我的小伙伴六年級700字作文

　　范文一：我的小伙伴

　　叫張燁銘，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的三年級小學(xué)生，再過(guò)三個(gè)月他就要過(guò)第十個(gè)兒童節了。他留著(zhù)小平頭，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)散發(fā)著(zhù)健康的光澤。大大的腦袋里裝滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人，他做什么事都是風(fēng)風(fēng)火火的，不像我是有名的“小慢羊”。

　　有一次放學(xué)回家后，我和他在一起寫(xiě)作業(yè)。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始做，可是我才沒(méi)寫(xiě)到一半，抬頭看見(jiàn)他正悠閑地看著(zhù)課外書(shū)。我以為他還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就提醒他快點(diǎn)寫(xiě)，沒(méi)想他他卻不以為然地說(shuō)：“我早就寫(xiě)完了，不信你看。”我半信半疑地翻開(kāi)他的作業(yè)本一看，一下子驚得張大了嘴巴——他字跡工整，作業(yè)還比我的多得多呢!我一下子就臉紅了，趕緊埋頭寫(xiě)我自己的作業(yè)。

　　他背書(shū)的速度同樣讓我嘆為觀(guān)止!每一次語(yǔ)文老師上完一篇課文，他總是第一個(gè)背誦出來(lái)。我向他討秘訣，沒(méi)想到他嘴角向上一揚：“沒(méi)什么秘訣啊，我只是認真讀了幾遍就記住了……”聽(tīng)著(zhù)這樣的回答，我真是羨慕嫉妒恨呀!我最佩服的是他連語(yǔ)文課本后面的詞語(yǔ)表都背得滾瓜爛熟，每次我有聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)要做時(shí)，他都不用翻書(shū)就能一個(gè)不落地全部給我報完，順序都不會(huì )錯，厲害吧?

　　張燁銘還是一個(gè)勇敢的小男子漢。前不久在學(xué)校下樓梯時(shí)他的腳扭傷了，腫的跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學(xué)�？此�，心疼地問(wèn)：“你疼不疼?去醫院看看吧?”他一副輕松地樣子說(shuō)：“不痛，小問(wèn)題抹點(diǎn)藥幾天就好了。”可我分明看見(jiàn)他下課時(shí)走路一瘸一拐的，還咧著(zhù)嘴皺著(zhù)眉頭呢，看起來(lái)很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。

　　他的“英勇事跡”還有很多呢，我就不全部曝光了。你要是想了解他，偷偷來(lái)找我吧，準保你聽(tīng)了之后會(huì )喜歡和他做朋友的!

　　范文二：我的小伙伴

　　她——個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。

　　追溯往日，有一天，我們在下課的時(shí)候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時(shí)，她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“好疼!我的眼睛看不見(jiàn)了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著(zhù)摸索的樣子，一邊走一邊說(shuō)：“我這一生可不能沒(méi)有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著(zhù)!這時(shí)，徐嘉穎走了過(guò)來(lái)，我故意大張聲勢地說(shuō)：“徐嘉穎，這兒有個(gè)‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會(huì )肯定會(huì )露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛，想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著(zhù)，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎，怎么會(huì )——?”誰(shuí)知她馬上辯解道：“我看不見(jiàn)啊，我真的什么都看不見(jiàn)，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，放開(kāi)她的手，跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。

　　見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她又說(shuō)：“張藝緣不要丟下我一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續等待時(shí)機的出現。終于，她睜開(kāi)眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找了你好長(cháng)時(shí)間呢!”我說(shuō)：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問(wèn)得啞口無(wú)言，只好尷尬地笑了笑。

　　她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌!

　　范文三：我的小伙伴

　　從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開(kāi)始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。

　　昊霖長(cháng)著(zhù)一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長(cháng)得有些胖，跑起來(lái)的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛(ài)極了!

　　昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽(yáng)光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見(jiàn)他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無(wú)聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。

　　嘎……嘎……

　　鴨子沒(méi)有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地撲向了水里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著(zhù)，還轉身用力地向我揮手，燦爛地開(kāi)懷大笑，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)言表。

　　昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認真的學(xué)習態(tài)度，勤奮的學(xué)習習慣。

　　曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開(kāi)門(mén)后，我知道了他在學(xué)習，就悄悄地來(lái)到了他的書(shū)房，看見(jiàn)他正專(zhuān)心致志地演算、寫(xiě)畫(huà)。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷;一本一本的教科書(shū);一篇一篇的復習資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì )兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過(guò)了好久，他還在唰唰寫(xiě)著(zhù)，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來(lái)了。“呀!航航，對不起，我都忘了你來(lái)找我玩了。”我看到他，略有些疲憊。再看他的手上，捏著(zhù)兩張寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的八頁(yè)試卷。天啊!他學(xué)習起來(lái)真認真啊!竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒(méi)動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以?xún)�，考上了理想的初中�?/p>

　　這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習風(fēng)格依然是我學(xué)習的榜樣。

【我的小伙伴六年級700字作文】相關(guān)文章：

六年級作文我的小伙伴06-23

六年級作文： 我的小伙伴08-07

我的小伙伴的六年級作文09-28

六年級我的小伙伴作文10-26

我的小伙伴六年級作文11-08

六年級作文：我的小伙伴02-01

我的小伙伴六年級作文11-02

六年級作文我的小伙伴精選02-01

我的小伙伴六年級作文「精選」11-19

我的小伙伴作文六年級11-15