交個(gè)朋友作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的交個(gè)朋友作文，歡迎大家分享。
交個(gè)朋友作文 篇1
光陰流逝，離開(kāi)了與我朝夕相處的朋友，不禁有些失落。我來(lái)到新學(xué)校，新教師，對著(zhù)新同學(xué)，感到了孤獨。
經(jīng)過(guò)多日的相處，我和同學(xué)都鬧成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到來(lái)。
昔日，在我難過(guò)、傷心時(shí)，我的知心朋友會(huì )安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，我的知心朋友會(huì )牽起我的手同我一起歡笑；在學(xué)習中遇到困難時(shí)，她會(huì )一直說(shuō)我傻，但是這卻是我最大的激勵。同樣，在她身邊的我也是這樣對她。
然而，時(shí)間的流逝把我們分開(kāi)，我的知心朋友也就這樣失去了！我好渴望有位知心朋友。
我曾幻想，我新的知心朋友會(huì )是怎樣的：笑起來(lái)有個(gè)小酒窩？是小眼睛還是大眼睛？是大大咧咧還是溫文爾雅？是大家閨秀還是小家碧玉？……我好渴望有位知心朋友……
但是，現在不再幻想，這并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，這一種事可遇不可求，感情事需要培養的！
知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)到我身邊呢？知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)傾聽(tīng)我的心聲？知心朋友啊，知心朋友，我何時(shí)才會(huì )發(fā)現你在哪里……
時(shí)光流啊流，奏出一首動(dòng)聽(tīng)而美妙的旋律，我在這音樂(lè )的漩渦里，尋找一個(gè)與我能伴出和弦的音符……
我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我生命中的明燈，照亮前途的路程；我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我心中的鑰匙，幫我打開(kāi)心扉，讓我享受清風(fēng)的懷抱；我渴望有位知心朋友，她將會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力……
交個(gè)朋友作文 篇2
這樣的我，有誰(shuí)能讀懂；這樣的我，你們是否會(huì )喜歡。
我呢，是一個(gè)很內向的女孩；不愛(ài)和別人打招呼，聊天，沒(méi)事的時(shí)候，總是一個(gè)人靜靜的趴在桌子上；我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)，不喜歡舉手回答問(wèn)題，喜歡不懂裝懂，而且我也討厭進(jìn)辦公室，總覺(jué)得辦公室是一個(gè)非�？植赖牡胤�，認為班主任是所有老師中最最可怕的一位，我也不知道自己為什么會(huì )這樣認為【那個(gè)，班主任老師，千萬(wàn)別怪我，我真的不知道為什么自己會(huì )這樣認為啦】，我有些時(shí)候會(huì )在心里覺(jué)得：學(xué)習好的同學(xué)，一定不喜歡跟我交朋友。他們也許會(huì )在心里瞧不起我，因為我的成績(jì)一點(diǎn)都不好，所以我都不敢跟他們說(shuō)話(huà)啊�！具@是我內心里所想的】
我除了內向外，膽子也挺小的。所以說(shuō)最最討厭別人嚇我，嗚嗚，想想都可怕；我們換下一個(gè)話(huà)題說(shuō)，那個(gè)接下來(lái)的話(huà)題，我有點(diǎn)不好意思說(shuō)了，呵呵，其實(shí)，我算是一個(gè)超級大懶人啦，喜歡懶床，不經(jīng)常幫忙做家務(wù)，又貪玩【放心，這些我會(huì )好好的改過(guò)來(lái)，我保證】。
我的名字不是很好聽(tīng)，有一個(gè)夢(mèng)字，又總是愛(ài)發(fā)呆，所以他們總嘲笑我說(shuō)：呵呵，你又在白日做夢(mèng)啊。嗚嗚，不帶這么打擊人家的啊，傷心啊。因為我的性格，我的朋友少之又少，唉，我好希望自己能把這個(gè)性格給改過(guò)來(lái)，希望能和大家一起高高興興的聊天玩耍，自己真的有點(diǎn)孤獨的說(shuō)。
所謂，相遇即是緣分，我們可以做朋友嗎？
交個(gè)朋友作文 篇3
在這大自然中，也許許多多的生物，可經(jīng)歷很多時(shí)代，生物中的動(dòng)物和植物漸漸的滅絕了，有的是自然災害造成了生物的滅絕的，有的是人為造成了生物的滅絕。我認為人為使生物滅絕是恥辱的。
我是個(gè)很喜歡動(dòng)物的人，我就特別喜歡恐龍和小狗�？上Э铸堃呀�(jīng)因自然災害滅絕了，雖然恐龍有兇猛和溫柔的，可都是很帥很勇猛的動(dòng)物，能當坐騎或和人類(lèi)生活多好，連老虎都訓得很乖，還怕恐龍。真希望世界上還有一只恐龍。
根據人類(lèi)的探究，好象在有些地方存在恐龍的足跡。我聽(tīng)說(shuō)在尼斯湖里有個(gè)水怪，好象就是恐龍，又有人說(shuō)不是恐龍，我是多么希望是��！
我從小就是喜歡小狗，小狗的樣子很惹人喜愛(ài)，特別是很小的小狗，是有多的可愛(ài)呀。我也經(jīng)�？磩e人家的小狗都是很大個(gè)很強壯，很小個(gè)很可愛(ài)的狗狗。這些小狗都是有主人的和吃食物和住，主人都會(huì )打理的很干凈�？陕飞系牧骼斯肪筒灰粯恿�，在路上吃那些人不吃的東西吃，而且很臟。有寄生蟲(chóng)，很可憐，有些小狗被收養過(guò)去時(shí)，都被自己主人拿棍或鞭打它，是很可憐的，我感覺(jué)這些人太殘暴了。人和動(dòng)物本是同樣的，人也是從猿演變過(guò)來(lái)的，只是一些方面比其他動(dòng)物不同，可都是一樣的。我們本和動(dòng)物是一家的。我們人類(lèi)應該要和動(dòng)物做朋友，不能做個(gè)獵人去捕捉動(dòng)物，動(dòng)物就是被獵人拿槍獵殺的。
我們吃的一些食物是動(dòng)物上的肉，可這也是迫不得已，要不然人類(lèi)就漸漸滅絕了，只是不能過(guò)于獵殺，讓他們有繁衍的機會(huì )。不過(guò)害蟲(chóng)是要多消滅些。
我想要跟小動(dòng)物們交朋友，也希望你們也能和動(dòng)物們交個(gè)朋友，不去強迫它，不去傷害它，不去過(guò)去獵殺它。因為動(dòng)物本和我們人類(lèi)是一家子，傷害了它們對我們也沒(méi)好處。
交個(gè)朋友作文 篇4
我是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩，一副小小的眼鏡遮住了我那雙水靈靈的大眼睛，還被同學(xué)們取笑為“四眼田雞”。我最大的特點(diǎn)就是個(gè)子高，四年級時(shí)就有一米五幾了，個(gè)子高的好處：大家都認為我是大孩子，所以不敢欺負我!但個(gè)子高壞處也不少：老師總讓我們大個(gè)子搬書(shū)，并且到哪都排在最后。
我還是個(gè)馬大哈，丟三落四圈里總少不了我，記得上次出去玩，結果回家時(shí)我翻遍了全身都沒(méi)有找到鑰匙，“糟了，難道鑰匙被人偷了?”我心想。沒(méi)辦法，我只能打電話(huà)叫媽媽送回來(lái)，當我跨進(jìn)門(mén)時(shí)，啊!鑰匙正躺在鞋柜上呼呼大睡，原來(lái)，我在換鞋時(shí)把它丟下了�？荚嚂r(shí)我也一樣粗心，上次計算題題目明明是“35×6”我想都不想就寫(xiě)上一個(gè)0，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我才知道我居然把6看成了0。這樣的失誤總也免不了一頓打，我暗自下定決心：一定要改正!
家里人總說(shuō)小女孩要學(xué)一樣樂(lè )器，這不，二年級時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)古箏興趣班，我聽(tīng)老師彈得非常好聽(tīng)，便下定決心也要彈好，轉眼兩年過(guò)去了，現在，我只要我往琴凳上一坐，手指撥動(dòng)琴弦，悠揚婉轉的琴聲就從我的指縫間流淌出來(lái)，當我練琴時(shí)鄰居們總要欣賞一會(huì )兒，再滿(mǎn)意的離開(kāi)，見(jiàn)面時(shí)大家都夸我彈得好。
怎么樣?這就是我!快來(lái)跟我交個(gè)朋友吧!
交個(gè)朋友作文 篇5
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”俗話(huà)說(shuō)的好，朋友就是你生命的一半。你傷心時(shí)，朋友會(huì )安慰你；你高興時(shí)，朋友和你一起笑。今天，我們翰林寫(xiě)作班就舉行了一次“交朋友”的游戲。
首先，老師要讓幾個(gè)同學(xué)向大家介紹自己。不一會(huì )兒，上來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她像一只蝴蝶，輕輕地“飛”了上來(lái)。我一看，她穿著(zhù)一件雪白的短袖，上面有一只正準備起飛的蝴蝶，下面穿著(zhù)一條粉紅的短裙。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴。她向我們隆重推出自己：“我叫王予立，是二附小四（二）班的一名學(xué)生。我是學(xué)校的大隊委，是班里的班長(cháng)。我的興趣廣泛，有……”。我聽(tīng)了后，不禁佩服起這個(gè)女孩來(lái)，四年級就當大隊委，那么，她長(cháng)大將多么讓人重視��！
接下來(lái)，舒老師讓我們自己來(lái)找朋友。我看看這張臉，又看看那張臉，最后，我把目光鎖定在了我的同桌管寶奕身上。她胖嘟嘟的，一張白白的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的鼻子，還有一張大嘴。我看著(zhù)她，想：真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)呀，我正想著(zhù)，她先開(kāi)口了：“我叫管寶奕，我的興趣愛(ài)好廣泛，有彈鋼琴、書(shū)法……，你愿意和我交朋友嗎？”我毫不猶豫地答應了。我對她說(shuō)：“我叫徐瑜浛，是新星學(xué)校四0二班的學(xué)生，也是班里的語(yǔ)文課代表，也希望你能和我交朋友�！彼吲d極了，我你就這樣成了好朋友。
這堂課結束了。我在這堂課上交了一個(gè)朋友——管寶奕，希望她能成為我一生中最好的朋友。
交個(gè)朋友作文 篇6
我渴望有位好朋友，而且這個(gè)好朋友能夠和我朝夕相處，千萬(wàn)不能夠由于某件事而背信棄義。不要像我以前交友不慎那樣，被她耍得團團轉。
我希望這位好朋友能夠理解我，善待我，尊重我。能夠一年四季都在一起，永不分離。
春天到了，燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)的嫩枝正在萌發(fā)，而有的都發(fā)出新芽了。大地上一片生機勃勃的景象是多么美麗��！這時(shí)候，我就會(huì )主動(dòng)邀請這位好朋友，來(lái)到草地上放風(fēng)箏，在一起嬉戲，打鬧。一天下來(lái)，我們已經(jīng)筋疲力盡了！春天使我們有著(zhù)充足的活力，所以我們還是盡情地玩耍著(zhù)。等到太陽(yáng)快要落山了，我們才要依依不舍地回到家里。
夏天，知了在外面叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，絲毫不留一點(diǎn)人情。這時(shí)候，我會(huì )跟我的好朋友說(shuō)：“天氣太熱了，我們倆就別出去玩了，好嗎？”好朋友爽快地答應了。我們就看起了電視，我們被電視里小丑的滑稽樣逗得哈哈大笑。等到傍晚時(shí)分，我們就幫媽媽做家務(wù)去了。媽媽還直夸我們兩個(gè)是她的得力助手呢！
秋天到了，有一些植物的葉片都變黃，落下來(lái)了。這時(shí)候，我會(huì )邀請好朋友，一起去秋游，感受大自然的氣息。并一起去采集一些標本，做為秋游的紀念。我們還會(huì )一起去田野里，采一些果實(shí)，感受采摘果實(shí)的樂(lè )趣，并感受自己的勞動(dòng)果實(shí)的滋味，畢竟“一分辛苦一分甜”嘛！
冬天來(lái)了，大地上的氣候都漸漸變冷了。人們都穿上了毛衣和外套，我和好朋友也是這樣，有的動(dòng)物們也都要進(jìn)行冬眠了。但是我們并不會(huì )被嚴寒輕易地嚇倒，我們會(huì )每天早上起來(lái)做各種各樣的運動(dòng)，這樣就不會(huì )感到寒冷了。
我渴望有一位這樣的好朋友，這樣我的生活將會(huì )感到快樂(lè )和充實(shí)！
交個(gè)朋友作文 篇7
曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因為種種原因，現在卻成了普通朋友了。也正因為如此，看到考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)知心朋友�！庇兄呐笥训娜藗�(gè)塊寶，沒(méi)有知心朋友的人是根草”我心中回蕩著(zhù)這樣的聲音，想起了那件事：
那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心�？纯粗�?chē)�，都是同學(xué)朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒(méi)有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)知心朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。
最近每當下課時(shí)，看著(zhù)別人與自己的知心朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰(shuí)可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒(méi)有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。
曾經(jīng)，我與知心朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚；今天，我沒(méi)有了知心朋友，我為失去了知心朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。
現在，我非�？释袀�(gè)知心朋友�？释莻�(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵我激勵我去戰勝困難的知心朋友。
我渴望一個(gè)知心朋友，你聽(tīng)到了我的心聲了嗎？你能當我的知心朋友嗎？快來(lái)與我交往吧！或許，我的知心朋友就是你喲！
交個(gè)朋友作文 篇8
每個(gè)人都一定有一兩個(gè)知心朋友，有人說(shuō)，交一個(gè)知心朋友好難啊，有什么辦法才能交到一個(gè)好朋友呢？我這就有一個(gè)很好的例子，你們看一看吧。
我有一個(gè)非常好的朋友叫孫夢(mèng)涵，她比我小一歲，但我們是在幼兒園認識的，我和她從幼兒園就是好朋友，有困難互相幫助，這已經(jīng)成為了我們彼此的習慣。
上一次，她想看一看我們數學(xué)四年級上冊的書(shū)，我立馬跟她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小意思，明天給你帶來(lái)！”“謝了！”這就是我們平常的用語(yǔ)。
我還有一個(gè)好朋友是：王璐林，她非常講誠信，那次她借了我一本書(shū)，他說(shuō)兩天之后就還，我早把這事忘了，兩天以后，她真的換給我了，她非常講信用，跟王璐林做朋友非常有安全感，我們就是“胖子朋友”呢！
想要交個(gè)知心朋友，必須要講信用，這樣，才能讓彼此信任。還要互相幫助，朋友什么困難能幫就幫，這樣能在彼此之間建立友好關(guān)系，這樣，你就有一個(gè)知心朋友了！
一個(gè)人不能沒(méi)有朋友，如果你沒(méi)有了朋友的話(huà)，就很孤獨。要是，要是你很困惑交朋友，就要勸我上面說(shuō)的做一下試一試。其實(shí)，交友必須靠你內心去交友，不能虛心假意，如果有人這樣說(shuō)：“今天我請客，你和我做好朋友吧！夠不夠意思？”這樣你一定不能接受他的誠意，因為他以后一定不可能好好的跟你做朋友，他今后一定說(shuō)：“你光跟我玩就行，別跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩了，要不我不跟你玩了！”這樣，你覺(jué)得好嗎？
幫助，是一個(gè)人的根本，如果你不幫助別人，你就沒(méi)有朋友，如果你有好朋友，你不幫助朋友的話(huà)，你的朋友也會(huì )離你而去的，這樣，你也會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有朋友的人。
看看我的文章吧，你會(huì )悟出許多道理，這讓你會(huì )交到許多的朋友，祝你成功！
交個(gè)朋友作文 篇9
我渴望有位知心朋友！我常對自己這樣說(shuō)。上初中了，在新的學(xué)校里，在新的學(xué)年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見(jiàn)到新的同學(xué)，我的心里就會(huì )有一種害怕的感覺(jué)，怕他們會(huì )嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。
我渴望有位知心朋友！我常對著(zhù)天埋怨到。唉！誰(shuí)叫我愛(ài)面子不主動(dòng)與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。
第二天，我特別穿了一件我認為最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學(xué)與我玩，從而交到幾位好朋友。當我一踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)幾位男同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的.朋友。于是，便大叫起來(lái)：大家好！我回來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都用眼睛望著(zhù)我，向我走了過(guò)來(lái)。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來(lái)。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對啊，不然怎么那么好看！同學(xué)們議論紛紛，我的第一步計劃成功了。正當我高聲說(shuō)著(zhù)：不如我們交個(gè)朋老師走了過(guò)來(lái)，把他們全趕回了座位。我連友字都還沒(méi)有說(shuō)呢！我在心中說(shuō)到。于是，我便只好無(wú)奈地回了座位。正當我心里想著(zhù)今天又交不到朋友了的時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒(méi)有交到。不如我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我聽(tīng)后，心里十分感動(dòng)，頭一次有人跟我主動(dòng)交朋友。我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：騙了你的！我才不跟你交朋友呢！說(shuō)著(zhù)，就走了。我忍著(zhù)淚水，在心中暗暗地抱怨著(zhù)：何時(shí)才能交到知心朋友呀？
我渴望有位知心朋友，向他講述我的快樂(lè )，分擔我的痛苦�？晌覅s不主動(dòng)去與別人交往。唉！何時(shí)才能交到知心朋友呀！
交個(gè)朋友作文 篇10
我是一個(gè)很膽小的女孩，什么都不敢嘗試。最近村子里來(lái)了一戶(hù)人家，帶了一個(gè)眉清目秀的小女孩，我很想跟她做好朋友，可是聽(tīng)說(shuō)她脾氣非常不好，很難相處。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到正在做家務(wù)的媽媽的跟前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇蚁敫掳醽?lái)的小女孩做朋友�！薄昂醚�！快去吧�！薄翱晌也桓��！蔽业拖铝祟^�！跋肴ゾ腿h，你怎么始終這么膽小呢！
小女孩的脾氣是暴躁了一點(diǎn)，她的爸爸、媽媽還是蠻好的，去吧！”在媽媽的勸說(shuō)下，我就去試試看了。到了她家，我還在擔心，兩只小手不停地在打圈圈，盯著(zhù)她家，看了好一會(huì )兒，終于，我下定決心，敲了敲門(mén)，她開(kāi)門(mén)了，我走進(jìn)去，她就大聲地對我喊：“你是誰(shuí)？滾！”當時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)，不過(guò)還是忍住了。
我走進(jìn)她家，對她說(shuō)：“你好，請問(wèn)你叫什么名字？我很想跟你交朋友�！薄拔医汹w佳麗，我愿意和你做朋友，你叫趙安麗吧！”“真的！
你怎么知道我叫趙安麗的？”“你媽媽曾來(lái)過(guò)，她知道你跟我做朋友，就來(lái)了！”我暗自的在想：媽媽真不愧是我媽媽?zhuān)媸翘昧耍?/p>
佳麗對我說(shuō)：“你媽媽非常和氣，很溫和，我很喜歡你媽媽?zhuān)蚕矚g你，像我這么暴躁的人，你都愿意和我做朋友�！薄澳惚┰昕傆心愕睦碛��！薄笆堑�，因為我奶奶被我媽媽送到美國去了，奶奶很疼我，奶奶走了，我很不開(kāi)心�！薄斑@樣呀！”
從那以后，我們就成為了知心朋友，佳麗變得彬彬有禮，溫柔了許多。我變得大膽了。我們常在一起嬉戲。
我還明白了：想做就試試看，就像我一樣，每一個(gè)人只要敢于嘗試，就可能會(huì )成功的。
交個(gè)朋友作文 篇11
現在，世間萬(wàn)物復雜，每個(gè)人每天都想著(zhù)如何獲益，每時(shí)每刻都打著(zhù)如意算盤(pán)。就連6年級的小學(xué)生都會(huì )有一些胡思亂想，一些如何使自己突出的”好辦法�！�
在學(xué)校里，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有一位心貼心的好朋友，他們都時(shí)刻想著(zhù)如何筆下別人，抬高自己，在這種環(huán)境中，難免會(huì )使人心神煩躁。在生活中，那就更難碰見(jiàn)了。我多么渴望在我身邊有位知心朋友，她能傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè )事件，能安慰我，鼓勵我，在關(guān)鍵時(shí)刻給我出點(diǎn)子。
體育課結束時(shí)，知心朋友能笑瞇瞇地與我同時(shí)走回教實(shí)，一路上可以談?wù)勥@節體育課上各自發(fā)生的趣事，到了教室，能夠坐下來(lái)飲水。
科學(xué)課上，能夠一起快樂(lè )的做實(shí)驗，共同舉手發(fā)言和問(wèn)問(wèn)題，課后，一起談?wù)剬@節課的收獲和對老師評價(jià)。
語(yǔ)文課上，可以一齊朗誦詩(shī)歌，語(yǔ)段；一齊討論問(wèn)題，踴躍回答問(wèn)題，課后，我們可以一起預習課文，復習課文，互相訴說(shuō)觀(guān)點(diǎn)。
中午時(shí)分，我們一起閱讀，一起談天說(shuō)地。從地球談到星球甚至是月球，從現在的自己談到未來(lái)的自己，從現在的夢(mèng)想談到以后的夢(mèng)想……
傍晚放學(xué)時(shí)，我們一起走回家，一路上有說(shuō)有笑�？梢曰ハ鄡A訴今天在學(xué)校里發(fā)生的事。還可以互相訴說(shuō)今天發(fā)生的趣事和收獲。
我多么渴望有一位這樣的朋友。所謂”有福同享，有難同當，“我想也就差不多這個(gè)樣子了。
交個(gè)朋友作文 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那引人入勝的故事情節。應該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都能給你帶了來(lái)感觀(guān)于心的愉悅。又如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
從我識字起就開(kāi)始讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(cháng)篇小說(shuō)，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我慢慢認識了這個(gè)世界，是書(shū)讓我慢慢的開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。
我上三四年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了成語(yǔ)故事書(shū)，從此我就瘋狂愛(ài)上了它，因為它讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥(niǎo)》，我不會(huì )想到令人那么愚蠢，捂著(zhù)自己的耳朵企圖把鈴盜走；我會(huì )學(xué)習《驚弓之鳥(niǎo)》里那個(gè)打獵的人，仔細觀(guān)察身邊的每一件事物。當我不高興的時(shí)候，我會(huì )拿出成語(yǔ)故事，津津有味的看起來(lái)，這樣，我的悶氣就全消了，如雨過(guò)天、晴彩霞漫天。
而現在的我呢，已經(jīng)不再喜歡漫畫(huà)和成語(yǔ)故事了，而是喜歡長(cháng)篇小說(shuō)，讀長(cháng)篇小說(shuō)可以積累更加優(yōu)美的語(yǔ)句�！段饔斡洝肥俏铱催^(guò)的最精彩的的長(cháng)篇小說(shuō)，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的生動(dòng)形象，栩栩如生，頗有意境。讀過(guò)《西游記》之后，我分清了世上的是是非非，明白善惡美丑了。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結晶，也是發(fā)自人類(lèi)思想的母胎；莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽覀儗W(xué)了作文以后，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)了好多作文書(shū)，讀書(shū)讓我受益無(wú)窮，我從此又瘋狂的愛(ài)上了作文書(shū)。多讀書(shū)讓我明白一個(gè)道理：寫(xiě)作文不能生搬硬套，要靈活運用。好詞好段，提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。醉心的閱讀使我得到了報償，從此，我的作文水平常常居全班之冠。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)卷。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永不畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變越來(lái)越豐富。
和書(shū)交個(gè)朋友吧！
交個(gè)朋友作文 篇13
時(shí)光總是這樣匆匆而過(guò)，當曾經(jīng)有過(guò)的耀眼光芒早已暗淡，當曾經(jīng)有過(guò)的雄心壯志只剩下影子，當曾經(jīng)玫瑰色的人生變得如水一般純樸，當你為那早已被生活磨平了的棱角而頹喪的時(shí)候，有一種溫暖仍不離不棄地跟隨著(zhù)你，那，便是父母的愛(ài)。
我曾經(jīng)十分懼怕爸爸那根長(cháng)長(cháng)的棍棒，我曾經(jīng)十分討厭媽媽那種永不停止的嘮叨，而今，當我跨入十七歲的雨季，我從父母那兩鬢稍白的頭發(fā)中讀懂了許多許多……大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活缺少的不是美，而是發(fā)現�！蔽覐纳畹牧硪环矫娓形虻胶透改附慌笥�，缺少的不是溝通，而是溝通的藝術(shù)。我，要用自己的辦法和父母交朋友。
爸爸嗜茶，閑來(lái)的時(shí)候我會(huì )約爸爸到月下喝茶，我們共吟“舉杯邀明月，對影成三人”，讀過(guò)去，讀未來(lái)，談理想。爸爸笑著(zhù)：“我找到了一個(gè)小茶友�！蔽艺{皮地眨眨眼睛，“爸，您現在還打我不？”爸爸皺眉�！按蚴翘�，罵是愛(ài)嘛！”我倆異口同聲地說(shuō)，然后相視而笑。我終于讀懂了爸爸，年輕時(shí)的抱負壯志難酬，他把希望寄托在兒子身上。爸爸對我的愛(ài)，像茶，淡淡的，苦中帶甜。我的爸爸呵！
媽媽是個(gè)普通的家庭婦女。每次我回家，母親都準備了許多好吃的東西。媽媽燒得一手好菜，風(fēng)味不同尋常，紅燒魚(yú)燒得焦黃，淋了醬汁，撒著(zhù)蔥花，見(jiàn)了使人喉頭吞津；蘿卜排骨湯，這湯好喝但常常要煨上半天，蘿卜綿爛，肉煨得與骨脫離，湯則濃鄉四散，這兩樣是我最?lèi)?ài)吃的。媽媽總牽掛我在外讀書(shū)吃不好，我說(shuō)做這樣的飯多麻煩和累��！媽媽說(shuō)了句頗富哲理的“喜愛(ài)便不累”�？粗�(zhù)我大嚼大咽，媽媽一臉滿(mǎn)足的表情，愛(ài)意在眼神里綿延。媽媽對我的愛(ài)，像火，暖暖的，溫中帶火。我的媽媽呀！
親情，沒(méi)有愛(ài)情的脆弱，沒(méi)有愛(ài)情的�？菔癄�，卻有著(zhù)溫馨和力量。和父母交朋友，我看到了成長(cháng)的我，讀懂了逐漸衰老的父母。晚飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“劉藝婷很幸福，有那么好的父母�！蔽乙皇謸е�(zhù)爸爸，一手抱著(zhù)媽媽?zhuān)拔乙埠苄腋０�！我有�?ài)我的爸爸，疼我的媽媽。告訴你們哦，你們的前生我沒(méi)有參與，你們的后生我奉陪到底！”沉默中，爸媽都哭了，那是欣喜的累。
交個(gè)朋友作文 篇14
思忖半響后，我拿起鋼筆，那一落落連綿的山峰似乎又回蕩在我的眼眸，柔情似水般的觸動(dòng)又纏綿在我的心頭……
“我們走了，再見(jiàn)！”在向奶奶揮手告別后，我們一行人邁向了一條探訪(fǎng)的道路。眼前婉蜒的小路傾斜而上，腳下的石子硌的生疼，但余光中瞥見(jiàn)爺爺仍在沉默的走著(zhù)，我便以多了一些干勁。
說(shuō)來(lái)也快，沒(méi)多久幾個(gè)耀眼的大字就高聳的立在我的面前，“芝蘭谷”，我念著(zhù)上面的字，心中充滿(mǎn)了好奇，不曾發(fā)現，我的心已被這大山牽引住了。
光滑的石子鋪滿(mǎn)整個(gè)小道，周邊水泥塑造的木樁整齊的排列著(zhù)，像極了經(jīng)歷過(guò)百年時(shí)光磨礪和雨水沖刷的古木，由此也不得不佩服建筑者的技藝精湛。順著(zhù)看去，下面似乎是無(wú)底的深淵，讓人不禁多生出一種敬畏之感�！昂�！姐姐你快過(guò)來(lái)看呀！”我的弟弟像是發(fā)現了新大陸一樣沖我喊著(zhù)。我循聲過(guò)去，一個(gè)顯眼的木牌立在那里，上面刻著(zhù)一些詩(shī)文，雖不大懂它的意思，但卻能從字里行間中感受到山的峻美。
我撫摸著(zhù)上面的文字，嘴里念著(zhù)：“觀(guān)音現世到眼前，又云屈子吟詩(shī)篇�！贝_不大懂，但也體味到這詩(shī)情畫(huà)意的芝蘭谷了。
接下來(lái)我看到的讓我大吃一驚，寬僅2米多的路與山峰接壤，精巧的技藝與這孤傲的山峰渾若天成，讓人感受到它的靈魂所在。這時(shí)，大伯十分鎮定地說(shuō)：“我用三輪車(chē)載你們吧！”我看了看這腳下的山崖再望了望這個(gè)三輪車(chē)，心中真是無(wú)限猶豫。姑姑貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“沒(méi)事，大伯是干熟了這一行的！”聽(tīng)到這兒，心中的石頭落地，欣然地跳上了車(chē)，在一陣囑咐過(guò)后，緊接著(zhù)歡呼聲、尖叫聲、大笑聲便回蕩在整個(gè)山谷。車(chē)子被石頭硌得一起一落，尖叫聲結束，我平安的到達。弟弟對我狡黠一笑，讓我感到怪怪的，心里卻想著(zhù)：“他是在笑我會(huì )如此大叫嗎？”我吐了吐舌，走了涼亭中。
天有不測風(fēng)云，當我正和弟弟談?wù)撝?zhù)剛才的情況時(shí)，雨神特別不應景的沖我頭頂滴了兩滴冰涼的雨水，看這天空轉變的如此之快，我趕緊鉆進(jìn)了亭子里。而嗒吧嗒吧的越下越大，轉眼間心中燃起的熱情就被潑滅了。爺爺在一旁感嘆到：“這天氣，真是捉弄人呀！”
一片翠綠的景色已完全融入這雨中，“那我們還走嗎？”“走呀！怎么不走？都到這兒了，我們要不留遺憾的回去！”爺爺十分堅定的回應了我的話(huà)，從他執著(zhù)的語(yǔ)氣中我也感受到了爺爺對這一番景色的眷戀。在這一陣沉寂中，老天似乎也覺(jué)察到了這種氣氛，漸漸的，停下了這一番沖刷。
經(jīng)過(guò)洗禮之后的山谷，多了一份幽靜，充滿(mǎn)了一陣神秘的味道，我們起身向前，盼望著(zhù)山頂。一步……兩步……到了。我們終于享受到了這種居高臨下的感覺(jué)。正發(fā)《望岳》中一樣“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
人生中的諸多的遺憾，當時(shí)你可能會(huì )感到仿徨、失措。但在那之后，你可能也會(huì )體驗到遺憾帶給你的不同感觸……
交個(gè)朋友作文 篇15
和我一起做最真實(shí)的自我，不管別人的眼睛如何。和我一起看電視劇，談?wù)撃莻�(gè)英俊的男人。我們有一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)題，跟上時(shí)代的步伐，不怕被人取笑。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好來(lái)玩，沒(méi)有力量。我不讓你對我好。你可以傷害我，但你不能不相信我。我不讓你一直跟著(zhù)我。你可以隨心所欲，但你不能背叛我。
我可以忍受你的缺點(diǎn)，但你不能對我漠不關(guān)心。我可以在業(yè)余時(shí)間放棄和你在一起，但你不能這么認為我是個(gè)惡霸。我可以告訴你我喜歡什么，但你不能到處發(fā)出聲音。我情不自禁地想知道世界上真的有這樣的朋友。我的朋友有很多幫助，但有些人最終沒(méi)有背叛我。不，就算我最相信的人。如果你能做到這一點(diǎn)，就像它一樣。如果你不喜歡它，把我當成空氣。雖然我知道這是不可能的，但我真的希望有人能讀懂我。
交個(gè)朋友作文 篇16
嘿嘿，長(cháng)著(zhù)一張瓜子樣的臉，一頭烏黑光亮的短頭，有兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，配上又長(cháng)又翹的眼睫毛，顯得神氣十足。聽(tīng)了這樣的介紹覺(jué)得“帥”嗎？那就是我呀！哈哈……
我叫杜嘉欽,就讀于紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二（2）班，今年10歲。我愛(ài)數學(xué)和寫(xiě)字，我寫(xiě)的字雖然不工整也不漂亮，小朋友看到我的字就要笑我。但我從來(lái)不灰心，我利用中午寫(xiě)字課認認真真的練字，利用業(yè)余的時(shí)間也在認認真真的練字，現在去改作業(yè)時(shí)老師給我A，心里覺(jué)得樂(lè )滋滋的。老師同學(xué)都表?yè)P我。我明白，他們是因為我有了進(jìn)步，鼓勵我。我還需好好的學(xué)，爭取在校園書(shū)法節中獲得更好的成績(jì)。
我愛(ài)笑，見(jiàn)到人我都會(huì )微微的笑一下，每天都面帶微笑，是個(gè)快樂(lè )男孩。不過(guò)我有許多短處，比如：愛(ài)講空話(huà)和不愛(ài)動(dòng)腦筋，我一定會(huì )改正的。
我喜歡的格言是：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
交個(gè)朋友作文 篇17
美德，是我們每個(gè)中國人應該有的品德，它像一個(gè)引導人，引導著(zhù)我們像正確光明的道路上前行；它像一輪明月，照著(zhù)我們，給予我們光亮；美德又如小橋流水，清泉，給予人們甘甜。美德是可大可小的，救死扶傷是美德，同樣不亂扔垃圾也是美德，無(wú)論你做的是大美德或小美德，你都是一個(gè)有美德心，心向善的人�？上КF今社會(huì )上擁有這種品德的人少之又少，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，等等，這些都應該是我們杜絕的習慣……
在我們身邊都有許多有這種美德的人，他們?yōu)槲覀兊某鞘�，國家帶�?lái)干凈，為我們的生活帶來(lái)美好，為我們的世界帶來(lái)光明，而最值得尊敬的，就是那無(wú)論白天晴朗還是下雨，無(wú)論是艷陽(yáng)高照還是陰雨綿綿，他們都在自己的職位上工作著(zhù)，他們就是環(huán)衛工人，有許多人在現今社會(huì )上看不起他們，甚至于嘲笑，可是你有曾想過(guò)，沒(méi)有他們誰(shuí)為你們的城市打掃，你們城市的市容不都是他們用手，用勞動(dòng)換來(lái)的嗎，夏天來(lái)臨是他們頂著(zhù)太陽(yáng)在路旁用著(zhù)掃帚和簸箕打掃著(zhù)，布滿(mǎn)紋路的手辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，冬天他們帶著(zhù)手套穿著(zhù)那薄棉衣不畏寒冷兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)，雪一片片落下，落在他們的衣服上，他們永遠是那樣勤勞，沒(méi)有一絲怨念，他們是值得尊敬的，值得我們學(xué)習的，他們的美德是值得我們傳承的，每當我看見(jiàn)他們坐在垃圾車(chē)上，我都不免落下眼淚，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，有的只是任勞任怨，以及那汗水……
每當我們在家里吹著(zhù)空調時(shí)，你有曾想過(guò)，外面有多少人在辛勤工作著(zhù)，當然除了環(huán)衛工人，還有許多人。比如警察，他們有的站在路中的亭子里，指揮著(zhù)交通，以免不必要的車(chē)禍，有的在熱天或冷天在大街上巡邏著(zhù)，為我們的城市帶來(lái)安全，快樂(lè )，美好，幸福，他們犧牲掉自己的一切，恪守崗業(yè)；再比如那些建筑工，他們總站在高樓上，用著(zhù)電鉆和錘子一點(diǎn)一點(diǎn)的敲打著(zhù)，空洞，只有骨架的樓上，他們不畏危險，天天早出晚歸，他們的品德都是我們需要學(xué)習的。
我希望我們每一個(gè)人見(jiàn)到有老人過(guò)街時(shí)，都可以去扶一下；當有年幼的孩子或老人在公交車(chē)上沒(méi)有座位時(shí)，都可以“高抬貴坐”讓一下座位；當你看到垃圾散落到地上時(shí)，都可以去撿一下，為環(huán)衛工人減輕負擔……
與美德有約，我希望所有人都可以與美德交個(gè)朋友，美德，他沒(méi)有任何的門(mén)檻，不論你的身份高低，不論你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，我都希望和他交個(gè)朋友。
交個(gè)朋友作文 篇18
人一出生，就注定要面對無(wú)數遺憾，遺憾如同影子一般，將會(huì )陪你一直到生命的終點(diǎn)。
絕色的女子，害怕時(shí)間的一聲輕咳，但注定要面對白發(fā)蒼顏時(shí)，便感嘆青春如水，一去不回的遺憾。
進(jìn)入考場(chǎng)的考生，擔心“人生不濟”但又有幾個(gè)考場(chǎng)上不感到遺憾？
一些有權有勢者，害怕命運的玩笑，但注定要有病老之時(shí)，于是，感嘆人生如戲，大勢已去的遺憾。
人們厭惡遺憾，害怕遺憾，仿佛遺憾的面孔永遠是猙獰的，可怕的、令人厭惡的，但是我認為遺憾是苦口的良藥，是人生最親密的朋友。它可能給你帶來(lái)痛苦，但也是你走向奮起與成功的關(guān)鍵。
正因為有了遺憾，生活才顯得多姿多彩，富有樂(lè )趣；正因為有了遺憾，人們才奮發(fā)向上，不斷努力去彌補遺憾�？梢哉f(shuō)遺憾也是我們尋求進(jìn)步的一種動(dòng)力。如果一個(gè)人永遠沒(méi)有感到過(guò)遺憾，那么他的人生永遠是停滯的、盲目的。
遺憾是暗淡的星光，是西方的落日，是哀鳴的胡雁，是落霞的余暉。
遺憾的滋味雖然難受，但它令我們的頭腦越來(lái)越理智，越來(lái)越清醒，使我們在多次遺憾之后，知道該做什么，知道該不做什么。
伸出你的手，讓我們與遺憾交個(gè)朋友，讓我們與遺憾融洽相處，
終有一天，你會(huì )發(fā)現，遺憾也有一種別樣的美。
交個(gè)朋友作文 篇19
我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開(kāi)朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠離了他。從那件事后，我也和他拉開(kāi)了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的紙條，嚴肅地走上講臺，開(kāi)始報起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報到了我的名字。
“什么？我沒(méi)亂扔垃圾呀！怎么會(huì )有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認命：罰掃。
沒(méi)想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀(guān)察他。我假裝走出教室，他見(jiàn)四下沒(méi)人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后，我去問(wèn)他，他故作鎮定，一臉茫然的回答:“什么��？不可能是你的好朋友我扔的，應該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說(shuō)的出來(lái)！我只好默默地轉身離去，也知道為什么有人離開(kāi)他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來(lái)不及。原來(lái)，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
交個(gè)朋友作文 篇20
朋友，是當今競爭激烈的現實(shí)社會(huì )中必不可少的，有了朋友，就多了一層屏障，在風(fēng)浪席卷而來(lái)的時(shí)候，依然屹立不倒。比如說(shuō)，你在經(jīng)濟或者事業(yè)上遇到了困難，你的家人無(wú)法幫助你的時(shí)候，這時(shí)，你就需要一個(gè)朋友。他可以幫助你度過(guò)難關(guān)。如果你缺少這一位朋友，你將會(huì )一蹶不振，或許一貧如洗，家徒四壁。由此可見(jiàn)，朋友是多么重要啊，我們不能不沒(méi)有朋友。
朋友，我的理解是：在危難時(shí)不放棄你，在你遇到困難時(shí)幫助你，對你關(guān)照，和你同歡樂(lè )，共患難，不看重你的地位、出身，給你帶來(lái)快樂(lè )，在你傷心時(shí)安慰你的那個(gè)人。這就是朋友。
朋友無(wú)處不在，但是，朋友容易找到，但真正與你志同道合的知音，是十分難覓的。俗話(huà)說(shuō)：知音難尋。找到一個(gè)好朋友并非易如反掌，好多人一生也找不到一個(gè)知音。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“摯友如異體同心�！苯Y交的一個(gè)好朋友，會(huì )使你受益終生，而結交到不好的朋友，就是自取滅亡。結交的好的朋友，他可以協(xié)助你，在你遇到危險是幫助你。結交到不好的朋友，他便于你同流合污，狼狽為奸，讓你誤入歧途。朋友固然重要，但選擇朋友朋友是要十二分謹慎的。交友不慎帶來(lái)的后果，也不是你一個(gè)人可以承擔的。交友的原則大致是這樣的：我們要真誠的對待朋友，不能掩飾自己，要誠實(shí)守信，以心交心，寬容并且信任自己的朋友，要愿意為自己的朋友兩肋插刀，在必要的時(shí)候尊重自己的朋友，抬高朋友的位置，降低自己的地位。交友時(shí)，要注意他的人品，不能盲目的選擇他的地位、出身。不要選擇酒肉朋友。這時(shí)交朋友的基本原則，如果按照這個(gè)原則來(lái)交友，你一定會(huì )交到一個(gè)志同道合的朋友。交友，從古到今，歷代都被人們所傳頌。例如：春秋時(shí)的鮑叔牙，管仲；百里奚，蹇叔。這些都是真正的患難之交，他們在你遇到困難時(shí)幫助你，甘愿為你兩肋插刀，這才是真正的朋友。
交個(gè)朋友作文 篇21
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì )給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(cháng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權、利、欲上的友誼，則只會(huì )曇花一現。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當時(shí)著(zhù)名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著(zhù)高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著(zhù)名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè )交諍友，不交損友。，對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
交個(gè)朋友作文 篇22
俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì )很多，而有些人朋友特別少。家長(cháng)對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級。剛開(kāi)始，兩人成績(jì)都差不多。慢慢地，甲的成績(jì)比乙的成績(jì)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(cháng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(cháng)了，跟乙學(xué)壞了。便對他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jì)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(cháng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jì)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(cháng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jì)好的同學(xué)在一起，和成績(jì)不好的同學(xué)連話(huà)都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個(gè)家長(cháng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jì)好的同學(xué)在一起，成績(jì)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jì)更好的同學(xué)做朋友了，不是導致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè )時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習，與誰(shuí)交朋友又有什么區別呢？
交個(gè)朋友作文 篇23
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒(méi)有朋友的。朋友能在需要幫助我們，在傷心時(shí)安慰我們，在失落時(shí)鼓勵我們。朋友不但是學(xué)習上的好幫手，也是工作上的好同事。人類(lèi)本來(lái)就是群體動(dòng)物，是沒(méi)有人可以忍受寂寞的。朋友就像書(shū)一樣讓我們學(xué)習，就像指南針一樣指引我們。
古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”雖然交友有益于我們，但如果是交到損友的話(huà)，就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的功課與品德，讓你發(fā)憤圖強，學(xué)會(huì )越挫越勇，但損友卻會(huì )使你的功課越來(lái)越差，就算你覺(jué)得只是跟他玩一會(huì )兒，但很有可能會(huì )因此誤入歧途，所以損友是絕對不可以交得。
現在有許多學(xué)生有不良的行為，就是因為他們交友錯誤所產(chǎn)生的。覺(jué)得有趣就跟他們交朋友，后來(lái)逐漸變成習慣，毀了前途。最近常發(fā)生的想不開(kāi)，不但是因為生活上的因素，也有因為寂寞，沒(méi)有朋友談心，訴說(shuō)痛苦與問(wèn)題而發(fā)生的。只有一個(gè)人，是無(wú)法成就大事的。古時(shí)候，較小的國家必須同心協(xié)力，才能預防大國的攻擊，如果少了一個(gè)，就會(huì )全部被大國毀滅�，F在也是如此，一個(gè)人無(wú)法達成的目標，如果有了朋友，就能更進(jìn)一步。
選擇朋友并不是看外在，而是用心去感覺(jué)他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好，有你可以學(xué)習的地方，就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂(lè )與鼓勵，是在好不過(guò)了！互相幫忙，也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持，就必須要付出，不要計較小事情，才可以擁有永恒的友情。
“獨學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”是說(shuō)，人是不能沒(méi)有朋友的，我們應該更重視交友，讓孤獨遠離不再靠近。有朋友的陪伴，會(huì )使生活更多采多姿，擁有更多快樂(lè )。
交個(gè)朋友作文 篇24
今天中午，老師再次因為某些同學(xué)和外班的同學(xué)玩，而跟我們講道理。其實(shí)，我感覺(jué)不是不可以和其他班的同學(xué)玩，因為我們都長(cháng)大了，可以分清好與壞。而且，書(shū)上說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師焉。則其善者而從之，其不善者而改之�！�
雖然我不和外班的同學(xué)玩，但是我知道：交更多的朋友對我們的學(xué)習和在以后的人生道路上，都會(huì )有很大的幫助。的確，我在網(wǎng)上或者在外班認識了一些朋友。但是他(她)們不是讓我學(xué)到壞，而是讓我知道了很多好的東西，比如：熱門(mén)網(wǎng)址、書(shū)刊、小說(shuō)……
我想：我的腦袋是清醒的，應該分得清好與壞。如果是壞同學(xué)，我不會(huì )主動(dòng)和他(她)們接近的；如果是壞同學(xué)，我會(huì )擇善而從的。
交個(gè)朋友作文 篇25
今天是我第一天上學(xué)，上學(xué)的第一天老師要求每個(gè)人做自我介紹，讓其他的同學(xué)都認識自己。
我平時(shí)比較膽怯，不敢再生人面前說(shuō)話(huà)。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上去站到講臺上自我介紹。時(shí)間一秒一秒過(guò)去，輪到我了。我戰戰兢兢的走到臺上，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，下面一片掌聲響起來(lái)，弄得我更加緊張。哆哆嗦嗦的說(shuō)完了叫什么，跑著(zhù)就下去了。
第一節課下課以后，同學(xué)們都就著(zhù)自我介紹的熱乎勁，開(kāi)始交起朋友來(lái)。有的喜歡打游戲，很快就在一起聊了起來(lái)；有的女孩子喜歡同一款編繩，也聊得不亦樂(lè )乎。而我平時(shí)沒(méi)什么愛(ài)好，只是在家看看書(shū)，看看電視而已。開(kāi)始覺(jué)得與大家格格不入。這時(shí)候突然一個(gè)女孩子來(lái)到我面前，伸出手說(shuō)“我叫路夢(mèng)，能和你做朋友嗎？”頓時(shí)我愣住了�！邦~。好啊。我是……易飛。很高興……高興。高。興認識你”，介紹完以后我們做到一起聊了起來(lái)，一會(huì )過(guò)后我感覺(jué)沒(méi)那么緊張啦，路夢(mèng)也在鼓勵我多去交朋友，我漸漸的有了信心，到現在我已經(jīng)有了40多個(gè)好朋友了。
什么事都有第一次，只要勇敢地踏出第一步就沒(méi)有什么事情是難的。
交個(gè)朋友作文 篇26
“今天早晨真好��！”小木偶高興地說(shuō)�！翱墒侵挥形乙粋�(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見(jiàn)以前騙走他紅書(shū)包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽(tīng)了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說(shuō)：“好��！你，你不僅騙走了我的紅書(shū)包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著(zhù)邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好��！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。
他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著(zhù)哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹(shù)枝用它把石頭撬開(kāi)了�！敖K于撬開(kāi)了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開(kāi)石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
交個(gè)朋友作文 篇27
朋友，是一個(gè)人的生命中不可缺少的東西，一件讓你覺(jué)得枯燥乏味的事，有了友誼的注入和滋潤，也許會(huì )讓你對這件事有新的看法。
暑假到了，七升八年級銜接班開(kāi)始上課了。我心中不大情愿，因為“暑假”的“假”字對學(xué)生來(lái)講，是天底下最具有誘惑力的食物��！但為了八年級可以更快適應學(xué)習，這個(gè)“銜接班”還是得上的，就像蝴蝶要想張開(kāi)雙翅，就必須掙破繭蛹，況且，說(shuō)不定我還可以交到好朋友呢！想著(zhù)想著(zhù)，我的步伐不覺(jué)輕快起來(lái)，嘴角也不禁上揚出一彎新月。
我坐在大廳里等待上課，身旁坐的是一個(gè)和我一樣大的女生，一頭短發(fā)，個(gè)子也不高，看起來(lái)很可愛(ài)。嗯，目標：“撩”到這位小可愛(ài)！
上課的時(shí)候，我特意坐在她身邊，巴望她可以跟我搭個(gè)話(huà)，見(jiàn)她沒(méi)有修正帶，我還特意把自己的修正帶放在顯眼的地方。小可愛(ài)，實(shí)在不好意思，借個(gè)修正帶打個(gè)招呼也是可以的��！
我抱著(zhù)對這個(gè)“未來(lái)好友”無(wú)限的期望，靜靜等待她拍拍我的肩，與我說(shuō)幾句話(huà)，然后成為好朋友……可這一些都只是我自己的幻想罷了。一直到下課，她也沒(méi)跟我說(shuō)一句話(huà)，我心中不免有些小失落。沒(méi)事，下午還有兩節課，我繼續“撩”！
事與愿違，我倆一片祥和，好像不在同一平面的兩條直線(xiàn)，永遠沒(méi)有交點(diǎn)。不論上課下課，我倆都一言不發(fā)……
非逼得我出擊？我漸漸明白了，交朋友還是得主動(dòng)��！
我深吸一口氣，打算跟她打個(gè)招呼，可是，我的手一次又一次抬起，卻又一次又一次放下。盡管在朋友面前，我一直都比較開(kāi)朗大膽，可在陌生人面前，我慫得可不止一點(diǎn)點(diǎn)……
要不要換個(gè)目標，可我又不甘心，不知為何，第一眼我就對她有種莫名的感覺(jué)，特別想和她做朋友，這也許就是前世的緣份吧。
這算是有賊心，沒(méi)賊膽嗎？
“你有沒(méi)有覺(jué)得那個(gè)英語(yǔ)老師看起來(lái)很?chē)绤�？”一個(gè)可愛(ài)的女聲傳入我耳內，我聞聲扭頭，同桌沖我笑著(zhù)，她的笑容讓人聯(lián)想到陽(yáng)光下盛開(kāi)的牡丹花。
“��？嗯！”我愣了一秒，迅速回應，并給了她一個(gè)甜甜的微笑。
奇妙的是，那段很短很平常、甚至說(shuō)毫無(wú)深意的對話(huà)，卻喚醒了兩個(gè)女孩間沉睡的友誼，讓她們打開(kāi)了緊閉的心房，讓她們突破了那堵名叫陌生的墻，讓她們在不禁意間牽起了對方的手……
交朋友有那么難嗎？一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便可收獲一份友誼，交友只不過(guò)是一個(gè)交心的過(guò)程，敞開(kāi)了心扉，交友？真的不難！真的！
交個(gè)朋友作文 篇28
“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了�！熬屯鍽Q三十分鐘！拜托！”我可憐地看著(zhù)媽媽�！昂�，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認真復習功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會(huì )接受你的帳戶(hù)。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認真的說(shuō)。我媽還沒(méi)說(shuō)完，電腦就被我打開(kāi)了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩個(gè)電腦！至于？先不說(shuō)3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。
過(guò)了一會(huì )兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開(kāi)聊天窗口，看到一個(gè)陌生人對我說(shuō)：“你好！”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認識嗎？”我認識你，但你不認識我。這是誰(shuí)？怎么會(huì )有不認識我的人認識我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會(huì )發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白�！皶�(huì )不會(huì )是網(wǎng)上壞人遇到騙子？”我喃喃自語(yǔ)�！暗蔚巍甭曇粲猪懥�，我的心懸了起來(lái)�！拔沂瞧甙嗟凝�。你在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會(huì )不認識你呢？”她說(shuō)。突然，我松了一口氣。原來(lái)是七班！我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧，龔。反正你認識我何心怡。我們明天早上在學(xué)校見(jiàn)面吧！再見(jiàn)！”就這樣，我成功交到了一個(gè)好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)，多一個(gè)朋友，多一條路！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉眼間30分鐘過(guò)去了，我就直接埋頭寫(xiě)作業(yè)了。
交個(gè)朋友作文 篇29
小時(shí)候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個(gè)人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點(diǎn)傻。但其實(shí)不是的，我的心告訴我不是這樣�？蔀楹挝业母改付疾辉复罾砦�？是因為我的心靈之窗還沒(méi)打開(kāi)么？是的，我時(shí)常會(huì )有這種感覺(jué)，這種感覺(jué)甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來(lái)。
有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個(gè)剛剛好的時(shí)候出現了。那是我第一次看見(jiàn)她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開(kāi)了我的心，心里那扇一直關(guān)著(zhù)的窗。
記得一年級的時(shí)候，我到了現在所在的班級，當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意與我說(shuō)哈�？墒撬煌�，她主動(dòng)與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個(gè)朋友嗎？是她主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)哎。我有一個(gè)朋友了，我終于有一個(gè)朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個(gè)結交好友的信息。
是她告訴我如何去看窗外的風(fēng)景，是她打開(kāi)我的“心”去重新認識那種似曾相識的感覺(jué)。
我喃喃地答應了她，她看起來(lái)很開(kāi)心，我也感覺(jué)到了那種快樂(lè )。每次下課，我們倆都會(huì )形影不離，我的心扉徹底打開(kāi)了。我開(kāi)始覺(jué)得交朋友的感覺(jué)真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開(kāi)，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。
是她，召喚出了我心中另一個(gè)自己；是她，打開(kāi)了我心中那扇久久也不愿打開(kāi)的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。
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