作文我的朋友
在生活中我們都有屬于自己的朋友，那么關(guān)于我的朋友的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編分享給大家的作文我的朋友，希望對大家有幫助。
作文我的朋友篇1
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(cháng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認真，是老師的左膀右臂。
她長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，臉頰上還鑲嵌著(zhù)兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長(cháng)有一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)題的小嘴。
她酷愛(ài)學(xué)習，善于思考。一次數學(xué)課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學(xué)認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因為這道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意�；丶液�,她又拿出幾本奧數書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛(ài)學(xué)習，我們也應該學(xué)習她這種精神。
她性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì )耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調說(shuō)：“你好，小白臉!”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著(zhù)拳頭。使偉棟見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀!我好怕怕喲!”話(huà)音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著(zhù)雙眼。這時(shí)，使偉棟見(jiàn)形勢不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的.朋友,一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(cháng)。
作文我的朋友篇2
我非常慶幸，也非常榮幸有這么一位好朋友�？梢栽诰裆瞎膭钗蚁蚯白�，不后退;可以在言行中教育我好好學(xué)習，為他人著(zhù)想。她就是我的同桌--孔匯鑫。
在學(xué)習上，從來(lái)就沒(méi)落后過(guò)，我稱(chēng)她為“小才女”。開(kāi)學(xué)第一天，我問(wèn)她：“單詞背得怎么樣，背過(guò)了嗎?”她卻反問(wèn)我:“你沒(méi)背過(guò)嗎?我第六單元單詞都背過(guò)了!”對此，我沒(méi)有太驚訝，因為這對與她來(lái)說(shuō)很正常，不過(guò)我還是很好奇：“你背著(zhù)么多干什么呀?”她笑了，在陽(yáng)光的照耀下，她的牙齒顯得更白了:“我懶唄，背過(guò)了，以后就不用背了!”在我看來(lái)，這根本就不是懶，是她勤快，會(huì )學(xué)習，再看看我的作業(yè)，一塌糊涂，該做的都沒(méi)做好，就更不用說(shuō)自主作業(yè)了�？粗�(zhù)她低頭標劃重點(diǎn)的嚴肅面孔，我想我應該端正一下學(xué)習態(tài)度了!
她是我們班的加分員，在加分上她真的是一絲不茍。有一次課間，看她在加著(zhù)分，我記起我們自己的組還沒(méi)加分呢!趕緊跑過(guò)去催她:“咱們組還沒(méi)加呢，趕緊加上!”她不耐煩了：“急什么，人家那些組還沒(méi)加呢!不能那么自私吧!”恍惚間我忽然清醒了，感覺(jué)自己剛才的做法真的有些太沖動(dòng)了。作為一個(gè)加分員，她知道以別人的利益為重，以自己的利益為輕，哪怕自己的組的分不加都行。面對她，我覺(jué)得自己太渺小了。
古人說(shuō)過(guò):“人以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失�！笨讌R鑫就好比我的一面鏡子，她的心靜如水，輕而易舉就可以讀懂她的心。她的`好多做法，都可以來(lái)衡量我自己的道德底線(xiàn)，她的好多學(xué)習方法，都值得我去借鑒。她對自己要求很?chē)�，用她的�?huà)說(shuō)就是：“錯一個(gè)就是一個(gè)，錯兩個(gè)就是一對，錯三個(gè)就是一群，錯四個(gè)就要撞墻了!”
作文我的朋友篇3
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的'學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì )奉陪到底!”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢?因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
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