有關(guān)愛(ài)朋友作文20篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)朋友作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛(ài)朋友作文1

　　朋友晚上打電話(huà)過(guò)來(lái)，她把一個(gè)原本看起來(lái)很不錯的工作辭掉了。

　　雖然前幾天我還勸過(guò)她要三思，不要太急于下定論，先想好下一步的后路，她當時(shí)也表示考慮考慮。

　　沒(méi)想到今天她就告訴我，她馬上就離職了。原以為她這離職也應該有一個(gè)月的期限，沒(méi)曾想她其實(shí)上個(gè)月就可能口頭申通了，現在就補個(gè)書(shū)面材料就好了。

　　按她的話(huà)講，她本來(lái)就還有兩個(gè)副業(yè)在做，現在離職就為了更自由地去創(chuàng )業(yè)。聽(tīng)她這樣一解釋?zhuān)�我也就沒(méi)什么可說(shuō)的，畢竟她本來(lái)就有后路，現在只不過(guò)是想再找條更寬敞的而已。

　　想來(lái)朋友一直是個(gè)不安分的性子，是個(gè)愛(ài)闖愛(ài)拼的人，一份朝九晚六的工作于她，只是一段時(shí)間的過(guò)渡與嘗試，骨子里還是個(gè)非常愛(ài)折騰的'人。曾經(jīng)學(xué)過(guò)手藝，也走南闖北地獨自?shī)^斗過(guò)，是個(gè)有著(zhù)堅毅性格的人。

　　不過(guò)，只要有目標，明確的知道自己想要什么，其實(shí)就是一種幸福，再折騰也是一個(gè)幸福的探索的過(guò)程吧。

　　愛(ài)朋友作文2

　　一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)紅潤的`小嘴巴，湊成了一張英俊的臉，這就是我。

　　我有很多興趣愛(ài)好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風(fēng)趣幽默，樂(lè )于助人，朋友遍及五湖四海，走到哪里都能交到好朋友。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個(gè)和我們住在同一家農家樂(lè )的小朋友，把自己心愛(ài)的玩具汽車(chē)弄丟了，非常著(zhù)急，站在那里哭。我走過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭？”小弟弟傷心地說(shuō)：“我的小汽車(chē)找不到了�！闭f(shuō)完又嗚嗚地哭了起來(lái)。我幫小弟弟擦干眼淚說(shuō)：“你別著(zhù)急，哥哥幫你找！”我讓他帶著(zhù)我去他玩過(guò)的地方，花園、小河邊、草叢里仔細找了一遍，可是都沒(méi)有找到。小弟弟又哭了，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，我們先回去，我會(huì )幫你找到的�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我邊走邊想，小汽車(chē)會(huì )在哪里呢？不知不覺(jué)中，我們回到了農家樂(lè )的院子里，我剛坐在椅子上，發(fā)現桌子下面有一個(gè)小汽車(chē)，連忙問(wèn)小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開(kāi)心地說(shuō)：“是的！”說(shuō)著(zhù)飛快地跑過(guò)去撿了起來(lái)，臉上笑開(kāi)了花。

　　晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追著(zhù)我哥哥長(cháng)哥哥短，度過(guò)了美好的一天。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

　　愛(ài)朋友作文3

　　我有很多朋友。有的是我最好的朋友，有的把我當成他們最好的朋友。

　　菲兒

　　菲兒是我們班后轉去的，可我跟她好像是很有緣。我們一見(jiàn)如故，從此就成為了最好的朋友。她學(xué)習很好，尤其是數學(xué)。而我最愁的就是數學(xué)。自從我有了這么一個(gè)好朋友，就總去問(wèn)她。菲兒不像我認識的那些人，她不虛偽。如果她說(shuō)我不好就是不好；如果她說(shuō)我好，那絕對不是在敷衍我。我很高興能結識這么一個(gè)朋友，她使我安心，在她身邊我感覺(jué)塌實(shí)。

　　啊戴

　　啊戴學(xué)習也很好，她是我學(xué)習的'目標。我們在學(xué)習上既是競爭者，有是合作伙伴。其實(shí)以前我和她并不怎么好�？赡苁怯幸淮挝冶人�考的好的緣故吧!那時(shí)，我們晚上下自習，她總不和我一起走并且總躲著(zhù)我�？珊髞�(lái)不知為什么我們又好了。我覺(jué)得她還是挺可愛(ài)的。

　　曉琳

　　我和曉琳同是語(yǔ)文課代表，我們在工作上互相幫助�？晌疫�是不怎么喜歡她的脾氣。她總是一副高高在上的樣子，說(shuō)是自信還不如說(shuō)是有一點(diǎn)點(diǎn)自負。但她對待學(xué)習或者工作上還是很認真的。同學(xué)都說(shuō)她就算一個(gè)拼音寫(xiě)錯了都逃不過(guò)她的眼睛。我和她既是朋友又是對手哦!

　　“非洲難民”

　　這是我班同學(xué)對許明的稱(chēng)呼，因為他長(cháng)得實(shí)在是出人意料的黑，但經(jīng)過(guò)老師的教導，我們再也沒(méi)這么叫過(guò)他。他學(xué)習不怎么出色，但他的球技是一流的。他非常喜歡打籃球。我們學(xué)校每年都舉辦籃球賽，他和我班另外幾個(gè)同學(xué)的配合，連續奪了兩年的冠軍。我班都為了有這幾個(gè)籃球高手而自豪。我相信明年也就是我們參加籃球比賽的最后一年，我班一定還能奪冠。

　　還有好多朋友沒(méi)有介紹呢!下次我一定讓你們認識更多的朋友。

　　我愛(ài)我的朋友。不管是男的還是女的；不管他們對我怎樣，我還是愛(ài)他們。

　　愛(ài)朋友作文4

　　朋友是盞明燈，照亮我前行的道路。

　　那是一天中午，我們上完體育課回教室，大家都非常高興，感覺(jué)每一棵小草也高興地跳起來(lái)，空氣清新了許多�？墒莿偦氐浇淌�，數學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我居然是“中”，我可驚訝了，不可能，怎么會(huì )是“中”呢，我明明做的很認真。我看到我的好兄弟起浩瑄是全對，那一剎那，空氣凝固了，我都不敢相信自己，后來(lái)老師讓我們把錯改了，我心想這么多的錯題我也不會(huì )改，不然我把起浩瑄的`拿過(guò)來(lái)抄。老師一說(shuō)完，我正想把起浩瑄寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)抄時(shí)，起浩瑄小聲說(shuō)：“自己改，我給你抄，那是在害你�！闭f(shuō)著(zhù)把作業(yè)本收了起來(lái)�！安唤o就不給我，自己做不可以啊，我再也不理你了�！�

　　于是我便自己開(kāi)始算了，經(jīng)過(guò)我認真的檢查，一遍又一遍的驗算，下課前我改好了錯題，拿給了老師。下課了，起浩瑄來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有理他，自己在座位上看著(zhù)書(shū)，起浩瑄開(kāi)心的說(shuō)：“兄弟，你看，你沒(méi)有我的答案，也把你的錯題改了回去，這說(shuō)明你已經(jīng)掌握了方法�！蔽疫�是沒(méi)有理他，把頭扭向一邊繼續看書(shū)，起浩瑄好像讀懂我的心思：“我剛才說(shuō)害你，是因為雖然你抄了我的答案，但是你沒(méi)有懂得解題方法，到了考試遇上這類(lèi)題，不是丟分了嗎？只學(xué)會(huì )方法，不會(huì )做的題才能輕松通過(guò)，一個(gè)答案那是不行的，那是你自己騙自己，人一定要誠實(shí)�！甭�(tīng)完這句話(huà)我才恍然大悟，對他的誤會(huì )一瞬間消失了。

　　朋友是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，我也明白了道理，做人最重要的是誠實(shí)。

　　愛(ài)朋友作文5

　　“魚(yú)對水說(shuō)，你看

　　友誼不需要過(guò)多的承諾，一個(gè)眼神的交替，一個(gè)示意的手勢，就能使對方明白，我和羅旭楠之間的友誼就像一杯白開(kāi)水，你往里加入了咖啡的香濃，我往里傾注了紅酒的熱情。

　　獨自坐在記憶的窗口，音樂(lè )在耳畔悠然響起，桌上的記憶之書(shū)被一只無(wú)形的'手飛快的翻閱著(zhù)，到了某一頁(yè)，它停了。那是一個(gè)悶熱的夏天，傍晚放學(xué)后，我和羅旭楠一起下樓，此時(shí)外面正下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，同行的羅旭楠看看外頭的瓢潑大雨，再看看我有沒(méi)有帶傘�！澳萌グ�，這傘借給你�！币痪錅嘏�的話(huà)語(yǔ)涌入了我的心頭。我抬起頭，驚奇地看著(zhù)她，問(wèn)道：“傘借我了，那你怎么辦呢？”“我媽會(huì )來(lái)接我的�！彼�答道�；丶业穆飞�，撐在羅旭楠的傘下的我，覺(jué)得我和她之間的友誼來(lái)得好珍貴��！

　　我和她的友誼是神最美的樂(lè )章。

　　我和她之間的友誼是一首《洛羽神戀曲》。

　　朋友，或許遇見(jiàn)我不是你最完美的事，可是我遇見(jiàn)你卻是我一生的幸福。

　　愛(ài)朋友作文6

　　我們班的大隊長(cháng)繆舜同學(xué)個(gè)子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，真像個(gè)小學(xué)者。

　　繆舜特別喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。如果他得到一本好書(shū)，他會(huì )在走路的時(shí)候看，躺在被窩里的時(shí)候看，甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現他拿了本書(shū)在廁所看。由于繆舜看書(shū)時(shí)間太長(cháng)，眼睛過(guò)度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經(jīng)到四百度了。

　　有一次，我和他一起去王府井書(shū)店看書(shū)，當時(shí)離書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間，他就已經(jīng)著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺著(zhù)腳說(shuō)：“怎么還不開(kāi)門(mén)��？” 不一會(huì )，門(mén)終于開(kāi)了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發(fā)現他的身旁已經(jīng)放著(zhù)一大摞挑選好的書(shū)了。他低著(zhù)頭津津有味地看著(zhù)，有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)還情不自禁地笑出 聲來(lái)，他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的內容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我對他說(shuō)：“怎么該回家了�！彼�說(shuō)：“再看一會(huì )吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我催他快回 家，這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著(zhù)他買(mǎi)的書(shū)，像捧著(zhù)寶貝似的`回家了。

　　第二天早上，我發(fā)現腦門(mén)上有個(gè)大包，我問(wèn)他是怎么回事？他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō)：“我昨天走路看書(shū)的時(shí)候，一不小心撞到電線(xiàn)桿上了�！�

　　哈哈！他就是個(gè)這樣的人———一個(gè)愛(ài)看書(shū)的怪人。

　　愛(ài)朋友作文7

　　我有一個(gè)非常好的朋友，名叫洪海彤。她這人十分奇怪，語(yǔ)數英三課都一般般，但畫(huà)技，你可別小瞧她！

　　一次，我們正在上數學(xué)課，咦？你們一定很奇怪吧，畫(huà)畫(huà)怎么和數學(xué)課扯上關(guān)系啦？先別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　只見(jiàn)她拿出本子，翻開(kāi)后，“大筆一揮”，立刻就出現了一位美麗而又可愛(ài)的小姑娘。畫(huà)完后，她還不滿(mǎn)足，便另起了一頁(yè)，準備畫(huà)下一頁(yè)。瞧她那樣子，多么專(zhuān)注！

　　鼻子，耳朵，眼睛……這眼睛還沒(méi)畫(huà)完，吳老師就來(lái)了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若無(wú)其事的模樣。吳老師瞪了她一眼，便揚長(cháng)而去。她松了一口氣，我也為她松了一口氣。

　　她見(jiàn)吳老師走了，便急忙打開(kāi)本子，因為時(shí)間畢竟貴于金嘛，當然要抓緊時(shí)間畫(huà)。她又專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后，她情不自禁地說(shuō)：“我畫(huà)的`真棒！哈哈……”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴打響了，緊張的課堂結束了，她連聲高喊：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”喊夠了，她便把她畫(huà)的畫(huà)給我看：“嗯，可真漂亮！瞧，這個(gè)小姑娘有個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，透露出單純和可愛(ài)；小小的鼻子，顯得那么生動(dòng)，仿佛在聞春的氣息！嘿！你畫(huà)的小熊，栩栩如生，形象的擬人化了�！彼�聽(tīng)到我的贊賞，興奮不已。哎，要是她的專(zhuān)心致志能用在學(xué)習上，那該有多好��！

　　她這個(gè)人哪，不愧是畫(huà)癡！每當她畫(huà)畫(huà)時(shí)，就好像進(jìn)入了沉默狀態(tài)，一言不發(fā)�？僧斔�畫(huà)完后，就變得異常興奮，四處張揚。這時(shí)，我真想對她說(shuō)：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……

　　愛(ài)朋友作文8

　　愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，對于愛(ài)的理解有很多種，但是我認為對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是你對我好，我對你好，你喜歡和我玩耍，我也喜歡和你玩耍。我和她的友誼就是這么簡(jiǎn)單。

　　我們相識于六年級，直到現在我都清楚的記得那天發(fā)生的一切，記得她如花的笑靨。正是這如花的笑靨驅散了我內心的恐懼，給我帶來(lái)了勇氣，讓我守住了誠信。

　　那一天，我不小心把同桌的水杯打碎了，當時(shí)我內心十分害怕，那個(gè)時(shí)候的我是一個(gè)膽小懦弱的人，不敢跟同桌坦白錯誤，那天是我有生以來(lái)過(guò)得最煎熬的一天，我終于體會(huì )到了什么是度日如年，是她看出了我內心的害怕和恐懼以及愧疚。當我終于鼓足了勇氣去和同桌去承認錯誤的時(shí)候，令我意想不到的是，同桌卻說(shuō)他已經(jīng)知道杯子被摔碎了。我心里想，我還沒(méi)有告訴她，難道是她自己看到了嗎？怎么辦，怎么辦？當時(shí)我的心仿佛馬上要跳出來(lái)，甚至忘記的呼吸。結果同桌卻把手指向的.方向，這位同學(xué)已經(jīng)告訴過(guò)我啦！杯子是她打碎的，當我順著(zhù)同桌的手指看過(guò)去，只看到她笑靨如花的看著(zhù)我們，那個(gè)笑臉是如此的明媚，它驅散了我內心的陰霾，給了我無(wú)限的勇氣，我鼓足勇氣找她道了謝，并且和他一起去向同桌道出了實(shí)情，承認了是我打碎的是他的水杯，說(shuō)出這些之后我如釋重負。同桌戲笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，水杯打碎了可以再買(mǎi)，如果誠信丟掉了，那就是大問(wèn)題啦�！�

　　現在我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，只需一個(gè)眼神便知道對方在想什么。感恩遇到善良的她，更感謝那天勇敢的自己。

　　朋友之愛(ài)簡(jiǎn)單，卻是成長(cháng)之路的基石。

　　愛(ài)朋友作文9

　　我最要好的小伙伴。她是一個(gè)女孩子，長(cháng)的十分可愛(ài)，她的名字是：蔡思怡。她做過(guò)很多很多搞笑事件，也有不少的事件是我明白的。但是，在這么多的事件中，其中，有一件是讓人永遠記在銘記在心中的。

　　記得，某一個(gè)冬天的早晨，我和她去三中玩，那里有一個(gè)水池，我們看見(jiàn)水池上的浮冰，透明、很好玩的樣貌。我們就一人拿一個(gè)水杯舀冰玩，沒(méi)想到，我腳底一滑，噗咚掉進(jìn)水里！那時(shí)水到我的頸子那了！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我，但是當時(shí)穿的是棉襖，本事沉沉的我再加上，棉襖吸了水始負擔也加重了許多！

　　原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的'心給打亂了呀！我估計她在想：無(wú)論如何都要把她救上來(lái)！而我在想：你留意一點(diǎn)，留意連你也掉下來(lái)！而她用使勁把我向上拉，我在想：我很重你還是找幾個(gè)大人來(lái)救我吧！而她好像聽(tīng)懂了在想：我必須要你安安全全的上來(lái)！她的使勁，我的拼命掙扎！我最后上來(lái)了這不僅僅僅是她一個(gè)人在努力，而是我們都在努力！我出來(lái)之后，我們緊緊擁抱在一齊！

　　什么是真正友誼？這就是真正的友誼，為朋友兩肋插刀的好朋友！��！蔡思怡你永遠都是我最要好小伙伴！，我的死黨！我的姐妹！

　　愛(ài)朋友作文10

　　朋友，是人一生中不可缺少的人，因為志同道合的朋友可以幫助你，鼓勵你，不僅可以使你重新找回自信，有時(shí)也會(huì )給予你人生的啟示。

　　記得一個(gè)月前，有一位女老師到我們班上統計鋼琴過(guò)7級以上同學(xué)的人數。我鋼琴考過(guò)了十級，但由于很久沒(méi)彈，而不敢去登記，擔心安排表演。這位女老師聽(tīng)說(shuō)我考過(guò)十級后，便極力勸說(shuō)并表示不會(huì )去表演，我報名了。

　　兩周后，廣播通知我第三節上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來(lái)了一架鋼琴，要請上次有登記報名的同學(xué)去演奏。

　　我突然想起那天班上勸我登記的那一位女老師，我立刻眼前發(fā)黑，仿佛置身于火海，又感覺(jué)掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，好一陣子沒(méi)彈了，我對自己沒(méi)有自信。

　　放學(xué)回家后，我還在生悶氣，這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的'朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰勝自我的人�！薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种�(zhù)你，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般無(wú)聲落下，心里默默下了決定……

　　為了不鼙負朋有的信任，我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲，當熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得原來(lái)那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝機會(huì )，是一件多么令人自豪的事��！

　　雖然因為期末考而沒(méi)有彈，但是卻讓我體會(huì )到了令人感動(dòng)的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你�！币粋�(gè)人要是沒(méi)有友情，就不會(huì )體會(huì )到生活原來(lái)如此快樂(lè )！

　　愛(ài)朋友作文11

　　我有一個(gè)朋友，他叫龔晨，是我的同班同學(xué)。他個(gè)子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛(ài)耍小聰明。讓我來(lái)為大家介紹一下吧！

　　一天，我們剛下英語(yǔ)課，眼看第四節又是語(yǔ)文課，我們很不高興（因為今天已經(jīng)上了兩節語(yǔ)文課了）。這時(shí)，龔晨插著(zhù)腰，揮著(zhù)手，裝著(zhù)偉人的樣子對我們說(shuō)：“同志們，大家還想上語(yǔ)文課嗎？”大家看著(zhù)他，想了想，支支吾吾地說(shuō)：“不……不……想�！薄昂玫�'，現在我有一個(gè)主意，大家都坐在座位上，我把門(mén)反鎖，然后大家裝著(zhù)讀書(shū)！”“YES！”

　　“咚咚！快開(kāi)門(mén)，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門(mén)外焦急地喊著(zhù)。班長(cháng)夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著(zhù)龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。

　　門(mén)被打開(kāi)了，翟老師走進(jìn)班里，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”大家都結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)人�！薄昂�，既然沒(méi)人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來(lái)》十遍，我就不信找不出來(lái)！”老師發(fā)火了。

　　沒(méi)辦法，大家都得讀書(shū)，除了龔晨，沒(méi)人敢違規。只見(jiàn)龔晨讀了一遍，對我說(shuō)：“看我的！”于是，他開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說(shuō)了十遍，旁邊的同學(xué)都笑了。

　　這時(shí)，他舉起手來(lái)，對老師說(shuō)：“我讀完了�！崩蠋焼�(wèn)：“怎么這么快？”他眼睛轉了轉，說(shuō)：“我就是按步就班讀的�！碑斎�，最終他的這個(gè)把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。

　　這就是龔晨，一個(gè)愛(ài)耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學(xué)習生活增添了一抹亮色！

　　愛(ài)朋友作文12

　　我的好朋友阿Q是個(gè)特別愛(ài)吹牛的人，他吹牛吹的可神了！有時(shí)連他爸媽也聚精會(huì )神地聽(tīng)他吹，所以，他便因此得了一個(gè)雅號“吹牛大王”。

　　記得有一次，看電視，聽(tīng)說(shuō)湖北神農架保護區里發(fā)現了野人的蹤影，因為那時(shí)阿Q去我家玩，所以他也看了這個(gè)節目�？赐旰�，啊Q對我說(shuō)：“你信不信，我去過(guò)神農架，而且見(jiàn)過(guò)野人，還和野人搏斗，并從野人身上拔了一把毛發(fā)呢！”“我才不信呢�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。畢竟，他有一個(gè)外號，叫“吹牛大王”嘛！他想了想，說(shuō)：“不信白不信，我可是有證據的。不信的話(huà)明天我拿來(lái)給你看�！闭f(shuō)完他走了。

　　第二天，他用一個(gè)小玻璃瓶裝了一捆毛發(fā)來(lái)給我看。他說(shuō)：“怎么樣，你信了吧，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”我卻一副滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“我還沒(méi)簽定呢！怎么知道是真是假�！薄澳悄憔腿ソo大人簽定唄！”他甩了甩頭發(fā)說(shuō)�！澳惆职植皇歉銊�(dòng)物研究的嗎？那去給他看看真相不就揭曉了嗎？”我說(shuō)完，便拿了他那個(gè)小玻璃瓶去了他家。

　　到了他家，我拿出那捆毛發(fā)給叔叔看，叔叔看了一下，對我說(shuō)，“這根本就不是什么野人的毛發(fā)，只是普通的.山羊毛發(fā)�！薄澳沁@．．．．．．這些毛發(fā)又是從哪來(lái)的呢？”我疑惑不解的問(wèn)。叔叔卻不慌不忙的回答我：“前幾天，我帶阿Q回老家，正趕上祭祖，村里的人殺了一頭羊，阿Q由于好奇就從羊身上撮了一捆毛回家�！�

　　愛(ài)朋友作文13

　　母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的。朋友之間的愛(ài)是純潔又無(wú)私的。

　　在一次偶然的機會(huì )下，我看到了《草房子》這本書(shū)。其中的一章主人公桑桑背著(zhù)紙月去看醫生真是感人。我想，在生活中，朋友之間的愛(ài)也是很感人的。爸爸媽媽的.愛(ài)很偉大，朋友之間的也是。

　　我記得四年級的一天下午下了好大的雨。許多人都沒(méi)帶傘。有個(gè)男生大膽的朝外面跑，又被大雨嚇回來(lái)了。這時(shí)班長(cháng)拿著(zhù)把傘出來(lái)了，說(shuō)要把我們送回家去。我心想，你那點(diǎn)小傘根本不夠我們這四五個(gè)人打的，還在這假惺惺。果然，她自己撐著(zhù)傘走了。我心里燃起一團火。我們幾個(gè)人想了好多方法，都沒(méi)有走的出去。當我們拿著(zhù)那被淋濕了的紙箱回到走廊上時(shí)，班長(cháng)拿著(zhù)四五把傘給了我們。當我接過(guò)班長(cháng)那把傘時(shí)，她的微笑把我心里那團火熄滅了。我真為剛剛的那想法感到慚愧�；丶抑�后，她又將那些傘一一還了回去。

　　我想在心中大喊一聲“班長(cháng)，我愛(ài)你！”

　　愛(ài)朋友作文14

　　暑假期間，爸爸為了讓我好好學(xué)習，專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一臺嶄新的電腦，我非常高興，一會(huì )兒都不愿意離開(kāi)它。

　　但我剛開(kāi)始學(xué)習打字時(shí)，先是學(xué)習打課本后面的一些生字和詞語(yǔ)。

　　看起來(lái)是很容易，可做起來(lái)卻是非常難。第一道難關(guān)是不熟悉電腦的鍵盤(pán)，找一個(gè)字母要花費許多時(shí)間，一個(gè)小時(shí)也打不出幾個(gè)字來(lái)，媽媽看著(zhù)我笨手笨腳的樣子，開(kāi)始咯咯的直笑，隨后“鼓勵我別著(zhù)急，多多練習就會(huì )打得很快，熟能生巧，巧能加速�！�

　　從此開(kāi)始，我每天上午和下午都堅持打開(kāi)筆記本電腦多練習一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠熟練地打出課本后的生字和詞語(yǔ)來(lái)了，打字的速度也是越來(lái)越快了，媽媽滿(mǎn)意得贊不絕口。

　　我為了把生字和詞語(yǔ)排列得很整齊，開(kāi)始是先打完兩字詞語(yǔ)，接著(zhù)再打三字詞語(yǔ)，最后再打四字詞語(yǔ)。一遍又一遍，這些詞語(yǔ)和我見(jiàn)面的機會(huì )多了起來(lái)，鍵盤(pán)上的字母鍵也逐漸和我親熱起來(lái)，我們三者合作的默契度也真是日新月異。

　　我感到學(xué)習電腦打字真是好處很多，比如重新學(xué)習和復習了好幾遍拼音知識，因為不會(huì )拼音就沒(méi)法打出正確的`生字和詞語(yǔ)來(lái)。再說(shuō)，學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)可以非常方便迅速地查出滿(mǎn)意的答案來(lái)。

　　學(xué)習電腦，最重要的是它可以幫助我寫(xiě)好作文和周記。我先在電腦上打好底稿，然后讓媽媽看看，提提意見(jiàn)，我再修改幾遍，再讓媽媽看看，這樣修改上幾遍，然后再認真抄寫(xiě)到作文本上，我看到自己寫(xiě)的一篇篇小作文，心里感到美滋滋的。

　　學(xué)習電腦好處多，我如今只是初步感受到了它“肚皮”里藏著(zhù)的奇珍異寶的無(wú)窮魅力。

　　我愛(ài)您，我的好朋友——筆記本電腦。

　　愛(ài)朋友作文15

　　”你看，這是我畫(huà)的畫(huà)，還有我的學(xué)生們的畫(huà)，怎么樣？“朋友華華發(fā)來(lái)信息，夾雜著(zhù)幾張色彩鮮明的圖片。

　　點(diǎn)開(kāi)一看，是一組圖畫(huà)，天馬行空，有的是星空下玩耍的小朋友，有的是大大的城堡還有小公主，還有一些米老鼠等圖案。

　　”好漂亮呀，這些構思真棒，你畫(huà)的好，你的學(xué)生們也畫(huà)的好有趣呀！“我真心地夸獎道。

　　華華從小就學(xué)畫(huà)畫(huà)，只是一直沒(méi)能把這個(gè)當成職業(yè)。所以，她最初是選了一份父母眼中比較滿(mǎn)意的工作，但她做得并不是很開(kāi)心，所以我們總能看到她在工作之余真實(shí)的自己的`不同。

　　她會(huì )拍照，可能是因為有畫(huà)畫(huà)的底子和天賦，每次光影或者構圖，都會(huì )令人眼前一亮。

　　說(shuō)不上是哪里不一樣，可就是會(huì )覺(jué)得特別地驚嘆。

　　后來(lái)，她終于下了決心，和幾位同樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友一起組建了個(gè)畫(huà)室，不僅自己畫(huà)，也教小朋友們畫(huà)。

　　短短的兩年時(shí)光，就已經(jīng)闖出了明堂。

　　在我看來(lái)，更重要的是她找到了自己的方向，同時(shí)在這個(gè)方向中又很清晰地看到了自己的價(jià)值，以及從中體會(huì )到滿(mǎn)足與成就。

　　把愛(ài)好發(fā)展成事業(yè)，并且有所成，她真的做到了。

　　愛(ài)朋友作文16

　　我今年12歲了，我已擁有了無(wú)數朋友，這就是在這短短的12年中，最令我愉快的事情。

　　兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，再加上同學(xué)們不時(shí)的.冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公�，F在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。

　　好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線(xiàn)牽連著(zhù)；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑

　　這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著(zhù)用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒我！

　　愛(ài)朋友作文17

　　在人海茫茫中，朋友總是給予你許多東西，他們給你快樂(lè )；給你幫助，但有一個(gè)名叫范凱華朋友教我用一顆心,去關(guān)愛(ài)別人的事,讓我至今難忘!

　　黃昏籠罩著(zhù)大地，我和我的同學(xué)范凱華在十字路口聊天 。我們互相訴說(shuō)著(zhù)學(xué)習上的一些事情。突然，一輛摩托車(chē)從我們的面前疾馳而過(guò)，只聽(tīng)“咚”的一聲，摩托車(chē)上裝著(zhù)的一個(gè)袋掉了下來(lái)，我很是不以為然，因為這種事情我見(jiàn)的很多，沒(méi)有什么感覺(jué),心里一點(diǎn)也沒(méi)有想要幫助那個(gè)人的意思！我剛想開(kāi)口與范凱華繼續聊天，那知道她會(huì )搶在我前面說(shuō)了一句：“我們去幫幫那個(gè)人吧！”聽(tīng)完這句話(huà)，我先是一愣，臉‘刷’的一下紅到了耳根，心就像起潮的波濤在不停的翻涌著(zhù),對自己剛才的.想法覺(jué)得很愧疚。這時(shí)，范凱華推了推我說(shuō)道：“我們去吧！”然后，我們便一路小跑過(guò)去幫助那個(gè)人。我們還沒(méi)有到，那個(gè)人就已經(jīng)把東西扛了起來(lái)，可范凱華還是不放心地問(wèn)到：“東西重嗎？不需要我們幫忙嗎？”

　　后面的事情我就不知道了，因為此時(shí)此刻我的心已經(jīng)被范凱華前面的動(dòng)作和剛才的話(huà)語(yǔ)所征服了！

　　一種愛(ài)心，在兩個(gè)不相識的人中產(chǎn)生了！它告訴了我們什么？－用真心去“愛(ài)“別人?或許它表示的還不僅僅是這些道理!現在我已沒(méi)有什么說(shuō)的了!我想我這時(shí)的不說(shuō)話(huà)難道比不上我說(shuō)一萬(wàn)句的心靈感觸嗎?

　　愛(ài)朋友作文18

　　愛(ài)在于美好的心靈，從出生的那一刻起，我們的身邊都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，當我回憶起這愛(ài)時(shí)，讓我深深的眷戀。在往事中，它陪伴著(zhù)我。

　　這件事，要從小學(xué)三年級說(shuō)起。那是一個(gè)溫暖的春天。有一次我來(lái)到學(xué)校，就在第二節課下課時(shí)，突然肚子疼得要命，是他，我的好同伴注意到了我。他第一個(gè)來(lái)到我面前問(wèn)我“你怎么了，哪兒不舒服，我有藥油，用上看看，好多了嗎？”我說(shuō)還疼，你有紙嗎？我要上衛生間�！澳阏f(shuō)”我有，我扶你去吧“。上了衛生間，總數不疼了，但全身無(wú)力，來(lái)到教室，同學(xué)們都在笑我，可我的好同伴卻說(shuō)有什么好笑的，人家不舒服，你們不但不關(guān)心，還笑話(huà)別人”。同伴對我說(shuō)：“你要去看醫生嗎？”我說(shuō)：“不用了，我還能上課�！钡搅说谌�節時(shí)，我臉色白得很難看，下課了，他說(shuō)：“你都成這樣了，你先去看醫生吧！你的作業(yè)，還有上課老師說(shuō)的，等一下我去你家，幫你補習吧�！闭f(shuō)完，你向老師報告了我的事，老師叫我媽媽帶我去看醫生，就這樣，是他幫我度過(guò)難關(guān)的。后來(lái)，他轉學(xué)了，但是我永遠記住他，因為他是我的.好伙伴。

　　愛(ài)就在你的身邊支持著(zhù)你，愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，對他人要獻出我自己的愛(ài)心幫助他人。

　　愛(ài)朋友作文19

　　愛(ài)，非只在愛(ài)情和親情上體現，朋友之間的詮釋友誼的正是愛(ài)！

　　世界上有誰(shuí)會(huì )相信有一份愛(ài)是�？菔癄�，地老天荒的，又有誰(shuí)肯為愛(ài)粉身碎骨，在所不惜的。有，只是這樣的人并不是偉大，而是讓愛(ài)升華！

　　我愛(ài)我的朋友，不只是因為在人生的路上我需要她，還是因為要讓她填滿(mǎn)我的寂寞所給心靈上留下的空洞，所以，我要用心愛(ài)我的朋友。愛(ài)她，不只是告訴她我要為她做些什么，也不只是在她哭的時(shí)候，遞給她一個(gè)手帕，愛(ài)，存在心底更安全，更會(huì )體現出價(jià)值！愛(ài)她，就要成全她，放手給她自由，讓她快樂(lè )，即使會(huì )心痛，會(huì )傷心，但是看到她快樂(lè )，心靈上也會(huì )得到一些安慰，雖然沒(méi)有得到什么，愛(ài)過(guò)了，就不會(huì )后悔！這就是愛(ài)的價(jià)值。如果束縛你愛(ài)的'朋友，她不會(huì )快樂(lè )，看到她不快樂(lè )，那么，愛(ài)，又有什么意義呢？也許有人會(huì )說(shuō)，放棄你愛(ài)的朋友，那又有什么意義呢？其實(shí)愛(ài)的意義就在于此，為了朋友幸福而幸福，也許這才是真正的愛(ài)！

　　愛(ài)朋友，用心愛(ài)，用一顆博大的心去愛(ài)！那才是真愛(ài)！

　　愛(ài)朋友作文20

　　友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我有一個(gè)最好的朋友，他叫莊瀅鋒，他每次有好玩的、好吃的都會(huì )分給我。

　　有一次，我們去打羽毛球，他說(shuō)：“用我新買(mǎi)的羽毛球和羽毛球拍吧！”我說(shuō)：“好啊，謝謝你��！”他說(shuō)：“不客氣，我們可是兄弟��！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始打，我們打到開(kāi)心的時(shí)候，我忽然把羽毛球打到泥坑里去了，我說(shuō)：“對不起，我再買(mǎi)一個(gè)羽毛球給你吧�！睘]鋒說(shuō)：“不用了，我再去撿就是了�！彼�說(shuō)干就干，他先一腳踩進(jìn)去，他最心愛(ài)的運動(dòng)鞋都變骯臟了，我一邊哭，一邊說(shuō)：“瀅鋒不要去吧，我給你再去買(mǎi)一個(gè)吧�！睘]鋒說(shuō)：“不用了吧，多浪費錢(qián)��！”說(shuō)著(zhù)，他再把第二只腳踩進(jìn)去，最后，他把手伸到羽毛球那里，用力把它撥出來(lái)，一直撥，好不容易撥了出來(lái)，但是，他的上衣和褲子全部都是泥巴，臟兮兮的。

　　我跑了過(guò)去，和他說(shuō)：“對不起！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鐵哥們！”我從口袋里拿出一包面巾紙，給他擦一擦，瀅鋒說(shuō)：“我先回家換一身衣服，馬上就過(guò)來(lái)陪你一起打羽毛球。

　　啊，有瀅鋒這樣的好朋友，是上天給我的最好的禮物。

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