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小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇1
動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，它們陪伴我們成長(cháng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是―金魚(yú)‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚(yú)安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們在陽(yáng)光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著(zhù)它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的.紗裙。
小魚(yú)很調皮，不知為何，每天金魚(yú)們總是會(huì )吐很多的泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡大似的?后來(lái)我知道啦，小魚(yú)可以通過(guò)吐泡泡，來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì )來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，也有時(shí)它會(huì )往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調皮可愛(ài)，如果你不注意，會(huì )把你嚇一跳的。
金魚(yú)游泳的姿勢更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著(zhù)，那么的美麗。他們一前一后追逐著(zhù)，游動(dòng)著(zhù)，嘻戲著(zhù)，像兩位美麗的仙女一樣。
這就是我的朋友――金魚(yú)安安和奇奇。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇2
朋友有很多種，有的是同學(xué)，有的是鄰居……不過(guò)，值得我敬佩的朋友啊，還是對我言傳身教的老爸這位大朋友，他臉上總是掛著(zhù)笑容，非常慈祥，我們倆相處，總是比較隨意，交談時(shí)彼此交心，從不遮遮掩掩的，所以，我們倆不像是父子，倒很像朋友。
爸爸平常很喜歡運動(dòng)，尤其是打籃球。一次，我和爸爸去打籃球。我拍著(zhù)拍著(zhù)，正要投籃，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，緊接著(zhù)，“啪——”地一聲，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我手上的籃球就不翼而飛了，原來(lái)爸爸以迅雷不及掩耳之勢的速度，搶走了我手中的`籃球。我想，必須把球搶過(guò)來(lái)！正在這時(shí)，只見(jiàn)爸爸一邊拍球，一邊沖我笑，似乎在向我挑戰。我握緊拳頭，向他揮了揮，大聲說(shuō)：“你還別神氣，我這只老虎不發(fā)威，你還把我當只病貓呢？”我一邊大叫著(zhù)，一邊以最快的速度向爸爸沖去，試圖把球搶過(guò)來(lái)，可是我明明看見(jiàn)球在他的右手上，我一出手，球卻跑到了他的左手上去了，我一急，不管三七二十一，橫沖直撞，可越是這樣，就越搶不到球。我正想放棄，卻聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“別以為打籃球只需要力氣大，其實(shí)方法、技巧才是最關(guān)鍵的�！彼戳丝次�，接著(zhù)說(shuō)：“動(dòng)作敏捷、速度快就是其中的一個(gè)方面�！卑职诌呎f(shuō)邊拍著(zhù)球從我身邊閃過(guò)，一眨眼工夫，球在籃筐里打了幾個(gè)轉兒進(jìn)了。好一會(huì )兒，我才情不自禁地驚呼一聲：“老爸，你好厲害喲！”爸爸聽(tīng)到我的夸贊，并沒(méi)有什么強烈的反應，只是微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，我頓生感慨：爸爸，你的眼睛這么小，是不是你這抹不去的笑容造成的呢！
我太幸福了，因為家中有長(cháng)得年輕，很愛(ài)笑，還球技高超的大朋友——爸爸。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫周欣如，她身材適中，有一張圓圓的'臉，眼睛大而充滿(mǎn)神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè )天派的女孩子。
我與她相處了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著(zhù)辦，從不固執己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿這地圖走過(guò)來(lái)，指著(zhù)地圖上的一處地方，問(wèn)我們應該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)已經(jīng)到了，我催著(zhù)叫她趕快上車(chē)，可是欣如卻說(shuō)：“我們應該幫助他找到這處地方�！蔽艺f(shuō)：“要是幫他找得花一段時(shí)間，那么就會(huì )耽誤了我們的行程�！彼f(shuō)：“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，被問(wèn)著(zhù)的人也同我們一樣不理會(huì )，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對��！”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，當了大概半個(gè)小時(shí)的義務(wù)導游。之后我們高興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事，我們玩起來(lái)特別開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。她那樂(lè )于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇4
一天下午考試，小剛有一道題不會(huì )了，他一邊撓頭一邊在心里想：這道題怎么做呢？小剛在他的同桌小麗耳旁問(wèn)：“這道題怎么做呀？”小麗靜靜地說(shuō)：“我不能告訴你怎么做，因為考試不能互相告訴，不然話(huà)就是作弊�！毙偛话研←惖脑�(huà)放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困難應互相幫助，而你卻不幫我，我以后再也不把你當成我的好朋友了。說(shuō)完書(shū)，他便斜視著(zhù)來(lái)偷看她的`答案。小麗哪會(huì )讓他的詭計得逞，便用語(yǔ)文書(shū)擋住了答案的題。
放學(xué)了，天空忽然陰云密布，下起了蒙蒙細雨。小剛垂頭喪氣地回到了家，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始做那道題，心想：我就不信我不會(huì )做那道題。話(huà)剛說(shuō)完，小麗就冒雨來(lái)了，對小剛說(shuō)：“小剛，我來(lái)給你講題吧�！毙偵鷼獾卣f(shuō)：“不用你講！不用你講！我自己做�！辈幌胄←愓f(shuō)：“我考試時(shí)也想告訴你，可是我不想作弊，所以我現在來(lái)給你講思路�！毙偮�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對不起，我當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)，請你原諒我好嗎？”小麗和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你一次，下次不許再這樣了�！毙偢屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小麗！謝謝你！”最小剛終于會(huì )了這道題。
不一會(huì )兒，天晴了。小剛和小麗手拉著(zhù)手走出家門(mén)，一起看夕陽(yáng)落山，小剛和小麗又成為一對好朋友。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇5
馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運動(dòng)天賦，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一場(chǎng)籃球賽徹底改變了我對他的看法。
“加油，加油……”伴隨著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，校園籃球賽開(kāi)始了。裁判員不茍言笑地站在球場(chǎng)中間，一聲哨響，他把籃球直接拋向空中，只見(jiàn)馬亦柯眼睛死死地盯著(zhù)球，判斷好球的位置后，疾速跑向籃球，準確地將球勾在手中。當他正準備轉身時(shí)，五年級二班的隊員已到他的側位，試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對方的“預謀”，于是以右腳為中心，熟練地轉圈運球，對方球員無(wú)可奈何地跟在他后面轉圈。他一邊試圖尋找機會(huì )突破，一邊等待隊友的支援。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在馬亦柯等待支援時(shí)，“飛毛腿”田家陽(yáng)跑了過(guò)來(lái)，馬亦柯迅速轉身，麻利地把球傳給了田家陽(yáng)。
這時(shí)，馬亦柯改變策略，開(kāi)始轉攻為守。只見(jiàn)他邁開(kāi)步伐，張開(kāi)雙臂，快速擋在對方球員的前面。對方球員急得滿(mǎn)面通紅，攥緊拳頭，試圖突破防線(xiàn)，但是無(wú)論他怎么努力，馬亦柯就像一堵厚實(shí)的'墻壁，讓人始終無(wú)法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴防下，田家陽(yáng)順利地把球帶到籃板下，縱身一躍，手腕一抖，“咣當”一聲，球進(jìn)了！拉拉隊歡呼雀躍，鼓掌吶喊。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，徹底改變了我對馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好，還擅長(cháng)演講，每次演講都繪聲繪色，富有感召力，讓我不由得為他豎起大拇指。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇6
我有一個(gè)特殊的朋友——“創(chuàng )客”。在未來(lái)的世界里有許多科技朋友，比如機器人.無(wú)人機.無(wú)人救援艇…
在未來(lái)的20年里那些科技都會(huì )出現在我們的生活中�，F在已經(jīng)有許多科技產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了，少量的無(wú)人駕駛車(chē)已經(jīng)出現在街道上了。無(wú)人駕駛車(chē)實(shí)驗成功后，將會(huì )穿梭在街道上，就不會(huì )有搶道行駛的行為了！交通會(huì )和諧起來(lái)！
還有無(wú)人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又無(wú)法航行，就可以用無(wú)人救援艇去救人！無(wú)人救援艇會(huì )通過(guò)發(fā)出的sos信號，還有雷達信號，駛向被困者的地方。救援艇雖然小但它的`力氣大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
電視上有個(gè)科技節目：“我是未來(lái)”，講述了許多科技人發(fā)明的科技。例如：一塊玻璃手機；幫助殘疾人的機械臂；還有幫助查案的鷹眼等等！
科技在發(fā)展，我相信未來(lái)都會(huì )實(shí)現！將來(lái)我們進(jìn)學(xué)校，大門(mén)將自動(dòng)打開(kāi)，門(mén)衛大爺就不用辛苦的站在那里看門(mén)了。進(jìn)入教室里會(huì )有同學(xué)們都會(huì )遵守紀律，因為教室里會(huì )有掃描設備，那個(gè)同學(xué)違反紀律就會(huì )提醒他！
在以后我們還要不斷創(chuàng )新，讓20年后的科技更偉大，讓“創(chuàng )客”朋友為我們帶來(lái)更大的幫助�！皠�(chuàng )客”是我的特殊朋友，我會(huì )更愛(ài)它！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇7
我的動(dòng)物朋友是和我朝夕相見(jiàn)的一只小雞，也是我看著(zhù)它出殼，到羽毛變干，再看著(zhù)它一天天成長(cháng)，它就是我最好的動(dòng)物朋友——小雞亮亮。
它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋，就像它的頭上系著(zhù)一條滿(mǎn)是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，像一顆圓滾滾的大葡萄，當我走到亮亮身邊時(shí)，它都會(huì )歪著(zhù)腦袋，用那雙大眼睛直勾勾的看著(zhù)我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮經(jīng)常用它來(lái)梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構成的羽毛，當亮亮張開(kāi)翅膀時(shí)，它背上的羽毛就露了出來(lái)，看起來(lái)十分鮮艷美麗。它還有一雙細細的小爪子，亮亮經(jīng)常用它來(lái)刨土，找小蟲(chóng)子吃。
白天，亮亮在我們的家里做運動(dòng)，我在沙發(fā)上坐著(zhù)，亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊，我走到哪里，亮亮跟到哪里。每當太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)，我們會(huì )經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步，它看到草地就像貓看見(jiàn)了魚(yú)一樣，飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時(shí)，它就躲進(jìn)草叢里，我怎么叫，它都不聽(tīng)話(huà)。
晚上，它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺(jué)，每次我輕輕的扒開(kāi)紙箱看它時(shí)，它都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。它睡覺(jué)的樣子看起來(lái)十分可愛(ài)，它的小腳已被腹部長(cháng)長(cháng)的羽毛蓋住了，頭插在翅膀里，就像一個(gè)毛茸茸的.圓球球一樣。
亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲(chóng)子，每次給它喂食的時(shí)候，它都會(huì )在一分鐘內吃完所有的食物，吃完之后它的腹部都會(huì )鼓起一個(gè)大大的包，那是小雞的胃，當小雞吃飽時(shí)，它就會(huì )鼓起來(lái)，當小雞餓了時(shí)，它就會(huì )扁扁的。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，它也是我最好的朋友。
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