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寫(xiě)好朋友的作文500字

時(shí)間:2021-06-18 18:32:00 朋友 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)好朋友的作文500字九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫(xiě)好朋友的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寫(xiě)好朋友的作文500字九篇

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇1

  剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后,都有一個(gè)神秘精彩的故事。

  我最喜愛(ài)的一副剪紙叫“好朋友”,這幅剪紙描繪的是:一個(gè)活潑的小男孩,坐在一頭體格健壯的牛背上,彎著(zhù)腰,拉下面另一個(gè)男孩的手,牛歪著(zhù)頭看著(zhù)他們,兩位小男孩臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容,一對鳥(niǎo)飛來(lái),落到牛角上,談?wù)撝?zhù)什么.牛的身上的一些花紋使整個(gè)剪紙更美觀(guān),再加上這是鮮艷的紅色,使整幅剪紙更美麗.

  每次見(jiàn)到它都讓我聯(lián)想到一個(gè)小故事:一個(gè)小男孩名叫小強,騎著(zhù)一頭牛去采藥,走在鄉間的小路上,突然,看見(jiàn)一個(gè)孩子倒在地上.他急忙跳下牛背,仔細打量了一番,才發(fā)現他受了重傷,又看見(jiàn)他身邊帶著(zhù)一只水壺,然后,小強喂了水.過(guò)了一會(huì )兒,孩子醒了.經(jīng)過(guò)了解,他的名字叫小龍,他家很富裕.小強問(wèn)道;“你怎么會(huì )在這兒?”小龍答道:“我在家里很無(wú)聊,便跑了出來(lái),然后在這兒跌了一跤.失去知覺(jué)”說(shuō)到這兒,他的腳上正流著(zhù)血.小強從自己身上撕下一條布,替小龍包扎好,然后說(shuō)道:“我還要去采藥,我帶你去,順便幫你治療.”小龍覺(jué)得很有趣,便高興地答應了.“好啊,好啊!”小強跳上牛背,使勁拉著(zhù)小龍.由于小龍受了傷,怎么拉也拉不上去.牛背上的小強滿(mǎn)頭大汗.牛似乎知道了小龍的腳不好,便把腿彎曲著(zhù),便蹲了下去,讓小龍坐在了牛背上.一路上,他們倆有說(shuō)有笑,在交談的過(guò)程中,小龍知道了小強家境貧寒,媽媽又生了病,便決定幫助小強.

  第二天,小龍送了一大筆錢(qián)到小強家,小強帶媽媽去看病時(shí),,遇見(jiàn)了小龍,兩人緊緊地握著(zhù)手,激動(dòng)萬(wàn)分.從此,小強和小龍成了形影不離的好朋友.

  這幅圖讓我懂得——對待朋友應該互相幫助。

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇2

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對,她就是――高雅.

  我和高雅都是數學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說(shuō):“高雅,我先走了,你收吧!薄昂玫!焙髞(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng),他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師,沒(méi)跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒(méi)交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!备哐派鷼獾卣f(shuō):“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅,看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù),估計沒(méi)什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說(shuō):“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書(shū)包里拿出了本子,翻開(kāi)一看,果然沒(méi)做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

  高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

  這就是我的同學(xué)――高雅,我的好朋友!

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇3

  你們有好朋友嗎?我有一個(gè)好朋友呢!她會(huì )陪我哭,陪我笑,陪我瘋……不信,你看!

  她有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁下面,紅紅的小嘴巴,笑起來(lái)很好看,像春天的花兒一樣,把所有的煩惱,所有的憂(yōu)愁,統統都吹散?奁饋(lái)好似淘氣的寶寶,自由任性,撒嬌發(fā)嗲,家人都拿她沒(méi)辦法?傁矚g扎著(zhù)高馬尾,顯得特別有精神,她就是旋旋。

  前不久,我和旋旋一起玩耍。天氣炎熱,汗珠子在身上自由行走,我的口袋里正好有兩塊錢(qián)。于是,我說(shuō):“旋旋,你看我們熱得快炸了,要不我請你去吃雪糕吧?”旋旋說(shuō):“好啊,好啊,下次我請你!”說(shuō)完,我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這里偏僻,阿姨推著(zhù)車(chē)子賣(mài)的雪糕不衛生,吃完肚子會(huì )疼的!先別吃了,改天再吃!”

  我們有些傷心,過(guò)了一會(huì )兒,一致決定偷偷買(mǎi)雪糕。避開(kāi)媽媽的視線(xiàn),來(lái)到小推車(chē)旁邊,我選了一款藍莓味的雪糕,旋旋選了一款桃子味的雪糕,快速地躲到門(mén)后面,你看我一眼,我看你一眼,美美地吃完了,相互擦擦嘴巴,嘖嘖嘴,若無(wú)其事地回去了,繼續玩耍,不一會(huì )兒,我和旋旋的肚子就一陣陣疼痛;呕艔垙埖厝チ诵l生間,一趟接著(zhù)一趟,當時(shí)的我們后悔極了。

  還有一次,璇璇的握筆姿勢不對,大拇指、食指、中指都握著(zhù)筆桿上方,還把筆的頂端對著(zhù)虎口,十分別扭。璇璇媽媽怎么教都教不會(huì ),一時(shí)心急,批評了她一頓。她哭了,哭得很傷心,在一旁的我看著(zhù)很心疼,就教旋旋怎么握筆。雖然旋旋沒(méi)學(xué)會(huì ),但是她不再害怕了,我相信她下一次會(huì )更棒的。大人們要對小孩有耐心哦,我們有時(shí)很聰明,有時(shí)也會(huì )笨笨的。

  我和璇璇形影不離,無(wú)話(huà)不談。有璇璇這樣一個(gè)好朋友,萬(wàn)分榮幸,我會(huì )珍惜我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇4

  朋友,是什么?朋友是傷心時(shí)的安慰;朋友是開(kāi)心時(shí)的笑聲;朋友是無(wú)助時(shí)的援手;朋友是饑餓時(shí)的面包;朋友是口渴時(shí)的水……用什么語(yǔ)言也無(wú)法概括朋友到底是什么。

  !朋友,你就是我迷茫時(shí)的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中,不可能沒(méi)有朋友,朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴;朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人;朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱(chēng)兄道弟的校友;朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事……

  朋友,真的很多,真的很好,但是知你心的卻不多。朋友,可以分類(lèi):摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作;益友:學(xué)習上的益友,生活中的良師。

  朋友們,常常與你相伴,上學(xué)時(shí)有朋友陪伴,放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅趕了孤獨,給我們帶來(lái)了快樂(lè ),使我們開(kāi)朗起來(lái)。朋友們牽著(zhù)我們的手,度過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷,我們也不曾退縮,因為朋友陪伴著(zhù)我們。在我傷心時(shí),我會(huì )找一個(gè)朋友向她傾訴,在我無(wú)助時(shí),我會(huì )找一個(gè)朋友向她尋求幫助,在我迷茫時(shí),我會(huì )找一個(gè)朋友給我指出正確的道路……

  在學(xué)習上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習,在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無(wú)措時(shí),朋友會(huì )幫助你,朋友可以指出你的缺點(diǎn),使你越來(lái)越優(yōu)秀,漸漸走向成功。

  朋友是無(wú)比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那么我就擁有無(wú)數顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個(gè)幸運兒,那么,我承認,我的確是被上天眷顧著(zhù)的幸運兒。因為我擁有朋友,我擁有來(lái)自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我并不會(huì )在意,因為他是我的'朋友,我們能成為朋友,這難道不是幸運的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

  朋友,有你真好!我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你們的好,我真幸福,有朋友真好。

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇5

  又到周末了,早上起來(lái)陽(yáng)光明媚。昨天和小云約好要去逛街,剛打扮完,小云就來(lái)敲門(mén)了,催我快點(diǎn)兒。之后,我倆就如剛出籠的小鳥(niǎo),飛出家門(mén),看什么都覺(jué)得新鮮,倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語(yǔ)。

  玩鬧間瞥見(jiàn)一個(gè)捏糖人的小攤,上面擺著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的糖人,在陽(yáng)光下顯得異常好看。小云趕緊拉著(zhù)我向糖人奔去,到了跟前便嚷嚷道:“歡歡,怎么樣,要不要來(lái)兩個(gè)?”“隨便呀”我隨口回答,這時(shí)我正忙著(zhù)看這些憨態(tài)可掬的小糖人!澳且膬蓚(gè)呢?”小云接著(zhù)問(wèn)!半S便啦!哪個(gè)都行?”我漫不經(jīng)心的說(shuō)著(zhù)!澳蔷唾I(mǎi)這兩個(gè)吧!”“隨便!”就這樣,大街上多了兩個(gè)拿著(zhù)糖人的瘋丫頭。

  直到小云看見(jiàn)街邊一家新開(kāi)的精品店,問(wèn)我要不要去看一下!半S便呀!”我一如既往的回答道。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)她的眼神暗了下來(lái),可我正被路邊的各種叫賣(mài)聲所吸引著(zhù),便不加注意。我正好看到精品店,就和小云一起進(jìn)去了,里面有各式各樣的發(fā)夾、項鏈、帽子等等。真是美不勝收啊!

  “歡歡,這兩條手鏈好漂亮,你幫我看看哪一條更好看!毙∶追浅<(dòng)的問(wèn)我!岸己每,隨便哪一條唄!”我看了看說(shuō)!半S便隨便,我就知道你會(huì )這么說(shuō),真沒(méi)勁,難道你就沒(méi)別的話(huà)說(shuō)嗎?”她一說(shuō)完,轉身就離開(kāi)了,只留下一臉迷茫的我。

  可我不想就這樣失去一個(gè)好朋友,帶著(zhù)困惑我找到了姐姐。她摸摸我委屈的小臉說(shuō):“歡歡,你不覺(jué)得你說(shuō)隨便的次數太多了嗎?別人和你說(shuō)話(huà),你總是一句隨便就把人打發(fā)了,顯得非常沒(méi)有誠意,可能你是無(wú)心的,可在別人看來(lái),只會(huì )覺(jué)得你很無(wú)禮,長(cháng)期下去,他人就不愿和你交朋友了。你想想看,如果小云也經(jīng)常那樣說(shuō)話(huà),你會(huì )有什么樣的感想,會(huì )不會(huì )覺(jué)得很沮喪,所以試著(zhù)用喜歡代替隨便,看看會(huì )不會(huì )受到其他意想不到的效果!

  聽(tīng)了姐姐的話(huà),找到了癥結所在,我高興的在姐姐臉上親了一口,期待著(zhù)下一次和小云的約會(huì )。

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇6

  我還是十分不解,自己跑的慢吞吞的,而且自己和她也沒(méi)有什么交集,以前自己還很瞧不起這種成績(jì)一般的人,她怎么會(huì )為自己加油呢?我十分奇怪,也準備去謝謝她,如果沒(méi)有她的支持,她為我吶喊的話(huà),那么我怎么可能第六呢?倒數第一都是有可能的!

  事后,我去找她。她看到我朝她走來(lái),愣了一下,疑惑的問(wèn):“有什么事嗎?”我微微笑了一下,說(shuō)道:“前面,你,你是在為我加油嘛?”她了然的點(diǎn)點(diǎn)頭,恍然大悟:“噢,原來(lái)你是為這個(gè)啊。是啊,我前面是在為你加油!”她還真的是在為自己加油?我還以為是自己誤會(huì )了,那可就更尷尬了。不過(guò)我更難以置信的問(wèn)道:“可是,我們之前沒(méi)有交集?也不是什么好朋友,你為什么要,要為我加油!”她笑呵呵地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系啊,我們都是同學(xué)了,再說(shuō)了你堅持到底就是勝利啊,我佩服你的精神!”是的又是“堅持到底就是勝利”這句話(huà),父母也這樣寬慰我,可帶給我的感覺(jué)卻是完全不一樣的……

  我上前握住了她的手,真誠的看著(zhù)她:“你能做我朋友嗎?我很希望有你這樣的好朋友,也謝謝你支持我,沒(méi)有你的支持,我還可能倒數第一呢!”她搖搖手,回答道:“沒(méi)事,那是你自己的努力。朋友?可是,我,我成績(jì)很差啊!彼悬c(diǎn)自卑了。我全然不在乎的說(shuō)道:“沒(méi)事啊,成績(jì)不好也是可以再努力的,我相信你也會(huì )成功的,品行好你人就好,我希望和你做朋友!”她的眼神也越發(fā)真摯:“好,我也很想和你做朋友呢!”我和她一起笑著(zhù)說(shuō):“那我們以后就是好朋友了!”

  那一次之后,我更加確定了對優(yōu)點(diǎn)的定義,優(yōu)點(diǎn)全然不是一味的好成績(jì),品行同樣是那樣的重要。能跑第一那是優(yōu)點(diǎn),可是跑不了第一仍然堅持也是優(yōu)點(diǎn)!成績(jì)不好不重要,重要的是一個(gè)人的心!

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇7

  一轉眼我可就上六年級了,真是光陰似箭,日月如梭啊。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我還比較內向,不愛(ài)和別人交往,所以我幾乎沒(méi)有什么朋友,不知道怎么回事,你和我認識在了一起,而且成為了很要好的朋友。

  我們每天都在一起玩耍、相互幫助,有一次,陳趙希追著(zhù)我要打,就在快要追上的時(shí)候,你一下子擋住了他的去路,這才使的我脫險,那時(shí),我心里在想,有你這樣的知心的朋友真好。

  還有一次放寒假的時(shí)候,我約你一起去黃河邊玩,你毫不猶豫的答應了,到了黃河邊,我們摘了蘋(píng)果,釣了魚(yú)。等到分開(kāi)的時(shí)候,我們都戀戀不舍,希望我們在一起的時(shí)間能多一點(diǎn),永遠都不要分開(kāi)。

  可是在二年級的時(shí)候,有一次輪到我值日了,那一天我正好有事,于是我就讓你幫我值日,下一次輪到你了,我就幫你值日,你同意了,可是輪到你值日的時(shí)候我忘了沒(méi)有去,你也沒(méi)去,第二天你被老師狠狠地吵了一頓,從此,你就和我斷絕了交往。時(shí)間過(guò)去了這么長(cháng)時(shí)間,我清楚的認識了我的錯誤,在這里我向你深深地道歉,對不起,請原諒。這件事你還記得嗎?

  到了五年級,我們又漸漸地開(kāi)始交往,暑假時(shí),我們一起去看電影,一起參加我的生日,一起到鄭大游學(xué)。那時(shí),我的心里有多高興啊。

  高貝加你是我的好朋友,你讓我理解了友誼的可貴,讓我們彼此不再孤單。你是我永遠的好朋友,讓我們一起去面對緊張的六年級!你成績(jì)優(yōu)異,但我為了能和你考同一所初中,我會(huì )追上你的步伐。

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇8

  一個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友,今天看著(zhù)她的相片,突然覺(jué)得很陌生。這個(gè)人是曾經(jīng)與我共渡過(guò)一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺(jué)的開(kāi)始搜索,在我的腦海里回憶不出現在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見(jiàn)面都能維持著(zhù)這種好朋友的關(guān)系并一直存在著(zhù)。

  記得剛出來(lái)工作那會(huì ),我還放不下學(xué)校和家里的生活,我常常鼓勵她們走出來(lái),告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現在想想那時(shí)的我是自私的,我只是想著(zhù)讓她們到我身邊,好讓我有個(gè)伴兒。

  然而隨著(zhù)時(shí)間的推移,時(shí)間把所有的記憶都風(fēng)干,我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往,所幸我們都沒(méi)有忘記彼此。

  雖然有一些朋友現在已漸漸疏遠,但我相信這種疏遠決不是特意的,也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著(zhù)相反的方向行走。為了各自的目標,都在華麗的奔波著(zhù)。

  很好,大家都會(huì )為自己奮斗。每一個(gè)人都在努力的經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過(guò)的很好,這就夠了。

  每回忙碌的時(shí)候我總是會(huì )停下來(lái),翻看著(zhù)曾經(jīng)我們在一起留下的回憶,看著(zhù)那些純真無(wú)邪的笑容,過(guò)去的畫(huà)面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會(huì )消失,那一刻我相信這個(gè)世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過(guò),也許每一個(gè)人都感受過(guò),只是過(guò)了太久而忘記了那種感覺(jué)。

  當你抬頭仰望,你會(huì )發(fā)現從前的天空是藍色的,現在的也是,未來(lái)它將會(huì )更藍。只要你心中有明月,到哪里都不會(huì )天黑。擁有陽(yáng)光般的心態(tài),所有的花兒都為你而開(kāi)。

  或許有一天我們踏著(zhù)夢(mèng)想的征程歸來(lái)時(shí)又在某一個(gè)轉角處相遇,那時(shí)候的笑容必定是充滿(mǎn)魔力的。因為它包含歡樂(lè )、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

寫(xiě)好朋友的作文500字 篇9

  “你今天怎么睡到9點(diǎn)鐘?耕地、放牛的活都是我一個(gè)人干的!”“我昨天很晚才睡著(zhù),今天起得遲一些也是很正常的!”“我不管,你要做雙份的活,現在還不快去喂牛?”“我昨天就是沒(méi)睡好,你也不跟我睡一張床,嗚……”他們的吵架聲把停在牛背上休息的小鳥(niǎo)嚇跑了。

  到底是誰(shuí)在吵架,原來(lái)是小剛和小強這對小兄弟。

  在外面澆花的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這對好朋友在吵架,還聽(tīng)見(jiàn)弟弟小剛的哭泣聲,連忙跑過(guò)去!澳銈儾皇呛门笥褑?為什么要吵架?”媽媽一邊說(shuō),一邊安慰小剛!拔抑皇瞧鸫矔r(shí)遲了一點(diǎn),他就讓我干雙份的活!”小剛眼睛流著(zhù)淚水,含含糊糊地說(shuō)著(zhù)!安粚,不對!他9點(diǎn)鐘才起床,我的活兒都干完了!”小強忍無(wú)可忍地說(shuō)著(zhù),還不時(shí)用手在小剛面前指指點(diǎn)點(diǎn),小剛哭得更厲害了。

  媽媽聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà)以后,認為他們說(shuō)的話(huà)都有道理,但是都沒(méi)有認識到自己的錯誤,便拍拍小剛和小強的肩膀,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“‘本是同根生,相煎何太急 ’,小剛,小強有一些‘急性子’,你動(dòng)作快一點(diǎn)就行了;小強,小剛做事有一點(diǎn)拖拉,你就原諒他一次,你們以后都是好朋友,行嗎?”“當然嘍!”小強和小剛手拉著(zhù)手,又成了好朋友。

  第二天,小剛早早地起來(lái)了,穿好衣服,便匆匆跑出去放牛。小強也在上面,他沒(méi)有與小剛計較,還伸出一只手,樂(lè )呵呵地對小剛說(shuō):“我來(lái)拉你上來(lái)吧!”這時(shí)昨天被嚇跑的兩只鳥(niǎo)兒也回來(lái)了,停在牛背上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在慶祝他們倆兄弟和好了。老牛也用善意的眼光看著(zhù)他們,也高興地“哞哞”直叫,萬(wàn)物都在因小剛和小強變成了好朋友而活潑起來(lái)。

  “本是同根生,相煎何太急”,朋友之間為什么要有一些矛盾?互相體諒對方,才是朋友之間的真正魅力!

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