好朋友_小學(xué)生六年級作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的好朋友_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。

好朋友_小學(xué)生六年級作文1

　　她，大眼睛，櫻桃嘴，一頭秀發(fā)，小虎牙兒，不胖也不瘦。粉面含春微不露，丹唇未啟笑先聞。她還帶著(zhù)一副眼鏡，既有淑女氣派，又有博士風(fēng)度。我和她是最最要好的朋友。她樂(lè )于助人，誠實(shí)，還顧全大局。

　　先說(shuō)說(shuō)她樂(lè )于助人吧。有一次，上完體育課，我回到座位上，一摸桌洞，糟了！忘帶水了！怎么辦呢？我心急如焚。她，就把水塞給我，說(shuō)：“看看、看看，忘帶水了吧！快喝吧，瞧你渴的！”我趕緊說(shuō)：“謝謝你！”就咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)。

　　說(shuō)完了她的'樂(lè )于助人，再說(shuō)說(shuō)她的顧全大局。

　　有一次，調皮鬼張程遠拿書(shū)包砸她，還給我倆起了個(gè)“四眼兒”的外號。我都給氣炸了，正好聽(tīng)說(shuō)她被書(shū)包砸了，就拉上她準備去告狀。她卻說(shuō)：“李響，張程遠調皮是調皮，但別去告老師了，大家都是好朋友，等到長(cháng)大以后，他就知道小時(shí)候調皮搗蛋不對了。再說(shuō)了，他為了班級的好學(xué)生多一些，還幫數學(xué)老師給差生講題呢！”聽(tīng)了她的話(huà)，我真對她這種顧全大局的精神感到佩服！

　　誠實(shí)呢，也是她的一大特點(diǎn)。五年級上學(xué)期時(shí)，數學(xué)老師把《配套練習冊》上的一個(gè)測試題當考試來(lái)考，有一道應用題大老虎攔住了我通往“終點(diǎn)”的道路。我趁數學(xué)老師不注意，悄悄地問(wèn)她：“應用第一題怎么做？”她給我說(shuō)：“這是考試！做人要講誠實(shí)，考試是展現你真實(shí)成績(jì)的，我不能告訴你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我懂得了好多，我要向她學(xué)習！

　　她，就是我的好朋友——朱玉晗！

好朋友_小學(xué)生六年級作文2

　　我的家來(lái)了一個(gè)“好朋友�！蔽曳浅Ｏ矚g它。它是一只小花貓，名叫——糖糖。你們猜猜它為什么叫糖糖，因為我給它一顆糖，它就吃了下去。

　　小花貓的腦袋圓圓的，頭上頂著(zhù)一對尖尖的小耳朵，像兩個(gè)三角一樣。那大大的綠眼睛瞪得真像兩盞小綠燈。它全身白色，遠看上去，像一團雪白的棉花糖，真想上去咬一口。

　　它吃飯的'時(shí)候，總是要看看桌上有沒(méi)有魚(yú)，如果沒(méi)有魚(yú)，它就生氣了，用斗雞眼看著(zhù)我，沒(méi)看一會(huì )兒，就走了。如果有魚(yú)，它眼睛一閃，大口大口地吃了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上一次你沒(méi)給我吃，這一次給我吃了，我就原諒你了，下一次我還要吃�！蔽倚睦锵耄何覀兗液芨F，你還要每次都吃魚(yú)，還原諒我，我不需要你的原諒。真是氣死我了，哎！我嘆了口氣。

　　你們還不知道，它玩起來(lái)比誰(shuí)都開(kāi)心，今天就給你們說(shuō)說(shuō)吧！我們村里還有兩只貓，一只叫豆豆，是公的，另一只叫美美，是母的，豆豆和美美生出了幾只小貓，它們就和糖糖玩，玩起來(lái)就跟瘋了似的，它們玩了轉圈，轉好了之后，就搖搖擺擺的走了起來(lái)，像喝醉了酒似的，接著(zhù)就躺了下來(lái)，眼睛緊緊閉著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，它又站了起來(lái)。它的樣子讓我感受到很無(wú)奈，但卻又很可愛(ài)。

　　你們看吧，小花貓——糖糖是不是又頑皮又可愛(ài)？

好朋友_小學(xué)生六年級作文3

　　我有一位很好的朋友，她是和我同班總共五年的好朋友了。

　　她長(cháng)得瘦瘦的、矮矮的，個(gè)性開(kāi)朗，樂(lè )于助人，非常善良，常常喜歡和大家說(shuō)說(shuō)聊聊的，就連男生也都非常喜歡她的善良、好意。班上每個(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)知心的好朋友；有了她，就算遇到再大的`失敗也都不怕，因為有了他的鼓勵，什么都不怕啦！

　　回想起寒假前夕，心中一直期待寒假的到來(lái)，一眨眼就已經(jīng)來(lái)到了，雖然很高興，但是一想起又要和最心愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)了，真是傷心��！只有短短三個(gè)禮拜的寒假，就可以讓我感到萬(wàn)分不舍��！不過(guò)，我們也是可以打電話(huà)互相聽(tīng)聽(tīng)彼此寒假過(guò)得如何。

　　三個(gè)禮拜過(guò)后，終于開(kāi)學(xué)了！雖然還想再放假一次，但感覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始懷念那些同學(xué)們了。開(kāi)學(xué)那一天，我們各個(gè)都互相擁抱，至于我和那位知心好朋友，就彼此說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，我最知心的好友�！�

　　我希望和她可以一起同班到永久，而且我們還希望感情可以永遠都很好—傷心時(shí)，互相安慰；開(kāi)心時(shí)，也可以一起分享那些新鮮事。我有了她，可以不用孤孤單單把心事藏在心里，天底下就沒(méi)有難倒我的事了！

好朋友_小學(xué)生六年級作文4

　　我有很多好朋友，我最好的朋友是劉書(shū)豪，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候我倆就結下了奇妙的不解之緣，因為我的`媽媽和他的媽媽是多年的朋友，我倆又同歲，我倆還在媽媽身體里的時(shí)候，兩個(gè)媽媽就經(jīng)常一起聊天，散步，所以，我們倆一出生也就成了很好的玩伴。

　　在我心里，他是一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，堅強，還樂(lè )于助人。有一段時(shí)間，他迷上了騎獨輪車(chē)，一有空，他就會(huì )在校園練習騎獨輪車(chē)，記得那天放學(xué)，下著(zhù)蒙蒙細雨，他來(lái)到操場(chǎng)，雙手扶著(zhù)雙杠，雙腳艱難地蹬著(zhù)，看那樣子，一不小心就會(huì )摔下來(lái)。雨越下越大，由開(kāi)始的毛毛細雨變成黃豆大的雨滴，他仍然在校園里用獨輪車(chē)丈量著(zhù)土地，雨水打濕了他的衣服，而他渾然不覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我也蹬上獨輪車(chē)，像他一樣奮力向前……

　　在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困難總能迎難而上。有一回，我們倆在玩玩具槍?zhuān)�給槍上膛時(shí)，我用盡吃奶的力氣也沒(méi)給槍上上膛，劉書(shū)豪看到后，要求試試，他拿著(zhù)槍研究一會(huì )，然后把槍放在腿下，左手握著(zhù)槍把，右手握著(zhù)上膛的膛桿，不費吹灰之力就把膛上上去了。還告訴我上膛時(shí)由著(zhù)手的力量，不能過(guò)于用力，那樣會(huì )把槍弄壞，就玩不成了。我按照他說(shuō)的方法也學(xué)會(huì )了給槍上膛。當時(shí)，我覺(jué)得他非常了不起。

　　看，這就是我的好朋友，他做事的耐心，執著(zhù)影響著(zhù)我；在我遇到問(wèn)題時(shí)，他用他的金點(diǎn)子幫助我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

好朋友_小學(xué)生六年級作文5

　　我有兩個(gè)好朋友，她們是向夢(mèng)媛和曹藝凡。

　　我們是三個(gè)形影不離的好朋友，下面我來(lái)和你們一起分享我們的故事吧！

　　有一次，我和她們一起去游泳，因為我不會(huì )游泳，她們耐心的交我游泳，我很快就會(huì )了一些基本的動(dòng)作，過(guò)了一會(huì )，我肚子餓了，她們陪我去買(mǎi)東西吃。后來(lái)我們就回家了。

　　還有一次，離現在比較近，本來(lái)說(shuō)好我10月1日可以去女人世界的，可是媽媽突，可是媽媽突然反悔，我不能去了，她們認真的聽(tīng)我說(shuō)，并聽(tīng)我哭。而切還跟我說(shuō)，父母是擔心我的安全，所以，才不讓我去的�？��？梢膊荒艹鰻柗礌栄�！

　　我哭了。

　　她們一邊安慰我一邊說(shuō)要我聽(tīng)父母的話(huà)，不要惹父母生氣了，他們很辛苦才把我們養大的.。所以，不要惹父母生氣了。

　　我聽(tīng)了后，忙點(diǎn)頭說(shuō)是。

　　我們就是這種有難就幫的好朋友，因為，我們會(huì )幫助任何一個(gè)人。

　　我希望我們的友誼能天長(cháng)地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學(xué)以及工作，吃住都在一起。

　　我們的故事還有很多很多，你們想知道嗎？那就請關(guān)注我下一期寫(xiě)的作文，還有，你們想認識我們嗎？

　　想知道我們有什么調皮搗蛋的故事嗎？想知道我們是怎樣的一個(gè)人？想知道我們的友誼有多久了嗎？想知道我們是怎樣認識的嗎？

　　那就請關(guān)注我下一期寫(xiě)的作文。一定要看哦！別錯過(guò)了！

　　下一期你就會(huì )很了解我們的事的。千萬(wàn)別忘了。

好朋友_小學(xué)生六年級作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，白云朵朵，天空架起了彩虹橋。我和姐姐騎自行車(chē)去金山公園野餐。路上姐姐騎自行車(chē)時(shí)不小心，絆到了石頭。還好姐姐沒(méi)事，但是我們精心準備的野餐籃摔在了地上。所有野餐準備的食物撒了一地，其中三明治的面包竟然被一只臟臟的小狗叼走了，一快蛋糕被行人踩爛了。雖然姐姐無(wú)大礙，但是我們的野餐計劃落空了，哎。

　　正當我傷心難過(guò)的時(shí)候，姐姐安慰說(shuō)，來(lái)都來(lái)了，就空手去公園逛逛吧！我想也是，只能無(wú)奈的答應了，就當散散步看看風(fēng)景吧。到了公園，沒(méi)想到今天野餐的人這么多，好像就我們沒(méi)有帶吃的，我假裝看著(zhù)風(fēng)景尷尬極了。

　　后來(lái)就當我想回家是看到了我的好朋友，他和他的`爸爸媽媽在吃東西，我有點(diǎn)不好意思，就像趕緊回家了。但是好朋友卻看到了我，向我招手，我只好回應他。過(guò)了一會(huì )他拿來(lái)了許多零食，邀請我和他們一起野餐，看到他的熱情邀請，我答應了。于是我和姐姐與我的好朋友一起開(kāi)心的野餐。

　　我們坐在草坪上，吃著(zhù)野餐布上面精心準備的臨時(shí)，看著(zhù)天上的白云，此時(shí)我們的心中建起了像彩虹一樣的彩虹橋！

好朋友_小學(xué)生六年級作文7

　　我的動(dòng)物朋友是一只可愛(ài)的小金魚(yú)，全身布滿(mǎn)橘紅色的魚(yú)鱗，好像穿上了橘紅色的'連衣裙。

　　小金魚(yú)很可愛(ài)，起初剛來(lái)我家，可能是生疏的原故，想看看它都沒(méi)門(mén)兒。后來(lái)，我們倆熟了，成天在一塊兒，十分親密。當我早晨起來(lái)時(shí)，它也從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)身子歡迎我。當我去上學(xué)時(shí)，它又吐著(zhù)泡泡跟我再見(jiàn)。當我回家時(shí)，它又跳著(zhù)舞歡迎我。當我吃飯時(shí)，它又靜靜地等著(zhù)。當我睡覺(jué)時(shí)，它也同我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)中。當我做作業(yè)時(shí)，它又默默地等著(zhù)我。它天天都這樣，可有時(shí)候它卻并不這樣，現在我來(lái)給你們說(shuō)幾個(gè)事例吧。

　　有一次，我放學(xué)回家，慢慢吞吞地不想做作業(yè)，我東瞧瞧西看看，一下子把目光集中到小金魚(yú)身上。我仔細地盯著(zhù)它看，它卻吐吐泡泡，好象在提醒說(shuō)：“快去做作業(yè)吧�！蔽伊⒖倘プ鲎鳂I(yè)，一會(huì )兒就完成了，我真感謝小金魚(yú)。

　　還有一次，我遇到了一道很難的數學(xué)題，想了很久都沒(méi)想出來(lái)。我就東張西望起來(lái)了，緊緊地盯著(zhù)小金魚(yú)�？伤�又吐吐泡泡，好象在鼓勵說(shuō)：“再想想看�！庇谑�，我又認真地想了想，一會(huì )兒就做出來(lái)了。那時(shí)候，我真是別提有多高興了。

　　我真愛(ài)我的小金魚(yú)！

好朋友_小學(xué)生六年級作文8

　　每個(gè)人都會(huì )有自己最要好的朋友，我也不例外。

　　蕭可欣是我最要好的朋友，我們從4歲開(kāi)始就讀同一所學(xué)校，同一班。我們都不曾討厭過(guò)對方，所以我們的關(guān)系很要好。我們都把對方當成自己的姐姐或妹妹，因為我們有著(zhù)姐妹般的感情，是任何人都體會(huì )不到的。

　　可欣是我班的正班長(cháng)。她為人慷慨，從不計較別人，她也很大方，一點(diǎn)也不自私，不吝嗇。此外，可欣也是一位盡責的'巡察員，她從不允許任何人欺負弱小，尤其是那些自稱(chēng)是老大的壞學(xué)生。

　　可欣很受人歡迎，因為她很美麗，而且她文武雙全，也是大家的好榜樣。雖然可欣沒(méi)有考獲第一名，但是她的成績(jì)也是名列前茅，是大家的小老師。她經(jīng)常幫助那些成績(jì)較差的同學(xué)溫習功課。

　　可欣在運動(dòng)方面很杰出，尤其是賽跑，賽跑是她的強項。她是我校田徑隊的隊長(cháng)。她很努力練習賽跑和其他的運動(dòng)，為的是能破了上一次的記錄。

　　可欣不但有以上這些才能，她也是我校的舞蹈員之一。舞蹈老師經(jīng)常稱(chēng)贊她的舞蹈優(yōu)美，她也經(jīng)常代表學(xué)校去表演。不止這些，她的歌聲也是一流的，她經(jīng)常在慶典上唱歌給大家聽(tīng)，她也有代表學(xué)校去參加歌唱比賽，總是奪個(gè)冠軍回來(lái)，為校爭光。

　　我覺(jué)得我很幸運，因為我有一個(gè)最要好的朋友。身為可欣的好朋友，我一定會(huì )向她學(xué)習，不做一個(gè)低等的人。這就是我最要好的朋友，我希望我可以永遠當可欣的好朋友。

好朋友_小學(xué)生六年級作文9

　　周末，小剛和小明一起去公園玩耍，他們互相追逐嬉戲，好開(kāi)心呀！

　　玩得正高興時(shí)，他們不小心撞在了一起。小剛頭上鼓起了一個(gè)包，小明額頭上被撞得紅了一塊，倆人疼得互相責備對方，差點(diǎn)大打出手。正在鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)他們爭吵的原因，小剛說(shuō)：“剛才我們玩耍時(shí)撞到一起了，我的頭上被他撞了個(gè)包�！毙�剛指著(zhù)小明說(shuō)著(zhù)，小明呢，也委屈地說(shuō)：“看，我的額頭上也撞也這樣了�！毙∶髦钢�(zhù)自己的`額頭眼淚汪汪地說(shuō)。這時(shí)，大哥哥才明白了他們爭吵的原因。大哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“你們都別爭了，都各自禮讓一步，你們都不是故意撞的，對嗎？受的這點(diǎn)傷也沒(méi)事的，回家用熱水敷敷就好了，吵鬧也減輕不了你們的痛呀，對不？”聽(tīng)了大哥哥的話(huà)，兩個(gè)好朋友都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，小剛說(shuō)：“小明，對不起，剛才是我不好，指責了你�！毙∶饕舱f(shuō)：“對不起，小剛，是我不對，我不應該那樣對你，差點(diǎn)還打了你�！�

　　小剛和小明對自己剛才魯莽的行為很后悔，他們不好意思地擁抱在一起，兩個(gè)好朋友又和好如初了。

　　教師點(diǎn)評：孩子們在一起玩耍，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些小摩擦，這就需要大家都有一顆包容、理解的心，讓友情不“受傷”。

好朋友_小學(xué)生六年級作文10

　　轉念一想，過(guò)去的時(shí)光多么美好，以前的老師，同學(xué)，親人……這里有快樂(lè )。痛心等許多情景，我和他們的情感也越來(lái)越清淡。到今天，我連我外公的樣子早就不清楚了，過(guò)去的事情就過(guò)去了，我要忘記悲傷，擁抱快樂(lè )，憶好朋友。

　　在我三年級的時(shí)候，我、王汝成和張輝號稱(chēng)“校園三劍客“，三年如三分鐘，我仍然沒(méi)有把他們忘記，現在我們的關(guān)系越來(lái)越清淡了，連他們分別在哪個(gè)班都不知道，偶爾碰面也只是一兩聲普普通通的問(wèn)好，以前的我們多么的天真爛漫。

　　王汝成，他個(gè)子不矮不高，壯實(shí)實(shí)的，他的'眼睛水靈水靈的。那時(shí)候他的眼睛還是很漂亮的，一頭烏龜油光的短頭發(fā)，再加上他圓圓的臉蛋，他笑起來(lái)好似一個(gè)小番茄，雖然他皮膚不白，但是他一點(diǎn)也不顯得丑，反而很剛毅。

　　張輝，遠遠看上去他就是一個(gè)小白胖子，他腳很大，大約有38碼左右，我們給他起了一個(gè)外號“大腳胖子”，雖然他的眼睛不大，但是他的眼睛如此“活潑”，因為他有一個(gè)扁平的頭，反而給人一種萌萌噠的感覺(jué)，平時(shí)他一般不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就特別狠的。

　　兒時(shí)的朋友，現在我相信他們也不會(huì )忘記，但人總要拿得起放得下。

好朋友_小學(xué)生六年級作文11

　　我的好朋友是張震毅，他很會(huì )算術(shù)，個(gè)子小小的，頭發(fā)短短的，也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地，可是我和他還是有一段非常深厚及堅定的`友情。

　　張震毅做的讓我最難忘的事，就是她轉學(xué)了。因為他為了要讀另外一個(gè)國中，因此要轉到別的學(xué)區。但是他在轉學(xué)之前，卻沒(méi)有告訴我，因此當時(shí)我并不知道他要轉學(xué)，等到她轉學(xué)后不久，我才知道他轉學(xué)了，這時(shí)，我也才想到：我和我的好朋友已分隔兩地了�，F在，我只能用透過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò )，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這一位好朋友。

　　我和張震毅有許多共同的記憶和故事，因為我們從幼兒園到國小低年級都同班。記得有一次，張震毅叫我出一題數學(xué)題目給他算，于是，我故意出了稍微難的題目，沒(méi)想到他竟然答對了！

　　還有一次，他考我一題數學(xué)題目，我卻答錯了，他還耐心的指導我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對方，所以我們決定，要當個(gè)「永遠的好朋友」。

　　希望我和張震毅以后還有會(huì )再見(jiàn)面，也希望我們兩個(gè)能夠步步高升、學(xué)業(yè)進(jìn)步，繼續加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定：做一個(gè)「永遠的好朋友」。

好朋友_小學(xué)生六年級作文12

　　今天，我看到了一張漂亮的剪紙。在左下角。好朋友。這三個(gè)字，看著(zhù)這精美的剪紙，我不禁展開(kāi)想象的翅膀。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)像一個(gè)火球，似乎想讓地球變干。

　　老人坐在一把涼爽的椅子上，扇著(zhù)扇子，而狗則趴在門(mén)口，伸出舌頭，好像在說(shuō):太熱了，太熱了！”樂(lè )樂(lè )騎在水牛的背上，快樂(lè )地向前走。突然，樂(lè )樂(lè )突然看到了他的好朋友“小剛”樂(lè )樂(lè )被困在泥潭里，他趕緊從牛背上下來(lái)，抓起一根拇指粗細的樹(shù)枝，遞給小剛，喊道:“小剛，抓住樹(shù)枝，我馬上就來(lái)幫你�！睒�(lè )樂(lè )用盡全力，終于把小剛拉了出來(lái)。他們坐在草地上喘著(zhù)氣。樂(lè )樂(lè )好奇地問(wèn)蕭剛:你是怎么陷入泥潭的？”

　　小剛嘆了口氣，說(shuō)道:說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！痹瓉�(lái)，小剛的叔叔是從城里來(lái)這里度假的。當他在半路上的時(shí)候，他突然遇見(jiàn)了小剛。小剛熱情地給了叔叔一個(gè)導游，看了看村外的風(fēng)景。他叔叔一進(jìn)村子，他就感到口渴。小剛自告奮勇去取水，因為他知道附近有一個(gè)泉水。但沒(méi)想到，他陷入了泥潭，辛葵樂(lè )樂(lè )及時(shí)趕到，否則后果不堪設想。聽(tīng)完小剛的.故事，樂(lè )樂(lè )說(shuō):看來(lái)我真的來(lái)得很早，而不是巧合。小剛，請快點(diǎn)回家！”小剛有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道:如果你步行回家，大約需要10分鐘。媽媽會(huì )擔心的�！薄澳悄泸T我的水牛，我們一起去�！睒�(lè )樂(lè )高興地說(shuō)。小剛又問(wèn)道:這樣可以嗎？”樂(lè )樂(lè )回答說(shuō):我們不是好朋友嗎？你為什么對我不禮貌？”

　　然后他把小剛拉到牛背上。兩只小鳥(niǎo)在鳴喇叭，似乎在說(shuō):多好的一對朋友啊�！�

好朋友_小學(xué)生六年級作文13

　　粉筆和黑板擦是一對好朋友。一個(gè)星期天的早上，粉筆對黑板擦說(shuō)：“黑板擦，太陽(yáng)都老高了，你怎么還睡覺(jué)！趕快起床，要不我就找你的麻煩了�！�

　　黑板擦：“好的，好的，我馬上起床�！�

　　粉筆：“今天是星期天，咱倆去公園玩吧！”

　　黑板擦：“好！出去玩玩，散散心，還能長(cháng)見(jiàn)識呢！”

　　他們倆來(lái)到公園，看到公園有許多游人，非常熱鬧。走著(zhù)走著(zhù)，他們看到小河邊有一塊警示牌：“請勿釣漁”。

　　黑板擦：“你看，他們寫(xiě)的“漁”字不準確，我幫他擦掉�！�

　　粉筆：“好，我幫他寫(xiě)上正確的“魚(yú)”字�！�

　　他們又往前走去，不遠處有一家超市，他倆就走了進(jìn)去。里面的商品真多呀！商品的標簽整齊的帖在旁邊，清楚的標著(zhù)商品的名字和價(jià)錢(qián)。有：“建身器材、香焦、平果、芹采”等。他們仔細一看，錯別字還真多，“健、蕉、蘋(píng)、菜”這幾個(gè)字這樣寫(xiě)才對呀。他們合作一個(gè)一個(gè)把它改正。

　　他們一邊游玩，一邊幫助改錯，合作得很愉快�；氐郊液诎宀琳f(shuō)：“今天過(guò)的`真有意義，我記住了很多字，學(xué)了不少知識，有空咱們還去玩�！狈酃P說(shuō)：“我也學(xué)會(huì )了很多筆畫(huà)，橫、豎、撇、捺等�！彼麄冊接懻撛礁吲d，異口同聲的說(shuō)：外面的世界真精彩，外面的知識真多呀��！

好朋友_小學(xué)生六年級作文14

　　今天，我欣賞了一幅剪紙,看著(zhù)這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......

　　一天，一個(gè)孩子騎著(zhù)一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發(fā)現他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著(zhù)一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì )兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；“你怎么會(huì )在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤�！闭f(shuō)到這兒，他的腳上正流著(zhù)血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療�！毙↓堄X(jué)得很有趣，便高興地答應了�！昂冒�，好��！”小文跳上牛背，使勁拉著(zhù)小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的.小文滿(mǎn)頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著(zhù)，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

　　第二天，小龍送了一大筆錢(qián)到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小龍，兩人緊緊地握著(zhù)手，激動(dòng)萬(wàn)分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。

　　是啊，無(wú)論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱(chēng)呼是平等的，多方助人又何樂(lè )而不為呢？

　　一把剪子一張紙，就能創(chuàng )造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。

好朋友_小學(xué)生六年級作文15

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫王宇威。我們從幼兒園就認識了。從我們開(kāi)始報名奧運會(huì )，就形影不離，每天都要打電話(huà)問(wèn)候。

　　他很可愛(ài)。他的大眼睛明亮而閃亮。你只需要看著(zhù)他的眼睛就知道他在想什么。他的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下閃著(zhù)棕色。王宇威很胖。我們經(jīng)常叫他“王胖胖”。

　　我家離他家很近。我們經(jīng)常一起學(xué)習和玩耍。有一次，我和他一起玩滑板的時(shí)候，提議玩一個(gè)“挑戰”游戲。王宇威起初不想玩，說(shuō)太危險，但在我再三催促后，他同意了。我們開(kāi)始了比賽。你碰了，我推，你急轉彎，我卡住后輪。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，我終于贏(yíng)了。但是當我高興的時(shí)候，王宇威卻很痛苦。起初，我還在嘲笑他，但后來(lái)我發(fā)現王宇威摔倒在地上，抓傷了他手上的皮膚，在滑板的后輪上裂開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的路。我再也不敢笑了，趕緊過(guò)去幫他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他生氣地說(shuō)：“還沒(méi)有？快看！滑板都被你弄壞了！”然后他怒氣沖沖地走了。從那以后，我們就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　過(guò)了一個(gè)多月，我們又一起學(xué)習了，但是沒(méi)有以前那么親熱了。我想試著(zhù)取悅他。一天，我拿著(zhù)一個(gè)魔方來(lái)到院子里。我碰巧遇見(jiàn)了王宇威。我說(shuō)：“我可以教你怎么對待魔方嗎？”他同意了。在面對魔方的過(guò)程中，我說(shuō)：“對不起，我不該弄壞你的滑板�！蓖跤钔�說(shuō)：“我已經(jīng)原諒你了。我的'墮落說(shuō)明我的水平不如你�！�

　　以后我們還會(huì )一起開(kāi)心的玩。

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