以書(shū)是我們的朋友為主題的作文

　　【篇一：書(shū)是我們的朋友】

　　知識若是蔚藍的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。

　　幽默的笑話(huà)在書(shū)本上展現，偉人的成就亦在書(shū)本上展現；人類(lèi)的文明在書(shū)本上展現，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現。開(kāi)卷有益，不論是古典名著(zhù)，還是海外經(jīng)典，都會(huì )與你一起邁上更高的臺階

　　一位商人走在山路上，突然，一個(gè)陌生的聲音對他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧！明天，你會(huì )既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可過(guò)了一會(huì )兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。

　　讀書(shū)也如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì )變成一筆財富，但在你覺(jué)得自己讀的書(shū)已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來(lái)的某一天，你就會(huì )覺(jué)得自己讀得太少了。

　　我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說(shuō)，書(shū)本是你我心情的調試劑。不過(guò)，在書(shū)本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)時(shí)，書(shū)便笑著(zhù)向我們打招呼了。

　　唯有書(shū)本這位益友才會(huì )帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書(shū)本交朋友，把書(shū)當作我們一生中最好的朋友。

　　【篇二：書(shū)是我們的朋友】

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書(shū)，給了我戰勝挫折的勇氣；是書(shū)，告訴我驕兵必��；是書(shū)，教會(huì )了我擁有善良。

　　怎能忘記書(shū)，當我一次次準備放棄時(shí)，當我一遍遍因害怕而退縮時(shí)，當我看到了堅強的保爾，頑強的霍金。它教會(huì )了我擁有張海迪般的毅力，海倫？凱樂(lè )對生活的自信。而正因為有了它，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏。

　　怎能忘記書(shū)，當我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，當我因暫時(shí)的輝煌而心高氣傲時(shí)。它會(huì )帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會(huì )因驕傲而全軍覆沒(méi)，它也會(huì )將我置身于漢朝，再一次聆聽(tīng)“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過(guò)是過(guò)眼云煙，只有讓朝陽(yáng)和月光拉長(cháng)我疲憊的身影，才會(huì )成功。

　　怎能忘記書(shū)，當我因自私而不肯幫助他人時(shí)，當我因冷漠而對可憐之人漠不關(guān)心時(shí)，會(huì )展現出“一方有難，八方支援”的情景，觸動(dòng)了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾？蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓人間四季都溫暖如春。

　　是的，書(shū)不僅是教我道理的師長(cháng)，更是一年365天與我長(cháng)伴的良友。正因為有了它的存在，我的生活才會(huì )歡樂(lè )，才會(huì )擁有五顏六色。

　　書(shū)，你才是我真正的朋友。

　　【篇三：書(shū)——我們的好朋友作文】

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人對話(huà)。讀書(shū)，能增長(cháng)知識，開(kāi)拓知識面，讀書(shū)能讓我們變得更聰明。

　　讀好書(shū)，就是交了一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認識世界，教會(huì )我們一些不懂的知識。我們能從每一本書(shū)中找到自己美好的讀書(shū)童年，從每一本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆——一個(gè)因為淘氣頑皮，一年級就被退學(xué)的孩子，她來(lái)到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué)，巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達了小林宗作校長(cháng)先生的心愿，就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　讀一本好書(shū)就是認識了一位好老師，交到了一個(gè)好朋友，它會(huì )讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛(ài)讀書(shū)吧，讓閱讀滋潤我們的心田，讓好書(shū)陪伴我們成長(cháng)，在讀書(shū)中感受語(yǔ)言的魅力，讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著(zhù)悠悠的書(shū)香。

　　【篇四：書(shū)是我的好朋友】

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。

　　正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼�瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”

　　讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。

　　【篇五：書(shū)是我的朋友】

　　朋友，是黑暗中的一盞明燈；是在你孤單時(shí)的開(kāi)心果�？晌矣幸晃惶厥獾呐笥�，那就是書(shū)。

　　當我還是一個(gè)小朋友的時(shí)候，大孩子都不跟小屁孩玩，這令我敢到十分孤單。就在這是我發(fā)現爸爸的舊書(shū)柜上放著(zhù)一本本的《于丹論語(yǔ)》、《于丹莊子》……，開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，因為能看上一本好書(shū)，在大家面前炫耀一下。于是我囫圇吞棗地讀著(zhù)，大有“不求甚解”的味道，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，雖然讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，但是你這樣囫圇吞棗，讀了還是白讀！”聽(tīng)了這句話(huà)我大有感悟：是呀，書(shū)是讓人得到快樂(lè )的，可是我？然后，我決定認真讀書(shū)。開(kāi)始我看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。

　　漸漸地，論語(yǔ)一類(lèi)的書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了。后來(lái)媽媽帶我到圖書(shū)館去買(mǎi)書(shū)�！皨寢�?zhuān)�這本，嘿，還有這本，快點(diǎn)兒！”我迫不及待地選著(zhù)，選的書(shū)有些只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好看才買(mǎi)的。我看看這兒，看看那兒，恨不得把整個(gè)書(shū)店都包下來(lái)，好讓我細細“品嘗”書(shū)的“味道”。由于我對書(shū)的渴望始饑似渴，這也讓我得到了許多報償：小學(xué)二年級我的作文常常被老師當范文來(lái)讀，那時(shí)別提我有多高興呀！還記得我被老師推薦去參加作文比賽，也獲得了不錯的成績(jì)。

　　這小小的光榮使我悟出了一個(gè)道理：書(shū)雖然不會(huì )動(dòng)，像是“死”的，但是里面的學(xué)問(wèn)是“活”的。那活的學(xué)問(wèn)就像種子，你必須把它拿出來(lái)，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能有收獲。小朋友們，你愿意和書(shū)做朋友嗎？

　　【篇六：書(shū)是我的朋友】

　　書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。

　　我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的作文成績(jì)。

　　我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出……

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。

　　書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。

　　書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！

　　【篇七：書(shū)是我們的朋友】

　　書(shū)是我們生活的必需品，它像養料培育著(zhù)我們；它像細雨滋潤著(zhù)我們；它像陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。沒(méi)有書(shū)做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書(shū)同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的歷史名著(zhù)，我們和書(shū)走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后書(shū)還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中。

　　知識的源泉書(shū)

　　書(shū)的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類(lèi)智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤著(zhù)我們的心田，豐富我們的靈魂。書(shū)讓我們知道了科學(xué)知識；書(shū)讓我們知道古今歷史；書(shū)讓我們知道為人處世。書(shū)就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實(shí)，豐富。

　　進(jìn)步的階梯書(shū)

　　書(shū)也像一個(gè)階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的顛峰。如果人類(lèi)沒(méi)有書(shū)，古代的餓文化、科學(xué)、藝術(shù)如何完整地流傳至今，如何是人類(lèi)進(jìn)步。而正是書(shū)，我們有了今天的輝煌的成就。偉大的文學(xué)家高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，沒(méi)有它人類(lèi)能夠不斷地進(jìn)步，不斷地創(chuàng )造奇跡嗎？

　　汗水和智慧的結晶書(shū)

　　書(shū)不僅是進(jìn)步的階梯，知識的源泉還是汗水和智慧的結晶。歷史名著(zhù)《資治通鑒》有司馬光經(jīng)歷十幾載的時(shí)間精心打造而成的；《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬(wàn)苦撰寫(xiě)而成的；《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹更是不顧性命寫(xiě)書(shū)……

　　書(shū)有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書(shū)，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎？在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的顛峰。讓我們也來(lái)感受書(shū)，享受書(shū)吧！

　　【篇八：書(shū)是我的朋友】

　　書(shū)是大家的朋友，也是我的朋友，雖然有時(shí)候會(huì )帶給我一些小小的麻煩，但我還是很喜歡它。

　　那我就給大家說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的故事吧！一天晚上，媽媽說(shuō)累了要先去睡覺(jué)，要我看一會(huì )兒書(shū)就睡。當時(shí)我真是太高興了，平時(shí)媽媽總是讓我很早就睡，看書(shū)總是看不過(guò)癮，這次可以看盡情的看了。

　　媽媽終于睡著(zhù)了，我便坐在床上津津有味地看著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)《我的雀斑會(huì )跳舞》。當時(shí)我被故事中的情節給吸引了，竟然把時(shí)間也給忘了，大家猜猜看我看到幾點(diǎn)？你們一定沒(méi)想到吧！我一下子看到了零晨一點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)睡醒一覺(jué)了，看見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)，還以為我沒(méi)有關(guān)燈就睡著(zhù)了呢！她輕輕地走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我并不是在睡覺(jué)，而是在看書(shū)。她生氣極了，一把奪過(guò)我手里的書(shū)。我嚇了一跳，抬頭一看才發(fā)現是媽媽。她抿著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉頭。當時(shí)我看到她這樣一下子就倒在了床上，媽媽還以為我暈了呢。

　　書(shū)是我的最好的朋友，我會(huì )永遠和它在一起。

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