【精選】知心朋友的作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的知心朋友的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知心朋友的作文 篇1

　　咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。

　　綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜的形象。他們可是我的知心朋友，離開(kāi)他們就如同魚(yú)離開(kāi)了水，樹(shù)離開(kāi)了土。我每天有什么難過(guò)的事或者快樂(lè )的事，都會(huì )向他們訴說(shuō)，當我向他說(shuō)考試沒(méi)考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當我向他說(shuō)運動(dòng)會(huì )上又取得了一個(gè)好成績(jì)時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽(tīng)我演講。

　　有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開(kāi)心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上，接著(zhù)讓他們跳水，每“人”跳三次，根據水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來(lái)最高的就是贏(yíng)家，作為獎勵，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的水花都濺到我的'臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰(shuí)讓他濺起那么高的水花呢！

　　這兩只烏龜帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，我一定會(huì )好好的喂養他們。

知心朋友的作文 篇2

　　我是一位書(shū)迷。書(shū)是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒(méi)了書(shū)，我會(huì )感到寂寞。書(shū)猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來(lái)請你們一起分享我與書(shū)的故事，經(jīng)歷。

　　以前，我不喜歡看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就頭疼。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師給我們講了童話(huà)故事，因為偶爾接觸到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒(méi)得聽(tīng)故事了，我只好請求爸爸給我買(mǎi)幾本故事書(shū)，爸爸不假思索地答應了。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我拿起書(shū)，愛(ài)不釋手的看了起來(lái)：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯(lián)翩，有些故事使我如醉如癡不到一個(gè)星期的.功夫，我就把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)都看完了。有些書(shū)都看了好幾遍了，而且感到不過(guò)癮。逐漸，故事一類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了。很快，爸爸又給我買(mǎi)來(lái)了幾本小說(shuō)和名著(zhù)。一拿到書(shū)，我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次，我又在啃書(shū)了，那本被我啃得書(shū)叫《藍色的海豚島》，那時(shí)剛好要吃午飯了，可因為我啃得津津有味，便忘了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下去吃飯，只好無(wú)可奈何地上樓叫我，媽媽見(jiàn)我她來(lái)了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書(shū)，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒(méi)下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛(ài)看書(shū)的我使的常常得到老師的好評，成為同學(xué)們欣賞的佳作。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書(shū)才能使我們增長(cháng)知識，提高水平。書(shū)不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書(shū)的海洋里遨游，會(huì )是我每天都笑逐顏開(kāi)。我還會(huì )看更多的中外名著(zhù)，不斷地從中吸取豐富的知識。

知心朋友的作文 篇3

　　知心朋友沒(méi)有幾個(gè)�？芍^遇到一個(gè)就很不容易了。而我只有一個(gè)最疼我得最了解我得朋友。

　　她。外貌在我眼里是最可愛(ài)得最好得無(wú)人能及得，淡淡的雙眉好像有著(zhù)很多的委屈。眼睛不大但又很有氣質(zhì)。嘴巴在一張瓜子臉上尤為的突出。誒就是營(yíng)養不良。她很臭美總是以前早上一起上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)面的第一句話(huà)就是我的頭發(fā)傻不傻。誒在我心里她最好了怎么會(huì )傻。

　　現實(shí)總是特別的殘酷，現實(shí)總是讓人接受不了種種的安排從八歲到現在從未和她分開(kāi)過(guò)可是我離開(kāi)了。那時(shí)候我在她的身邊她身邊還有我的時(shí)候我一直壓抑的想要不要告訴她我要離開(kāi)了看見(jiàn)她一直說(shuō)我心里有事我還是告訴她了，她馬上用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)你敢離開(kāi)試試，我說(shuō)我們都長(cháng)大了是不是，她說(shuō)是但是我們可以一直在一起上學(xué)呀。我說(shuō)我要去改變自己了，你也要好好的。她頓時(shí)哭了我心里也很難受。我也不想和她分開(kāi)但是我要去找我的未來(lái)，去尋找一個(gè)對我們都好的未來(lái)，好好學(xué)習為了是長(cháng)大更好的生活那樣我們在一起都會(huì )更快樂(lè )。

　　那時(shí)候我并沒(méi)有把我想的都告訴她只是嘴上答應了，因為不想看見(jiàn)她的難過(guò)，呵，自己怎么能這樣爽約朋友心里頓時(shí)百感交集，在沒(méi)有保證的情況下對朋友許下這樣一個(gè)在我們看來(lái)都很重要的承諾。

　　朋友一生一起走，可是我離開(kāi)了她不回頭的'離去。問(wèn)我過(guò)得好不好我只有說(shuō)很好，因為我不想讓她擔心，因為她不堅強。告訴了她只有好好學(xué)習才有彼此未來(lái)的好好過(guò)，小時(shí)候一起回家，一起彈琴，一起唱歌，一起說(shuō)心里的難過(guò)。難忘的回憶，友愛(ài)都是她給我的，我最?lèi)?ài)的朋友，最?lèi)?ài)我的朋友。

知心朋友的作文 篇4

　　從幼兒起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買(mǎi)一些童話(huà)故事，每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱(chēng)快，為可憐的'灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

　　上了三年級后，爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛(ài)上了《意林》，每天對它愛(ài)不釋手。

　　一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著(zhù)一本《意林》津津有味地讀著(zhù)，在書(shū)中的世界歡騰著(zhù)，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了一切，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲。當我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般，一條清澈見(jiàn)底的涓涓細流在身邊悠悠的流淌著(zhù)，兩邊彎著(zhù)腰的垂柳揮著(zhù)翠綠色的芊芊細手為這美如畫(huà)的景即興伴舞，曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著(zhù)小辮、拖著(zhù)鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著(zhù)大魚(yú)小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩(shī)意……

　　不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書(shū)�！鞍�，怎么啦？衣服怎么濕透了！”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)：“我，我……我忘記了�！眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊�！看書(shū)看呆了！”我不好意思地笑了笑。

　　我愛(ài)書(shū)，無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給我帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。

知心朋友的作文 篇5

　　書(shū)，我的知心朋友，它是我快樂(lè )的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。

　　在我童稚的小時(shí)候，我常常躺在媽媽溫暖的懷里，望著(zhù)那湛藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷，還有美麗的人魚(yú)公主和王子的愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話(huà)的世界里，讓我回味無(wú)窮。

　　漸漸地，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望——渴望得到知識的欲望。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。

　　然而慢慢地、慢慢地，小人書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知的欲望了。于是，我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶(hù)曉的《西游記》，我越看越起勁，什么“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收獲是：唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的`啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我去開(kāi)拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學(xué)習。

　　每當我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí)，我都會(huì )如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香，仿佛知識的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……

　　走進(jìn)書(shū)林，我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……

　　書(shū)，我的知心朋友，你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識，給我帶來(lái)了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè )，陪伴我每一天的成長(cháng)。

　　書(shū)，我的知心朋友，我的最?lèi)?ài)！

知心朋友的作文 篇6

　　我養過(guò)很多小動(dòng)物，比如小狗，小貓，小雞和小兔，但我最喜歡的是藍泡泡和菠菜，聽(tīng)到名字你一定會(huì )問(wèn)藍泡泡和菠菜是什么呢？那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　藍泡泡和菠菜是兩只可愛(ài)而又聰明的小鳥(niǎo)。藍泡泡是藍色的，它很貪吃，所以胖乎乎的。而菠菜是綠色的，很瘦小但很靈活，他們都有一個(gè)像綠豆一樣的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴。每天天亮時(shí)他們都會(huì )嘰嘰喳喳的叫我起床，我起床后先去洗手間洗刷，做完我的事情后不由自主地去跟他們一起玩。我們經(jīng)常一起玩游戲，比如我讓他們上我的手指上玩，或者把門(mén)打開(kāi)，讓它們站在我的肩上，帶他們一起出去玩，真是太有趣了。

　　泡泡和菠菜是一對非常好的`朋友，因為雖然藍泡泡很貪吃，但是一有吃的就會(huì )分給菠菜一半，賣(mài)家告訴我他們是同一個(gè)父母的孩子，怪不得他們都懂得為對方著(zhù)想，他們不但是相親相愛(ài)的好兄弟，而且還是我的知心朋友。有一次我沒(méi)有考100分，垂頭喪氣地回到了家，藍泡泡飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在安慰我。菠菜也飛過(guò)來(lái)，還站在我的肩上，似乎在說(shuō)沒(méi)事兒的，下次努力一定能考100分的，既然菠菜都安慰我了，那我下次一定要考100分。

　　有一天早上我本來(lái)應該聽(tīng)到嘰嘰喳喳的“鬧鐘聲”，可是卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，我下床一看，籠子里空蕩蕩的，門(mén)兒也開(kāi)著(zhù)，看到這個(gè)情景我的眼淚在眼眶里直打轉轉，終于忍不住掉了下來(lái)，原來(lái)藍泡泡和菠菜飛到更廣闊的世界去了。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)菠菜和藍泡泡飛了回來(lái)對我說(shuō)“我們喜歡大自然，外面的天好藍呀，森林也好大呀，這個(gè)世界這么美麗。沒(méi)事兒，我們會(huì )�；貋�(lái)看你的�！笨吹絻芍恍▲B(niǎo)這么開(kāi)心我也放心了，天空和森林才是 它們真正的家，我會(huì )想念你們的，再見(jiàn)！我親愛(ài)的知心朋友。

知心朋友的作文 篇7

　　這年頭，到處都是充滿(mǎn)心機的人，想交個(gè)朋友太難了。本來(lái)一開(kāi)始來(lái)到學(xué)校的我，打算在學(xué)校交一個(gè)好朋友，然后一起上初中、高中甚至大學(xué)。結果，事情出乎我的意料，每個(gè)人都這么不真實(shí)。

　　一開(kāi)始，我遇到的是坐在我們前面的李柳慧。她皮膚黑黑的，眼睛大大的，成績(jì)還行，個(gè)子比我矮半個(gè)頭。她家就住在我家對面，所以我在學(xué)校第一個(gè)朋友就是她。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)；一起下去上體育課、一起做作業(yè)……當時(shí)關(guān)系挺好的，可是，我慢慢發(fā)現她的缺點(diǎn)是我覺(jué)得很厭惡的。她是一個(gè)財迷，特別喜歡錢(qián)，有誰(shuí)給她，她就會(huì )忘本了。而且，她很小氣，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們在把沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)全補上去。李柳慧有幾題不會(huì )寫(xiě)，其他同學(xué)都不肯借，于是，她對我說(shuō)：“楊希媛啊，你借我抄這些題吧，在‘期末復習卷’里�！蔽乙贿呎以嚲硪贿呎f(shuō)：“嗯，好的，你等一下�！边^(guò)了幾秒鐘，我把試卷找到后給了她，她說(shuō)了句：“謝了�！北憷^續抄了。后來(lái)，我有一題不會(huì )做，于是對她說(shuō)：“你借我‘期中測試’吧，有些不會(huì )做呢�！苯Y果，她冷漠的'說(shuō)：“才不要哩，那里面的都這么簡(jiǎn)單，不會(huì )做的都是豬，喏，你的試卷�！蔽夷�默的拿走試卷，心里想：我都借她了她都不借我，真是的。后來(lái)，我們到三年級便很少來(lái)往的，因為她又交了個(gè)新朋友，她是新來(lái)的轉學(xué)生謝艷湘。

　　那時(shí)，我一直都是一個(gè)人了，因為李柳慧和謝艷湘成為了朋友。一天，我正在一個(gè)人慢慢的走回家，突然，后面傳來(lái)一陣聲音：“楊希媛！”我回頭一看，是謝艷湘。我很有禮貌的說(shuō)：“你好！你不是平時(shí)都和李柳慧走的嗎？今天怎么不見(jiàn)她呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，我知道，李柳慧在班上是你最好的朋友，你只是因為我搶走你的朋友而感到不滿(mǎn)而已，這幾個(gè)星期你很孤獨吧？哈哈！”什么嘛，看見(jiàn)人家孤獨還好意思說(shuō)，切。我立馬加快速度往前走。她跑來(lái)用手拍我的肩膀說(shuō)：“呵呵，你不必介意，我只是開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)，我一開(kāi)始也沒(méi)什么朋友，更何況我是轉來(lái)的。一次，我在看最新的《知音漫客》，李柳慧對我說(shuō)：‘可以借我嗎？’我不喜歡別人借我書(shū)，于是拒絕了�！惫�哈！原來(lái)也是個(gè)小氣鬼！“那后來(lái)呢？”她低頭，一字一字慢慢的說(shuō)：“嗯，后來(lái)，她得知我很有錢(qián)，于是，她和我做了朋友，慢慢的，我發(fā)現，她老是讓我請客，我一次又一次的拒絕了。后來(lái)，我就不和她玩了，這種沒(méi)誠心的朋友，不交也罷！”“呵呵，其實(shí)我很早就有這種感覺(jué)了，本來(lái)想和你說(shuō)，但又覺(jué)得還你是親自體驗一下好�！薄鞍�，真可惜，楊希媛，我們可以成為朋友嘛？”我想了想，拒絕了。為什么？從她小氣的連書(shū)都不借中，我就否定了這個(gè)人選。

　　一次機會(huì )，我見(jiàn)到了我的自我感覺(jué)很好的朋友，她叫雷藝格。一開(kāi)始，我們很合的來(lái)，我被男生欺負，她就會(huì )出來(lái)幫我一起“追殺”那個(gè)男生，當然，她受欺負我也會(huì )這么做的。而且，雷藝格很喜歡開(kāi)玩笑，還是個(gè)很任性的小孩呢。呵呵，不過(guò)，她的這種個(gè)性，在班上我是最受的了她的。幾個(gè)星期后，我有了個(gè)外號叫“媽媽”，而“爸爸”是和我有些小道消息的何雙江，我都叫他何死豬，誰(shuí)叫他老欺負我呢。而，我的孩子就是——這位外號的創(chuàng )造人雷藝格。這些事一過(guò)她的嘴巴全年級都知道了，每天這種被人笑的感覺(jué)真不好��！哎，沒(méi)辦法啊。雖然，她和李柳慧和謝艷湘一樣都很小氣，但我卻受的了，不知道為什么。但，她因為我不小心弄臟了她的書(shū)而和我鬧翻了。哎，我總覺(jué)得，不就弄臟了書(shū)嘛，至于這樣嗎？

　　哎，現在交朋友可真難，有人說(shuō)是我眼光太高了，到底是選男朋友還是朋友啊。也有人說(shuō)這沒(méi)錯，選個(gè)朋友可是事關(guān)重大，俗話(huà)說(shuō)得好“近朱者赤近墨者黑”，而老媽也常說(shuō)：“交一個(gè)好朋友，可以幫你改掉壞習慣，取長(cháng)補短；而交一個(gè)壞朋友，會(huì )把你從天堂推向地獄�！彼�以嘛，我這么挑剔還是有道理的，只是，現在這樣的人……估計很少了吧？

知心朋友的作文 篇8

　　一只頭上有個(gè)紅點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在窗沿上。我拿著(zhù)米準備喂它，它卻毫不領(lǐng)情。雖說(shuō)我和它之間從沒(méi)有過(guò)接觸，但后來(lái)卻成了知心朋友。因為它總會(huì )在我困難的時(shí)候不斷鼓勵我。

　　那次，正當我為了一道數學(xué)題抓耳撓腮時(shí)，它便飛了下來(lái)。我不敢把窗戶(hù)打開(kāi)，生怕它飛走。望著(zhù)它，我便心生靈感�！芭�！原來(lái)是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

　　一天，我剛放學(xué)回來(lái)，就看見(jiàn)那只鳥(niǎo)飛進(jìn)我家的后院，我忙跟了過(guò)去。啊——我終于看見(jiàn)它的巢了！它的`巢很低，高個(gè)兒伸手準能夠著(zhù)！

　　于是，我每天都會(huì )拿些米去喂它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個(gè)名字——月月。此后，每當我在窗前看書(shū)，它便停在窗外，十分友好地看著(zhù)我。有一次，我打開(kāi)窗戶(hù)，它卻沒(méi)有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來(lái)喂它。

　　冬天到了，月月再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我，我也很納悶兒。我端著(zhù)凳子，去那棵筑著(zhù)它的巢的樹(shù)看它，卻只見(jiàn)著(zhù)里面的積雪和雪底下露出來(lái)的幾根雜草，鳥(niǎo)影兒都不知上哪兒去了。

　　樹(shù)上滿(mǎn)是雪了。寒風(fēng)中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我突然明白：月月可能到了另一個(gè)溫暖的家過(guò)冬去了。

　　月月雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用眼睛默默地注視著(zhù)我，但是我相信，我和它的心底一定有著(zhù)一個(gè)共同的秘密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來(lái)年春天，還可以看見(jiàn)你，看見(jiàn)你頭上的紅點(diǎn)，看見(jiàn)你展翅飛翔時(shí)靚麗的身影。

知心朋友的作文 篇9

　　我有一位知心朋友，大家聽(tīng)了也許不以為然吧！

　　因為誰(shuí)都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說(shuō)會(huì )說(shuō)，要舞能舞。不信，就跟我來(lái)認識認識吧！

　　她沒(méi)有具體的形狀，我們用眼睛是無(wú)法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽(tīng)到，用心感受到：她時(shí)而像綿綿春雨，時(shí)而如狂風(fēng)怒吼；時(shí)而像清泉流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而像慷慨激昂的勇士，時(shí)而如清純善良的姑娘；時(shí)而像善解人意的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而如雷厲風(fēng)行的爸爸……總之，她就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，讓你的生活充滿(mǎn)多變的色彩。當你從夢(mèng)幻中醒來(lái)時(shí)，她又會(huì )用甜美的聲音陶醉你；當你煩悶時(shí)，她會(huì )用心靈和你溝通、交流�，F在你們該知道我的朋友是誰(shuí)了吧，那就是神奇美妙的音樂(lè )。

　　大家可能要問(wèn)了，這么好的朋友，你是怎么認識的.？那還得從我8歲時(shí)說(shuō)起。

　　我8歲那年，因為和朋友吵了架，回到家悶悶不樂(lè )，想打開(kāi)電腦尋個(gè)“樂(lè )兒”。剛打開(kāi)電腦，電腦爺爺就說(shuō)：“去找音樂(lè )姐姐吧，她會(huì )讓你高興起來(lái)的�！睕](méi)辦法，我只好去找音樂(lè )姐姐，剛到門(mén)口，就聽(tīng)她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著(zhù)她的話(huà)去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。

　　從此，我和音樂(lè )姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經(jīng)常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開(kāi)朗、大方起來(lái)。

　　不信的話(huà)，你也去試試看！

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