- 你好，來(lái)自南半球的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
你好，來(lái)自南半球的朋友作文（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的你好，來(lái)自南半球的朋友作文，歡迎大家分享。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 1
9月30日早晨，杜老師對我說(shuō)：“今天我要帶你去見(jiàn)一群神秘的朋友�！蔽沂趾闷�，今天究竟要見(jiàn)什么樣的朋友呢？到了實(shí)驗小學(xué)，才知道神秘的朋友是一群外國學(xué)生，他們站在實(shí)小大門(mén)口。但由于初次見(jiàn)面，我們沒(méi)說(shuō)什么，就一起上了巴士，向港城一小出發(fā)。
我們來(lái)到了港城一小，只見(jiàn)港城一小的學(xué)生站在校門(mén)口，手里分別舉著(zhù)澳大利亞和中國的國旗，嘴里說(shuō)：“Welcome to港城一小�！边@時(shí)我才知道，這些外國學(xué)生來(lái)自南半球的澳大利亞。接著(zhù)，一個(gè)女孩用英文給我們介紹起他們的學(xué)校。介紹完后，一個(gè)老師讓我們跟他走，他要帶我們參觀(guān)港城一小。在路上，我和一個(gè)澳大利亞男孩并排走，我微笑著(zhù)看了他一眼，他也給了我一個(gè)燦爛的微笑。我突發(fā)奇想，說(shuō)：“Can you take a photo with me？”第一次跟外國人交流，我有點(diǎn)羞澀，沒(méi)想到他熱情地回答：“Yes！”旁邊的一個(gè)澳大利亞男孩也想一起來(lái)拍：“Let’s take a photo.”“OK！”我們倆齊聲說(shuō)。然后我們相互摟著(zhù)肩，對著(zhù)鏡頭開(kāi)心地笑了。相機把這美好的'一刻永遠定格了。
我們一邊交談一邊走，來(lái)到了植物園，里面有許許多多的植物，有石榴，葫蘆等，里面還有一些蔬菜。突然，從菜棚里竄出了一只小狗，沖著(zhù)大家搖尾巴，大家都感到很興奮。兩個(gè)澳大利亞女孩似乎非常喜歡這只小狗，撫摸著(zhù)它的臉頰�！癉o you like this dog？”這時(shí)，我膽子大了，問(wèn)著(zhù)兩個(gè)女孩�！癝ure.Dogs are our friends.”“I have a dog too.”我對她們說(shuō)，“Would you like to see it？”“OKEY！”我拿出手機，她們看到了我家吉娃娃的照片，興奮地說(shuō)；“It’s so cute.”
這時(shí)，導游把我們帶到了一間里面有許多模型的房間里，要給我們展示機器人。表演完后，我問(wèn)一個(gè)男孩：“Do you like this Parrot？”一說(shuō)出口我馬上就后悔了，我竟然將“機器人”給說(shuō)成了“鸚鵡”。他臉上呈現出一副十分不解的表情，仿佛在說(shuō)：你在說(shuō)什么？我聽(tīng)不懂。面對著(zhù)這尷尬的場(chǎng)面，我臉都紅了。之后，我們又參觀(guān)了一個(gè)機器人，結束后，我打算彌補一下剛才的尷尬，問(wèn)另外一個(gè)澳大利亞男孩，說(shuō)：“Do you like this robot？”謝天謝地，這次終于沒(méi)說(shuō)錯了。他好像也聽(tīng)懂了，說(shuō)：“Yes，this is interesting.”
這次交流陪伴，讓我感受到了澳大利亞小朋友的友善和熱情，也讓我感到學(xué)好英語(yǔ)的重要性。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 2
暑假，我參加了蘇教國際組織的修學(xué)活動(dòng)，前往美麗的澳大利亞。由于南半球季節相反的緣故，讓我度過(guò)了有生以來(lái)一段最寒冷的暑假時(shí)光。當然，最令我難忘的還是與寄宿家庭共度的美好時(shí)光，那是我在南半球的另一個(gè)“家”。
來(lái)到澳大利亞的第六天，我們去了友好學(xué)�！猄pring Garlly Primary School。學(xué)校的歡迎活動(dòng)很隆重，教室里布置得十分漂亮，而且吃的喝的樣樣齊全，應有盡有，師生們也非常熱情，簡(jiǎn)直可以用“熱情過(guò)度”來(lái)形容，一切仿佛迎接英國女皇似的，讓我們這些從未受過(guò)如此高待遇的“小不點(diǎn)兒”受寵若驚。
雙方老師簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，便是中方學(xué)生與澳方寄宿家庭的結對交流。我很快便在熱鬧的人群中找到我的結對姐妹Jess和她的媽媽——當然，我也以Mum相稱(chēng)。我打量了一下Jess，只見(jiàn)她金發(fā)碧眼，皮膚白白，比我高一點(diǎn)胖一點(diǎn)�！耙苍S我該稱(chēng)她姐姐？”這是我腦子里的第一感覺(jué)�？墒墙涣骱�，我才知道Jess其實(shí)還比我小一歲，倒是個(gè)名副其實(shí)的妹妹，或許老外的身材比中國人都要高大一些吧，呵呵。
學(xué)校的歡迎儀式結束后，我便隨著(zhù)Mum和Jess回“家”了。澳大利亞地廣人稀，我的新“家”很大，還有一片不小的農場(chǎng)。Jess養了很多動(dòng)物，有馬、狗、鳥(niǎo)，甚至還有老鼠！她很喜歡它們。正當她向我一一介紹的時(shí)候，那只叫Aldy的狗沖我“汪汪汪”大叫起來(lái)，還湊上來(lái)把我從上到下聞了個(gè)徹底，我從未親密接觸過(guò)狗，因此嚇得瑟瑟發(fā)抖，直往后躲。Jess見(jiàn)狀，對Aidy輕輕耳語(yǔ)一番，它便安靜下來(lái)，乖乖地回到它自己的小屋去了。我突然好奇地想：這狗大概只能聽(tīng)懂人講英語(yǔ)，肯定是不懂中文的。另外，在別國的狗聽(tīng)來(lái)，它的叫聲是不是也帶著(zhù)澳洲“口音”？
隨后，Mum帶著(zhù)Jess和我去了一家超市，為以后幾天的生活補充一些東西。這家超市很大，但并不像南京的大超市那樣顧客很多。超市的東西很齊全，大家挑選著(zhù)自己需要的貨品，都比較安靜。最讓我大開(kāi)眼界的是，這家超市除了人工現金結賬外，也可以用信用卡自助付款，沒(méi)有人監督，完全靠誠信。
也許是一天疲勞的原因，在新“家”的第一夜，我很快就入夢(mèng)了，絲毫沒(méi)有原以為的緊張和陌生感。
居“家”的幾天里，講英語(yǔ)自然是免不了的，雖然有些單詞不會(huì )，句子里也肯定有不少語(yǔ)法錯誤，但這并不影響我和全家人的交流。他們盡量說(shuō)簡(jiǎn)單的句子并且講得慢些，以便我能聽(tīng)懂，我呢，也努力調動(dòng)腦子里并不太豐富的詞匯，偶爾借助電子詞典來(lái)表達自己的想法，實(shí)在不行就連說(shuō)帶比劃或者畫(huà)圖，總之都能明白對方的意思。平常開(kāi)口講英語(yǔ)時(shí)的不習慣，在這新的環(huán)境下幾乎不存在，我很快就適應了英語(yǔ)交談，甚至給爸爸媽媽打電話(huà)時(shí)也差點(diǎn)脫口而出“Hello……”，爸爸笑著(zhù)調侃我：“是不是說(shuō)夢(mèng)話(huà)也English啦？”
最讓我印象深刻的還是吃飯，除了飲食習慣上的不同，更多讓我感受到東西方文化的差異。Mum怕我不適應西餐，便想方設法地做中國菜給我吃，當然是她所理解的中國菜啦，結果米飯很硬，似乎還不太熟，雞肉也有些焦糊。我盡管心里不太喜歡，但出于東方人的禮貌，還是表現得很喜歡吃。誰(shuí)知西方人并不像我們那樣客氣，什么話(huà)都是直說(shuō)的，因此Mum以為我真的很愛(ài)吃，便興高采烈地每天變著(zhù)花樣給我做“美味”中餐，有蜜汁雞蔬菜飯、肉絲面……而我也是天天大口大口吃著(zhù)Mum做的“美味佳肴”。
居“家”的最后一天，Mum給我們吃了一頓正宗西餐，據說(shuō)也是澳大利亞人很愛(ài)吃的，Fish&Chips。做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，一大塊魚(yú)肉裹著(zhù)面粉油炸，再加上油炸的土豆餅或土豆條就行了，但是味道真的很好。Mum端上桌的時(shí)候，只見(jiàn)一大盤(pán)金燦燦的，香噴噴的，一看就很有食欲。Mum又遞給我一瓶蕃茄醬，讓我擠一點(diǎn)在上面，我照做了。然后就迫不急待地拿起刀叉，也顧不得什么淑女形象了，低頭狼吞虎咽起來(lái)，當然這次不是裝的。當我快吃完時(shí)，Jess問(wèn)我：“Catherine，areyoufull？”，我抬頭一看，沒(méi)想到她比我吃得還快，面前的盤(pán)子已經(jīng)空空。我本想再吃些的，但還是下意識地回答：“Yes，I’mfull�！爆F在想想，還是有些小后悔，眼前又浮現出金燦燦的魚(yú)和土豆，上面一點(diǎn)紅紅的蕃茄醬，不禁垂涎三尺。
愉快的.日子總是過(guò)得很快，一轉眼修學(xué)活動(dòng)就快結束了，我也要離開(kāi)這個(gè)新“家”了離開(kāi)可愛(ài)的澳大利亞了�；叵肜蠋焺偢嬖V我們要分住到寄宿家庭的時(shí)候，我還和同學(xué)一起抱怨為什么不繼續住賓館，那樣多自由啊。但真正住到新“家”后的一周里，我深深地感受到家庭的溫暖，感受到澳大利亞別樣的生活習慣和文化差異，我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)“家”，覺(jué)得真好，心里突然很舍不得離開(kāi)。
吃過(guò)早飯后，Mum開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校集合。盡管Mum把車(chē)開(kāi)得很慢，但學(xué)校的大門(mén)還是出現了，不想發(fā)生的告別還是發(fā)生了。我們依依不舍地告了別，平時(shí)嘴巴伶俐的我，現在卻拙嘴笨舌的，心里事先想好的告別辭也全都忘了，一時(shí)不知怎么說(shuō)。在學(xué)校的巴士車(chē)上，不管沿途風(fēng)景有多美，同學(xué)們都出奇地安靜，不似往日那般喧鬧，大概都在回味各自的寄宿生活吧。
飛機在巨大的轟鳴聲中滑跑、起飛，我獨自望著(zhù)窗外，腦海中有許許多多的畫(huà)面一一閃過(guò)，我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我心中默念著(zhù)：“Bye，Australia！Bye，MumandJess！有時(shí)間我一定會(huì )再來(lái)的，也盼望你們能到南京來(lái)，我們再次團圓在北半球的家里……”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 3
今天，圈中好友有幾個(gè)寫(xiě)心情的，有愉悅的，也有郁悶的，總之還是壞心情多于好心情。其中一位朋友生性?xún)认�，我很擔心，但不想�?wèn)她不高興的理由。因為我覺(jué)得到這個(gè)年齡了，我們都已學(xué)會(huì )了自我調整的本領(lǐng)。
我想對她說(shuō)：“每天遇到的人和事有好有壞，別把心情定格在那些讓你不高興的人和事上，換個(gè)能讓你高興起來(lái)的空間，也許別人的好心情能夠感染了你！”其實(shí)在我們的生活中有很多朋友在默默地關(guān)心著(zhù)我們，只因各自為生活奔忙無(wú)暇經(jīng)常聚首，但心與心的距離并沒(méi)有拉遠！
我屬于一個(gè)踽踽獨行的人，也許是從小受父母兄弟姐妹的影響的緣故吧，所以形成了獨立自主的性格�？偸巧钤谧约旱�'節奏里，雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳，忙著(zhù)一些瑣碎的事，為了一個(gè)個(gè)小的不能再小的目標，在茫茫人海中獨自穿行。
可在時(shí)間的縫隙里，我總在懷念我的朋友，有十幾年沒(méi)見(jiàn)的兒時(shí)玩伴，有一同走過(guò)艱苦歲月的同窗好友，有在陌生環(huán)境里結交的許多讓我不再孤單的密友，有舉止言談以及心志相通的良友。
雖然我們不常相見(jiàn)，也不常聯(lián)系，有的甚至因為年少時(shí)的不成熟、不理智造成了些許的誤解，但在我的生命里，你們都成為我精彩片段的印記，這些美好的回憶總能勾起我內心的絲絲甜意！
不得不說(shuō)的是，今天一友人撥通我的手機邀我去她們學(xué)校當評委，因換了手機，以前的號碼沒(méi)有導過(guò)來(lái)，我接起電話(huà)時(shí)不但沒(méi)聽(tīng)出她的聲音來(lái)，還問(wèn)了句她是誰(shuí)。我想她當時(shí)是多么尷尬，并且終因有事，拒絕了她的邀請。哎，在她當園長(cháng)以來(lái)，我不但沒(méi)去關(guān)心，就連她首次提出的忙也沒(méi)幫上，自責呀，希望她能諒解我這個(gè)沒(méi)死用的朋友吧！
朋友，你好，這個(gè)周末我定邀你們聚餐！
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 4
認識你時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天，操場(chǎng)上的草被風(fēng)悠悠地吹拂著(zhù)，在地上跳著(zhù)舞，你的發(fā)絲也被風(fēng)吹得翩翩起舞。
你平時(shí)比較喜歡運動(dòng)服，偶爾穿一穿小清新。你比較愛(ài)看課外書(shū)，每天都會(huì )要帶一本書(shū)到學(xué)校來(lái)看，你看書(shū)的時(shí)候喜歡坐在中間那一排，你對我說(shuō)：“兩旁窗戶(hù)邊太吵了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得有一次，那也是一個(gè)夏天，天下著(zhù)雨，可天氣還是很悶熱，樹(shù)林里的蟬鳴聲一陣緊過(guò)一陣，似乎也在抱怨天氣的悶熱。遠方雖然拂過(guò)一陣風(fēng)，卻也是熱浪一股，讓人感受不到一絲涼意。
教室里雖然轉著(zhù)風(fēng)扇，但我身上的短袖早已被汗水浸濕，我心里不免有些躁動(dòng)，扭扭身子，晃晃腦袋，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外，完全沒(méi)有注意到老師講的內容，我心中祈禱：千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下，今天沒(méi)有帶傘，我求求您了，天空爺爺呀！這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現同桌帶的`雨傘，那是一把小紅傘，鮮亮的紅色在教室里格外耀眼。
“小周，小周，老師在叫你呢！”同桌說(shuō)道。
我心中一驚，急忙站了起來(lái)，努力回想剛剛老師提的問(wèn)題，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)水霧撲在臉上，似乎有些青草的味道。天色漸漸轉暗，我心中不禁有些害怕，我不知要說(shuō)些什么，愣愣地站在那發(fā)著(zhù)呆。
“小周，160頁(yè)�！蓖涝俅翁嵝�。
我一邊翻著(zhù)書(shū)一邊暗自慶幸，這時(shí)老師打開(kāi)了燈，我有些激動(dòng)，我開(kāi)始大聲地朗讀。
老師示意讓我坐下，我剛坐下，發(fā)現桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你要是沒(méi)帶傘就和我一同回去吧——同桌。
自此之后，我就和你成了好閨蜜。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 5
很久沒(méi)有這樣，一個(gè)人坐在電腦前，耳機里放著(zhù)不知名的音樂(lè )，手指懶懶的敲著(zhù)鍵盤(pán)。又是一年過(guò)去了，又是一個(gè)畢業(yè)季。去年，也是這樣離別，六年，說(shuō)說(shuō)笑笑，就那樣過(guò)完了。
偶爾晚自習做完作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候，就好像自己還坐在小學(xué)的教室里，亂糟糟一團，每個(gè)人都在談天說(shuō)地，扯著(zhù)不著(zhù)邊際的大話(huà)。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級開(kāi)學(xué)，我們坐在新教室，怯怯的看著(zhù)周?chē)�，努力尋找有沒(méi)有幼兒園同學(xué)或者熟人。要是沒(méi)有，又看著(zhù)周?chē)∨笥淹娴拈_(kāi)心，就小心地走過(guò)去，“你好，你叫什么？”
一轉眼就六年了。畢業(yè)那天，把同學(xué)錄塞給每個(gè)人，再也不管關(guān)系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的事，就在這一瞬間，什么也無(wú)所謂了�，F在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會(huì )感覺(jué)很幼稚甚至笑起來(lái)，因為它真的.不是什么大事，甚至微不足道，不值得一提。
每個(gè)人的眼里都總會(huì )有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，獨自走向下一道行程。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 6
朋友，你好嗎？據我們認識到分別已有一年了吧也許此時(shí)你正與你的朋友、家人開(kāi)派對，但我相信你的心中必須會(huì )有我的印記，因為我是你的第一個(gè)中國朋友。
記得我們剛認識時(shí)，是在奧地利的金色大廳，命運之神將我們的座位安排在一起。一見(jiàn)面我先是認識了你的母親，再發(fā)現躲在她身后的你。但你卻讓我吃了一驚，你并沒(méi)有害怕與我們說(shuō)話(huà)，并且主動(dòng)提出和你的母親交換位置與我坐在一起，我被你的性格所吸引，一下子就與你聊了起來(lái)，于是我們便成了朋友。
雖然你比我小一歲，但你卻富有樂(lè )于助人的精神。因為坐在后排的原因，導致我看不到前面的表演，你趕忙從你母親的包里“偷”出你的平板，用相機放大了給我看。
當媽媽提出說(shuō)讓我到前排觀(guān)看時(shí)，我拒絕了，因為一場(chǎng)盛大的表演是比可是一對跨國的友情的'，你在看到我的反應后更加信任我，分享了你的行程酒店和生活，你此刻正讀五年級，一臉雀斑，一副美國孩子的標準，但你卻是加拿大人，你也是來(lái)歐洲旅游的。但更另我吃驚的是我們的行程是一模一樣的，酒店一樣，景點(diǎn)一樣，甚至在同一個(gè)位置合過(guò)影，這使我們的友情又加深了，但在你存了我的電話(huà)后表演就結束了，我們便分別了。
媽媽的手機里至今還存著(zhù)我與你在觀(guān)看表演時(shí)的合影，每當我看見(jiàn)你在照片中的笑臉，便能想起你來(lái)。
朋友，你明白嗎？我一向在等待你的電話(huà)，我后悔沒(méi)有問(wèn)你的電話(huà)了，可能我們的緣分已經(jīng)盡了，但我期望有一天我在加拿大旅行時(shí)能與你重逢，當時(shí)我會(huì )將千言萬(wàn)語(yǔ)縮成一句對你說(shuō)：“朋友，你好嗎？”。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒......”伴著(zhù)周華健的《朋友》，漸漸地，我想起了我和多年未見(jiàn)面的朋友。我的腦子開(kāi)始回放著(zhù)我和她在一起的.歡樂(lè )時(shí)光。
我的眼眶積滿(mǎn)了淚珠，它們爭先恐后的流了出來(lái)，鼻子紅得像小丑似的，我的淚水“嘩啦啦”地“沖”了下來(lái)，像洪水般的涌了出來(lái),停不下。我時(shí)時(shí)刻刻的在想她，可她不知道我有多么想她。也許，她忘記我了。
以前，我們友情似膠。記得有一次她被老師罰站在外面，那時(shí)剛好盛飯了，我牽著(zhù)她的手就走，可她卻原地不動(dòng)，哭著(zhù)說(shuō)：“你走吧�！薄安�，我不走。除非你跟我去盛飯�！蔽依�(zhù)她手說(shuō)�！安恍�，你快走要不然，你會(huì )被老師罵的�！笔埖耐瑢W(xué)都看著(zhù)我們。
“你不去，那我就去把飯端來(lái)喂你�！蔽胰グ扬埗藖�(lái)了喂她，她卻不吃。我的眼淚突然一下涌了出來(lái)，說(shuō)：“我求你了，吃吧�！薄安�，你走吧�！彼奁�(zhù)說(shuō)�！拔也蛔��！笨赏瑢W(xué)卻拉著(zhù)我的手走了。她心里的石頭終于放下了。
終于吃飯了。我看見(jiàn)她也來(lái)了。我本應該高興，可我知道，她始終不能進(jìn)教室。我們牽著(zhù)手回到了教室。我叫她趕快把沒(méi)做完的作業(yè)補好�？蛇�沒(méi)補好，老師就說(shuō)出去繼續站著(zhù)。在上課時(shí)，我時(shí)而看看她，正在哭泣的她。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)去看她。沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“你們走吧，別讓老師發(fā)現你們理我�！薄安�，我要陪著(zhù)你到上課�！蔽疑斐鍪譃樗寥パ蹨I，說(shuō)：“你不要哭，我會(huì )陪你到最后�！痹�(huà)語(yǔ)未了，我就拉著(zhù)她的手一起站在那兒。我們幾個(gè)同學(xué)一起陪著(zhù)她，讓她覺(jué)得不只是她一人孤獨寂寞，而是我們陪著(zhù)她。
朋友，你好!
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 8
朋友，你好嗎?皎潔的月，柔柔灑著(zhù)，夜幕中的銀暈讓人迷茫，古人的詩(shī)詞熏陶著(zhù)我，讓我以為月是所有人的知己�，F在，我卻覺(jué)得月只是永遠溫柔的閃爍，從來(lái)不給予回答，日復日，年復年，使人心中詩(shī)意的幻想漸漸消失淡去。而在每一個(gè)孤寂的夜晚，只有你才是我心中尋尋覓覓，彈斷琴弦的伯樂(lè )知音。朋友，你是否記得曾經(jīng)奔跑過(guò)的那蒼翠草原？你是否記得已被風(fēng)沙埋沒(méi)卻依舊堅定的腳��？你是否記得我們曾經(jīng)戲水的那方池塘？你是否記得我們曾經(jīng)擺渡彼岸的那一葉扁舟？朋友，在每個(gè)懷念你的時(shí)光里，那來(lái)回飄蕩的氣息是粘稠的，惆悵的心真的很沉重。朋友，你從不讓我替你照相，你說(shuō)只有植物在綻放的'一刻，用相機拍下最美的瞬間，那才令人感動(dòng)，人若成了照片中的主角，那便像是被抽取了靈魂，靜止的動(dòng)作和凝在嘴角的那抹笑，了無(wú)生氣，死氣沉沉，沒(méi)有屬于生命的靈氣。尊重你，我只得在相思的靜夜，捧著(zhù)空框的相框靜靜懷念。朋友，在我眼中，你是淡然瀟灑的人，你在我心中就如一朵梅：你如梅，清麗淡然；你如梅，風(fēng)景里的一剪閑逸；你如梅，不可逼視的風(fēng)雅。在我的印象中，你從不為任何事而擔憂(yōu)，你不是天真而是瀟灑，你身上散發(fā)出的隨意氣質(zhì)，是任何人都無(wú)法比擬的。朋友，請你原諒我，在你離開(kāi)這美好世界的那天，沒(méi)有親自與你道別，但，我不是故意的，我只是怕看到你蒼白的容顏，毫無(wú)血色的嘴唇，曾經(jīng)溫暖卻早已冰冷的雙手，還有大家哀凄的神情，我怕在那個(gè)悲愴的情緒中，淚會(huì )止不住的落。我記得，你說(shuō)過(guò)，淚可以流，但要獨自流，不可以在大家面前，任淚水肆意流淌，這是懦弱的表現。我不想在你冰冷的身軀前，任淚水潰堤，我要讓你知道，我和你一樣堅強。朋友，請允許我不寫(xiě)出你的名字，因為思念的淚水是苦澀的，我怕再次寫(xiě)出這熟悉的名字時(shí)，又再次嘗到淚水的苦澀。當暮年的老人還在得意年少的英勇，自己卻已病臥床榻；當穿著(zhù)一襲白色睡袍的女孩還在驚喜于流星的劃過(guò)，流星卻已消逝天際；當曇花還在癡迷于自己綻放的剎那，蕊瓣卻已黯然萎謝；當觀(guān)眾還在陶醉于歌劇精湛的演繹，帷幕卻已緩然拉下；當自己還在享受手中抓住的那抹絲滑，綢緞卻已輕盈飄落。朋友，我還在懷念我們曾有的美好，你卻已消失在我的生活，我，措手不及。水寒江靜，月明星疏。時(shí)光無(wú)涯，聚散有時(shí)。我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，我只想在一扇半開(kāi)半掩的簾窗下，讓思緒如流的化作文字，為你靜靜的悼念，讓緬懷盛開(kāi)在多個(gè)寧靜的月夜中，悄悄問(wèn)聲：“朋友，你好嗎？”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 9
其實(shí)只要是善良的人，就是我的朋友。
不管你是否見(jiàn)過(guò)我，不管你是否了解我；不過(guò)你在做什么，不管你身在何處；只要你是善良的人，那么，你就是我的朋友。
不管你是自信，還是失落；
不管你是富貴，還是貧窮；
不管你是友好，還是尖刻；
不管你是熱情，還是冷漠；
我都要告訴你：
只要你是善良的，你就是我的朋友。（我的人生標題是：如善皆友）
在人生的旅途中我們遇到了太多，擁有了太多，也失去了太多。
我們所遇到的一切，都是必備的；
我們所擁有的一切，都是美好的；
我們所失去的一切，都是可貴的；
不管是擁有還是失去，那都是一種享受。
擁有和失去都是幸福的，因為擁有，我們的心靈得到了滿(mǎn)足，因為失去，我們會(huì )更珍惜眼前的所有。（我的'人生感悟是：失去后才珍惜，已經(jīng)沒(méi)有任何意義。）
這一切，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，活著(zhù)的意義。
不管怎么樣，不管發(fā)生什么。
不管你選擇的道路是什么，不管它有多么漫長(cháng)，多么坎坷，多么曲折！你都要自信勇敢的去面對它，努力地付出汗水和心血，堅定你的信念，追求你的夢(mèng)想，不能放棄，不能退縮，更不能低頭�。ㄎ业娜松娛牵荷詈軞埧�，不過(guò)，我會(huì )比它更殘酷地去對待它。）
在人生的旅途中不管我們遇到什么，擁有什么，或是失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
因為我們要一直走下去，勇敢的走下去……
相信總有一天，你會(huì )到達那成功的彼岸。
站在那里，抬頭仰望，你會(huì )看到一片更美的天空。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 10
朋友是一汪清泉，在你干涸時(shí)滋潤你的心田；朋友是一陣清風(fēng)，在你炎熱難熬的時(shí)候給你清爽；朋友是一盞燈，在你處于黑暗的時(shí)候幫你照亮前進(jìn)的道路。
朋友，一個(gè)多么熟悉而溫暖的字眼。自古以來(lái)就有伯牙與子期的“高山流水”、劉關(guān)張的“桃園三結義”，更有孔丘“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的感悟。朋友，永遠是那么的真誠、包容，在那里我想對你說(shuō)：“朋友，你好嗎？”
朋友，你好嗎？難道你不生氣昨日我的失約，讓你在雨中苦苦等我嗎？你不介意我以各種借口逃避那次過(guò)錯嗎？你真誠的眼光已經(jīng)寬容我，原諒我了嗎？
朋友，你好嗎？記得小時(shí)候我看完《三國演義》便拉著(zhù)你的手說(shuō)：“我們結交成朋友吧，就像劉關(guān)張一樣？”而你陽(yáng)光般燦爛的笑容告訴我，我們早已成為朋友了！
朋友，你好嗎？你的牙痛好了嗎？看著(zhù)你腫起來(lái)的腮幫子，我心如刀絞，而你卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天就會(huì )好起來(lái)的，你不用擔心！”于是，我天天盼望著(zhù)能再一次看見(jiàn)你以往燦爛陽(yáng)光般的笑容。
朋友，你好嗎？那次的作文競賽失利，你必須很悲痛吧！不明白你走出失敗的陰影了沒(méi)？只聽(tīng)見(jiàn)你癡癡地對我說(shuō)：“看來(lái)我這只笨鳥(niǎo)還不夠格飛翔，我下次必須會(huì )做得更好的！”你那堅定的眼光和咬緊的牙關(guān)，使我相信你必須能夠的！
朋友，你好嗎？我好想再看見(jiàn)你燦爛的笑容、深邃的眼睛，還有那神采奕奕的面容！我記得每當我失望時(shí)，每當我悲痛時(shí)，每當我孤單時(shí)，每當我無(wú)助時(shí)，你都曾伸出溫暖的雙手幫忙我。我想你此刻應當仍然在默默地支持我、鼓勵我。
清晨，漫步在后山公園里，一串水珠落在葉子上，碰碎了，化成了一粒粒更小的`綠。昔日爭芳斗艷的花兒早已凋謝，唯有那白樺和松樹(shù)依舊那么挺拔，就像我們之間的友誼，依舊那么的牢固。
朋友，你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化，帶我逃出痛苦的深淵，看見(jiàn)黎明，迎接新的挑戰！朋友，我只想真心地說(shuō)：“朋友，你好嗎？”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 11
“朋友啊朋友，你可曾想起我……”每當唱起這首歌，我就會(huì )想起你；每當看著(zhù)你，我就會(huì )情不自禁地說(shuō)：“朋友，你好！”
曾記否，多少個(gè)黎明黃昏，你與我癡癡相伴；多少次更深夜靜，你與我相擁而眠；多少個(gè)快樂(lè )雙休日，你與我絮絮而“語(yǔ)”……
是的，因為有了你，我學(xué)習語(yǔ)文更加快樂(lè )輕松了；因為有了你，我的課余生活更加豐富多彩了。在你這里，我受益無(wú)窮。
你如描金繪銀的彩筆，引我步入語(yǔ)文知識的殿堂，讓我的學(xué)習變得輕松而愜意�！靶揶o寶典”使我茅塞頓開(kāi)；“詞法錦囊”為我點(diǎn)石成金；“寫(xiě)作導航”讓我豁然開(kāi)朗；“閱讀大看臺”為我打開(kāi)視野；“語(yǔ)言功夫房”教我妙筆生花……于是，我學(xué)會(huì )了“能說(shuō)會(huì )道”，我嘗試著(zhù)“有感而發(fā)”，我暢游在“自由寫(xiě)作間”，抒發(fā)著(zhù)自己的情感，盡情揮灑著(zhù)少年的癡狂！
你如學(xué)識淵博的導師，用循序漸進(jìn)的方法，開(kāi)闊了我的視野，令我的生活豐富多彩�！爸R轉播”“詞語(yǔ)積累”“文史橋”，介紹了許多成語(yǔ)典故、文學(xué)常識，使我仿佛闖入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一個(gè)饑渴的旅人，貪婪地吮吸著(zhù)知識的.瓊漿玉液，豐富著(zhù)自己的文化底蘊。
你如善解人意的慈母，用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì )了我直面人生，笑對生活。還記得剛踏入初中的門(mén)檻時(shí)，我因難以適應緊張枯燥的生活而煩惱。是你，及時(shí)為我排憂(yōu)解難，師生有約”“教你一招”，讓我學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，善待他人，化解煩惱；從無(wú)數的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上進(jìn)的力量�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，有了你的幫助，我很快適應了新的環(huán)境，并成為了生活的智者。
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月……”這首歌是我對你——真摯情感的最好寫(xiě)照。
讓我，請讓我再次從心底輕輕地對你說(shuō)一聲：“朋友，你好！”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 12
朋友，你好。
不管你身處何方，在做什么；
不管你是認識我，還是不認識我；
只要你是善良的人，你就是我的朋友。
不管你是自信，還是失落；
不管你是富貴，還是貧窮；
不管你是友好，還是尖刻；
不管你是熱情，還是冷漠；
我都要告訴你：
只要你是善良的，你就是我的朋友。(我的人生標題是：如善皆友)
在人生的旅途中我們遇到了太多，擁有了太多，也失去了太多。
我們所遇到的一切，都是必備的；
我們所擁有的一切，都是美好的；
我們所失去的一切，都是可貴的；
不管是擁有還是失去，那都是一種享受。
擁有和失去都是幸福的，因為擁有，我們的心靈得到了滿(mǎn)足，因為失去，我們會(huì )更珍惜眼前的所有。(我的人生感悟是：失去后才珍惜，已經(jīng)沒(méi)有任何意義。)
這一切，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，活著(zhù)的`意義。
不管怎么樣，不管發(fā)生什么。
不管你選擇的道路是什么，不管它有多么漫長(cháng)，多么坎坷，多么曲折!你都要自信勇敢的去面對它，努力地付出汗水和心血，堅定你的信念，追求你的夢(mèng)想，不能放棄，不能退縮，更不能低頭!(我的人生警鐘是：生活很殘酷，不過(guò)，我會(huì )比它更殘酷地去對待它。)
在人生的旅途中不管我們遇到什么，擁有什么，或是失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
因為我們要一直走下去，勇敢的走下去……
我相信你朝著(zhù)成功的彼岸在不斷靠近；
我相信有一天，你會(huì )成功抵達那個(gè)彼岸；
你會(huì )看到那片更美的景色，更藍的天空。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 13
跟著(zhù)媽媽我踏進(jìn)了新家。在我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到了你。我們的父母雙方都在打招呼。我沖你笑了笑，你很很禮貌的回笑了我。
媽媽跟你的媽媽很談得來(lái)，因此我們也玩得很好。我叫你媛兒，你問(wèn)我怎么知道你的名字。我說(shuō)，我聽(tīng)見(jiàn)你媽媽這樣叫你，我也跟著(zhù)這樣叫。
我們上了同一所幼兒園。你很聽(tīng)話(huà)，可我卻很調皮，經(jīng)常收老師的懲罰。這時(shí)候，你都會(huì )在一旁看著(zhù)我。老師走了過(guò)來(lái)：“別跟他玩，他是個(gè)壞孩子�！蹦汔洁阶欤骸安皇堑�，他不是壞孩子，他是像我一樣的好孩子�！�
漸漸的，我們都上了小學(xué)，是同一個(gè)班。那時(shí)候做清潔都是一組一組的做，我和你不一組的。輪到你做的時(shí)候我會(huì )幫你做，輪到我做的時(shí)候你也會(huì )幫你做。然后，我們就高高興興的'回家。
時(shí)間往往在不經(jīng)意間流走。我和你很快都升入了六年級。小學(xué)的最后一期，老師抓得更緊了，我們學(xué)得更認真了。有一天從教室里走出來(lái)，你對我說(shuō)：“我們從小玩到大，幼兒圓是一個(gè)班，小學(xué)也是一個(gè)班，真希望我們初中也是一個(gè)班�！蔽艺f(shuō)；“我也希望我們是一個(gè)班�！�
那天照畢業(yè)照的通知發(fā)了下來(lái)。你對我說(shuō)：“明天照相，你穿好點(diǎn)吧�！蔽倚α�，看了你的頭發(fā)說(shuō)；“其實(shí)你剪劉海比扎馬尾還好看些�！蹦隳樇t了，低下了頭。這是我們交往以來(lái)，你第一次在我面前臉紅，低頭。
照完全體畢業(yè)找的時(shí)候，你要求和我合影。這時(shí)候有和多同學(xué)都在和自己的朋友合影，等他們都照完了之后，我們才有機會(huì )。當我們走到攝影是面前時(shí)，他說(shuō)了一句我一輩子也不會(huì )忘記的話(huà)；“不好意思，沒(méi)有膠卷了�！边@句話(huà)被他說(shuō)出來(lái)輕輕松松，可是對我們來(lái)說(shuō)，卻是晴天霹靂！
你安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后還有的是機會(huì )�！笨墒悄悴恢�，連我也不知道，我們在也沒(méi)有機會(huì )了。
考試很快結束了。在暑假的一天，爸爸回來(lái)了，他要帶我走，去城里讀書(shū)。
我跟你說(shuō)了，你先是沉默，然后笑著(zhù)說(shuō)：“很好啊，城里教育很好�！蔽抑滥愕男睦镌诹鳒I，因為我的心里也在流淚。
走了，我走了。沒(méi)有讓你發(fā)現我走得很早，那時(shí)候天還沒(méi)有亮，你好沒(méi)有起床。
到了城里，我跟奶奶打電話(huà)。奶奶一接到我的電話(huà)就說(shuō)；“媛兒不知道你走了，她那天來(lái)找你……”我急忙說(shuō)：“奶奶，我累了�！比缓�，掛了電話(huà)。
有一天，我接到了你的電話(huà)，你在電話(huà)那頭說(shuō)：“喂，你知道嗎？我們都考進(jìn)了同一所中學(xué)，我今天才拿到通知書(shū)……”電話(huà)那頭你沉默了，因為電話(huà)這頭的我在沉默。然后你說(shuō)：“那邊過(guò)得習慣嗎？學(xué)習怎么樣？……”
今年過(guò)年的時(shí)候，我回家了。遺憾的是，沒(méi)有看見(jiàn)你，媛兒。我聽(tīng)說(shuō)你們全家都搬到了湖北。
我此時(shí)陷入了深深的自責和回憶：我們何時(shí)才能夠合一張影��？難道我走時(shí)沒(méi)有跟你說(shuō)，你也要用同樣的方法來(lái)報復我嗎？……
朋友說(shuō)，你的白頭發(fā)真多啊，在想些什么��？只有我知道，我頭上如果有十根白頭發(fā)的話(huà)，有五根是因為想你才長(cháng)出來(lái)的。你有在想我嗎？媛兒。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 14
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得很真快！我馬上就要畢業(yè)了，回首一望，我在小學(xué)生活的記憶里總有你的影子，你的聲音，親愛(ài)的朋友。
記得我們剛認識的時(shí)候嗎？那時(shí)秋風(fēng)習習，同學(xué)們都在熱熱鬧鬧，高高興興地玩，我問(wèn)他們：“能加我一個(gè)嗎？”“不行！”我很失落地坐在大樹(shù)下，眉毛就像兩條失去活力的毛毛蟲(chóng)。你走過(guò)來(lái)，眉毛像天空中的`新月，露出微微的笑意，笑著(zhù)說(shuō)：“我跟你玩吧！”我覺(jué)得你就像天使一樣，站在我面前，散發(fā)出了光芒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”響，像在為我有了好朋友而高興。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
你還記得嗎？有一次，你好不容易參加了學(xué)校的長(cháng)跑比賽，我為你感到高興，到比賽那天，隨著(zhù)裁判的一聲令下，你飛快地跑了起來(lái)，我在旁邊給你助跑，給你加油！我不小心摔了一跤，流了好多血我坐在地上，咬牙堅持著(zhù)，看著(zhù)你的背影漸漸遠去，我很慶幸。因為我知道你的性格，如果你看見(jiàn)我摔了，肯定會(huì )放棄比賽來(lái)照顧我。過(guò)了一會(huì )兒，你注意到我不見(jiàn)了，看到我的腿流了那么多血。臉嚇得刷白，就像剛刷上白漆，眼睛瞪得像兩只大燈籠，馬上把我背起來(lái)送去醫務(wù)室。在去醫務(wù)室的途中，我著(zhù)急地說(shuō)：“你別管我了，再不去，你就是最后一名了�！蹦闶裁匆矝](méi)說(shuō)，跑得更快了，一滴滴晶瑩的汗珠順著(zhù)臉頰流到了地面上。
你一定不會(huì )忘記，你轉學(xué)的那天，你走到我面前，眉毛耷拉下來(lái)，眼睛失去了光彩，頭向下低著(zhù)，雙手背在身后，我說(shuō)：“怎么了，一副無(wú)精打采的樣子�！蹦闶箘诺乇ё×宋�，大聲哭了出來(lái)。眼淚滴在了我身上，我驚呆了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你哭得這么厲害，你說(shuō)：“我不想離開(kāi)你……”我也忍不住哭了起來(lái)，你走了以后，我每天沒(méi)有一刻不在想你的，是你讓我懂得了什么是快樂(lè )，什么是友情。
有朋友相伴真好，一路上收獲了快樂(lè )，收獲了感動(dòng)，收獲了幸福。感謝有你，我的朋友。
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 15
朋友，你好嗎？據我們認識到分別已有一年了吧也許此時(shí)你正與你的朋友、家人開(kāi)派對，但我相信你的心中一定會(huì )有我的印記，因為我是你的第一個(gè)中國朋友。
記得我們剛認識時(shí)，是在奧地利的金色大廳，命運之神將我們的座位安排在一起。一見(jiàn)面我先是認識了你的母親，再發(fā)現躲在她身后的你。但你卻讓我吃了一驚，你并沒(méi)有害怕與我們說(shuō)話(huà)，而且主動(dòng)提出和你的母親交換位置與我坐在一起，我被你的性格所吸引，一下子就與你聊了起來(lái)，于是我們便成了朋友。
雖然你比我小一歲，但你卻有樂(lè )于助人的精神。因為坐在后排的原因，導致我看不到前面的表演，你趕忙從你母親的包里“偷”出你的平板，用相機放大了給我看。
當媽媽提出說(shuō)讓我到前排觀(guān)看時(shí)，我拒絕了，因為一場(chǎng)盛大的表演是比不過(guò)一對跨國的友情的，你在看到我的反應后更加信任我，分享了你的行程酒店和生活。你正讀五年級，一臉雀斑，一副美國孩子的標準模樣，但你卻是加拿大人，你也是來(lái)歐洲旅游的。更另我吃驚的`是我們的行程是一模一樣的，酒店一樣，景點(diǎn)一樣，甚至在同一個(gè)位置合過(guò)影，這使我們的友情又加深了，但在你存了我的電話(huà)后表演就結束了，我們便分別了。
媽媽的手機里至今還存著(zhù)我與你在觀(guān)看表演時(shí)的合影，每當我看見(jiàn)你在照片中的笑臉，便能想起你來(lái)。
朋友，你知道嗎？我一直在等待你的電話(huà)，我后悔沒(méi)有問(wèn)你的電話(huà)了，可能我們的緣分已經(jīng)盡了，但我希望有一天我在加拿大旅行時(shí)能與你重逢，當時(shí)我會(huì )將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)，對你說(shuō)：“朋友，你好嗎？”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 16
“朋友啊朋友。你可曾想起了我……”可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我的“朋友”—書(shū)�？傁胂蚰阒乱杂H切的問(wèn)候，“朋友”，你好！
俗話(huà)說(shuō)，蘿卜白菜各有所愛(ài)。有人喜愛(ài)足球，有人喜愛(ài)游戲，有人喜愛(ài)電腦……而卻對讀書(shū)情有獨鐘。不信？那好，我講一件事，你肯定會(huì )了解我對書(shū)這位“朋友”的愛(ài)有多深。
一次我十二萬(wàn)分投入地捧讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，忽然，脊背上一陣疼痛。我毫不在意地繼續沉浸在俄羅斯的冰天雪地中：保爾堅強地站起來(lái)了！我應該為他祝賀才對，其余的都不重要。驀地，一雙大手擋住了視線(xiàn)，劈手將書(shū)奪去�！昂貌蛔R趣！”我心中懊惱，“干什么呀，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)？”抬頭一看，是老媽?zhuān)∷繄A睜，雙手叉腰，臉紅一塊白一塊，嘴唇動(dòng)了動(dòng)沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)這么大的火�？磥�(lái)“暴風(fēng)驟雨”勢必“光臨”我了。唉，我的命好苦��！
“你—你給我聽(tīng)著(zhù)！你還像話(huà)嗎？作業(yè)做完了嗎？臟衣服洗了嗎？整天就抱著(zhù)本爛書(shū)看呀看的，八成快成神經(jīng)病了！……買(mǎi)包鹽去……”老天保佑，我沒(méi)遭到“暴力”！我順手將書(shū)揣在懷里，趁老媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一溜煙地跑出家門(mén)。
剛出家門(mén)，我就迫不及待地與“老朋友”“重溫舊情”，邊向小賣(mài)部“進(jìn)軍”邊讀。
當我揚揚自得地將味精交給老媽時(shí)，她差點(diǎn)沒(méi)氣死�！澳氵@個(gè)丫頭，老鼠心，丟嘴就忘！以后，你干什么行呀！……”不好，老媽真發(fā)火了。憑我這幾年的'“經(jīng)驗”，只要嘴甜點(diǎn)兒，臉紅點(diǎn)兒，保管煙消云散！
于是我對老媽深深一揖：“母親大人請息怒，都怪孩兒無(wú)知，下不為例。萬(wàn)望母親念在母女情分上，從輕發(fā)落，孩兒當感激不盡。嗚—嗚嗚—”我手抓衣袖，遮住眼睛，來(lái)個(gè)“只打雷不下雨”。我不時(shí)從指縫間偷窺老媽—太好了！多云轉晴，局部陽(yáng)井燦爛，我成功了！
“真拿你沒(méi)辦法，老天注定我得為你操一輩子心。不過(guò)以后……”嘿，我一看有機可乘，便毛腰鉆出了“法網(wǎng)”�？偹愦笊饬�，讓老媽自個(gè)兒說(shuō)個(gè)夠吧。老媽那訓女的話(huà)，簡(jiǎn)直可以編成集子出版了。我還是先去了解保爾的“近況”吧。
讀書(shū)是我永遠不變的嗜好。愿書(shū)與我“白頭偕老”，相伴到永遠！
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 17
今日，我又是看著(zhù)她的背影默默的離去。盡管只是一個(gè)背影，可是它卻讓我的心是那樣的痛。
自從藝術(shù)節以后，我們兩人關(guān)系就有那么好了�？墒�，我是永遠不會(huì )忘記我們在一起那歡樂(lè )時(shí)光的一點(diǎn)一滴。此刻的我只想回到過(guò)去，回到那個(gè)我們一起排練的日子。
我認識的那個(gè)她是多么的天真、善良、可愛(ài)。我要感激緣分讓我認識她，讓我認識這個(gè)朋友。我只期望此刻的她能原諒我，哪怕我們兩個(gè)只能做普普通通的朋友。就算是這樣，我也心滿(mǎn)意足了。我臉上的笑容大家能看到，可是我心中的痛誰(shuí)又能感覺(jué)的到。失去她這個(gè)朋友是我一生的`痛，可是我多么想再像以前那樣與她一起笑，一起哭�？墒恰�
我此刻在默默的回憶著(zhù)，那段完美的回憶是那么令人難忘。當她從我的身邊走過(guò)時(shí)，我多么想叫住她�？墒�，我不敢。平常，我是一個(gè)膽子很大的人，可是不明白為什么，她出現我的面前時(shí)我卻不敢應對。
我很想明白，此刻的我們還算不算是朋友。如果算，那么我只想對你說(shuō)：“朋友，你還好嗎？”
你好，來(lái)自南半球的朋友作文 18
嘿，親愛(ài)的朋友，在那兒的你，還好嗎？
淫雨霏霏，仿佛一切都在為你哭泣，大地是那樣的灰沉，小草不再青綠，花兒垂下了腦袋，天空一片灰霾……眼中的世界，一下子暗了。
原先……你走了。
思緒如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩，腦海里總是在不經(jīng)意間想起你。抬起頭，望著(zhù)天空，尋找著(zhù)你的蹤影，我想，你必須是那一朵最潔凈的白云。眼中的.世界……
再次回到那些個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方……
走到樹(shù)下，駐足良久，大樹(shù)透出莫名的蒼老；亭中，呆站許久，那涼亭似乎刻上了回憶，布滿(mǎn)灰沉。小溪旁，木然坐著(zhù)，小溪不再流淌，仿佛已經(jīng)停滯。大樹(shù)、涼亭、小溪……一切與你有關(guān)的無(wú)不牽掛著(zhù)你。親愛(ài)的朋友，在另一個(gè)世界的你，還好嗎？
一下子覺(jué)得生活硬生生地從生命里奪走了什么似的，一下子覺(jué)得眼中的世界暗了。
那兒，冷嗎？餓了嗎？你還有牽掛嗎？可我們的牽掛就是你！可你，卻似無(wú)牽無(wú)掛地走了。
天空中的雨會(huì )不會(huì )停止，又會(huì )不會(huì )放晴，會(huì )不會(huì )使我們忘記這一切，還能勇敢地去淋雨……嘿，親愛(ài)的朋友，感覺(jué)累了的時(shí)候，伸出你的手，別忘了我們始終牽掛著(zhù)你。
漸漸地，雨小了，慢慢地，雨停了，天空重又放晴，可那牽掛就為何不斷？
樹(shù)下堤旁空無(wú)一人，太陽(yáng)依舊照常升起，春夏秋冬依舊一年四變，渺小的我們依舊在這偌大的世界中活著(zhù)，追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。只是，腦海中，行囊中，旅途中，多了一份對你的牽掛。
或許，時(shí)光的變幻會(huì )使那份牽掛淡了；或許，成長(cháng)的路上會(huì )使那份牽掛堅強了；或許，世界的眼中會(huì )使那份牽掛完美了……或許。
寫(xiě)到這兒，世界在自我的眼中有了些許微妙的變化。牽掛不忘，親愛(ài)的朋友，天堂的你，還好嗎？
【你好，來(lái)自南半球的朋友作文】相關(guān)文章：
你好，來(lái)自南半球的朋友作文07-06
朋友，你好!作文04-09
朋友你好03-04
朋友你好嗎作文07-05
你好朋友作文02-10
來(lái)自海洋的作文05-30
來(lái)自書(shū)里的朋友優(yōu)美作文（精選37篇）09-22
來(lái)自誠信的啟示作文02-21
成功來(lái)自勤奮作文06-28