校了。
上課時(shí)，當教師請同學(xué)朗讀課文時(shí)，我總會(huì )把手舉得高高的等待教師請我朗讀課文。當我朗讀課文時(shí)，我會(huì )用優(yōu)美的'聲音并帶有感情的去朗讀、去讀書(shū)。讀完后我總會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲�？粗�(zhù)心愛(ài)的書(shū)，我更舍不得了。
晚上回家，做完作業(yè)。我就按教師的要求朗讀課文，我會(huì )把課文讀好、讀順暢、讀流利。讀完后我總會(huì )再給媽媽讀一遍，媽媽總會(huì )夸獎我讀書(shū)讀得好。
我讀過(guò)很多課外書(shū)。你知道月球上有水嗎？你知道母雞為什么會(huì )下蛋嗎？你知道公雞為什么會(huì )啼鳴嗎？……。你搖了搖頭，可我都知道。我知道世界上有美人魚(yú)，著(zhù)名的航海家亨利?哈德遜對它進(jìn)行描述過(guò)；我知道杜鵑的“殘酷”，我還知道一九四八年一個(gè)不明物體首次光顧了地球……。你想知道我為什么會(huì )知道這些嗎？我是從《世界未解之迷》中看到的。
我喜歡書(shū)。書(shū)給我帶來(lái)了：“快樂(lè )、知識……�！惫湃嗽唬骸皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁矚g書(shū)，并且永遠都是它的好朋友。
書(shū)是我的好朋友作文 篇11
翻開(kāi)中外名著(zhù)，無(wú)數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開(kāi)。
“人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么他可以自豪地說(shuō)：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發(fā)出的豪言壯語(yǔ)，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時(shí)的殘酷的社會(huì )背景而感到快樂(lè )。
“妖精，哪里跑？”在眾所皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會(huì )為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而欣賞，更為孫悟空的.疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時(shí)人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無(wú)限向往。
《童年》時(shí)一部感情基調十分悲傷的外國名著(zhù)，反映了當時(shí)七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都能忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來(lái)寫(xiě)到“在她來(lái)之前，黑暗充滿(mǎn)我的心靈，她來(lái)之后，為我的的心靈打開(kāi)了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫(xiě)那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不可能輕松的，但作者以一個(gè)小孩的角度來(lái)寫(xiě)仿佛給小說(shuō)蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來(lái)沉重但不過(guò)于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
每次走出書(shū)中的世界，我的心情變得格外舒暢，書(shū)中的故事令我回味，我總能帶著(zhù)這份快樂(lè )的回憶走進(jìn)另一個(gè)五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識。
人因讀書(shū)而快樂(lè )，為快樂(lè )而讀書(shū)，只要你愿意讀書(shū)，相信每一個(gè)人都會(huì )得到快樂(lè )。愿把我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
書(shū)是我的好朋友作文 篇12
書(shū)是我好朋友，每天我在書(shū)的陪伴下，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我的生活中到處有書(shū)的蹤影，你瞧，書(shū)櫥里整齊地排著(zhù)書(shū)，房間的床頭柜上擺著(zhù)書(shū)，客廳的茶幾上躺著(zhù)書(shū) 。
每天早晨上學(xué)之前我都要讀一篇美文或者背一首唐詩(shī)，睡覺(jué)之前也必須要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
我看的第一本書(shū)是《逃家小兔》，那時(shí)我才五歲。翻開(kāi)《逃家小兔》我立刻被書(shū)中精美的插圖給深深地吸引住了，纏著(zhù)媽媽一遍又一遍地給我講兔媽媽和兔寶寶感人至深的故事。
上幼兒園了，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽開(kāi)始幫我買(mǎi)一些注音的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》《一千零一夜》等。從書(shū)中我認識了許多新朋友：謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……。
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)上二年級了，看的書(shū)就更多啦！《父與子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《神話(huà)故事》等都是我的最?lèi)?ài)。
最近，我看的`書(shū)是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是我在一年級讀故事大賽中獲得的獎勵�！稅�(ài)的教育》是以一個(gè)叫安利柯的小男孩在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。 這本書(shū)感人的故事有很多，其中《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動(dòng)的。 《掃煙囪的小女孩》講的是幾個(gè)女學(xué)生幫助那個(gè)掃煙囪的小女孩，小女孩辛苦掃地得來(lái)的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了，女學(xué)生們努力地為她湊錢(qián)，由于不夠數量，其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進(jìn)來(lái)，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個(gè)小女孩。
每篇的篇幅雖然都不長(cháng)，但是都是一個(gè)感人、充滿(mǎn)愛(ài)的的故事。我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們的勇敢，善良，理解，寬容……
書(shū)是我忠實(shí)的好伙伴，有它陪伴我成長(cháng)，我會(huì )變得更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)智慧！
【書(shū)是我的好朋友作文】相關(guān)文章：
書(shū)是我的好朋友作文06-28
書(shū)是我的好朋友的作文02-19
我的好朋友書(shū)作文02-15
書(shū)我的好朋友作文02-11
書(shū)我的好朋友作文07-26
書(shū)，我的好朋友作文02-24
我的好朋友書(shū)作文02-16