以朋友為話(huà)題的作文600字（通用7篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的以朋友為話(huà)題的作文600字（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為話(huà)題的作文600字1
歲月的流轉，時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，它流轉了一切，它把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠的歷史，但它無(wú)法更變朋友之間那重如泰山的友誼。時(shí)間的流轉不會(huì )疏遠你我的感情。你我就算相隔千山萬(wàn)水，我們之間的距離也不會(huì )被越來(lái)越遠。
我和銀田是一對好朋友，因為一件事吵了一架，我幾天都不理她，但是這卻成了我終生的遺憾，一天晚上爸爸對我說(shuō)：“銀田要走了，你去不去看她？“我愣住了，這么快，她要走了，這一切突如其來(lái)，我飛奔到她家，她對我說(shuō)：“珍惜朋友，友誼來(lái)之不易，是什么都換不來(lái)的�！八匣疖�(chē)走了，只留下了這寶貴的一句話(huà)，我哭了，流下了悔恨的眼淚，在那一晚我弄懂了一個(gè)我一生都不回明白的問(wèn)題，相逢和再見(jiàn)是反義詞，在我的內心了它們是一對聯(lián)系最緊密的“近義詞“，相逢總要再見(jiàn)，因為這天底下沒(méi)有不散的宴席，她留給我的話(huà)也深刻地留在我心里，珍惜朋友，友誼來(lái)之不易。
友誼，你珍惜她你永生受益，你不珍惜它你將永生后悔。
今年是我在母校的最后一年了，在依次上帝的安排中，我們56個(gè)同學(xué)在這個(gè)溫暖的大家庭中，在一次次的比賽中受著(zhù)打擊，受著(zhù)考驗，六年來(lái)我們成了一個(gè)團結的大家庭。但總是有不足，為了一些小事，破裂了六年的友誼，難道他們不知道珍惜朋友，友誼來(lái)之不易嗎？不是不知道，而是懂了裝不懂。明年我們將去新的，認識一個(gè)個(gè)生面孔，重新棉隊一切，那時(shí)你會(huì )譴責自己為什么原來(lái)不懂得珍惜朋友。
以朋友為話(huà)題的作文600字2
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中的故事。當我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友，有一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友��！
以朋友為話(huà)題的作文600字3
朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼，友誼是抽象的，含蓄的，而朋友卻是具體的、真實(shí)的。因為朋友，我們感受到的成長(cháng)的快樂(lè )；因為朋友，我們才有了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開(kāi)放。
朋友，多么真摯的人��！人的成長(cháng)離不開(kāi)父母長(cháng)輩，但也不能少了朋友。它是家以外另類(lèi)的溫情關(guān)懷，是點(diǎn)綴人生最靈動(dòng)的色彩。啊，朋友，多少次我在恩格斯的生命里看見(jiàn)你的涌現，你把馬克思的思想傳給了他，讓世界共產(chǎn)主義成就了輝煌。多少次我在杜甫的《夢(mèng)李白》中看到你的蹤影，讓千秋詩(shī)圣為一代詩(shī)仙寫(xiě)出那么多不朽的詩(shī)篇，為我國詩(shī)歌留下一筆不朽的財產(chǎn)。啊，朋友，又有多少次我在伯牙的琴中看到你的靈魂，把二人天壤相別的人成就了一段千秋佳話(huà)。
曾經(jīng)，有故事說(shuō)，兩個(gè)赴京趕考的舉子，在途中結為好友，并訂下三年之期，到其中李某家做客。三年之后的那天，李家人張羅了一天，等另一人范某，但范某卻姍姍來(lái)遲。李母說(shuō)，事隔三年，人家也許是就忘了。但李某相信朋友一定出了事才來(lái)遲的，并叫家奴去村口等。果然，范某一出家門(mén)便遭搶劫，但他堅守誓約，一路艱難的趕到李家。朋友相見(jiàn)，分外激動(dòng)，李母也潸然淚下，說(shuō)：“有中此朋友，我兒也有什么別的要求呢？”朋友，是一個(gè)多么偉大、不朽的詞��！
也許你有一天會(huì )失去金錢(qián)、地位等等，但你不會(huì )失去朋友。因為只你存在，朋友就是你生命中的。陽(yáng)光，每天都用他的溫暖把關(guān)懷送給你，陪伴著(zhù)你成長(cháng)！
以朋友為話(huà)題的作文600字4
我的好朋友周雯軒，她長(cháng)著(zhù)葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習也很好，什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美，前幾學(xué)期還當過(guò)音樂(lè )委員，可這學(xué)期同們們又推選她當學(xué)習委員。她也是語(yǔ)文科代表，把每項工作都做得很棒，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時(shí)候，她總是一字不漏，倒背如流。她作文也寫(xiě)得很好，老師幾乎每次都會(huì )拿她的作文在班上讀給我們聽(tīng)。但她她絲毫不驕傲，反而加倍努力地學(xué)習，常常得到老師的表?yè)P或認可。
她也很誠實(shí)。有一次，我們一起跳皮筋，她和吳雯怡一組。她正跳著(zhù)跳著(zhù)，不小心踩到了皮筋的那個(gè)結，我們的游戲規則是不能踩結的，如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說(shuō)：“我踩到結了�！眳俏拟那牡匕呀Y往后移了點(diǎn)兒，說(shuō)：“沒(méi)有踩到，快點(diǎn)兒跳�！笨伤�是說(shuō)：“我踩到了，還是你來(lái)跳吧！”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂(lè )于助人。有一次，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)借，他們都說(shuō)沒(méi)有。我只好去找周雯軒，她說(shuō)：“我也沒(méi)有多余的鋼筆，要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧？”我高興地說(shuō)：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了周雯軒，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然后墨水輸了一大半給我。
周雯軒身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習，我也希望我和她的友誼能地久天長(cháng)。
以朋友為話(huà)題的作文600字5
時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過(guò)……還有短短的一個(gè)月，我的中學(xué)旅程就要結束了，我就要走下“致遠號”這艘巨輪，開(kāi)始我的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不舍；每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師我都感到那樣親切……面對這些我只能說(shuō)一句：“我會(huì )永遠的愛(ài)你們！”
許達，你會(huì )忘了我嗎？我可以堅定得說(shuō)我不會(huì )，我永遠不會(huì )忘記和你在一起聊天時(shí)的開(kāi)心；永遠不會(huì )忘記你開(kāi)朗的性格；永遠不會(huì )忘記與你在一起的.一分一秒……你會(huì )忘記嗎？
還記得每個(gè)星光燦爛的晚上，我們倆總是手拉著(zhù)手一同來(lái)到操場(chǎng)上看星星、看月亮。我們倆都特別喜歡月牙一樣的月亮，它彎彎的細細的像眼睛一樣。這些你都忘了嗎？
畢業(yè)以后我們一定會(huì )見(jiàn)面的。
“分手快樂(lè )，祝你快樂(lè )”這句歌詞不錯��！
陽(yáng)光不銹，你會(huì )忘記我嗎？雖然你是我的老師，可我卻把你當成了我的朋友。
你是一個(gè)很陽(yáng)光的老師，下課時(shí)和我們玩耍的一定是你；體育課上認真教我們動(dòng)作的也一定是你。你就像我們的大哥哥一樣，在我們傷心的時(shí)候鼓舞著(zhù)我們，安慰我們；在我們開(kāi)心的時(shí)候與我們一起玩耍，一起歡樂(lè )。
我依舊清晰地記得，在那節籃球課上你教我們傳球和防守，在讓我們自己練習時(shí)你見(jiàn)我和許達的動(dòng)作不到位，便手把手得教我們，直到我們把動(dòng)作做對。
馬上我們就要畢業(yè)了，就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，希望在以后的日子里你繼續和教我們那樣教育更多的學(xué)生，也祝福你生活得幸福！一定不要忘記我哦！
馬上就要畢業(yè)了，老師、同學(xué)都讓我依依不舍。不管怎樣我都應該堅強，因為我已經(jīng)長(cháng)大！
以朋友為話(huà)題的作文600字6
友誼是非常重要的，當然，我也是非常重視這一點(diǎn)的，比如說(shuō)我就有兩個(gè)好朋友，她們分別是“潘颯“和“和趙夢(mèng)迪“我們非常要好。班里的同學(xué)都很羨慕；潘颯是在四年級的時(shí)候轉來(lái)的。
但是好景不長(cháng)，有一次趙夢(mèng)迪問(wèn)她我和她在她心目中誰(shuí)最重要，那時(shí)潘颯很矛盾，他回答”我能不能不選啊，因為在我心中你們一直是平等的”。因為我也很好奇，便說(shuō)“潘颯啊，我們都很好奇，你就告訴我們吧！”她說(shuō)“好吧，但我說(shuō)了你們誰(shuí)都不能生氣�！蔽覀兌颊f(shuō)好。她說(shuō)“趙夢(mèng)迪”當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，非常生氣。就是因為這一點(diǎn)。我們一個(gè)月的沒(méi)在一起玩，也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。直到李雪和黃鑫蕊和隨想也發(fā)生了和我們同類(lèi)的事情。我認為他們這樣做不對。就在這時(shí)我明白了，當時(shí)我的心里非常難過(guò)�？伤麄冏哌^(guò)來(lái)了。他們說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，回來(lái)吧；我們永遠都是朋友“當時(shí)，我感動(dòng)得都哭了。我說(shuō)”謝謝，我們會(huì )是永遠的朋友“。
自從在那以后，我們的關(guān)系更要好了。以前我們只不過(guò)是在一起玩而已，而現在，我們每天在一起吃飯，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一些玩，一起回家。我們現在只想著(zhù)一件事，那就是能考上一個(gè)好中學(xué)。因為我們想考到同一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班，因為我們都商量好了，我們要永遠在一起，做一輩子的朋友。
我現在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一個(gè)依靠，朋友是你有困難時(shí)能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的時(shí)候能給你披上一件衣服的人，累了還有朋友在身后。我想我認為我的朋友就是這樣的。
以朋友為話(huà)題的作文600字7
周華健的一首經(jīng)典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了當初那些個(gè)難忘的時(shí)刻，卻始終找不到當時(shí)的淚流滿(mǎn)面。
初中畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦晚會(huì )，在晚會(huì )的最后我們在班長(cháng)的提議下在漆黑的空間里合唱這首歌。旋律響起時(shí)，我的眼淚就那樣不受控制、肆意的醞釀了，當我意識到時(shí)，卻已蹲在地上開(kāi)不了口了，因為一開(kāi)口就是夾雜著(zhù)哭腔的走調，調整呼吸，根本沒(méi)用！那該死的淚就那樣一波接著(zhù)一波，一陣高過(guò)一陣的洶涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌聲中，沒(méi)人看見(jiàn)我此刻狼狽的面容，真的是眼淚鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。淚水沖刷著(zhù)我的回憶，曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)的那些美麗的曾經(jīng)，流淌過(guò)我的心頭暖暖的，終于匯聚在一個(gè)“百寶盒”中封存在心臟的中央。還記得當時(shí)的我倔強的擦干了滿(mǎn)臉的“混合物”，倔強的對曾經(jīng)的他們笑，他們所認為的我的傻傻的笑容，卻發(fā)現他們的眼眶也遭受了淚的侵襲。
一曲終了。
朋友，真的是說(shuō)不清道不明的，友誼也似乎是看的見(jiàn)摸得著(zhù)的，可是卻無(wú)法描繪它的形狀，無(wú)法說(shuō)出它的觸感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能隨意拋棄的東西！
曾經(jīng)，他們問(wèn)我：“親情、友情、愛(ài)情哪個(gè)最重要？”我思考了一會(huì )兒堅定地回答：“友情！”因為，我認為友情是親情和愛(ài)情的基礎，而親情和愛(ài)情也是在這之上的升華、深化�，F在，我可以不加思考仍堅守著(zhù)那個(gè)信念：“友情”。
人總是在不斷結識新的朋友，我同時(shí)也不想失去原來(lái)的知己，是不是有點(diǎn)貪婪？不過(guò)，我卻很喜歡自己這一貪婪，不管怎樣，祝朋友永遠平安！
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