以難忘的朋友為話(huà)題的作文
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )結識許多的知心好友，也許有的會(huì )讓你感動(dòng)，也許有的會(huì )讓你敬佩，也許有的會(huì )影響你，在十三年的成長(cháng)歷程中，生活讓我認識了許多的好友，從她們的身上我學(xué)到了很多，看清許多的東西，雖然如此，但能真正讓我欽佩的只有一人，那個(gè)讓我至今都難忘的人。
她，一雙大大的眼睛，眨起來(lái)就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起來(lái)像月牙似的小嘴，潔白的皓齒，笑的時(shí)候旁邊還會(huì )有兩個(gè)深深的.小酒窩，再加上一對玲瓏小巧的耳朵和那一頭的短發(fā)，那便是活潑可愛(ài)的莎莎。
莎莎是我在老家讀學(xué)前班、一年級時(shí)的好朋友，那是我第一次回老家，那年我剛好六歲，我面對這一切都還感覺(jué)到十分的陌生。但到那的第一天，鄰居的她卻跑到我面前說(shuō)：“你好，我叫莎莎，我是你的鄰居，希望我們能成為好朋友，你第一天來(lái)這，想必還很陌生吧，走，我帶你玩去吧，順便多給你介紹幾個(gè)小伙伴�！蔽腋械绞值某泽@，心里不禁的想：這女孩還真是既大方又漂亮，更讓我高興的是她那爽朗性格真是和我一模一樣，所以，我也毫不猶豫的對她說(shuō)：“你可以叫我珊珊，我很高興認識你�！备胰舜蛲暾泻艉�，我便和她一起出去玩了，我跟著(zhù)莎莎認識了許多的小伙伴，他們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)、活潑，唯有莎莎那比他大一歲的哥哥好像對我這新來(lái)的很不客氣，好像有意要欺負我，后來(lái)，我才從爺爺奶奶的口中得莎莎他們家的人都有著(zhù)很?chē)乐氐闹啬休p女的封建思想，所以才讓她那哥哥欺負，不過(guò)，幸虧莎莎是一個(gè)十分開(kāi)朗的女孩，而不是一個(gè)內向的人。
第二天，我們倆一起去學(xué)前班報名了，排位時(shí)，我故意排在她前面，很順利的我和她成為了同桌，那一年，我們玩過(guò)、瘋過(guò)也學(xué)到過(guò)，我們兩個(gè)整天形影不離，還真是比親姐妹還親。
上一年級了，大人們對我們說(shuō)：“你們可不能再瘋了，要好好念書(shū)”。莎莎果然很聽(tīng)話(huà)，上小學(xué)后一直很認真的學(xué)習，我還真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一塊努力了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們倆的感情越來(lái)越深厚了，我們也更加的了解彼此，她是一個(gè)喜歡幫助別人的人，而她做的這一切，并非是想要得別人的贊助和夸獎。
有一次，是星期五的時(shí)候，終于要放假了，我和莎莎在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后我們倆卻發(fā)現教室里沒(méi)有別的人了，而搞衛生的同學(xué)而走了，我和莎莎都感到直分的吃驚，莎莎對我說(shuō)：“珊珊，他們可能是太高興了，不記得要搞衛生了”，我說(shuō)：“那怎么辦，總不可能讓我們幫他們搞吧？” 莎莎說(shuō)：“沒(méi)錯，如果我們不搞，那星期一的時(shí)候，我們班就拿不到流動(dòng)紅旗了”。我最終還是拗不過(guò)她，答應了和她一起搞衛生，在搞衛生時(shí)，我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我們先把凳子放在了桌上，又在地上灑上些水，然后開(kāi)始掃地，好不容易這一切都做完了，但我還要把教室拖一遍，接著(zhù)我們又一起把窗戶(hù)=桌子和黑板給擦干凈了，這些看似簡(jiǎn)單的事情，當交給兩個(gè)人來(lái)做時(shí)，卻是那么的累，一個(gè)多小時(shí)后，整個(gè)教室已經(jīng)被我們搞得十分的整齊、干凈。我們倆人面對面的坐了下來(lái)。我埋怨似的說(shuō)：“真累啊”，莎莎說(shuō)：“最啊，但你看著(zhù)這間整潔的教室時(shí)，就沒(méi)有一點(diǎn)十分快樂(lè )的感覺(jué)”。我笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的也是，我們休息一下再回家吧”。她指著(zhù)我額頭和鼻尖說(shuō)：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的說(shuō)：“你比我的汗還多呢！”我們倆人都哈哈大笑了起來(lái)，星期一時(shí)老師很高興的說(shuō)我們班拿到了流動(dòng)紅旗，可當搞衛生的同學(xué)知道這衛生是我們搞的時(shí)，吃驚的說(shuō)：“你們只有兩個(gè)人卻搞這么干凈，真是了解”。他們還說(shuō)：“這都是我們的錯，讓你們辛苦了真是謝謝你們�！蔽冶鞠胝f(shuō)：“當然會(huì )很辛苦了，不信你試試看�！钡瘏s搶在我先頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們也不必太在意了”。當他們說(shuō)要把事實(shí)告訴老師時(shí)，卻被她給拒絕了。放學(xué)回家的路上，我不滿(mǎn)的對她說(shuō)：“你為什么要這么傻，不讓他們告訴老師事實(shí)，本來(lái)就我們辛苦的搞了一個(gè)多小時(shí)才搞干凈的�！鄙⑽⒌男α艘幌抡f(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好人為以助人為樂(lè )啊。況且難道我們幫助他們就是為了要得到老師的表?yè)P嗎？”我聽(tīng)了后認為她說(shuō)得很有道理。
莎莎就是一個(gè)這樣的人，喜歡以“助人為樂(lè )”但是不喜歡張揚，在背后做一個(gè)默默無(wú)聞的好人，這一點(diǎn)，她讓我敬佩，我更敬佩她的是：雖然她生活在一個(gè)有著(zhù)嚴重封建思想的人，但她卻一直很開(kāi)朗、大方和快樂(lè )，我想她是我最親密的好友，又同時(shí)是我最敬佩的好友。
如今我們倆已經(jīng)分離整整六年的時(shí)間，了，可她的音容笑貌與她那笑起來(lái)的兩個(gè)小酒窩，至今都還讓我難忘，依然能夠在腦海中清晰的浮現出來(lái)，現在，我已經(jīng)沒(méi)有童年時(shí)的那份稚氣，我也明白了一個(gè)道理，回憶一個(gè)讓你難忘的人會(huì )讓你感到無(wú)限的傷感，但同時(shí)也會(huì )使你充滿(mǎn)快樂(lè )。