實(shí)用的初中偶像作文匯總十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的初中偶像作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中偶像作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答：我的偶像當然是我們敬愛(ài)的王老師。

　　王老師留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她習慣于穿顏色較深的衣服，再配上靚麗精致的鞋子，很是別具一格。

　　王老師非常和藹可親，就如我們的爸爸媽媽一樣。由于我們是寄宿式學(xué)校，王老師在生活上對我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，有一次，兩位學(xué)生的手干裂得很?chē)乐�，王老師看在眼，疼在心，立刻為他們燒熱水，耐心地幫助他們浸泡，沖洗，涂抹護手霜，并再三囑咐他們注意呵護雙手，“功夫不負有心人”，在王老師的'關(guān)愛(ài)下，他們的小手很快滋潤起來(lái)。

　　王老師不僅是慈母，而且是嚴師�！耙獙W(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快”，是王老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)。在學(xué)習上她對我們要求非常嚴格，不容半點(diǎn)虛假和馬虎。在王老師的耐心教育下，班里的每個(gè)孩子都取得了相應的成績(jì)，我們都很感激她，尊敬她。遺憾的是，由于一些基礎較差的同學(xué)拖后腿的緣故，我們班一直沒(méi)能拿第一，我多么希望在下次的競賽中，我班能賽出好成績(jì)，讓老師露出滿(mǎn)意的笑容。

　　王老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路，我為自己有這樣的老師感到驕傲，她是我的榜樣，更是我的偶像。

　　【篇四：我的偶像】

　　我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

　　假如有一天我能親自到NBA賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊的新成員，和他一起并肩作戰，那該多好��！

　　機會(huì )終于來(lái)了。有一天，我和爸爸在世紀公園的草地上玩著(zhù)籃球時(shí)，不經(jīng)意看見(jiàn)不遠處姚明哥哥和他的隊友們正排排坐著(zhù)呢！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一顆心好象要蹦出來(lái)，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

　　一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅的海報！我停下了腳步，唉！太可惜了！還好，海報上的姚明哥哥正沖著(zhù)我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議啦！我的個(gè)頭只及他的膝蓋，真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸卻激動(dòng)地為我和姚明按下了快門(mén)。

　　這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì )用他寬厚的手掌撫著(zhù)我的肩和我真正地合影，因為我和他的心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。

初中偶像作文 篇2

　　每個(gè)人心目中都有自己喜歡是偶像。那我的偶像是誰(shuí)呢？他是一個(gè)偉大的人物。他，永遠都是把自己的力量、精神、金錢(qián)全都奉獻給人們。他，永遠都是那么偉大，那么舍己為人。所以我崇拜他，敬佩他。他就是家喻戶(hù)曉的——雷鋒。

　　雷鋒，是我心目中的英雄。他在世的時(shí)候，造福人們。他所做的每一件事都是從老百姓的角度出發(fā)。他從沒(méi)有幫自己想過(guò)，他總是那么偉大。

　　他辛辛苦苦賺到的錢(qián)可以給需要幫助的人。他不求回報，也不求他人的感謝。因為這樣，所以，我們所有的人都記得有雷鋒這一人物。記得他的奉獻，他的愛(ài)心，他的`不求回報的精神。他是我們精神的支柱，靈魂的導燈，永遠照亮我們。雖然他死了�？墒撬�永遠地活在我們的心里。他死也是重于泰山的。

　　有一天，雷鋒在火車(chē)站里。突然，有一個(gè)小孩在火車(chē)道里，眼看火車(chē)就要來(lái)了。大家心里都心慌慌的，害怕火車(chē)會(huì )撞到小孩�？墒亲约河植桓彝ι矶�出。但是，這場(chǎng)面被雷鋒看見(jiàn)了，他想都沒(méi)想，就撲身而出，抱起小孩。正要快速跑時(shí)，火車(chē)“嘟，嘟”地來(lái)了。于是雷鋒便小孩放到?jīng)]有危險的地方�？墒且虿粔蚧疖�(chē)快，就這樣壯烈地犧牲了。

　　死有重于泰山，有輕于鴻毛�？衫卒h的死比泰山要重得多。他的一生只為了人們，而從沒(méi)有自私得 為自己想一下。他總是那么燦爛，那么光芒得照耀著(zhù)。雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，奮斗的動(dòng)力，永遠刻在我們的心里。

　　雷鋒就是我心目中的偶像。

初中偶像作文 篇3

　　許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導者、運動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

　　我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛視的壹周立波秀、中國夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過(guò)許多深奧的故事，他在中國夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng )造出一些感人的故事，他的語(yǔ)言能使人哭、能使人笑、能使人生氣……他憑借著(zhù)自己的`口才走上了成功之路。

　　周立波人稱(chēng)“上�；顚殹�，他的口才并不只是為自己掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

　　一期夢(mèng)想秀中來(lái)了一位酷愛(ài)音樂(lè )的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè )家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專(zhuān)程請來(lái)了他崇拜的音樂(lè )家，失明者一直不知音樂(lè )家已來(lái)，最后周立波使音樂(lè )家唱起了歌，失明者一聽(tīng)非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

　　這就是周立波，他不惜一切來(lái)完成對方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話(huà)都有哲理，每一句都被我銘記在心。

　　他曾經(jīng)講過(guò)一句話(huà)，這句教會(huì )了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當想起就會(huì )有一種深深留戀感的過(guò)去；就是你滿(mǎn)懷希望對未來(lái)的憧憬，也是你現在普普通通、平平凡凡、沒(méi)有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現在，就是在享受幸福！

初中偶像作文 篇4

　　一個(gè)人，頭發(fā)散亂，是丐幫弟子特有的發(fā)型；兩眼無(wú)神，但眼中分明閃著(zhù)屠龍刀、倚天劍的影子；雙唇干裂，沒(méi)有一絲血色；臉色慘白，如同一張白紙；面容憔悴，似乎經(jīng)歷了五千年的風(fēng)雨打擊。這人懶散無(wú)力，像一具被人攝取了靈魂的行尸走肉。她向我一步步逼近。

　　我惶恐極了，感覺(jué)身上的每一個(gè)細胞，每一根汗毛都在顫抖。我怯生生地問(wèn)：“你是誰(shuí)”?

　　“我是你的偶像�！彼�冷冷地回答。

　　什么?什么?她是我的偶像?開(kāi)什么國際玩笑!我的害怕一下子減少了一半：“喂，半獸半人的家伙，你少狂妄自大了。我的偶像是四大天王，是周杰倫、F4，是陳慧琳、青春美少女……我崇拜喬丹、羅納爾多，我崇拜梁朝偉、章子怡……而你這半人半獸的家伙，也不掂掂自己的分量，竟口出狂言。真是笑死人了�！�

　　偶像蔑視地一笑，不屑地說(shuō)：“小丫頭，你錯了。我才是你真正的偶像。哈哈哈……”一陣長(cháng)笑，震耳欲聾，像有一股邪惡的力量將要沖破天花板，沖過(guò)大氣層，沖出宇宙去。

　　一種陰森森的感覺(jué)壓制住了我。

　　“那些大名人在你的心中的.確占有很高的地位，他們高大的形象把你征服，所以你便有了想天天看他們的欲望�！迸枷褚会樢�(jiàn)血地說(shuō)出了我內心的真實(shí)想法，“于是你想看電視、看電影，甚至厭惡讀書(shū)、厭惡紀律。而我就是一味滿(mǎn)足自己奢望的你自己!”

　　“不，這不可能!”惶恐再一次涌上心頭，我發(fā)現自己的手變得冰冷，我相信自己的臉色也一定很冷，也許看上去比步驚云、冷面狐更讓人膽戰心驚。但我還是半信半疑：“這到底是怎么回事?”

　　偶像再一次笑了：“你怕了?你紅潤的臉變得慘白，你溫暖的四肢變得冰冷。金庸、古龍的武俠作品多么扣人心弦，刀光劍影，讓人熱血沸騰。瓊瑤的搞笑劇多么引人注目，嘻笑怒罵，令人啼笑皆非。你終究斗不過(guò)懶惰、不思進(jìn)取的自己!”偶像很得意，使用遁身幻術(shù)，一陣霧似的消失了。

　　我一下子癱倒在地上，仿佛突然墜入無(wú)底深淵，周身麻木，思想也被禁錮了。過(guò)了好久我才漸漸清醒過(guò)來(lái)。平時(shí)夢(mèng)寐已久的偶像，今日總算見(jiàn)到了，不料卻是滿(mǎn)懷壞念頭的自己。

　　久藏在心靈深處的偶像，我是否該崇拜你?趁我還有一點(diǎn)人之初的本性，就讓她化為一縷云煙，隨風(fēng)逝去……

初中偶像作文 篇5

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書(shū)法的同學(xué)啊、默默無(wú)聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。 姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲。姚老師您用細白的……

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書(shū)法的同學(xué)啊、默默無(wú)聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。

　　姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫(xiě)上三個(gè)字;姚曉娟。從那一刻開(kāi)始，我的世界就變得明亮多彩，成長(cháng)路上因為有您的鼓勵與支持，才會(huì )五彩繽紛，豐富多彩。

　　還記得您第一次上我們的語(yǔ)文課時(shí)嗎?那個(gè)時(shí)候我爭著(zhù)舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開(kāi)心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現在的積極發(fā)言!我是上您的課最積極的'一個(gè)，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來(lái)幫您吧!可是每次我都有點(diǎn)兒膽怯，我害怕!我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來(lái)。

　　學(xué)校的大樹(shù)上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

　　還記得那次去摘桔子嗎?那是是秋天，陽(yáng)光明媚的季節，讓人很愉快。暖暖的陽(yáng)光灑在您的臉上，您很開(kāi)心，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。我們費力的摘著(zhù)桔子，準備送給您幾個(gè)吃。當我們送給您時(shí)，您笑著(zhù)接過(guò)，并說(shuō)，你們真乖!看著(zhù)您吃桔子的樣兒，我和同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來(lái)。我們坐車(chē)回去時(shí)，我們一起唱歌，那歌聲真好聽(tīng)!讓我記憶猶新。

　　您陪著(zhù)我們走過(guò)了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛(ài)您的!我爸爸說(shuō)，這個(gè)學(xué)期讀完就讓我轉到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時(shí)的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學(xué)們的努力。也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開(kāi)我的學(xué)校了，我會(huì )記住同學(xué)們、姚老師的!

　　世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無(wú)二的!

初中偶像作文 篇6

　　每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)偶像，在身邊又或是在電視、電影、書(shū)籍里。我身邊有這么一個(gè)人，她既能言善語(yǔ)又學(xué)習優(yōu)秀，是我身邊的偶像，她就是我的表姐。

　　表姐就算在假期，大家都想著(zhù)怎么好好放松愉快玩耍的時(shí)候也在學(xué)習。記得一次家庭聚會(huì )，全家人一起去了一家飯店吃飯，那家店很美，有各種植物，還有水在山石盆景間流動(dòng)。大家穿過(guò)回廊去往包間的路上，我看到表姐胳膊下夾著(zhù)一本綠色的書(shū)，它和我們的教科書(shū)差不多大但是很厚，我原本以為表姐拿書(shū)只是為了在等上菜時(shí)不覺(jué)得無(wú)聊，可是接下來(lái)的事讓我非常驚訝。

　　大家點(diǎn)完菜后，果然如我所料，她翻開(kāi)那本書(shū)，把它放在腿上，開(kāi)始低頭讀了起來(lái)。讀了沒(méi)多久，她便從口袋中掏出手機翻看起來(lái)。我一陣興奮以為她一定是覺(jué)得看書(shū)太沒(méi)意思了在瀏覽微信或玩游戲那，便悄悄地湊了上去�？晌铱吹降膮s是百度翻譯，上面有幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的我完全不認識的英文單詞，我再瞟向那本綠皮書(shū)看起來(lái)也不像是小說(shuō)的樣子，倒更像是本教科書(shū)。這時(shí)表姐感覺(jué)到了湊過(guò)來(lái)的我，她好像是看穿了我的困惑，抬起頭對我說(shuō)：這是我們學(xué)校的生物科技書(shū)，你要不要看看？

　　好啊好��！我最喜歡生物了！我趕緊擠在椅子旁邊把頭伸過(guò)去，正如表姐所說(shuō)，書(shū)上印著(zhù)一只箭毒蛙，一看就是生物教科書(shū)，轉眼我的注意力又被上面對我來(lái)說(shuō)像火星文一樣的英語(yǔ)單詞震撼到了，

　　表姐，這些英文單詞這么難，你都會(huì )呀？

　　有些我也不會(huì )，就因為不會(huì )才要查呀。

　　那會(huì )不會(huì )很無(wú)聊呢？再說(shuō)大家都在聊天你不受影響嗎？環(huán)境這么嘈雜，你看這么難的東西，學(xué)的下去嗎？

　　還好，如果你真心喜歡這門(mén)學(xué)科，那其實(shí)很有趣的.。表姐淡淡地說(shuō)。

　　我還想再問(wèn)，可被服務(wù)員上菜的聲音打斷了，這次聊天就這么結束了。

　　回家的路上我一直在想，以前我崇拜表姐，是因為她不但彈的一手好鋼琴、寫(xiě)得一手好文章、講得一口好英語(yǔ)，而且無(wú)論是在人大附讀初中，還是在十一上高中總是雄霸年級第一第二我都很少聽(tīng)到她拿過(guò)第三。今天我才知道，每一個(gè)光環(huán)的背后，都是不懈的付出和艱苦的努力，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。這個(gè)世上哪有那麼多的天才，每一個(gè)我們看到的他人所取得的榮耀背后都有你想象不到的汗水。

　　偶像不只是用來(lái)崇拜的更是用來(lái)學(xué)習的，想想自己每天拖拖拉拉好慚愧，我雖然現在達不到表姐那樣的高度自律，也沒(méi)有她那樣堅如磐石的毅力，但要以她為榜樣找到屬于自己的學(xué)習好習慣，并努力持久地堅持下去，直到其成為自己生活、學(xué)習的有機組成部分，不分彼此，這樣才會(huì )成長(cháng)、進(jìn)步。

初中偶像作文 篇7

　　我愛(ài)古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚婉轉，聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng)，是無(wú)人媲美的，多么優(yōu)雅��！每當我輕輕地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無(wú)法自拔。

　　我的`夢(mèng)想就是當一名出色的古箏演奏家，每天彈著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想，是因為一個(gè)人，她叫林玲。林玲，也是我的偶像。在我心中，這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的，她是中國音樂(lè )學(xué)院的教授。每當我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時(shí)回想：為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢！

　　后來(lái)，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句名言：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力，所以我們也更應該付出比別人多10倍的辛勞。只有這樣，到最后，才能結出又大又甜的果實(shí)。

　　一番耕耘，必有收獲，我要像我的偶像學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)杰出的演奏家。

初中偶像作文 篇8

　　深秋，微風(fēng)，小雨。

　　天灰蒙蒙，樹(shù)上的葉子也早已泛黃。鋪滿(mǎn)落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。

　　“哎，今天真倒霉，在學(xué)校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭吵�！蔽以诟袊@自己不幸的同時(shí)，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，聽(tīng)首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機，繼續走在空無(wú)一人的小路上。

　　咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂(lè )的情緒。輕輕點(diǎn)亮MP3的屏幕，發(fā)現這是貝多芬的《歡樂(lè )頌》。歡樂(lè )頌，顧名思義就是給人們帶來(lái)歡樂(lè )��！可據我所知，貝多芬明明擁有著(zhù)悲慘的人生經(jīng)歷��！我依舊陶醉在高昂的樂(lè )曲聲中，而我的心卻滿(mǎn)懷好奇，悄悄走近了他的故事。

　　貝多芬出生于德國一個(gè)十分貧困的家庭。雖然他從小就展現出驚人的音樂(lè )天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時(shí)就離開(kāi)家鄉去尋找音樂(lè )的天堂，經(jīng)過(guò)7年的漂泊輾轉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才來(lái)到音樂(lè )之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節節高升的時(shí)候，猛然發(fā)現自己的聽(tīng)力在一天天下降，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)致命的.災難�？伤麉s勇敢面對挫折與苦難，扼住了命運的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時(shí)間創(chuàng )作出來(lái)的。后來(lái)，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來(lái)越差，身體和精神雙重痛苦并沒(méi)有把他打敗。他沒(méi)有自暴自棄，反而以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對一切，終于創(chuàng )作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂(lè )頌》。

　　抬頭望向遠方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著(zhù)，淋濕了我心底那份焦灼的感動(dòng)。

　　是��！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )送給世界！他是不朽的巨人，是音樂(lè )史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿(mǎn)苦難的生活，我的“痛苦”簡(jiǎn)直就是無(wú)病之呻吟，不值一提，我擁有著(zhù)如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運的不公呢？

　　我深深吸了一口氣，再次看著(zhù)樹(shù)葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來(lái)而激動(dòng)不已的淚珠。

　　我默默地將這首歌調成單曲循環(huán)，伴著(zhù)雨水的節拍，迎著(zhù)落葉的歡呼，朝著(zhù)夢(mèng)的方向，堅定地走去……

初中偶像作文 篇9

　　我心目中的偶像 每個(gè)人的生活里，都會(huì )有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(cháng)的歲月當中，你會(huì )和許多人相識，也會(huì )聽(tīng)說(shuō)很多人的故事。也許與他整日生活在一片屋檐下，也許只有一面之緣，但是你如果把內心追求的理想投入行動(dòng)，總會(huì )有先賢給你指路，有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中，不知不覺(jué)，就會(huì )有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人，那就是給予你力量的偶像。 我有個(gè)表哥，他就是我的偶像。

　　以前，媽媽告訴我，表哥很了不起，小時(shí)候在農村度過(guò)，別說(shuō)吃不上什么大魚(yú)大肉，就是老天也時(shí)常給他們一家帶去麻煩：草房子幾乎被狂風(fēng)暴雨淹沒(méi)，就是要盼望老天開(kāi)開(kāi)眼給些溫暖的太陽(yáng)光，也經(jīng)常失落而歸。但是當表哥踏入學(xué)堂的.大門(mén)，他便發(fā)現知識的博大與無(wú)窮奧秘。于是表哥不分晝夜，勤勤懇懇，他越學(xué)越有興致，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅定的信念，越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華，已在小學(xué)和初中建起獲得更多知識財富的橋梁�，F實(shí)里的暴風(fēng)驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦，但他把無(wú)窮的力量放在心中，轉化為學(xué)業(yè)上那驚天地、泣鬼神的動(dòng)力。 他成功了，表哥硬是將汗水與靈魂交融，把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松�，F在表哥已是博士學(xué)位，他如此精神怎能不令人羨慕，讓我敬仰。

　　兒時(shí)的艱難痛苦在心靈天窗的感召下，成為圣潔的光芒，鋪開(kāi)成功之路，打開(kāi)成功大門(mén)，進(jìn)入歡慶殿堂。表哥明白他該把握哪些，該面對哪些，這不僅僅是精神的體現，是智慧的傳達，是耕耘與收獲的模范，更是一種奮斗的詮釋。 我敬佩表哥，他的生活艱辛，路途坎坷，命運給了他數次失敗，他卻把握住了唯一的機遇而成就一片綠蔭。

初中偶像作文 篇10

　　你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應該是愿意付出，卻又不求回報的人。我心中的偶像是誰(shuí)呢？他雖然不是留名青史的偉人，也不是一位人人羨慕，擁有顯赫身世的人，而是大家熟悉的'、在你我身邊出現的---志愿者。

　　為何我會(huì )如此敬佩志愿者們呢？因為她們不求回報的精神，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，都能看到志愿者辛勤的指揮交通。當然，每天我走過(guò)去時(shí)，都會(huì )和志愿者說(shuō)聲”早安”！志愿者也會(huì )溫柔的和我說(shuō)聲”早安”。下雨時(shí)，她就會(huì )撐起帽子指揮交通；炎熱時(shí)，她就會(huì )戴起帽子繼續指揮交通，一點(diǎn)都不怕辛苦，真是太偉大了。

　　志愿者這樣不辭心勞的付出，卻只為了能讓我們安全的上下學(xué)，這樣的精神，怎能叫人不敬佩呢？我不只是敬佩志愿者，我也要學(xué)習他們的精神，除了不求回報的付出，還不能自私，不能只貪圖自己的好處。長(cháng)大后，我不會(huì )做一個(gè)做事前，只先看自己能獲得什么，再來(lái)決定要不要做的唯利是圖的人，而是學(xué)習他們大愛(ài)的精神。

　　志愿者們是大家學(xué)習的好榜樣，也是我學(xué)習做人做事的目標，也希望我長(cháng)大以后，能像他們一樣服務(wù)社會(huì )大眾，并學(xué)習無(wú)私的精神，燃燒自己照亮別人。

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