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我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文1
我的好朋友他姓李，名叫李顯霖，但是有的時(shí)候我也叫他“李子”。
李顯霖他比我矮一點(diǎn)兒，身高一米三五左右，體重五十多斤，因此看上去他是一個(gè)非常瘦的小男孩兒，不管是手背還是脖子上都可以明顯地看見(jiàn)他的骨頭。
他有一頭烏黑發(fā)亮、清爽的頭發(fā)，帥氣極了，他有著(zhù)童話(huà)中白雪公主的皮膚，他的肌膚不僅是雪白的，還白里透紅呢。他的眉毛又黑又密，還很長(cháng)，和美容院美容院做的一模一樣。他有著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁，鼻子和鼻孔都很大，我個(gè)人覺(jué)得李顯霖的大鼻子特別神氣。李顯霖的嘴巴不像我們女生的櫻桃小嘴一樣小巧，而是厚厚的嘴唇，你可別看他的嘴唇厚，卻像涂了一層淡淡的口紅一樣紅潤，李顯霖高興的時(shí)候嘴巴咧成一個(gè)月亮彎，兩個(gè)小酒窩掛在臉上，美中不足的是，當他笑起來(lái)牙齒露出來(lái)時(shí)，卻是黃黃的。
李顯霖的脾氣比較暴躁，他總是以這樣的性格來(lái)解決問(wèn)題或者與別人交流。好的是他不記仇，過(guò)了一會(huì )兒他又和別人和好了。就像那一次，一天我和楊雨涵正在下棋，可是我輸了，他就開(kāi)始諷刺我，我說(shuō)了他，我倆就吵架了，可是過(guò)了一會(huì )兒他就主動(dòng)和我和好了。
李顯霖可喜歡畫(huà)畫(huà)了，有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師畫(huà)出一幅畫(huà)，要大家跟隨老師的思路畫(huà)，大家還在思考時(shí)，他就已經(jīng)畫(huà)了一半兒，當大家還在畫(huà)畫(huà)時(shí)，他已經(jīng)畫(huà)好了，而且還很漂亮。
這就是我的朋友，李顯霖，你喜歡他嗎？希望你也可以和他做朋友。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文2
瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng )造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān).
鉆機尋找巖石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學(xué)最好,最親密的伙伴.她,在學(xué)習上也是我小學(xué)最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn),使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰(shuí)都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無(wú)間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考,我們的決定,誰(shuí)考的不如對方,便道歉.接下來(lái)便是緊張的復習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實(shí)力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對方,可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對我說(shuō):“祝你考個(gè)好成績(jì)”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著(zhù)我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當我拖著(zhù)沉重的步子走向她時(shí),她卻對我說(shuō):“恭喜你呀!你進(jìn)步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開(kāi)朗,對她真情地說(shuō):“祝賀你考了個(gè)好成績(jì),對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進(jìn)步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè ),有讓我進(jìn)步.有此知己,不枉余生.
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文3
今天，我很高興因為遇見(jiàn)了我的同學(xué)。我們在興龍廣場(chǎng)那里，因為那天有活動(dòng)。
那時(shí)我和同學(xué)正走著(zhù)去廣場(chǎng)的路，我們在路上把自己的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)了，那時(shí)我們掉下了眼淚。到廣場(chǎng)后都20點(diǎn)23了，我們在那里混，也沒(méi)看節目，過(guò)了一會(huì )兒下雨了，那時(shí)我們沒(méi)有什么舉動(dòng)，還是坐下來(lái)，等雨大了，在看節目的那些人才走了，但臺上的人依然在做他們的節目。
雨漸漸變大了，我戴著(zhù)帽子，可我的同學(xué)有帽子，她也不戴，可能是傷心過(guò)度吧，走在路上，雨越來(lái)越大了，我叫她打車(chē)回家，她死活說(shuō)要送我到家，快到家門(mén)口了，她還是死活要送我到家，我就和她吵了起來(lái)，到了家們口我打了個(gè)車(chē)子把她送回了家，他坐上車(chē)后叫我的名字，我轉身一看車(chē)子已經(jīng)開(kāi)走了。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文4
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。
記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中，我所認識的每位同學(xué)都如一本書(shū)，書(shū)的內容有好有壞，在閱讀時(shí)，我們要秉持著(zhù)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內自省也�！钡木�，細細地品嘗有益的書(shū)；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。
升上六年級后，我們每一節下課，都會(huì )到操場(chǎng)打籃球，為的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學(xué)去比賽，我則是其中之一。到了比賽當天，我和另外兩個(gè)正式隊員上場(chǎng)比賽，那天艷陽(yáng)高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊先攻。敵隊的隊長(cháng)人高馬大，帶著(zhù)球沖到籃下，我連防守的機會(huì )都沒(méi)有，就被得一分，我覺(jué)得很懊惱卻無(wú)能為力，接著(zhù)第二分、第三分……我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，結束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低著(zhù)頭向其他隊員道歉，原本里應接受斥責的，沒(méi)想到卻轉為溫暖的擁抱！他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你已經(jīng)盡力了！”那句話(huà)頓時(shí)溫暖了我愧疚已久的心……
他們教導了我寬容地接受別人的錯誤，并給予溫暖的鼓勵，人生無(wú)友，有如生活中沒(méi)有太陽(yáng)。他們的包容，使我獲得了溫暖，今后每當他人做錯事，我也不輕易責備，并學(xué)習像他們一樣，溫暖地包容他人。
從這則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字中，我學(xué)到了寬容及體諒，當朋友面臨人生的寒帶時(shí)，你還能當他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話(huà)、那一份友誼，心里似乎仍有一股暖流輕輕流過(guò)……
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文6
她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jì)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認識她的人都會(huì )贊不絕口�？擅慨斢腥丝滟澦龝r(shí)，她總會(huì )面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現一個(gè)小箱子。它被放到了書(shū)柜的頂層，或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。當我輕輕地拿下它打開(kāi)時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書(shū)啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書(shū)法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細細端詳了許久才放回去�！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起��！”我稱(chēng)贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績(jì)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無(wú)保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的“跳大繩”項目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話(huà)，在電話(huà)那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習的好榜樣。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文7
培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè )倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個(gè)知心朋友，將會(huì )是多么的幸福、快樂(lè )。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話(huà)的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔憂(yōu)。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著(zhù)他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔四百個(gè)上下蹲，當時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的語(yǔ)文又超他一籌，數學(xué)不分伯仲。每當要考試時(shí)，我們總是會(huì )湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭辯，闡明觀(guān)點(diǎn)，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的'那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會(huì )向他傾訴。他則會(huì )默默聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開(kāi)導我，解開(kāi)我的心結。一旦有什么事，我受了欺負，他會(huì )幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因學(xué)習任務(wù)重、學(xué)習壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì )想起對方。我相信，我們的友誼是不會(huì )斷的。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文8
我有一個(gè)朋友她叫黃靈靈，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫(huà)素描，平時(shí)一有空就準備好畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，上素描課時(shí)，只要老師一問(wèn)哪位同學(xué)先來(lái)畫(huà)一畫(huà)這個(gè)圖形，她就早已準備好了，一下子把手高高地舉起來(lái)，還一邊舉手一邊說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)、我來(lái)畫(huà)�！鄙吕蠋熆床灰�(jiàn)她似的。
別看她畫(huà)素描畫(huà)得很好，場(chǎng)下卻是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈眼圈就會(huì )變紅，并流下淚來(lái)，平時(shí)，就是被誰(shuí)無(wú)意中碰到了一下，他也會(huì )哭出來(lái)。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時(shí)，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來(lái)，弄得我十分尷尬。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文9
三年級時(shí)，我們班曾轉來(lái)一位新老師。她姓陳，那年才19歲，有一頭烏黑筆直的披肩發(fā)，那張典型的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。身材也一流的棒，高高的個(gè)子，細細的腿，是個(gè)美人胚子。
陳老師和藹可親，談吐文明，舉止優(yōu)雅，對我們來(lái)說(shuō)，她不僅是一位老師更是一個(gè)知己好友，一個(gè)親人。
有一次，我交作業(yè)時(shí)不小心把陳老師的杯子打碎了，我心里忐忑不安，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花，準備接受暴風(fēng)驟雨的訓斥�？衫蠋煵坏珱](méi)有批評我，反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說(shuō)：“哦，不要哭哦，這不能全怪你，是老師沒(méi)放好，你也不是有意的，而且做人要堅強，不能輕易落淚�！�
還有一次，我因馬虎與一百分擦肩而過(guò)，又傷心又后悔，同學(xué)們還火上澆油嘲笑我 說(shuō)：“喲！平時(shí)老拿第一的人怎么也考成這樣，羞死了�！泵鎸Τ靶�，譏諷，我那不爭氣的淚珠也來(lái)湊熱鬧。同學(xué)們笑得更歡了。就在我狼狽之時(shí)，陳老師來(lái)了，對那些同學(xué)說(shuō)：“笑什么，不許笑，你們沒(méi)失誤過(guò)呀！好意思笑人家�！比缓蟀参课遥骸皠e難過(guò)了，人不是十全十美的，總會(huì )有失誤的，不必太在意，只要吸取教訓，下次認真點(diǎn)�！蹦銈冋f(shuō)，陳老師像不像親人？是不是知心好友！
我在老師懷里歡笑，哭泣，開(kāi)心，埋怨，嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現在不知轉到哪兒去了，不過(guò)我一定會(huì )記著(zhù)您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，安慰的眼神，和那張天使般的臉龐！
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文10
我的家鄉是個(gè)美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門(mén)前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我帶來(lái)了快樂(lè )。在我不愉快時(shí)他們演小丑給我給予快樂(lè )；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂(lè )；在我很無(wú)知時(shí)，他們給我講道理，使我得到了快樂(lè )。你說(shuō)我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。
我先給你們講我的第一級好友熱萬(wàn)吧，她幽默可愛(ài)，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關(guān)系，那我肯定救活不下來(lái)了吧，因為沒(méi)她我就會(huì )很無(wú)聊的，一次，我因為一件事兒愁苦萬(wàn)分，但在她的安慰與鼓勵下我就立刻變得活躍起來(lái)了。
我的二級朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負了，我給他們寫(xiě)了封信，說(shuō)希望他們不要欺負我這類(lèi)的弱女子了，但他們全都不聽(tīng)我的話(huà)，就他一人便聽(tīng)了我的話(huà)，我就一下子便利索了點(diǎn)。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文11
我的朋友——xx，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂(lè )家呢！告訴你，他還是我們長(cháng)笛課同學(xué)們公認的“小小長(cháng)笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，xx正在練習吹長(cháng)笛。他說(shuō)：“你們來(lái)當聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏長(cháng)笛，行嗎？”我們答應了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。只見(jiàn)他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著(zhù)拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說(shuō)：“我在藝術(shù)節比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！眡x吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給xx送冰淇淋。他說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對xx說(shuō)：“xx，祝你成功！”他忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌絰x上場(chǎng)了，他走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們仔細地聽(tīng)著(zhù)，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著(zhù)抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂(lè )曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，xx獲得了藝術(shù)節器樂(lè )比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，xx激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅持苦練的結果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，xx，我佩服你，你是我們的驕傲！
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文12
我有一個(gè)好伙伴，她性格活潑開(kāi)朗，一張圓圓的臉笑起來(lái)特別好看。一雙眼睛亮晶晶的，像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。學(xué)習也是數一數二的，你知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是言言。
言言是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，只要她能幫上忙的，她都會(huì )盡心盡力的去做。記得有一次，數學(xué)課下課了，老師就留給了我們一道難題，那可是我不會(huì )做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想，腦里的數學(xué)符號堆在一起都快煮成粥了，再一看言言的，天哪！她居然做完了！但我心里還是想著(zhù)那道題，便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。
“小詩(shī)，你這道題不會(huì )嗎？我來(lái)教你吧！”一個(gè)親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看，“呀，是言言��！”一股暖流涌進(jìn)了我的心田。于是她很耐心的為我講解，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我慢慢的就懂了。于是我很快的就把難題給做完了，從那以后我真是從心眼里佩服她！
言言不僅樂(lè )于助人，還是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一次，她和想想來(lái)我家玩，從她一進(jìn)入我家門(mén)口就很禮貌地我媽媽說(shuō)了句：“阿姨好！”過(guò)后就飛快地躲到我家書(shū)房抱著(zhù)幾本書(shū)津津有味的看起來(lái)了�！安还苣懔�！”我邊嘟嚕著(zhù)邊忙著(zhù)跟想想坐在電腦面前玩游戲去了，玩得不亦樂(lè )乎開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得好快，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。媽媽叫我們吃飯了，她才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房，走的時(shí)候還不忘看那幾本書(shū)······對此，我已經(jīng)拿這個(gè)“書(shū)呆子”沒(méi)辦法了。
言言不僅是學(xué)習上的好伙伴，也是我生活中的好伙伴，我能有這樣的好伙伴而感到驕傲！
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文13
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著(zhù)什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著(zhù)遠方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂(yōu)傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么?”她轉過(guò)身，用手拉起我的手，“可以�！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文14
我在籃球班中認識了一個(gè)叫馬可的男孩。他是我的好朋友，可不是演員馬可呢！他有一雙水汪汪的大眼睛，白里透紅的皮膚和一張櫻桃小嘴，長(cháng)得比女孩子還文靜。
有一次，他去參加一個(gè)田徑比賽。他的對手看到他都瞧不起他，還給他取外號“俏姑娘”�？墒�，馬可在比賽是就像一只受驚的豹子，一直在跑道上遙遙鄰先，贏(yíng)得了觀(guān)眾席上陣陣雷鳴般的掌聲�？墒�，他一不小心他卻被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，他的腳上流下了許多鮮紅的血。他的樣子很痛苦：眉毛“擰”成了倒“八”字，腳在不停地抖……可是，我從他的眼睛里讀出了堅毅，似乎在說(shuō)：“我能做到，我一定能做到！”他停頓了幾秒，咬緊牙關(guān)，又堅強地站了起來(lái)。
最后，他得了第二名，與第一名僅僅相差0.3秒！
我的朋友_三年級作文_小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè )。我的好伙伴是一位活潑可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。
我先從他的外貌說(shuō)起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精致，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個(gè)頭小，腿可長(cháng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(cháng)，但腿在我們小個(gè)子家族里，也算是長(cháng)的了，再說(shuō)了人可不一定都在一個(gè)階段里生長(cháng)，我們小個(gè)兒也會(huì )有一天長(cháng)成大個(gè)兒。（這些都與中心無(wú)關(guān)，可以刪去。）
我剛認識她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后，才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認識到一個(gè)全新的她是在三年級的時(shí)候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個(gè)人不知道怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的拿著(zhù)一團紙，一下子打到了我們倆，她當時(shí)十分氣憤，對那個(gè)人兇了一陣，（這里可以有具體的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，表現人物的女漢字形象。）我對她說(shuō)別對他大吼大叫的�？伤f(shuō)那個(gè)人欺負我們，我一定要出這口氣。當時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人，從此以后我對她的印象就有了新的看法。
原來(lái)每個(gè)人都有自己獨特的一面，我覺(jué)得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣，又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì )功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后，我才知道他練過(guò)跆拳道，難怪她眼神中就透露著(zhù)殺氣，但是他對朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因為我三年級下學(xué)期時(shí)轉到了別的學(xué)校，所以現在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現在不聯(lián)系了，但是我還會(huì )記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級的好朋友。
如果你教了對你特別好又十分保護你的朋友，請珍惜你的現在，好好去愛(ài)惜她。
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