偶像的作文(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，他可能是大明星，也可能是名人……而我的偶像卻是一名普普通通的工人。

　　星期天，家里垃圾桶里垃圾堆成了一座小山，惡臭不已。于是，我便將垃圾打了個(gè)包，拎起來(lái)哼哼唱唱地下了樓。

　　來(lái)到垃圾堆旁，只見(jiàn)有一個(gè)白色人影蹲在桶旁邊忙活著(zhù)什么。我湊過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺面前放著(zhù)兩個(gè)桶，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是黃色的。老爺爺用鐵絲捆縛著(zhù)，我好奇地問(wèn)：“老爺爺，你在干什么呀？”

　　“小朋友，倒垃圾嗎？”老爺爺抬起頭，答非所問(wèn)。這時(shí)，我才仔細打量起眼前的這位老爺爺：花白的頭發(fā)，皺紋像一條條縱橫交錯的小道爬滿(mǎn)了黝黑的.皮膚。背微微有點(diǎn)駝，年紀雖然一大把，說(shuō)話(huà)的聲音卻依舊洪亮。

　　“哦哦，我是來(lái)扔垃圾的�！闭f(shuō)話(huà)間，我一使勁，垃圾袋像長(cháng)了翅膀一樣，往垃圾堆飛去。

　　“哎，等等……垃圾袋里有電池嗎？”

　　“有，有呀！”我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　只見(jiàn)老爺爺快步走到垃圾堆上，伸出手來(lái)，將垃圾都倒了出來(lái)，頓時(shí)臭氣熏天，我不由自主后退了十幾步，可是老爺爺卻全然不顧，用小樹(shù)枝一個(gè)一個(gè)地撥弄尋找著(zhù)�！鞍�，終于找到了！”老爺爺欣喜若狂地叫道。我捂住口鼻，走到垃圾堆旁，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一節電池，兩眼放光。我不以為然：不就是一節電池嗎，我家里多的是。

　　只見(jiàn)老爺爺將電池扔到綠色的垃圾桶中。我疑惑不解地問(wèn)：“老爺爺，你為什么將這電池扔到垃圾桶中亞？”

　　“你不知道，如果將一節紐扣電池埋入土中，會(huì )使一平方米的土地寸草不生；如果將一節電池扔到河里，污染的水相當于人一生的水量�！崩蠣敔斏裆�有些凝重。

　　我聽(tīng)了大吃一驚，后背涌起陣陣涼意。老爺爺又在紅色的桶上寫(xiě)道：“紙，塑料，小電器，鐵絲等�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老爺爺，你為啥這樣寫(xiě)？”

　　“這些東西都可以回收利用的，如果將塑料埋在土中，百年不化，那么就破壞了土地的透氣性，嚴重污染了環(huán)境��！”

　　“哦”。我若有所思。

　　“那老爺爺，您是這小區的管理人吧？”

　　“哦，不，不，不，我只是一名普通的老工人，退休了，找找事情干�！崩蠣敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)。

　　頓時(shí)，我對老爺爺肅然起敬。此時(shí)周?chē)�的綠色在跳躍，在燃燒，在蔓延……

偶像的作文 篇2

　　我是一個(gè)冷淡的人，很多朋友這樣說(shuō)，我也這樣認為．考了高分最多高興下，考砸了也就傷心會(huì )兒，明天或者下節課也就過(guò)去了．還可以不知道等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的．有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子，望著(zhù)望著(zhù)，自己覺(jué)得成了局外人，不理解臺上的人為何生氣，我錯了嗎？可能吧。

　　像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為．一方面我覺(jué)得幼稚，另一方面我又向往這種感覺(jué)，更準確點(diǎn)說(shuō)，是好奇了．有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了，畢竟大家向右走，自己向左走，總會(huì )疑惑是不是自己錯了，落伍了．那句走自己的路讓別人說(shuō)去吧對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了。

　　那找誰(shuí)當我的偶像呢？其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的．上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我，男女主角便成了我的偶像，這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌，又認為這位歌手才是我的偶像．總之換來(lái)?yè)Q去．留下的只是想當初，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活．日子一天天過(guò)，我依舊很冷淡，依舊冷淡面對一天天的喜怒哀。

　　應該是高三上學(xué)期吧．我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū)．在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū)．是三毛的<<撒哈拉的故事>>．關(guān)于她，在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的，只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名．也不太刻意去看她的書(shū)．但當天還是隨意挑了一篇看，再后來(lái)呢，就一發(fā)不可收拾了。

　　當時(shí)是想買(mǎi)的．但確實(shí)蠻貴的，要好幾天的伙食費啊，就放棄了．但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū)．高三的時(shí)間寶貴，但我覺(jué)得值．一想到她的名字，也就是她那個(gè)三毛的筆名，我就會(huì )頓覺(jué)舒暢，有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑．我就是把她當作故人一樣想念著(zhù)，當作老師一樣尊敬著(zhù)，當作知己一樣交流著(zhù)．她真實(shí)，義氣，敢愛(ài)敢恨，賦有流浪氣息．總之在她身上閃耀著(zhù)我所崇拜的向往的性格與氣質(zhì)。

　　三毛在我眼中并不是完美的，雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤．比如她的自殺，詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美，宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生．但我生氣，生氣她沒(méi)有堅強的毅強；生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生；生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的．但我還是喜歡她，因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡，而在于可恕，只缺一個(gè)改正機會(huì )。

　　三毛的對感染了我，而她的錯也教育了我．我想這才是一個(gè)真正的偶像．偶像是什么？他們無(wú)需完美，從他們身上我們明白何條路可走，何條路不可走．而可與不可全在于你我如何判斷，其對與錯也在其間了．所以我想希特勒也是可以當偶像的。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像我的偶像有很多，例如…現在，就有我為你一一介紹吧！本兮——目前我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )歌手！她的聲音是娃娃音，第一次聽(tīng)她的歌是在可可家的時(shí)候，去叫她上學(xué)，結果可可剛好在放這首歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很好聽(tīng)便開(kāi)始了對她的追捧！張杰，謝娜——我喜歡3年得一對情侶。有很多的人說(shuō)我們喜歡張杰是因為喜歡謝娜，或者相反。但我想說(shuō)，真的不是這樣的！我喜歡張杰因為他的歌不僅好聽(tīng)，而且人又很帥！我喜歡謝娜是因為她肯為《快樂(lè )大本營(yíng)》付出那么多！在舞臺上的`她很瘋癲，但他私下卻很文靜！韓庚——喜歡2年的歌手。他在韓國一個(gè)人默默的努力，奮斗了幾年，才有了現在的成就！雖然他單飛了，但我依然會(huì )支持他，因為我永遠是庚的庚飯！蔡妍——喜歡2年的韓國女歌手。她的電臀讓我不禁感嘆！她的舞蹈，讓我沉醉，她的歌聲讓我著(zhù)迷！少女時(shí)代——由9個(gè)美少女組成的最?lèi)?ài)組合。少女時(shí)代我喜歡他們2年了，他們每個(gè)人都超漂亮的，每個(gè)人的聲音都超好聽(tīng)的！舞也蠻好看！and so on,以上是我最喜歡的偶像。希望我跟你們介紹以后，你們能試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，你們一定會(huì )喜歡的！

偶像的作文 篇4

　　你知道我的偶像是誰(shuí)？他就是朗朗——中國人的驕傲。

　　朗朗11歲時(shí)就在德國艾特林根國際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績(jì)獲得杰出藝術(shù)貢獻獎，13歲又在日本仙臺奪得柴可夫斯基國際鋼琴賽事青年組第一名。朗朗是當代舉世聞名的鋼琴家。

　　在他21歲時(shí)，他收到了一個(gè)非常昂貴的.生日禮物――鋼琴家李斯特的親筆信。這封信是一位收藏家用7萬(wàn)美金的小提琴換來(lái)的，送給朗朗的一份特殊的禮物。

　　鋼琴天才朗朗在世界舞臺展示風(fēng)采，為中國人贏(yíng)得了殊榮。20xx年，他摘取了首屆伯思絲坦藝術(shù)成就大獎；20xx年，他與柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團合作，成功地在卡內基音樂(lè )大廳舉辦了音樂(lè )會(huì )――這是中國鋼琴家第一次在卡內基享此殊榮。20xx年10月，應布什邀請在白宮演奏。朗朗真是中國人的驕傲。

　　想想我自己，真是有點(diǎn)慚愧。我有時(shí)不想練琴，把鋼琴當作了自己的“天敵”；有時(shí)為了一個(gè)音，而發(fā)脾氣；有時(shí)彈鋼琴覺(jué)得沒(méi)意思，為了度過(guò)1小時(shí)，我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是為了好玩？我也有一個(gè)心愿：將來(lái)要為中國人爭光。從現在起就要學(xué)習朗朗堅持不懈的精神，爭取成為中國人的驕傲！

偶像的作文 篇5

　　今年，我上初中了。我抱著(zhù)滿(mǎn)懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開(kāi)心又忐忑地走進(jìn)新學(xué)期的大門(mén)。

　　在學(xué)校里，我認識了一位好朋友——李宜時(shí)。她也是我崇拜的偶像。她個(gè)子不高，手臂很纖細，可以說(shuō)是骨瘦如柴，好像風(fēng)一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂著(zhù)一副厚重的`眼鏡，好像眼鏡會(huì )把她壓垮似的。

　　但別看她外表很溫柔，實(shí)則非常勇敢。有一次，一位男同學(xué)看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，并且嘲笑她：“這照片里的誰(shuí)��？長(cháng)得這么丑！”李宜時(shí)聽(tīng)完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽(tīng)使喚地往下落。

　　正當我想上前安慰她時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，那個(gè)男生就被按在地上。這時(shí)，我驚呆了：哇！這個(gè)女生表面柔柔弱弱，其實(shí)這么勇猛��！李宜時(shí)把男生按在地上了以后，就沒(méi)再打了，從他手中搶過(guò)照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。

　　當我趕到時(shí)，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭著(zhù)。我拍了拍肩膀問(wèn)她：“你為什么要哭��？”她抬起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣著(zhù)說(shuō)：“這是…是…照片上是我的奶奶�！彼�用沾滿(mǎn)淚水的手，指向照片，繼續埋著(zhù)頭，小聲地哭著(zhù)。

　　我看著(zhù)她手中的黑白照片，似乎明白了些什么。我問(wèn)她：“宜時(shí)，你的奶奶是不是去世了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對她說(shuō)：“別難過(guò)了！想點(diǎn)開(kāi)心的事情吧！哎，你喜歡打游戲嗎？你……”

　　陪她聊完以后，我帶她繼續回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最后，老師調解了雙方，也安慰了李宜時(shí)。

　　雖然李宜時(shí)打人是不對的，但有一點(diǎn)我非常崇拜她：她為了最親密的親人，會(huì )去“保護”他們，即使是他們的照片，也會(huì )盡力去守護。

　　這個(gè)李宜時(shí)，真正值得我去崇拜呀！

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