伴我成長(cháng)的好朋友作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的伴我成長(cháng)的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
伴我成長(cháng)的好朋友作文1
從我很小的時(shí)候，我和它就注定結下了不解之緣。
打我記事起，它就每天陪伴著(zhù)我，不管是吃飯、睡覺(jué)還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無(wú)味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說(shuō)我們是一對無(wú)人能及的好朋友了。
當我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩(shī)、學(xué)成語(yǔ)；它讓我了解中華族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過(guò)我歡樂(lè )、給過(guò)我悲傷，有時(shí)我會(huì )開(kāi)懷大笑，有時(shí)也會(huì )不禁落淚。有了它，我才真正體會(huì )到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經(jīng)，我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)，讓我做任何事都變得十拿九穩；曾經(jīng)，我不是一個(gè)大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見(jiàn)人愛(ài)。
我喜歡它，是因為它的知識面是無(wú)比的寬廣，可以讓我成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個(gè)堅強的人；有了它，使我知道了“國家興亡，匹夫有責”，所以，我立志要做一個(gè)為祖國做奉獻的人；有了它，讓我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一個(gè)節約的人。
有過(guò)歡樂(lè )，當然也有過(guò)不開(kāi)心。
有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫(huà)，還將它撕成了好幾半。它哭了�？薜膫臉O了。這時(shí)，我才冷靜下來(lái)，后悔極了。我拼命向它說(shuō)對不起，可這有什么用呢。我哭了�？薜膫臉O了。事后，我請爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來(lái)，還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí)，我和它都笑了。笑得開(kāi)心極了。
現在，我在學(xué)校里取得的成績(jì)，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養，給了我知識。但我仍感到很驕傲，因為我有這樣一個(gè)聰明的朋友。
它，就是——書(shū)。我永遠的好朋友。
伴我成長(cháng)的好朋友作文2
一聲問(wèn)候，可以給人帶來(lái)溫暖；一聲“謝謝”，可以給人帶來(lái)親近；一聲誠懇的“對不起”，可以給人帶來(lái)好的印象。金秋時(shí)節，碩果累累，這時(shí)，我們正快樂(lè )的茁壯成長(cháng)，文明禮儀也隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大……
盡管文明禮儀很重要，卻有人不重視它。例如：在上體育時(shí)，一位同學(xué)不小心踩到另一位同學(xué)的腳，那位同學(xué)連忙說(shuō)：“對不起，以后我會(huì )注意的�！绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō)：“什么對不起呀！你看，都把我的新鞋踩臟了！”在這件事中，鞋被踩臟的同學(xué)，不僅沒(méi)有對那位同學(xué)地笑笑，而是滿(mǎn)懷著(zhù)責備的語(yǔ)氣數落別人。要是一這種態(tài)度對待他人，一定會(huì )給他人帶來(lái)不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人，懂禮儀的人會(huì )給人帶來(lái)一種親切感。一個(gè)小女孩，手上捧著(zhù)一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜，小女孩快撐不住了。忽然，“嘩啦——”一聲，作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學(xué)用異樣的眼光盯著(zhù)小女孩，還有人在竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)小姑娘怎么笨手笨腳的？”在眾目睽睽下，小女孩緊張的獨自拾起散落的作用本。
就在這時(shí)，旁邊走出一個(gè)十一二歲的女生，默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)一二年級的男孩也撿起了作業(yè)。當作業(yè)本全都撿完時(shí)，小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮，她感激他們把它從異樣的眼光中脫離出來(lái)，用細細的聲音膽怯地說(shuō)了一聲：“謝謝！”那位女生露出微笑說(shuō)，“不用謝！”接著(zhù)，又默默地走開(kāi)了。這時(shí)，聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說(shuō)：“這個(gè)女孩真有禮貌！”
看吧，文明禮儀能改變一個(gè)人的氣質(zhì)與性格，社會(huì )也會(huì )變得更加和諧美好！做一個(gè)文明的人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
伴我成長(cháng)的好朋友作文3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識！書(shū)帶給我樂(lè )趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(cháng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認識世界萬(wàn)物的窗口，我認識了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè )！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的`小人書(shū)�！洱斖觅惻堋分袨觚數哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì )我一些日常的科學(xué)知識，也讓我學(xué)會(huì )如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了，我認識的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè )而快樂(lè )！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè )，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(cháng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著(zhù)我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè )成長(cháng)！
伴我成長(cháng)的好朋友作文4
沒(méi)有了好書(shū)相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，沒(méi)有好書(shū)相伴的日子會(huì )怎么樣？不讀書(shū)，自己將會(huì )是怎樣的無(wú)所適從！套用一句歌詞：“沒(méi)有了天，鳥(niǎo)該怎么辦？沒(méi)有了水，魚(yú)該怎么辦？沒(méi)有了書(shū)，我該怎么辦？”
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始擺在我面前的是一本本的童話(huà)書(shū)，那是我覺(jué)得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里和白雪公主一起經(jīng)歷生死；和美人魚(yú)一起救起王子等等。我就像一個(gè)封閉而又極少水的湖，書(shū)是一滴滴晶瑩的泉水和露珠，讓我漸漸充實(shí)起來(lái)。
小學(xué)開(kāi)始了，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始飛翔在小說(shuō)的天地里�！段铱梢员П銌�，寶貝》講的是：點(diǎn)點(diǎn)的高齡媽媽生下了弟弟，可不幸的是弟弟卻得了兒童自閉癥，他不愿意和人們說(shuō)話(huà)，把自己關(guān)在了另一個(gè)空間，是一個(gè)離地球很遠很遠的一顆星星上，不愿回來(lái)，就呆在自己的那顆星星上。你一碰他，他就躲開(kāi)，抱住他就不用想了。全家人都開(kāi)始亂糟糟了。爸爸走了最后和媽媽離婚了，爸爸帶走了點(diǎn)點(diǎn)，媽媽搬走了，點(diǎn)點(diǎn)很傷心。后來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)找到了媽媽?zhuān)?還 發(fā) 現了海豚的尖叫對弟弟有幫助，還給了海豚第一個(gè)擁抱。弟弟對媽媽的藍色點(diǎn)點(diǎn)裙有反應，還能模模糊糊地說(shuō)出“媽媽”二字，最后自閉癥消除了。
合上書(shū)的最后一頁(yè)我才發(fā)現我的臉已淚跡斑斑了，可想到最后的那個(gè)結局，我又嫣然一笑。有喜有樂(lè )，有悲有怒，我享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的別樣滋味。
伴我成長(cháng)的好朋友作文5
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)知識的寶庫，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干，也給人以幫助。
從小我就有看課外書(shū)的習慣。記得有一次，老師出了一張內容全是課外知識的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè )得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學(xué)們都對我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里，我最喜歡的一本書(shū)要數《白雪公主》了。這本書(shū)主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的后母十分嫉妒她，并且幾次陷害白雪公主，可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家，把毒蘋(píng)果給了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國王知道此事后，認為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應有的報應。這本書(shū)讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報，惡有惡報。
在《孫子兵法》中的“調虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會(huì )幫助我解決許多事情。當然，其他的三十五計我也很喜歡，我把這些方法運用在學(xué)習上，獲得了驚喜的成績(jì)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友�！庇H愛(ài)的朋友們，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！總有一天，你會(huì )感受到“閱讀”就是“悅讀”。
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