知心朋友的作文「精選」

　　每一個(gè)人都會(huì )有自己的知心朋友，以下是小編搜索整理一篇知心朋友作文，歡迎大家閱讀!

　　篇一：我的知心朋友

　　每一個(gè)人都有朋友，我的最要好的朋友卻是一本普普通通的日記本。它的“肚子”很大很大，裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )，它像一部照相機保存了關(guān)于我成長(cháng)的照片，它像一個(gè)知心朋友默默地傾聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)······

　　在我的心里它是完美無(wú)缺的，它耐心地傾聽(tīng)我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道要忠心待它的小主人。它不會(huì )欺騙我，更不會(huì )把我的小秘密泄露出去。

　　不知什么時(shí)候我已經(jīng)寫(xiě)完了它，它再也“聽(tīng)”不下我的秘密了，它好像在對我說(shuō)：“小主人，我知道你信任我，我的“肚皮”里面已經(jīng)裝滿(mǎn)了你的小秘密了，讓我弟弟妹妹來(lái)接我的班吧，祝賀你長(cháng)大了！”于是，它的'兄弟姊妹接班跟上。一本一本走進(jìn)我書(shū)桌的抽屜。

　　隨著(zhù)年級的增加，作業(yè)多了，屬于我和它的時(shí)間越來(lái)越少，我在漸漸疏遠它，以至忘記它的所在。不知過(guò)了多久，有一天，我無(wú)意間在書(shū)柜里翻出那幾本裝上密碼的小本子，可惜我已經(jīng)忘了它的密碼了，我只好蠻橫地強行打開(kāi)。剎那間往日熟悉的內容展現眼前：“今天是我上三年級的第一天，老師叫我們不要用鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，要改用鋼筆，老師還教我們怎么用呢，嘻嘻······”那時(shí)候天真可愛(ài)的我喜歡笑，爸爸媽媽總說(shuō)我像個(gè)小傻瓜！

　　從此，我喜歡沒(méi)事時(shí)捧起它們讀一讀，就像與久違的朋友在把酒敘舊。讀著(zhù)那些純稚的文字，我常常忍俊不禁，一個(gè)單純的可愛(ài)的小傻瓜！我真的感激它——我的好朋友，它幫我記錄下我成長(cháng)中如許的快樂(lè )的、傷感的、膽怯的記憶！

　　生活中有些人或物默默地陪伴著(zhù)我們，就像《愛(ài)心樹(shù)》中的那棵愛(ài)心樹(shù)一樣，無(wú)私的奉獻著(zhù)。我想，我的知心朋友日記也是這樣的，所以我們要珍惜它，并繼續與它風(fēng)雨同行，與它相伴一生！

　　永遠愛(ài)你，我的知心朋友——日記！

　　篇二：我的知心朋友

　　看看他，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴可是他每天的必有之物。

　　他勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕他。有一次，我考試沒(méi)考好，望著(zhù)那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕�…”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。

　　他待人友好，班上的同學(xué)都喜歡他。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細細的汗珠。他看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你！”��！我感到一陣暖流涌上心頭。

　　他為人大方，有人向他借東西他會(huì )毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線(xiàn)必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì )出邊線(xiàn)題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線(xiàn)題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )，他看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將他的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借��？”我愣了一下，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝�！毙南耄核�真像一位小天使，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心，他真好。

　　這不是別人，正是我的知心朋友—茍宏。

　　篇三：我的知心朋友

　　朋友，這兩個(gè)字雖然看上去簡(jiǎn)單，但是它有著(zhù)深刻的含義。朋友，他們是我們可以談心的人，我把這種朋友叫作“知心朋友”。

　　我就有一個(gè)知心朋友，她叫沈瑤。她那粉嫩的臉上鑲著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，鼻子上架著(zhù)一副顏色時(shí)髦的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄在腦后，一副可愛(ài)的樣子。

　　有一天，我和沈瑤還有其他同學(xué)一起到蘇州樂(lè )園玩，一路上我們有說(shuō)有笑的。我們在蘇州樂(lè )園玩樂(lè )很多游樂(lè )設施，其中最讓我映象深刻的`是驚險刺激的“玩轉瑜伽”。

　　我們到那兒時(shí)也挺晚的了，那是最后一班了，走到那兒，沈瑤激動(dòng)地跟我說(shuō)：‘這個(gè)設施身子是會(huì )倒的，可刺激了，一起去玩吧�！拔也粫r(shí)的打了個(gè)寒戰，說(shuō)：“還是不用了吧�！庇谑撬�央求道：“哎呀，去嘛，像我膽子這么小的人都敢坐，就更別說(shuō)你了，而且我知道你的承受度是多少的�！庇谑俏冶愦饝�了她。

　　設施啟動(dòng)了，我的身子不由的顫抖起來(lái)，沈瑤拉住我的手說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事的�！倍�我的心也放下了幾分。我用手緊緊的抓住保險杠，心里很緊張。我的身子逐漸開(kāi)始倒過(guò)來(lái)了，我又開(kāi)始不安了。這樣，第一個(gè)圈過(guò)去了，接著(zhù)下來(lái)是第二個(gè)圈，我發(fā)現我沒(méi)有了第一圈的害怕，反而覺(jué)得很好玩，之后是第三圈、第四圈、第五圈......到了第七圈時(shí)，我們就這樣側著(zhù)身子停留了5秒鐘。

　　游戲結束了，我突然覺(jué)得好刺激啊。沈瑤說(shuō)：“怎么樣，你是承受得住的吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，你還真知道我心啊�！鄙颥幮α诵�。天色開(kāi)始暗下來(lái)了，我們也回去了。

　　沈瑤是我不可代替的“知心朋友”。

　　篇四：我好想有個(gè)知心朋友

　　我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每一個(gè)人應該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！

　　小學(xué)時(shí)，我有個(gè)知心朋友，而到了初中，我卻沒(méi)有了。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的哦。在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩；在你學(xué)習上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì )和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì )由一化為二，越化越小了。如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì )把快樂(lè )分給大家，大家也就一起快樂(lè )。

　　如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì )和他打籃球，我會(huì )和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。

　　那為什么要知心朋友，而不是一般的`朋友呢？一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話(huà)時(shí)是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì )為你傷心，為你悲傷！

　　你有知心朋友嗎？我好想有個(gè)知心朋友！

　　篇五：我的知心朋友

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。

　　我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，正想摔時(shí)，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫(huà)面：我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起到廣場(chǎng)上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來(lái)了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點(diǎn)水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”那時(shí)，我看到她的眼里滿(mǎn)是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……

　　現在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來(lái)。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來(lái)。哼，這小木船可是好不容易做出來(lái)的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長(cháng)時(shí)間呢！

　　我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的.眼神，她的眼神里充滿(mǎn)了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。

　　我的手又軟了下去�？墒�，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經(jīng)歷了煎熬。

　　我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著(zhù)，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來(lái)！

　　篇六：我好想有一個(gè)知心朋友作文

　　在我童年的時(shí)候，我有很多朋友。有我的同班同學(xué)，有我的鄰居家的朋友，可是沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

　　我的朋友有的是在學(xué)習上互相幫助。比如在上課的時(shí)候忘記帶東西了，于是我們就可以相互合作，我借給他橡皮，他借給我鉛筆。有的朋友是在一起玩植物僵尸、賽爾號、洛克王國這些游戲時(shí)認識的�？墒窃谶@么多的朋友中卻沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

　　假如我有一個(gè)知心朋友的.話(huà)，我就可以在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候找他解決，當生活中遇到煩惱時(shí)向他訴說(shuō)。然后我們就可以在一起討論，解決問(wèn)題。

　　當我有什么快樂(lè )的事時(shí)，我就可以把我的快樂(lè )分享給他。讓我們成為一對快樂(lè )的天使。

　　我每天都做夢(mèng)，夢(mèng)想擁有這樣的知心朋友�？墒�，你究竟在哪里呢？什么時(shí)候才能讓我找到你��！

　　篇七：“知心”朋友

　　在我成長(cháng)路上，有許多的好朋友，有幽默風(fēng)趣的，有活潑機靈的，有天真可愛(ài)的，有……可她是我獨一無(wú)二的知心朋友。

　　她和我沒(méi)什么兩樣，只是我成天穿的花花綠綠，而她成天穿著(zhù)灰暗的色彩。

　　她像個(gè)詭秘的魔術(shù)師，一天中不停的變化。有時(shí)變得特別高大，比我的`身高長(cháng)出好幾倍；有時(shí)變得特別矮小，小的我只有低頭才能看見(jiàn)她；有時(shí)她還會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而和我捉迷藏。

　　她天天和我在一起從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，我們有福同享，有難同當，是一對特別好的姐妹，我們親密無(wú)間的一起走過(guò)了十三個(gè)春秋。

　　當我傷心時(shí)，她會(huì )默默的和我一起度過(guò)那傷心的每分每秒，無(wú)精打采望著(zhù)我。當我高興的時(shí)候，她會(huì )興高采烈的陪伴著(zhù)我，或者來(lái)一段激情的迪斯科為我助興。當我生氣的時(shí)候，我會(huì )對她拳打腳踩，把所有的怨恨都出在她身上，她從來(lái)沒(méi)有叫冤、流淚，而是在默默的承受著(zhù)。當我開(kāi)心的做游戲時(shí)，她總是高高興興的和我在一起，為我加油，為我喝彩。當我心情緊張時(shí)，她會(huì )教我，要沉著(zhù)，要冷靜，要以平靜的心對待。當我害怕時(shí)，她又暗暗的鼓勵我，大膽些，勇敢些。

　　我常常與她一起聊天，把所有的心事與秘密好無(wú)保留的告訴了她。她總是聆聽(tīng)著(zhù)我的傾訴，我的心聲。她同我一起上過(guò)舞臺，她同我一起在課堂上學(xué)習，她同我一起開(kāi)心的笑，她同我一起傷心的哭……她時(shí)時(shí)刻刻和我在一起，她就是我寸步不離的知心朋友——我的影子。

　　我衷心感謝我這形影不離的影子，給我歡樂(lè )，給我幸福，給我信心和勇氣。

　　篇七：我的知心朋友

　　我的知心朋友劉睿，和我已是小學(xué)5年的同班同學(xué)了，我們即是同學(xué)，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴唇。對了，鼻梁上還架了一副別致的眼鏡，不過(guò)只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她的個(gè)子不高，身體比較單薄，看上去是那么瘦弱，其實(shí)她是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。

　　劉睿性格開(kāi)朗，心地善良，同學(xué)們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個(gè)性格軟弱的`人，遇事不善于還擊，總是忍讓?zhuān)�有些同學(xué)就更加放肆，抓住我的缺點(diǎn)，經(jīng)常欺負我，我天天都在痛苦中生活，在這種環(huán)境中，只有劉睿同學(xué)，從不跟著(zhù)同學(xué)欺負我，不僅如些，她還積極幫助我。不過(guò)有件事情我卻對她產(chǎn)生了誤會(huì )，事情是這樣的，那天，中午吃飯后，她做清潔，在教室掃地，這時(shí)，我走進(jìn)教室，她卻惡狠狠地對我說(shuō)：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊長(cháng)還罵人？我又沒(méi)招惹你，平時(shí)我們倆很友好的呀。便生氣地說(shuō)：“你才會(huì )爬！”她又說(shuō)：“你是白癡！”我說(shuō)：“你才是白癡！”她這時(shí)卻笑了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那，你不是白癡，為什么遇到有人欺負你時(shí)，卻不敢回擊，你要自己勇敢的去面對他們�！迸�，原來(lái)是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。

　　我的腦海里又浮起一件使我難忘的事。上學(xué)期有一天我生病了，在中飯后嘔吐了，許多同學(xué)看到后就罵我，走得遠遠的，說(shuō)我是害人精，只有劉睿連忙拿來(lái)拖把和水桶將污物打掃干凈，還把我扶到凳子上坐下，又問(wèn)我喝不喝水？我點(diǎn)了一下頭，她急忙給我倒來(lái)一杯開(kāi)水，對我無(wú)微不至的關(guān)心，使我的心里感到溫暖，病也好像減輕了許多。

　　患難之時(shí)見(jiàn)真情，真正的好朋友就是當你在有困難時(shí)挺身而出為你分憂(yōu)，給你幫助。劉睿同學(xué)就是這樣的朋友，我愿和她作一輩子的好朋友。

　　篇八：知心朋友

　　我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，忘卻煩惱，增長(cháng)見(jiàn)識。想知道它是誰(shuí)嗎？接著(zhù)往下看吧！

　　一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書(shū)房里仔細地看著(zhù)我的.“知心朋友”�！鞍�喲！”正當我看得津津有味時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢尠胄虐胍傻亟舆^(guò)來(lái)，再一切，果然不再流淚了。

　　不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因為和一個(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂(lè )。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來(lái)。我只是隨便翻翻，但不一會(huì )兒便入了迷，如醉如癡地看了起來(lái)，剛才的不愉快早已拋在了腦后。

　　除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長(cháng)見(jiàn)識呢！一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識，于是我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，最后老師大大得夸獎了我，同學(xué)們也都佩服地看著(zhù)我，我心里美滋滋的。

　　現在你知道我這位“知心朋友”是誰(shuí)了嗎？它就是全世界的營(yíng)養品——書(shū)！

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