“親密”的朋友作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的“親密”的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“親密”的朋友作文1
“包子，請我吃冰棒�！薄靶�！”下午，我沒(méi)帶錢(qián)，可我很想吃冰棒，只好讓包子請我了。包子是我最好的姐兒們，她叫包園園，包子是她的外號，長(cháng)得就像個(gè)洋娃娃。
我和她經(jīng)�；ハ嗾埧��！鞍�，給我買(mǎi)這個(gè)�！蔽铱粗辛艘粋�(gè)巧克力冰棒，可要五塊錢(qián)�！班�，好吧！”她一口答應了。買(mǎi)好冰棒，我們一起回家。
“包子，我愛(ài)吃包子！”身后突然響起我們班最調皮的那位同學(xué)l的聲音。園園氣得滿(mǎn)臉通紅。我趕緊放下書(shū)包，一下子抓住了l的手，用力一掐，l痛得趕緊逃了。
“包子，今天我值日，你到奶吧等我�！薄昂�，你要快點(diǎn)！”我做完了值日，正要去奶吧，可老師叫住了我：“佳琪，等會(huì )兒到辦公室來(lái)�！蔽亿s緊到老師辦公室去了，原來(lái)老師叫我登記考試成績(jì)。登記完后已經(jīng)5點(diǎn)多了，離放學(xué)都快一小時(shí)了，外面又下起了雨，我想包子一定走了，于是背起書(shū)包，準備獨自回家。迎面走來(lái)的卻是包子，她一見(jiàn)我就問(wèn)：“怎么這么遲才下來(lái)？”而我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，被她感動(dòng)得都快哭了。她說(shuō)：“我本來(lái)都想回家了，后來(lái)下起了雨，我想你沒(méi)帶雨傘，就等你了�！卑�，你永遠都是我的好朋友！
“親密”的朋友作文2
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì )在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你，會(huì )在你孤獨失落時(shí)陪伴你，會(huì )在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書(shū)。雖然書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨時(shí)，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我幾本故事書(shū)，那時(shí)的我大字不識幾個(gè)，我就看著(zhù)美麗的圖畫(huà)，讓媽媽把故事講給我聽(tīng)�？墒�，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，迷戀上了書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)美麗的童話(huà)王國。書(shū)里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有迷人的美人魚(yú)等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè )。
書(shū)，是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界上的營(yíng)養品。不錯，當我們感到知識貧瘠、內心空虛時(shí)，只要拿起書(shū)，看到書(shū)上精彩豐富的內容，就會(huì )給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書(shū)，是一臺時(shí)光機。它帶著(zhù)我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬(wàn)年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，而書(shū)也成了我最親密的朋友。
“親密”的朋友作文3
世界之大， 哪兒沒(méi)有我的容身之處呢？ 天地之大，
處處都是我幸福的家。
世間本因快樂(lè )為目的而生存，
那到底快樂(lè )是什么呢？
誰(shuí)能給她下個(gè)準確的定義呢？
我的認識是：
快樂(lè )是生機勃勃的樹(shù)葉，
年輕的心，
多么的自由自在網(wǎng) ，悠閑地無(wú)拘無(wú)束，
活潑的那顆心多么的幸福；
快樂(lè )是一朵綻開(kāi)得紅艷艷的花，
自由地奔放，
裝飾了大地的每一處，舞動(dòng)了全人類(lèi)的心，
多姿多彩的生活因她而美好；
快樂(lè )是一群在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，
掙扎的遠飛，
多少年代的相隨，給大地增添了色彩，
追求的欲望是多么的觸手可及，
為世間的美好獻出了自己的一生；
快樂(lè )是一位無(wú)私奉獻的母親，
親切的關(guān)愛(ài)，
每個(gè)人的心因她在而自豪，因她而如此幸福，
她默默的奉獻，
溫暖了世間的每一個(gè)孩子的心靈；
快樂(lè )是一位相隨的知心朋友，
單純而豐富，
多少幸福的時(shí)光都因她存在而面帶笑容，
多少挫折與艱辛都因她的鼓勵而增強了自信心，
朋友的熱情又怎能忘記呢？
珍惜，珍惜，珍惜……
我的生活因朋友的支持而幸福，
朋友的友誼地久天長(cháng)深似海。
“親密”的朋友作文4
第一節課是體育課，上課鈴還沒(méi)響。我拿出書(shū)來(lái)靜靜地看著(zhù)。它的書(shū)名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書(shū)。班上的大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當我看完最后一頁(yè)時(shí)，我合上書(shū)，抬頭一看，發(fā)現教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書(shū)，沖了出去。
我家附近的美特好超市里有許多書(shū)。我常常去那里看書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書(shū)。書(shū)可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書(shū)。別著(zhù)急！再找一遍！仔細點(diǎn)！可是書(shū)架卻無(wú)情地“告訴”我：“書(shū)，被人買(mǎi)走了�！蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐�。我想看那本書(shū)，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來(lái)。我也傷心地走回了家。
小時(shí)候，因為小區里的孩子大都是男孩，所以我總愛(ài)呆在家里。這時(shí)，書(shū)便成了我最親密的朋友。為了買(mǎi)到一本我喜愛(ài)的書(shū)，就是跑遍整個(gè)書(shū)城，我也心甘情愿。
��！書(shū)！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。��！書(shū)！你是我最親密的朋友！
“親密”的朋友作文5
黃狗和黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是攀談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，諸如美與丑，惡與善，最后談到了友誼問(wèn)題。 黑狗說(shuō)：幸福，就是能和忠誠可靠的朋友在一起生活，互相幫助，彼此相親相愛(ài)；并且抓緊機會(huì )使朋友高興，讓它的日子過(guò)得更加快樂(lè )，同時(shí)也在朋友的快樂(lè )里找到自己的歡樂(lè )天下還能有比這更加幸福的嗎？假如你和我結成這樣親密的朋友，日子一定好過(guò)得多了。太好了，我的寶貝，就讓我們做朋友吧！黃狗熱情地說(shuō)道。
黑狗也很激動(dòng)：親愛(ài)的黃狗，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一塊兒，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架！真是何苦呢？打架是完全沒(méi)有道理的！人類(lèi)把我們當做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類(lèi)證明：要結成友誼是沒(méi)有什么障礙的！來(lái)吧，握握爪吧！兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻熱情地擁抱在一起，那個(gè)高興勁兒，簡(jiǎn)直不知道拿什么來(lái)比擬。
就在這時(shí)候，天哪，廚子扔出來(lái)一根香噴噴的骨頭！兩個(gè)新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過(guò)去。親密的朋友親密地滾在一起，相互廝咬。
人世間充滿(mǎn)了這樣的友誼。聽(tīng)他們講話(huà)，你以為他們是同心同德；丟給他們一根骨頭，就全變了樣。
“親密”的朋友作文6
我最親密的朋友是黃佳俊。
因為，他的人品很好，不會(huì )跟別人打架。他還有愛(ài)心，很樂(lè )意幫助別人。他也是一名很有體育能手的人，每當他比賽的時(shí)候，他都會(huì )很努力.很認真得去跟別人比。他發(fā)揮得是多么出色，他也很熱愛(ài)打乒乓球，每節課下課，他都要去練習打乒乓球，我頓時(shí)覺(jué)得他就如魯迅一樣。因為他也不會(huì )去浪費時(shí)間。 打乒乓是他的愛(ài)好。所以，他沒(méi)節課下課都要去打。他現在打乒乓雖然還不是很厲害，但不過(guò)，這樣練習起來(lái)，肯定會(huì )有進(jìn)步，將來(lái)也說(shuō)不定會(huì )成為一名乒乓球高手。 我還記得有一回，他安慰我：在體育課上，我不小心被球砸中了，站在旁邊哭著(zhù)，他看見(jiàn)我一個(gè)人在那兒，就走過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我。在他的安慰和鼓勵下，我又重新站了起來(lái)，面對重重困難，戰勝自我。 每當我看到他的時(shí)候，心里就會(huì )有一種高興的心情。就想跟他一起玩，一起學(xué)習。是他讓我充滿(mǎn)自信，是他讓我重新站了起來(lái)，是他讓我擁有勇氣。 我時(shí)時(shí)刻刻都記住它，他是我最親密的朋友。
“親密”的朋友作文7
有的人喜歡狗，有的人喜歡鳥(niǎo)，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小倉鼠，而我不一樣，我喜歡我們家可愛(ài)的“半夜”。
記得在我很小的時(shí)候，我和我的姐姐在大半夜聽(tīng)到了野貓的叫聲，姐姐膽子大，拉著(zhù)奶奶就出去了，我膽子小，但沒(méi)辦法，也只有跟著(zhù)她們跑出去。我們發(fā)現發(fā)出叫聲的是一只躲在樹(shù)后面的小貓，它一直很害怕的縮著(zhù)，不敢出來(lái)。
我們又著(zhù)急又不敢動(dòng)手拽它，就這樣一直僵持著(zhù)，過(guò)了十幾分鐘，它感受到了我們的好意，終于慢慢的靠近我們，于是我們便把它帶回了家。
看到這，你肯定猜到了，因為它是半夜撿來(lái)的，所以它便成為了我們家的“半夜”。
“半夜”身穿黃色大毛衣，摸起來(lái)軟綿綿的像棉花糖一樣，它的腦袋圓圓的，像一個(gè)保齡球，它有著(zhù)那像鉆石一樣發(fā)光的眼睛，靈敏的鼻子，只要你在它的飯碗里放上香噴噴的食物，它立馬會(huì )出現在你的眼前并做好吃飯的一系列準備工作。更神奇的是，它睡覺(jué)時(shí)居然還會(huì )打呼嚕，簡(jiǎn)直是笑死我了！
這就是“半夜”，一只有時(shí)調皮，有時(shí)乖巧的小貓。它是如此的可愛(ài)，我十分的喜歡它。
“親密”的.朋友作文8
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！贝_實(shí)如此。在我眼里，一本書(shū)就是一位既忠實(shí)又知識淵博的朋友，他帶給我快樂(lè )和知識，指引我在人生的道路上前行。
我的生活中離不開(kāi)書(shū)。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！蔽易x書(shū)真是達到了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書(shū)房，抓起書(shū)來(lái)就讀，馬上就進(jìn)入了書(shū)中，思緒隨著(zhù)故事越飄越遠。我耳畔回響著(zhù)人物的話(huà)語(yǔ)，心隨著(zhù)情節跳動(dòng)，為每一個(gè)人物的命運所擔憂(yōu)，這時(shí)我便對周?chē)囊磺卸贾弥焕�。直到媽媽第三遍叫我吃飯時(shí)，我才從故事的世界中離開(kāi)，依依不舍地將書(shū)放下。如果有次看書(shū)正看到精彩之處，而被人打斷，我會(huì )一直猜想后面的內容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。
我的朋友——書(shū)，更是一名導師，他教給我的東西多得數不勝數，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識……讓我受益匪淺。是書(shū)，讓我懂得人生百態(tài)；是書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界；是書(shū)，讓大家贊嘆我的知識豐富……書(shū)可謂是一扇智慧的門(mén)，一個(gè)奇幻的世界，一片美麗的風(fēng)景。書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友，最親密的伙伴！
“親密”的朋友作文9
我有許多的朋友，有可愛(ài)的小白兔，有活潑的小狗，有凝聚著(zhù)中國文化精華的《論語(yǔ)》�？晌易钣H密的朋友并不是它們，而是能讓人養成好習慣的圍棋。
我喜愛(ài)圍棋，并且積極地去參加比賽。這不，我又去參加了一次文成縣的圍棋比賽。我信心十足，直奔賽場(chǎng)。沒(méi)想到第一局就遇上了三段的高手。我全力以赴，一開(kāi)始，我們就開(kāi)始了激烈的”對殺“。不一會(huì )，我的一條”大龍“被包圍。我?jiàn)^力掙扎，可最后我還是敗下陣來(lái)。只好中盤(pán)認輸。剛開(kāi)始就輸了，我的信心一下子陷入低潮。第二盤(pán)我垂頭喪氣地走進(jìn)賽場(chǎng)找到自己的位置，靜靜地等待對手，過(guò)了一會(huì )兒，我的對手來(lái)了，他衣衫雜亂，像是農家孩子。對局開(kāi)始，剛開(kāi)始我還是很緊張，下的小心翼翼，經(jīng)過(guò)幾番試探后，我知道了對手的水平不怎么樣，于是就大膽的開(kāi)始進(jìn)攻，結果對手被我殺的一顆子都不剩，我終于贏(yíng)了一盤(pán)，我舒了一口氣，信心大振�？墒俏液髞�(lái)又犯了輕敵的毛病，連輸幾盤(pán)，才得了第9名。
圍棋是我的摯友，它告訴我不能輕敵，不能驕傲，要重視對手，要對自己嚴格，對他人寬容，這樣才能取得輝煌成就
圍棋你是我的益友，你教會(huì )我怎樣做人，怎樣待人，在人生路上我與你長(cháng)相伴！
“親密”的朋友作文10
書(shū)籍好比一架階梯，它能引導我登上知識的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍好比一位教師，把知識傳送給我們；書(shū)籍，它能幫助我閱盡人間的滄桑，引導我們逐漸走向成熟，描繪燦爛的未來(lái)……
在2、3年級時(shí)，我和書(shū)本就像是陌生人，誰(shuí)都不認識誰(shuí)，誰(shuí)都不了解誰(shuí)。直到有一天，我無(wú)意間讀了一本書(shū)，我發(fā)現了書(shū)中的奧秘，發(fā)現了書(shū)的神奇。每當我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，總有一種走進(jìn)知識海親切和愉快，從此我就愛(ài)上了書(shū)。于是我便無(wú)拘無(wú)束的飛馳在書(shū)的五彩世界里。
書(shū)總是牢牢地揪住我的心，控制我的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)使我捧腹大笑，有時(shí)使我眉頭緊鎖，有時(shí)使我面于表情……
可以說(shuō)，書(shū)本就是我的一位朋友，如今，光陰似箭，日月如梭，書(shū)本已經(jīng)陪伴了我3年的時(shí)光，它和我早已成為老朋友了。
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有了它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
“親密”的朋友作文11
那一刻使我知道，
書(shū)，是一把金鑰匙。
呼喚我們用真摯的心，
去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)。
這使我感受到，
書(shū)是我最親密的朋友！
那一刻使我知道，
書(shū)，是一葉扁舟。
承載我們遨游在
浩瀚的知識海洋中。
這使我感受到，
書(shū)是我最親密的朋友！
我的成長(cháng)因為讀書(shū)而快樂(lè )！
書(shū)是我的精神食糧，
讀書(shū)使我更健康；
讀書(shū)使我更加成熟！
我的生活因讀書(shū)而精彩！
書(shū)是知識的寶庫，
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；
讀書(shū)豐富了我的業(yè)余生活！
今天，
在書(shū)里看自己：
看到了逐漸完善的心靈，
看到了日趨成熟的精神世界。
今天，
在書(shū)里看世界：
讓我看到書(shū)承載著(zhù)多少人的夢(mèng)想；
讓我看到書(shū)凝聚著(zhù)多少人的智慧。
��！我最親密的朋友——書(shū)！
“親密”的朋友作文12
對于我來(lái)說(shuō)，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰(shuí)？是一起學(xué)習的同學(xué)，還是談?wù)撔氖碌膵寢專(zhuān)坎�，不是，她是我的表妹——吳安琪�?/p>
從一周歲時(shí)起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學(xué)說(shuō)話(huà)，一起上幼兒園，一起學(xué)舞蹈……什么事兒都一起干。
她在幼兒園的時(shí)候非常的天真單純，為了一樣東西，會(huì )用盡辦法得到它。有一天，一個(gè)幼兒園的同學(xué)帶了一個(gè)玩具，表妹就起了想玩的念頭，馬上走了過(guò)去。那同學(xué)就說(shuō)：“如果你要玩，你就別跟你表姐好�！被蛟S這個(gè)同學(xué)在測試我們的友情度吧？單純的表妹看不出這中間的玄機，就答應下來(lái)，結果好幾天不理我。我知道這件事后非常生氣，就趁她沒(méi)有人玩的時(shí)候，哼哼……
第二天，我覺(jué)得時(shí)機到了，就買(mǎi)了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。
“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰(shuí)想喝��？”
聽(tīng)了這話(huà)，她高興起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)叫我給他喝。這時(shí)候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復了友誼。
雖然友誼恢復了，但這并不是真正的友誼，不過(guò)只要記得我當他是最好的朋友就好了。
“親密”的朋友作文13
風(fēng)，是大自然中必不可少的，植物需要它，動(dòng)物也需要它……想必你也猜到了，我最好的“朋友”就是它。
我是在一個(gè)夏天遇到它的，當時(shí)，我還小，不懂風(fēng)是快速的流動(dòng)。
我和幾個(gè)小朋友在空地上玩，結果太熱了，無(wú)論是喝水還是吃冰棍，都降不了溫，忽然，刮起了一陣風(fēng)，她迎面送來(lái)清涼的快感，讓我感覺(jué)到比游過(guò)泳，洗過(guò)冷水澡，吃了一整顆西瓜還要清涼。這時(shí)，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭：要是我把風(fēng)抓住，我不就可以天天涼快了？
我連忙找來(lái)一個(gè)袋子，然后放在空中，等風(fēng)進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，袋子動(dòng)了，我趕緊捂住袋子，生怕風(fēng)跑了，可是，我只抓到一團空氣。我很沮喪，跑回家里問(wèn)媽媽。
“哈哈！你也太好笑了！”
“那是空氣在快速的流動(dòng)啊，！”
媽媽慢慢給我說(shuō)，我認真的聽(tīng)著(zhù)，終于明白了風(fēng)是怎么回事。
總之，風(fēng)是我最重要的“朋友”。
“親密”的朋友作文14
謝謝你，我最親密的籃球，我最親密的好朋友！每當我凝視著(zhù)籃球，我就會(huì )從心底發(fā)出這樣的感嘆。
在我家的地板上，那紅藍相間的籃球，靜靜地躺在那兒。充滿(mǎn)氣的它圓圓的，像是一個(gè)大西瓜。
初學(xué)籃球的時(shí)候，我至今依然記憶猶新，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)似的。我第一次見(jiàn)到它，對它充滿(mǎn)了好奇。老師拿起籃球，精準地投了一個(gè)三分球，撩撥得我心里癢癢的，拿起籃球想著(zhù):我一定要成為籃球王子。我這么想著(zhù)，就往籃框上投，哎呀！“飛機”偏離了航線(xiàn)，打到了籃框上，接著(zhù)，又不偏不倚地朝我反射回來(lái)，幸好我躲得快，不然后果不堪設想。在老師的指導下，我已經(jīng)學(xué)會(huì )投籃了。
我和籃球成為了好朋友。每當我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拍拍它解解悶。不知不覺(jué)，它已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)會(huì )三步上籃、胯下繞八字地滾球……當我玩它的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“小主人，你以后要多陪我哦�！�
謝謝你，我親愛(ài)的籃球，我最親密的好朋友，是你給我帶來(lái)了樂(lè )趣。謝謝你，籃球。
“親密”的朋友作文15
我最親密的朋友，你們猜一猜是誰(shuí)？他是男的，很驚奇吧！平常都是男跟男，女跟女，可我不一樣，是男跟女，他就是我的同桌林振哲。
他個(gè)不太高，全班都叫他“小不點(diǎn)”，因為人又不高，又經(jīng)常被我們欺負，所以就稱(chēng)為這個(gè)名字。
一天，在我上數學(xué)考試時(shí)，我們都非常地緊張、害怕，考卷一發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)好幾個(gè)題目，心里覺(jué)得真簡(jiǎn)章，可寫(xiě)到最后一個(gè)題目時(shí)，就開(kāi)始難了，這時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，只有歪想法，我偷偷地寫(xiě)了張紙條，傳給我同桌，同桌看了看，寫(xiě)了幾個(gè)字，又傳遞給我，我看了看，心里怒氣沖沖的，真想一下課就揍扁他，離下課的時(shí)間不少了，我只有隨便亂寫(xiě)一個(gè)，要么就想別的辦法，叮叮�！抡n的鈴聲響了，我情不自禁地把考卷慢慢地交上去，真怕，考不好就完蛋了，希望考好點(diǎn)，不要90分以下就可以了。我在祈禱著(zhù)。
忽然，同桌拿著(zhù)數學(xué)書(shū)在我身旁，述說(shuō)我不會(huì )寫(xiě)的那題，直到我懂，才走的。
我有這樣的朋友，我好開(kāi)心！
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