偶像的作文精選(3篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　讀罷《三國演義》，英雄豪杰數不勝數，如：劉備-曹操-關(guān)羽-張飛-諸葛亮-周瑜等等，讓我敬佩萬(wàn)分，但最讓我敬佩的非諸葛孔明莫屬了。

　　一，我佩服他的智謀。東吳周瑜智勇雙全，區區幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但最終還是給諸葛亮三氣而亡，孟獲被諸葛亮七次生擒七次活捉，史稱(chēng)七擒七縱，最終屈服于諸葛亮的智謀之下，關(guān)羽者，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，張飛者，武功蓋世，勇不可擋，但還是被諸葛亮的智謀所震服，一道空城計，一個(gè)死木偶，一道奇門(mén)八卦陣，嚇得司馬懿落荒而逃，連關(guān)羽-張飛-周瑜-司馬懿都被他智謀深深折服，你說(shuō)我能不佩服嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　二，我佩服他的忠誠。在劉備去東吳迎娶孫小妹時(shí)，他大可以?shī)Z取荊州自立，他不但沒(méi)有，而且天天忍受關(guān)羽-張飛的辱罵，猜忌，劉備去世后，劉禪繼位，此人呀，庸主也，他非但沒(méi)有篡奪帝位，而且為蜀國盡心盡力，連趙云-李豐-姜維都被他的'忠誠深深折服，你說(shuō)我能不佩服他嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　當今之世，許多人說(shuō)你智勇雙全，可以堪稱(chēng)空前絕后，但也有人說(shuō)你愚忠，我再次讀罷《三國演義》，你就是你，你不是蔡瑁，袁術(shù)這等奸詐小人，更不是曹操，董卓這等挾天子以令諸侯的奸雄，你為了報先帝，師表一出，字字血淚。諸葛孔明呀，你能不讓我佩服嗎？你能不是我的偶像嗎？

　　隨著(zhù)世界的發(fā)展，時(shí)代的變遷，河流的沖涮，你哪超群的智慧，忠誠的赤子之心，卻還粒粒在目，你能不是我的偶像嗎？諸葛孔明。

偶像的作文 篇2

　　在以前，因為沒(méi)有真正的偶像，所以我總感覺(jué)偶像似乎遠在天邊，可是現在我才發(fā)覺(jué)我的偶像好像一縷春風(fēng)已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了我的心房。

　　是這次期中考試的成績(jì)出來(lái)后，沒(méi)想到我半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力竟然化做一團團烏云在我迷茫的心中纏繞，而且還伴隨著(zhù)電閃雷鳴，在那迷云中久久閃耀回蕩。甚至周末約好和朋友一起去踢足球的，也沒(méi)心情去了�；氐郊�，在媽媽和藹可親地開(kāi)導下我想起了我的偶像。

　　你們應該不會(huì )認為我的'偶像是這次考試考好的同學(xué)吧。當然不是。我想起的偶像是《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜。我相信大家對他一定不陌生。樂(lè )觀(guān)向上的魯濱遜啊，你雖然因船觸礁沉沒(méi)，從此孤獨地生活在一座與世隔絕小島上，你就如同犯人被關(guān)在了牢籠里。但是你并沒(méi)有失望和放棄，而是勇于面對困難。英勇無(wú)畏的你，在一群恐怖的野人中，機智地救出了“星期五”。你還懂得理智控制你自己失望的情緒，盡量安慰自己，知道把當時(shí)的好處與壞處加以比較，把幸與不幸，有利與不利排列出來(lái)，讓你自己能夠知足安命。

　　我確信我必須向你學(xué)習，學(xué)習你面對難題與失敗能樂(lè )觀(guān)向上，可以合理控制自己失落的情緒。沒(méi)錯，是你，我的偶像讓我明白人的一生絕對不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有幾次失敗、失誤的，可是這并不代表什么。而是要找出原因，為迎接下次的失誤做準備，不再懼怕下次困難的挑戰，而是像你一樣勇于接受挑戰。你還讓我懂得了什么是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我不會(huì )為這次小小的失誤而失望了，而要將其化為動(dòng)力，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，輕松面對未來(lái)的磨練，成為真正像我偶像一樣的小勇者。

　　我的偶先就是家喻戶(hù)曉的魯濱遜，他不僅鉆進(jìn)了我的心房，還滋潤了我干旱的心田，為我下次秋天的豐收，打好了基礎，做好了準備。

偶像的作文 篇3

　　來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只為了能讓精神和現實(shí)更近距離地接觸那個(gè)讓你欣喜若狂的人。你敢這樣么? 帶上一個(gè)裝滿(mǎn)了歷史知識的頭腦;帶上一顆想要更貼近史實(shí)的心;帶上那些疑問(wèn)，背上行囊，說(shuō)走就走。本書(shū)作者毅然踏上自己的偶像蜀漢丞相諸葛亮生前五次北伐時(shí)曾走過(guò)的路。開(kāi)啟了一場(chǎng)文化追尋之旅。 他從成都一路行至西安。但他并不似考古那般細致勘查，也不似緬懷歷史那般悲傷沉痛。他開(kāi)開(kāi)心心，幽默風(fēng)趣，旅途氛圍輕輕松松。

　　這次朝圣之旅，他用雙腳去丈量，讓自己置身于歷史之中，只為尋找真實(shí)之感。他想象著(zhù)自己正踏著(zhù)偶像千年之前曾駐足的土地，聞著(zhù)山林的味道，感受著(zhù)仿佛從不曾變過(guò)的風(fēng)，任由歷史的悠遠渾厚之感將自己包圍。正因為親身經(jīng)歷了這些，所以他當初對丞相北伐的種種分析和疑問(wèn)也就隨之迎刃而解。 此次北伐之旅，不僅讓他體會(huì )了一次偶像的心路歷程，還讓他加深了對偶像的了解，讓那個(gè)在史書(shū)上被一行行冷漠描述的人變得鮮活生動(dòng)。也因為此次旅行，讓他更深刻地體會(huì )到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理就像他在書(shū)中說(shuō)的不在勉縣，不知鞠躬盡瘁、死而后已的精髓;不穿略陽(yáng)，不知蜀軍艱苦卓絕的行軍;不過(guò)鹵城，不知孔明出祁上的用心何在;不親眼考察街亭，又怎能體會(huì )馬稷決策背后的心情。 或許這就是偶像的力量吧。他讓你有足夠的勇氣去做那些你曾經(jīng)從來(lái)不曾想象的事情，他讓你看到一個(gè)更遼闊的世界。

　　你在更加了解他和尊敬他的同時(shí)，也豐厚了自己的知識，看到了自己的不足。 由此我想，追崇一個(gè)人，對一個(gè)人的喜愛(ài)，即使你們根本不曾會(huì )面，即使你只是他生活中一個(gè)毫不起眼的存在。但是，他給你帶來(lái)了正能量，給你帶來(lái)了溫暖，你在這之中成長(cháng)，并讓自己變得更好。即使后來(lái)，或許你在不知不覺(jué)中就丟掉了一些東西，在往前走的'路上與他的距離漸行漸遠，但是再回首時(shí)也應當依舊對他心存感激。因為是他讓你在那個(gè)年紀、那個(gè)階段里找到了精神上的寄托和依靠。他曾陪你走過(guò)那么一段路，讓你無(wú)論在多么黑的夜晚也依舊心中有一束光，讓你感覺(jué)自己其實(shí)并不孤獨。 偶像的力量能夠推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)。來(lái)一場(chǎng)追逐他的步伐之旅，感受一下他的心路歷程，感受一下他的世界。你敢么?

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