我的偶像作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。

我的偶像作文1

　　他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級英雄。

　　一張典型的國子臉，長(cháng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著(zhù)幾分嚴肅，它對于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因為這張面孔，我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì )堅強、容忍……

　　奇怪的是，在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿(mǎn)活力的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì )令人很快信服他，樂(lè )意向他傾訴。

　　譬如那次考試，因為作文跑題，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽(tīng)著(zhù)我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話(huà)，只用他那深褐色的眼睛看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的'低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。

　　如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈予他的長(cháng)年辛勞的勛章。

　　再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節粗大，厚實(shí)的手掌上滿(mǎn)是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著(zhù)烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

　　這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠的明燈和向導，他有著(zhù)全世界最動(dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！

我的偶像作文2

　　她有著(zhù)中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬(wàn)種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性，在我看來(lái)她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著(zhù)名的舞蹈家。

　　從小她出生于云南，幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng )作靈感，可以說(shuō)她是一個(gè)天生的舞者。

　　她開(kāi)創(chuàng )了孔雀舞，靈感源于她的'家鄉�？兹冈谒�的家鄉云南是常見(jiàn)的，她從生活中發(fā)現靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作，仔細認真地模仿孔雀的一舉一動(dòng)，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。

　　她享受并愛(ài)著(zhù)舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲。年少時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，15歲的她，多少個(gè)日夜，她都是在練舞室度過(guò)，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來(lái)。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的同學(xué)格格不入，所以經(jīng)常會(huì )有些閑言碎語(yǔ)，但是她從不在意別人對她的看法，她說(shuō)：“堅持自己的夢(mèng)想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰�！�

　　每次看到她的孔雀舞，我都會(huì )情不禁地沉醉在其中，她跳舞時(shí)風(fēng)情萬(wàn)種，每一個(gè)動(dòng)作都蘊含著(zhù)她的情。采訪(fǎng)中的她溫柔大方，聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風(fēng)拂過(guò)耳畔。

　　這就是我的偶像楊麗萍老師。

我的偶像作文3

　　我的偶像你們肯定猜不到，這個(gè)人有丹鳳眼、臥蠶眉。

　　綠油油的草地中央，豎立著(zhù)一尊威嚴的雕像——我的偶像是關(guān)公。

　　我為了更深的了解我的偶像，專(zhuān)程來(lái)到我的老家�；疖�(chē)站一出來(lái)，就能看見(jiàn)一尊巨大無(wú)比的雕像，關(guān)公的影響面是很大的呢。

　　車(chē)子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子里，院門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“關(guān)公故里”四個(gè)字，我高興地跳了起來(lái)，正是這個(gè)地。

　　走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子，我剛一跨過(guò)去，屋檐就飄下許多灰塵，可見(jiàn)這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，那光打在關(guān)羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著(zhù)我。

　　我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著(zhù)赤壁之戰，看著(zhù)關(guān)羽在戰場(chǎng)上威武的樣子，我深感驕傲，關(guān)羽真帥。

　　在另一邊的`小院里發(fā)現了令我熟悉的三個(gè)人，一個(gè)人有著(zhù)一個(gè)大耳垂，有慈祥之氣，另一個(gè)人面部黑黃，還有一個(gè)人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話(huà)，那就是“義絕”。

　　再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著(zhù)青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤(pán)在關(guān)公身上，原來(lái)那是一顆巨大的松樹(shù)啊。這關(guān)公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。

　　關(guān)羽不只是長(cháng)得帥，而且義絕、英勇。這次調查關(guān)公圓滿(mǎn)成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識咱們中國關(guān)羽的魅力吧。

我的偶像作文4

　　每個(gè)時(shí)代的人都有不同的偶像。對我們“00后”的孩子來(lái)說(shuō)，我們的偶像是舞臺上的明星。他們年輕而有活力。我的偶像，你會(huì )熟悉他們的。是的，我的偶像是。

　　TFBOYS有三個(gè)成員——王俊凱、王源和易烊千璽。我第一次見(jiàn)到他們是在我二年級的時(shí)候。那時(shí)，我喜歡看一個(gè)叫“瘋狂麥咭”的節目，我每個(gè)星期六都看。有一個(gè)突發(fā)事件，三個(gè)男孩闖入了我的視線(xiàn)。起初我沒(méi)怎么注意，但后來(lái)我對他們突破海關(guān)的機智和勇敢感到驚訝。到目前為止，印象最深的`是，在一個(gè)秘密的房間里，王源演唱了《魔法城堡》，以“拯救”王俊凱。當時(shí)，我被王源獨特的薄荷嗓音迷住了，這是我聽(tīng)過(guò)的最好的一首歌！從那以后，我加入了四葉草的大軍(TFBOYS粉絲)，成為了許多四葉草的成員。

　　隊長(cháng)王俊凱稱(chēng)他為“王冷靜”，因為他說(shuō)他是“快樂(lè )大本營(yíng)”節目中最冷靜的。他有低血糖癥，但他總是在不舒服時(shí)堅持練習。跳舞不是他的強項，但他仍在努力練習。他是聯(lián)合國環(huán)境規劃署的親善大使。

　　團隊中最有才華的音樂(lè )家王源在16歲時(shí)創(chuàng )作了他的第一首單曲《因為我遇見(jiàn)了你》。17歲時(shí)，他連續兩次在聯(lián)合國發(fā)表演講，是中國青年的代表。他參加了聯(lián)合國青年峰會(huì )論壇和聯(lián)合國教育大使。

　　易烊千璽是隊里最好的舞蹈演員，已經(jīng)出道近十年，擅長(cháng)街舞、書(shū)法、魔術(shù)等。他現在是世衛組織中國衛生特使。

　　我不提倡盲目追逐明星。在我看來(lái)，對明星的追求是針對偶像的。偶像是成長(cháng)的同義詞！

我的偶像作文5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是：我的偶像。每個(gè)人的心中，都有一位默默無(wú)聞的偶像，而她（他）的身上也一定會(huì )有你喜歡的優(yōu)點(diǎn)，或許你崇拜他的特長(cháng)；或許贊同她的提議；或許看她那堅定的信念，勇敢的.精神。

　　我的偶像是法國的小說(shuō)作家，安東尼·德·圣-�？颂K佩里，我喜歡他的一部短篇小說(shuō)《小王子》在1942年，安東尼把小王子寫(xiě)成著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這本書(shū)在20xx年被改編成《小王子》電影，劇情十分感人，本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子在自己的星球上勤勞地種各種花草樹(shù)木，就是不想讓這個(gè)星球毀滅。他還種了一朵玫瑰花，他非常心愛(ài)這朵玫瑰花，他們整天一起睡，一起玩，還在一起聊天，可玫瑰不能生存在這個(gè)星球，因為那里并沒(méi)有空氣，雖然小王子給她戴上了頭套，也只是一時(shí)安全，小王子不忍心看到自己心愛(ài)的玫瑰死去，于是，他到了好多個(gè)星球，想得到解救她的辦法。

　　小王子很勇敢，不會(huì )向困難屈服。安東尼的想象力很豐富。這篇小說(shuō)我也特別喜歡，他是我的偶像，我崇拜他的寫(xiě)作能力。

我的偶像作文6

　　我的偶像做事雷厲風(fēng)行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個(gè)很特別的人。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒(méi)錯，她就是我的班主任——宋老師。

　　宋老師的教學(xué)方法很獨特，她從不讓我們無(wú)休無(wú)止地做題，而是通過(guò)一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數學(xué)生都弄明白了，才會(huì )講解下一題。

　　宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗總結成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學(xué)習，加快了我們的做題速度，考試過(guò)程中有了更多攻克難題的時(shí)間。

　　宋老師也是一個(gè)非常細心的'老師，她在班里這么一走一轉，就能發(fā)覺(jué)哪位同學(xué)學(xué)習狀態(tài)出了問(wèn)題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

　　宋老師還是一位責任心很強的老師。她為了照顧到每一位同學(xué)，保證班級的學(xué)習紀律，在她沒(méi)有課的時(shí)候，也要到教室轉一圈，瞄上一眼。那些特別調皮的同學(xué)，看到她就像老鼠見(jiàn)到貓，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習，這樣班里的紀律特別好，學(xué)風(fēng)特別正。

　　別看她平時(shí)那么嚴厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。

我的偶像作文7

　　青春應該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰斗中的位置。

　　猶記往日，在一次綜藝中，一個(gè)身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中，他常常浮現在我腦海，不引自來(lái)，揮之不去。

　　他的出現，如一湖平靜的.潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當上課時(shí)，老師的講臺與我的身畔如同兩個(gè)世界，心中想看著(zhù)易烊千璽，嘴角總會(huì )畫(huà)著(zhù)炫麗的弧線(xiàn)，“幸�！钡拇鷥r(jià)便是被老師“獎勵”。但盡管如此，心中依舊歡樂(lè )。每每下課，我總會(huì )拉著(zhù)朋友們一齊討論自己的偶像，那時(shí)的我，眼神總帶著(zhù)光翼，嘴角不曾下落，在說(shuō)的同時(shí)，雙手在空中揮舞，不亦樂(lè )乎，心中如蜜糖。

　　慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累后的清茶。

　　這種頹然的生活一直持續到那天，那改變我人生的一天。

　　我走在校園小道上，抬望天空，蒙蒙灰暗，俯視花兒，了無(wú)生機。一切的一切，似乎充滿(mǎn)擔驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。

　　進(jìn)門(mén)，出乎意料，我并沒(méi)有接收父母的責罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說(shuō)：“你好好想想吧�！甭�(tīng)罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時(shí)間，自己的墮落，如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂(lè )。慢慢的，我意識到，有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開(kāi)。

　　猛發(fā)覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間易逝，青春易老，我心傷悲。

我的偶像作文8

　　一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只大大的眼睛含著(zhù)笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊仍?huà)熘?zhù)一絲甜蜜的`微笑，讓人寫(xiě)了，感到她是那樣的溫和，和藹可親。

　　記得有一次，我和她比賽包餃子，說(shuō)真的這包餃子真不容易。不是這邊露餡了，就是兩頭不齊，兩邊一使勁又撐破了肚皮。她包的餃子像打了勝仗的將軍，昂首挺胸；而我的呢。沒(méi)上戰場(chǎng)就先趴下了。是她的一次次示范教會(huì )了我，使我的餃子漂亮、結實(shí)，一個(gè)個(gè)都挺起了將軍肚。

　　她是我一生中最重要的人記得還有一次，我去上學(xué)，早上還是晴空萬(wàn)里，可我放學(xué)的時(shí)候，卻下起了大雨。我飛奔回家�；氐郊�，我看到她在焦急等待我，看見(jiàn)我回來(lái)了，就趕緊給我拿浴巾，放洗澡水。等到我快睡著(zhù)的時(shí)候，我感到很冷，頭很沉，我就去找她，她當時(shí)已經(jīng)睡了，聽(tīng)到我病了之后，便二話(huà)不說(shuō)就背起我上診所跑去，在路上我感到更冷了，風(fēng)刮得更猛了，雨下的更大了，她的腳步更沉了。到了診所，醫生給我量體溫和打針，并且給我安排床位，不巧的是有一扇窗戶(hù)正好缺了一塊破洞，她就坐在那擋著(zhù)，伴隨著(zhù)雨聲，我模模糊糊地睡了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她正趴在病床沿上低聲哭泣，我清楚的記得，她眼圈發(fā)黑，臉上有一抹難以訴說(shuō)的焦急，當她看見(jiàn)我醒來(lái)就撫摸了一下我的額頭，焦急的眼神不見(jiàn)了，緊促的眉頭松開(kāi)了。��！愛(ài)在她身上表現得是那么真切，這無(wú)微不至的愛(ài)又是那么溫暖！那么甜蜜！

　　她就是我的媽媽?zhuān)�我的偶像就是我的媽媽�(zhuān)?/p>

我的偶像作文9

　　視歌明星，總是引領(lǐng)著(zhù)一個(gè)時(shí)代的流行潮流。無(wú)論是曇花一現的輝煌還是常青藤般的經(jīng)久不衰，她們帶給人們的震撼，是可以穿透歲月和記憶的。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都有過(guò)類(lèi)似的偶像情結，只不過(guò)因所處的時(shí)代不同，意義與價(jià)值觀(guān)也隨之大相徑庭。

　　我的偶像，她沒(méi)有像劉亦菲那樣可愛(ài)的臉蛋，沒(méi)有像林志林那樣的身材！但她有超高的演技，這是我所崇拜她的原因之一。

　　在我九十歲的時(shí)候，我就喜歡上她了，她演的《宮》，火爆了。但我聽(tīng)說(shuō)，她演這部電視的時(shí)候她累暈過(guò)，而且她一天也才睡幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我心疼極了，真的有想過(guò)去北京看她的沖動(dòng)，幸好這部電視劇很火，我也只能這樣來(lái)安慰自我了。剛開(kāi)始，我沒(méi)有偶像，也沒(méi)有夢(mèng)想，更沒(méi)有目標，是她，讓我都擁有了。所以，那時(shí)，她在我的.心中已成了偶像，我崇拜她、欣賞她、喜歡她。

　　現在，她有了自己心愛(ài)的人，我衷心的祝福他們，你們知道我的偶像是誰(shuí)了嗎？她就是—楊冪。

　　許多人說(shuō)冪姐整過(guò)容，但我不信。就為了這個(gè)，我和我的閨蜜吵了一架，有人會(huì )說(shuō)：“你傻啊，去為了一個(gè)永遠不會(huì )知道你是誰(shuí)的人而去和閨蜜吵架！”但我覺(jué)得很值，因為至少這樣也算是幫冪姐弄個(gè)清白吧！

　　加油！冪姐！我永遠支持你。

我的偶像作文10

　　我的偶像是明朝的一員大將，是心學(xué)的創(chuàng )始人，他的名字與孔子、老子并列在歷史長(cháng)河中，他就是王陽(yáng)明，又名王守仁。

　　如果你問(wèn)我為什么把他當作偶像?那么我告訴你：因為他的正義——上書(shū)劉瑾，后被貶到貴州龍場(chǎng)做驛丞，得以悟道。

　　因為他的機智——劉瑾在路上暗殺他，他就寫(xiě)了一封假遺書(shū)，還把鞋和帽子扔進(jìn)水里，逃出生天。

　　因為他的善戰——兵多就打，兵少就玩陰謀(挖坑、偷襲)，贏(yíng)多輸少。

　　因為他的無(wú)畏——只帶幾個(gè)人和一群六七品的`小官、一群整天只知道拿著(zhù)棍子喊“威武”的飯桶，就敢和一個(gè)藩王干仗，當然，那個(gè)倒霉的藩王也沒(méi)有兵，只有一群土匪、混混、地痞、強盜。

　　王陽(yáng)明出生在一個(gè)書(shū)香世家，他的父親是一位狀元，他一生有兩個(gè)夢(mèng)想——當武將、做圣賢，后來(lái)都實(shí)現了。他沒(méi)有讓父親走后門(mén)幫助自己，也沒(méi)有攀劉瑾、錢(qián)寧、江彬等人的關(guān)系，他所得到的一切都是他自己贏(yíng)得的。

　　我還有一位偶像，他是于謙，你可別以為這是說(shuō)相聲的于謙兒，他是明初的文官。我喜歡他是因為他的勇氣——皇帝被北元捉去做了人質(zhì)，北元進(jìn)攻，眾人都建議遷都，關(guān)鍵時(shí)刻只有他挺身而出指揮眾人頑強抵抗，保住了城池，雖然后來(lái)于謙不幸被徐有貞誣陷殺害，但他卻永遠為世人銘記。

　　這些偶像都來(lái)源于我最近閱讀的明代歷史書(shū)籍中，在漫漫的歷史長(cháng)河中，還有數不清的偉大人物在熠熠生輝，等待我去發(fā)現。

我的偶像作文11

　　“哇！爸爸，你真厲害，籃球打得這么好！”嘿嘿，正如你所聽(tīng)到的，今天的主角并非別人，正是我的老爸，一個(gè)體育細胞極強的男人。

　　爸爸長(cháng)得十分帥氣，炯炯有神的眼睛上架著(zhù)一副天藍色的眼鏡，臉上經(jīng)常掛著(zhù)月牙式的微笑。全身上下最有特點(diǎn)的就是腿了，又白又嫩。他身高1。9米，光腿足有1米長(cháng)，人稱(chēng)“頂天柱”。

　　爸爸身上擁有極豐富的體育細胞可不是吹的。有一次，我和朋友馬昊喆正在打籃球，因為“敵軍”過(guò)于強大，我進(jìn)球數寥寥無(wú)幾，而馬昊喆卻接連進(jìn)了好幾個(gè)球。我沮喪地敗下陣來(lái)，而他卻腳底生風(fēng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好似排山倒海之勢。他得意地說(shuō)道：“呵呵，還有誰(shuí)敢跟我比？”“我敢！”一聲堅定有力的.回答響徹籃球場(chǎng)。馬昊喆原本驕傲地抖著(zhù)腿，聽(tīng)這一聲回答也丈二摸不到頭腦地張望著(zhù)。

　　呵！爸爸抱著(zhù)籃球，邁著(zhù)輕盈的步伐走向我們，原來(lái)是爸爸來(lái)救急了。我的眼睛一亮，低落的情緒也一下子高漲。我邊拍手邊喊起了我的啦啦隊口號：“他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著(zhù)籃球走來(lái)了！”只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步跳了過(guò)來(lái)，雙手抱著(zhù)籃球，以迅雷不及掩耳之勢又單手瀟灑地扣了一個(gè)籃�！叭f(wàn)歲！”我歡呼道。全程幾乎半分鐘不到，我方就進(jìn)了一個(gè)球，真厲害！借著(zhù)這個(gè)氣勢，爸爸發(fā)揮越來(lái)越出神入化，三步上籃、遠程投籃、精彩護球等一系列連貫的動(dòng)作直看得對方眼花繚亂。轉眼就13：0了，爸爸的球技真是令人贊不絕口��！

　　老爸的運動(dòng)細胞發(fā)達還體現在跳繩方面。一次，我和爸爸比賽五分鐘里跳雙飛，最多者獲勝�！邦A備，開(kāi)始！”“嘩，嘩……”比賽開(kāi)始了，耳邊只聽(tīng)到繩子甩得飛快的聲音，“停！時(shí)間到！”我跳了172個(gè)，爸爸跳了312個(gè)，真神了！

　　這就是我的運動(dòng)偶像。咦，遠處的人是誰(shuí)？是老爸，我要追上他！

我的偶像作文12

　　在燈光下，一只眼睛盯著(zhù)大地，我一直徘徊在偶像的問(wèn)題上，讓我感到頭痛。

　　我的偶像是王灣的“海、日、夜、泉入故里”？或者曹操，誰(shuí)是“秋色蕭瑟，波濤滔滔”，或者李白，誰(shuí)是“我將哀思送上月亮，隨軍到夜郎溪”？或是《夕陽(yáng)下，天涯海角傷心欲絕》中的馬致遠

　　“回來(lái)，該吃飯了！”我沒(méi)注意到桌上的菜不是香噴噴的.，而是五花八門(mén)的�！蹦悴荒茏鲂┳灾频牟藛�！如果我吃這么多，我不會(huì )死的！”我很生氣，突然感到很驚訝：媽媽的鬢角多了幾根白發(fā)，眼睛周?chē)�的黑眼圈也變粗了很多，眼睛周�(chē)�的魚(yú)尾紋也更濃了。我頓時(shí)覺(jué)得，是那個(gè)年輕漂亮的女士嗎？即使他們結婚了，他們也很漂亮。但現在，由于家庭的努力，我成了我父親現在不喜歡的人。一把匕首和一些銀針刺穿了我的心。

　　看著(zhù)年邁的母親，我后悔說(shuō)了些什么？”對不起，我只是覺(jué)得你太累了�！皼](méi)關(guān)系。你長(cháng)大了我會(huì )很高興的！”媽媽哭了一聲，眼睛濕了，眼睛紅了�！眿寢�?zhuān)�我錯了。我不應該生你的氣！”母親珍珠般的眼淚掉了下來(lái)。為了不讓媽媽再掉一顆珍貴的珍珠，我拿了幾張紙巾說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不要哭。當我看到你哭的時(shí)候，我很難過(guò)！”我的鼻子酸。

　　從窗外望去，每顆星星都沐浴在明亮的月光下。

　　在漆黑的天空中，殘月襯托出一片幸福與安寧。

　　我的偶像也畫(huà)在黑暗的天空！

我的偶像作文13

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，季節的變化，我喜愛(ài)的夏天又到了。

　　在荷花盛開(kāi)的夏天里，美麗而又可愛(ài)的荷花競相開(kāi)放，鮮嫩的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。直到這時(shí)我才明白荷葉的美麗所在。

　　這時(shí)，我想起了我的老師，難怪人們把老師比作辛勤的園丁，在今天我才理解到園丁的真正含義。老師你是園丁，可我認為你更是一位優(yōu)秀的園藝工人，是人類(lèi)靈魂的工程師呀。

　　我從一個(gè)頑皮的兒童，被你教育成一個(gè)有知識、懂禮貌、有道德的人。撫今追昔，我不能不為老師的辛勤勞動(dòng)而歌唱。曾記得，我初入一年級時(shí)，是你親手教我寫(xiě)“一”，教我洗臉�？窗桑阂粋�(gè)個(gè)調皮地學(xué)生，被你培養成又紅又專(zhuān)地良才，祖國地棟梁。

　　老師，你每天辛勤地給我們傳授知識，叫我們不要去做那些違法亂紀的事。你那支潔白的.粉筆寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識，教育我們時(shí)是那樣苦口婆心，不厭其煩。你日日夜夜，勤勤肯肯地批閱著(zhù)我們的作業(yè)，從大的刪改到小的標發(fā)，你把那些身上長(cháng)了“毒疤”，以至快要發(fā)臭的人，從犯罪的邊沿拉了過(guò)來(lái)，你的話(huà)就像甘泉流進(jìn)我們的心田，又像良藥醫治了我們的病癥。這樣的事，一樁樁、一件件誰(shuí)能數得清，無(wú)怪乎革命領(lǐng)袖把你贊為“人類(lèi)靈魄工程師”。

　　老師，是你，侮人不倦地向我們授知識，傳授道理，教我們怎么做人。

　　老師我永遠忘不了你，你是我心目中的偶像。

我的偶像作文14

　　提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰(shuí)？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

　　我的偶像可是一個(gè)大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無(wú)可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來(lái)真氣派！小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說(shuō)：“你看郎朗先生多好，當上了個(gè)鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話(huà)，才激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而做動(dòng)作，肢體語(yǔ)言很豐富，而彈到悲傷或高興時(shí)，他總是把自己溶入到音樂(lè )之中，時(shí)而笑，時(shí)而憂(yōu)傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說(shuō)：“聽(tīng)郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買(mǎi)碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的'面部表情，對此，我天天看碟子也就越來(lái)越喜歡郎朗了。

　　其實(shí)，在我還未見(jiàn)郎朗之前，總認為郎朗肯定很?chē)烂C，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發(fā)現，郎朗挺和藹可親呢！

　　在那次與郎朗同臺演出的時(shí)候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問(wèn)題的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑，和全場(chǎng)觀(guān)眾很和得來(lái)。在那時(shí)，我才知道，原來(lái)郎朗先生不是我想象的那樣，其實(shí)他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！

　　雖然我無(wú)法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！

我的偶像作文15

　　人人心中都會(huì )有個(gè)占據著(zhù)心靈的人，這個(gè)人或引領(lǐng)我們向上，或引領(lǐng)我們奮發(fā)圖強。 提記

　　開(kāi)學(xué)時(shí)的第一堂數字課，競選課代表時(shí)我注意到他了，他不像別人，上去就甩一句這次考了100分之類(lèi)的，而是說(shuō)當上課代表后要怎樣幫助大家。這才是真誠的，大家需要的，自此，我記住他了，他叫張書(shū)華。

　　上歷史課時(shí)，歷史老師讓我們扮演陳勝，在起義軍中發(fā)表講話(huà)，看誰(shuí)說(shuō)的最有感染力。張書(shū)華一如既往地舉起了手，老師叫他上來(lái)講話(huà)，他站在講臺上，聲情并茂地講了起來(lái)，仿佛身臨其境，沒(méi)有一點(diǎn)結巴，流暢地說(shuō)了下來(lái)，我們全班不住地鼓起了掌，這是發(fā)自?xún)刃牡�，他說(shuō)得太好了。

　　他學(xué)習有多好，我們都是有目共睹的。用數學(xué)老師的`話(huà)，就是救民于水火之中。一次午自習他見(jiàn)我們很吵鬧，就在黑板上出題。他出題時(shí)，我隱約看到他拿的是一本《生物學(xué)》。放學(xué)后我與他同行，便問(wèn)起此事，他說(shuō)：我在邊出題邊背生物。我小學(xué)時(shí)嫌小學(xué)知識太簡(jiǎn)單，就學(xué)初中的數學(xué)，還自己出題，出數學(xué)題對我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有難度。

　��？！我震驚了！

　　體育課上，老師說(shuō)繞操場(chǎng)跑兩圈，跑到前十要加分。這可很大地鼓舞了我們。剛開(kāi)始我們幾個(gè)在前排的的就飛奔了起來(lái)，我自認為跑得很快，一開(kāi)始還穩居前十�？墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)，便被很多人超越，好不容易跑到終點(diǎn)，卻看見(jiàn)張書(shū)華早已站在終點(diǎn)，還是第一名。這是我意想不到的，在我的印象中，字習好的人大多都跑得很慢。他太與眾不同了。

　　我從此以他為榜樣，發(fā)奮圖強。

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