還是好朋友作文11篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的還是好朋友作文，歡迎大家分享。

還是好朋友作文1

　　當聽(tīng)到王心凌演唱的“還是好朋友”這首歌時(shí)，腦海中便想起我與小狗“毛毛”之間的友誼。

　　“毛毛”屬于小型家犬。茸茸的毛，銀白透亮。扁扁的頭，鼻子濕濕的，它眼皮下有一塊特別小的肉不長(cháng)毛。它很通人性，只要有人來(lái)，要么搖著(zhù)尾巴坐在地上，要么使勁吼叫幾聲，然后跑到一邊。

　　“毛毛”有兩個(gè)愛(ài)好：一個(gè)是出去散步，一個(gè)是與我玩“睡覺(jué)”游戲。在高樓大廈中生活，難免要出去散散步。只要“毛毛”一出門(mén)，我就給它帶上“脖套”，因為它一出門(mén)就跑，害得我總是得抓它�！八�覺(jué)”游戲是我發(fā)明的，其實(shí)就是讓“毛毛”躺在我的身上，讓我撫摸一陣罷了。

　　“毛毛”與我的友誼異常深厚。我帶它出去散步，就在我們坐草坪上玩彈力球時(shí)，從大門(mén)外跑來(lái)幾個(gè)八九歲的小孩子，為首的男孩拿著(zhù)棍子，似乎在尋找著(zhù)什么。一會(huì )兒，孩子群中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，叫到：“喂！我們的地方，不讓你坐，起來(lái)！”說(shuō)完，推我一把。我當然不讓。她喊了聲“老大！”那個(gè)拿棍子的小孩聞聲趕來(lái)，拿棍子指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“再不起來(lái)——”說(shuō)完，臉上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起來(lái)，沖它“嗚——汪！”地叫著(zhù)。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起來(lái)，一下子咬住了男孩的褲腿。男孩使勁晃動(dòng)著(zhù)大腿，用棍子砸它的腿根�？伞懊�毛”就是不放。男孩左突右閃。血在白色的地面上畫(huà)出一道血紋，“毛毛”在扯下褲腿的一剎那，倒在了血泊之中。

　　我還怔怔地望著(zhù)，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)：剛才還在身邊活蹦亂跳的“毛毛”怎么會(huì )倒在血泊中呢？我奔到它身邊，它臥在路邊，口吐白沫，可憐巴巴地望著(zhù)我。我走過(guò)去摸摸它，它也深情地舔著(zhù)我的手，協(xié)會(huì )隨即閉上了眼......

還是好朋友作文2

　　我希望你還是我的好朋友關(guān)。

　　那一天，我回到教室，你來(lái)到我的桌子旁，靜靜地說(shuō)：我以后不和你玩了。說(shuō)完，你就走了。我很是震驚，難受得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那天放學(xué)后，我想問(wèn)你一句為什么，就來(lái)到你身旁，你卻很兇地對我說(shuō)：滾。我驚呆了。心里說(shuō)：為什么我們長(cháng)達幾年的友誼就這樣破碎了？那一天，我回去想了一個(gè)晚上。我天真地以為過(guò)了一晚上就好了，沒(méi)想到第二天也是這樣。

　　我不斷地討好你，你卻沒(méi)有領(lǐng)情，我依然天真的以為，你過(guò)幾天就會(huì )消氣了，就會(huì )跟以前一樣成為我的好朋友�？晌疫�是太天真了，這幾天我誠懇地向你道歉，你還是不領(lǐng)情。我一來(lái)到爾旁邊，你仍一如既往地對我說(shuō)‘’滾。我很傷心，少了一個(gè)好朋友。

　　幾天后，我心里覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，沒(méi)了朋友就沒(méi)了，有什么關(guān)系？少了一個(gè)好朋友而已，還有別的朋友嘛�？墒�，過(guò)了兩個(gè)星期后，我們的紛爭不斷增多，我也漸漸不想理你了。

　　可在一天晚上，我又想到了我們之前的友情，我突然明白你為什么要我滾不愿跟我做朋友的原因因為我以前天天罵你！說(shuō)到底還是我的錯。站在你的角度思kao一下，我也會(huì )和你絕交。我很后悔，但不敢直接和你說(shuō)，很怕你又一字不漏說(shuō)那個(gè)滾字，這樣會(huì )讓我們關(guān)系更疏遠、更加不好。所以我只能借這次作文的機會(huì )，好好地對你說(shuō)：關(guān)，對不起，我是多么想和再做好朋友��！我想在最后這一年的時(shí)間里好好珍惜我們的友誼。如果以后我們不在一個(gè)中學(xué)了，我會(huì )很想念你的。如果我們還在一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班里，我們繼續還做好朋友。好嗎？

　　關(guān)，真希望你把我看作你的好朋友。

還是好朋友作文3

　　在我7歲的時(shí)候，我跟爸爸去劍門(mén)關(guān)古鎮買(mǎi)了一把木制的大刀。我常常十分威風(fēng)地把大刀拿在手里。許多小朋友為此很喜歡到我家來(lái)玩。

　　一天，他們又像以前一樣到我家來(lái)玩。我們玩“過(guò)五關(guān)斬六將”的游戲，有一位小朋友拿大刀扮演關(guān)公，我和另兩位小朋友分別扮演守將和士兵。游戲開(kāi)始了，我的那位小朋友揮舞大刀，氣勢洶洶地飛奔而來(lái)，城池守將主動(dòng)出擊跟“關(guān)公”大戰。不料，扮演關(guān)公的小朋友一刀下去，大刀砍到了墻壁，“當”的一聲“巨響”，大刀斷裂了。我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。

　　那位闖禍的小朋友看到這一幕，差點(diǎn)哭了，另兩位小朋友嚇得跑了出去。雖然當時(shí)我的心情如鐵般沉重，恨不得打他一耳光，但我看見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，很害怕且不知所措的時(shí)候，我只好很不情愿地說(shuō)：“我不怪你，我知道你不是故意的，你走吧，我們還是好朋友�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，他便迅速地離開(kāi)了。我呆呆地在地上坐了很久。爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我坐在地上，問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“大刀斷裂了�！睕](méi)等我說(shuō)完，爸爸又問(wèn)：“怎樣斷的'？”我如實(shí)地說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！多大點(diǎn)事。你的做法是正確的，要學(xué)會(huì )寬容！”說(shuō)著(zhù)爸爸拿起斷裂的大刀朝里屋走去。

　　過(guò)了好一會(huì )，他出來(lái)時(shí)卻拿著(zhù)一把大刀�？吹叫迯秃玫拇蟮断褚郧耙粯油�風(fēng)，頓時(shí)我興高采烈，感受到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。其實(shí)，大海比大地寬廣，天空比大海寬廣，但人的胸懷比天空還寬廣。

還是好朋友作文4

　　圣誕節到了，動(dòng)物學(xué)校準備開(kāi)展了一次圣誕會(huì )。

　　老虎校長(cháng)提前布置了一項作業(yè)“今天一定得準備一份禮物，明天的圣誕會(huì )一開(kāi)始就得把禮物送到自己班上最要好的朋友。記得是一份！”

　　小兔卜卜一聽(tīng)，嚇了一跳，心里想：我最好的朋友有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小貓斯斯，一個(gè)是小狗棒棒。到底選誰(shuí)好？所以她在回家的路上一直很安靜。

　　到家了，她和爸爸媽媽一起商量，媽媽說(shuō)：“選斯斯吧，她比較文靜�！薄拔铱少澩�！”爸爸說(shuō)：“好，我們趕緊去商店吧�！辈凡氛f(shuō)。她們來(lái)到商店買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)玩具，可是卜卜有點(diǎn)覺(jué)得對不起棒棒，對媽媽說(shuō)：“我真得很想給棒棒禮物，但是只能準備一份�！薄熬鸵环莅��！眿寢屨f(shuō)�！班�，好吧，你手藝好幫我做一個(gè)盒子吧。一定要有小魚(yú)圖案的�！�

　　媽媽幫卜卜做了一個(gè)正正方方的盒子。剛剛好裝下小魚(yú)玩具。

　　圣誕會(huì )開(kāi)始了。卜卜把禮物送給斯斯。卜卜收到甜甜的微笑。卜卜又想到棒棒，決定圣誕會(huì )結束了，向棒棒道歉。

　　“圣誕會(huì )結束！”老虎校長(cháng)宣布。卜卜及忙去找棒棒，向他道歉�！皩Σ黄鸢舭�，我爸爸和媽媽讓我給斯斯準備禮物”卜卜低著(zhù)頭說(shuō)“所以只能這樣了。千萬(wàn)別生氣，我下次補給你�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，禮物不用補了！”棒棒說(shuō)。

　　“我們還是朋友嗎？卜卜問(wèn)。

　　“當然！”棒棒回答。

　　卜卜興奮地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友棒棒！”

還是好朋友作文5

　　自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。

　　一天，林圓圓找李麗談話(huà)。

　　林圓圓：“上次那件事，我……”

　　李麗：“那件事你不用向我道歉�！�

　　林圓圓：“不，一定要的�！�

　　李麗：“人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它�！�

　　林圓圓：“你這樣說(shuō)的話(huà)，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”

　　李麗：“當然！我們是天生一對好朋友�！�

還是好朋友作文6

　　友情不需要華麗的語(yǔ)言，只需兩人會(huì )心一笑，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要對方快樂(lè )，就好�！�—題記

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)王心凌的“還是好朋友”，一邊寫(xiě)下這篇文章。我相信你一定會(huì )看見(jiàn)的。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

　　我想，你就是我隱形的翅膀，在我孤寂時(shí)就會(huì )出現，來(lái)幫助我。

　　我們有共同的愛(ài)好，共同的愿望�？墒遣恢�怎的，這種友誼似乎不會(huì )長(cháng)久，一次次的冷淡，最終成了一種最可笑的錯。

　　籃球和寫(xiě)作把我們牽得更近，可是太近了，最終還是要擦肩而過(guò)。

　　我想，我們不要再這樣東寫(xiě)西寫(xiě)最后不知所云，我直接一點(diǎn)：“我們還是互相重視一點(diǎn)兒吧，不要再冷淡下去了，做一對永遠的朋友吧！”

還是好朋友作文7

　　那天，田老師對我們說(shuō)：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節課，我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì )：第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準備一些圖片，讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事�！�

　　同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多準備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門(mén)，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節下課的時(shí)候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過(guò)去，想當一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過(guò)去的時(shí)候，剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來(lái)，一直到上課鈴響起。

　　上課了，老師講的課我也沒(méi)認真聽(tīng)，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺(jué)得有事應該先好好說(shuō)清楚，不應該還手打起來(lái)，而陳柯然好像也不太生氣了。

　　終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說(shuō)：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了我的手，我又說(shuō)：“我們還是好朋友！”

還是好朋友作文8

　　意真曾經(jīng)是我的好朋友，但從我來(lái)到廈門(mén)后，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。

　　意真是個(gè)開(kāi)朗的女孩，由于性格上的相似，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我來(lái)廈門(mén)后，在學(xué)習期間沒(méi)有和意真有任何聯(lián)系，但從媽媽口中，我得知：意真整天茶飯不思，失魂落魄。

　　我都希望見(jiàn)見(jiàn)她呀。終于，機會(huì )來(lái)了！

　　寒假到了，我會(huì )老家，見(jiàn)到了意真，心里有說(shuō)不出的歡喜，立即邀請她到我家作客。我本以為我們能好好暢談一番，吐露心中的一切酸甜苦辣，重溫舊日的那種分不開(kāi)的友誼。

　　可結果令我大失所望。

　　我倆已經(jīng)半學(xué)期沒(méi)在一起，難免會(huì )沒(méi)有共同語(yǔ)言。也許我們又長(cháng)大了一些，有些靦腆，可我們都激動(dòng)不已。盡管這樣，可我仍覺(jué)得有一面無(wú)形的墻阻擋著(zhù)我們，讓我們的心無(wú)法緊緊貼在一起，這面無(wú)形的墻促使我們只簡(jiǎn)單地交流幾句話(huà)又分開(kāi)了。我捧著(zhù)離別時(shí)意真送我的禮物，我的心在落淚，我好恨那面無(wú)形的墻。

　　或許此時(shí)，她的心也在悄然落淚。我知道，我們都不愿這樣。望著(zhù)她離去的背影，我想：或許，我也變了。我忍不住放聲大哭，回想著(zhù)小時(shí)候，我們在一起照相是的怪動(dòng)作是那么令人發(fā)笑；回想著(zhù)我們在一起玩耍時(shí)的歡樂(lè )；回想著(zhù)我們在同一把傘下面對著(zhù)男生評頭論足而幸災樂(lè )禍……我哭得更傷心了，好久好久也停不下來(lái)……

　　意真讓我們重拾舊日的歡樂(lè )，好嗎？我們還是朋友，對嗎？

還是好朋友作文9

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅持不懈，取得了成功。兔子本來(lái)跑得快，可是因為太過(guò)驕傲自大，半途松懈，失敗了。

　　許多家長(cháng)都以烏龜教育孩子，要堅持不懈。烏龜本身沒(méi)有才華，需要從基礎開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優(yōu)越的人，可以從高處開(kāi)始上升�？墒怯幸恍┖⒆颖旧韺儆凇巴米印�，擁有某一方面的才華，但家長(cháng)就是沒(méi)發(fā)現，錯把孩子當成“烏龜”，那才華不是浪費了嗎？如果家長(cháng)一直用烏龜來(lái)教育孩子，那他可能認為自己只能在一個(gè)水平上不會(huì )上升了。那就是一個(gè)典型的“龜殼兔子”。

　　相反，如果以兔子為基準，那孩子就會(huì )從高處開(kāi)始上升。但如果是一只烏龜來(lái)學(xué)兔子，他會(huì )跳過(guò)基礎，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？隨便問(wèn)一位家長(cháng)，應該怎么提高成績(jì)？“要多做考卷”。大多數家長(cháng)都會(huì )這么想。那么我們一方面一方面地測，把不會(huì )的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問(wèn)題也因此消失了。

　　假設向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會(huì )害怕，因為它覺(jué)得自己就是貓；假設對豬說(shuō)你是老虎，那豬到老虎面前也不會(huì )害怕，豬會(huì )想自己就是老虎…。關(guān)鍵在于怎么看待自己。

　　那我們到底應該用烏龜的角度來(lái)教育小孩，還是應該以兔子的角度來(lái)教育小孩呢？我覺(jué)得都不對。我們永遠都應該和自己比拼，今天比昨天進(jìn)步，不能以別人為自己的標準。

　　你覺(jué)得我說(shuō)的對嗎？如果你有什么想法，這就來(lái)告訴我吧！

還是好朋友作文10

　　張月，我們還是好朋友張月同學(xué)：

　　你好！

　　盡管我們只相處了短短的一年時(shí)間，可我仍清楚地記得你的容貌，齊耳的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。你笑起來(lái)最可愛(ài)，兩個(gè)深深的小酒窩映在你那紅潤的臉蛋上。不幸，二年級時(shí)我轉學(xué)了，從此我們再沒(méi)有來(lái)往過(guò)�？晌規缀趺刻煜胫�(zhù)你。在我眼里，你是那么的出色，作文寫(xiě)得特棒，畫(huà)兒畫(huà)得特好……總之，我認為你什么都好。你知道嗎，自從我認識你以來(lái)，我一直很敬佩你，暗地里跟你比賽，可每次都是你勝，我很不服氣，下決心超過(guò)你。

　　那時(shí)，我們是班里成績(jì)最好的兩個(gè)女生，可考試時(shí)，常常是你第一，我第二，我很不服氣。不知為什么，看到你的卷子上出現一個(gè)鮮紅的100分時(shí)，我心里就不舒服，我下決心賽過(guò)你。

　　記得一次單元測試的前一個(gè)晚上，我復習了一遍又一遍，背了一遍又一遍，可還不滿(mǎn)意。激勵我繼續復習的唯一信念是：我要超過(guò)你！直到媽媽叫我上床睡覺(jué)，我才依依不舍地躺上床。

　　皇天不負有心人，我終于考了100分，你跟我一樣，也考了100分。放學(xué)時(shí)，你走到我身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“祝賀你，考了第一！”“你不也一樣嗎？”我們一起開(kāi)心地笑了起來(lái)！

　　我走那天，你來(lái)了。你告訴我要好好學(xué)習。我也告訴你我會(huì )永遠記住你。我哭了，你也哭了。我們緊緊抱在一起�！斑青辍币宦�，媽媽為我們拍了一張照片。以后，想你的時(shí)候，我就拿出照片看一看，想一想我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。有時(shí)，我會(huì )情不自禁地落下眼淚，有時(shí)，我會(huì )忍不住開(kāi)懷大笑�？傊�，跟你在一起的時(shí)光令人難忘！

　　張月，我們還是好朋友！對嗎？

　　祝你進(jìn)步！

　　你的好朋友：周佳妮

還是好朋友作文11

　　“咔噠”隨著(zhù)一針微弱的響聲，一個(gè)芭比娃娃的手被我掰斷了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了。心想，本來(lái)今天來(lái)洛洛家玩得很開(kāi)心的，可現在卻弄壞了她的玩具，如果她知道了一定會(huì )說(shuō)我的。

　　我緊張地望瞭望四周，看到好像沒(méi)有人注意到我，才暫時(shí)松了口氣，把芭比娃娃藏到了一個(gè)角落里。

　　不久，就到了該回家的時(shí)候了，我剛走出洛洛家門(mén)扣，就隱隱約約地聽(tīng)到一陣爭吵聲，“你怎么把芭比娃娃的手給掰斷了？”這是洛洛媽媽的聲音�！斑@不是我掰斷的！”這是洛洛的聲音。顯然，她非常委屈�！澳氵@孩子真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，還狡辯……”

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我有些心虛，準備回去承認錯誤，可又一想，萬(wàn)一他們不原諒我該怎么辦呢？如果他們打電話(huà)告訴媽媽的話(huà)……那后果一定不堪設想。但媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可誰(shuí)又知道是我弄壞了芭比娃娃呢？想著(zhù)，我就離開(kāi)了洛洛家。

　　這天晚上，我怎么也睡不著(zhù)，還在想著(zhù)上午弄壞洛洛玩具的事，我的心里，就像有兩個(gè)小人正在吵架，最后，正義戰勝了邪惡，我決定明天把真想告訴她。

　　第二天早上，我遇見(jiàn)了洛洛，便和她聊起了天。當我想告訴她那件事時(shí)，卻又猶豫了一下，終于我鼓起了勇氣，把真相告訴了洛洛。當我等著(zhù)被洛洛罵的時(shí)候，她卻微笑著(zhù)出乎意料地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，貝貝！玩具壞了還可以再買(mǎi)，可是友誼是買(mǎi)不到的。以后我們還是好朋友！”

　　“嗯！我們還是好朋友！”聽(tīng)了她的話(huà)，我高興地回應著(zhù)。

【還是好朋友作文11篇】相關(guān)文章：

我們還是好朋友作文(5篇)01-20

我們還是好朋友作文匯編5篇01-20

“好朋友”優(yōu)秀作文01-15

和好朋友聊天作文01-21

該來(lái)還是該去的假期作文03-04

生存還是毀滅作文(2篇)02-15

淡淡的，還是鄉愁作文12-01

懷念我的好朋友作文01-19

【熱】我們是好朋友作文01-10

我的“好朋友”英語(yǔ)作文03-26