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【推薦】偶像的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的偶像的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
在眾多的影星中,我最崇拜的是成龍,他是我心中的偶像。
成龍人如其名,名副其實(shí),是影星中的一條“龍”。他能導、能演、能唱、能說(shuō)。他不僅是我心中的偶像,他還是廣大群眾的偶像。他不但是我國著(zhù)名的影星,而且在國際影壇上也享有盛譽(yù),因此他的影片深受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
成龍雖然沒(méi)有周星馳的滑稽,也沒(méi)有李小龍的.功夫高,但幾乎所有的觀(guān)眾都偏愛(ài)他。我雖然未和他見(jiàn)過(guò)面,但從他演的影片,我知道他是一個(gè)絕頂出色的演員。如果你心情不好,請你到電影院里去看成龍的影片。那驚險的情節、幽默的表演、真誠的微笑,會(huì )讓你忘掉一切煩惱和憂(yōu)愁,你會(huì )覺(jué)得明天會(huì )更美好。
成龍,你是我心中的偶像,我是你忠誠的觀(guān)眾,我永遠持你!
偶像的作文 篇2
也許,每個(gè)人都有自己的偶像,我也不例外。
我的偶像是BOBO組合中的'一員——井柏然。
井柏然,今年19歲。出生在沈陽(yáng)遼寧。他出生第28天后父母就離婚,他從此就跟著(zhù)奶奶生活。他們倆相依為命,一直走到了今天……
井柏然,一個(gè)在烤肉店被導演發(fā)現,推薦去參加好男兒的好男兒。他一路不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,令人覺(jué)得欣慰的是:這一坎坷的路上都有我們陪伴著(zhù)——那就是一路上陪伴著(zhù)他的BBF。
“不管你在哪里,我在哪里,我們都愛(ài)你。因為你是BOBO,我是薄荷,我們相愛(ài)著(zhù)。不管發(fā)生什么,不管有多少困難,我們一直都會(huì )支持你,因為——我們是薄荷。因為你我們才快樂(lè ),因為你世界才精彩。因為你我們流過(guò)淚,因為你我們歡呼過(guò)。因為BOBO會(huì )永在,所以薄荷會(huì )同在。BOBO薄荷就像魚(yú)和水永遠,永遠分不開(kāi)!边@首歌是薄荷寫(xiě)給BOBO的,我們永遠都會(huì )支持BOBO,永遠支持井柏然。
有BOBO的明天,會(huì )更精彩!
偶像的作文 篇3
青春應該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰斗中的位置。
猶記往日,在一次綜藝中,一個(gè)身影撞入我眼眸,亂了芳華,他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中,他常常浮現在我腦海,不引自來(lái),揮之不去。
他的出現,如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾,擾亂了我的生活。每當上課時(shí),老師的講臺與我的身畔如同兩個(gè)世界,心中想看著(zhù)易烊千璽,嘴角總會(huì )畫(huà)著(zhù)炫麗的弧線(xiàn),“幸!钡拇鷥r(jià)便是被老師“獎勵”。但盡管如此,心中依舊歡樂(lè )。每每下課,我總會(huì )拉著(zhù)朋友們一齊討論自己的偶像,那時(shí)的我,眼神總帶著(zhù)光翼,嘴角不曾下落,在說(shuō)的'同時(shí),雙手在空中揮舞,不亦樂(lè )乎,心中如蜜糖。
慢慢地,我的生活似乎黯然失色,唯有易烊千璽,是黑暗中的燈盞,是勞累后的清茶。
這種頹然的生活一直持續到那天,那改變我人生的一天。
我走在校園小道上,抬望天空,蒙蒙灰暗,俯視花兒,了無(wú)生機。一切的一切,似乎充滿(mǎn)擔驚受怕的恐懼——這次考試,我前所未有的,降到了三十八名。在沉重的步伐下,我回到家。
進(jìn)門(mén),出乎意料,我并沒(méi)有接收父母的責罵,他們淡淡地看了我一眼,那眼神如同深受打擊,只剩失望,那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說(shuō):“你好好想想吧!甭(tīng)罷,我的淚珠不由已控,急急滑落。這一刻,我回想起我這段時(shí)間,自己的墮落,如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使,自己卻安得其樂(lè )。慢慢的,我意識到,有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開(kāi)。
猛發(fā)覺(jué),時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間易逝,青春易老,我心傷悲。
偶像的作文 篇4
在本學(xué)期的學(xué)習中,我認識了有勇有謀的藺相如、善于觀(guān)察的田忌、為國犧牲的英雄趙一曼……其中,讓我最敬佩的是全神貫注的羅丹。
1840年11月12日,法國雕塑家?jiàn)W古斯特。羅丹在巴黎出生,他的一生,成就非凡。他既是19世紀最有影響力的雕塑家,也是一位偉大的老師。他的主要作品有家喻戶(hù)曉的《思想者》、《手》和《吻》等。
在課文中講的是他全神貫注工作的'故事。一天,羅丹請摯友茨威格到家中做客,他給客人看了他新完成的女像雕塑。但是他突然發(fā)現有不好的地方,于是全神貫注地修改起來(lái)。他認真地修改了大約一個(gè)小時(shí),終于完成了。
他已經(jīng)完全沉浸在雕塑的世界里,把客人忘得一干二凈,徑直走出門(mén)去,關(guān)上了門(mén),準備上鎖,如果不是客人叫了一聲,他就把客人鎖在里面了。
他全神貫注做事,讓我敬佩。我想:如果我們想做好一件事,難道不應該全神貫注嗎?
這就是我的偶像——全神貫注的羅丹。
偶像的作文 篇5
一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙透亮晶瑩眼睛,還有高高的鼻梁,構成了一張精致美麗的臉龐——我的“偶像”李茜老師。
李老師在我眼中是一個(gè)詩(shī)人!一個(gè)完美的詩(shī)人!她寫(xiě)的書(shū)我都看,那本《心靈有翅膀》我反復讀了好幾遍,真是回味無(wú)窮!讀李老師的詩(shī),可以感受到春、夏、秋、冬的信息,詩(shī)里彌漫著(zhù)濃濃的溫情……仿佛她的詩(shī)比四季來(lái)的更早。李老師總是留意身邊的事物,就連一只小小的.螞蟻也逃不過(guò)老師敏銳的眼睛。每一個(gè)小事物,都能給她帶來(lái)寫(xiě)作的靈感。
上學(xué)期我們學(xué)校參加區里的文藝比賽,那時(shí)我們排練的很辛苦,不管是我們合唱隊還是鼓號隊、舞蹈隊……但是只要李老師來(lái)看我們排練我們就會(huì )立刻精神煥發(fā)、信心百倍!雖然我們排練得辛苦,但李老師穿梭在各個(gè)排練隊伍中,李老師比我們更累,老師這樣付出使我們練得更用心了!所以在比賽的時(shí)候我們拿到了好的成績(jì)。
前天廢物利用的頒獎典禮上,李老師也去了。老師進(jìn)入頒獎室就關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有才藝,編導我們上臺表演的節目,爭取我們上臺展示才藝的機會(huì )。讓“管城區實(shí)驗小學(xué)”的名字一次次在主持人的嘴里響起。這時(shí),我感到無(wú)比自豪!
李茜老師,管城區實(shí)驗小學(xué)因你而驕傲、管城區實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生們因你而感到幸福!
偶像的作文 篇6
提起偶像,想必在每一個(gè)的內心深處都刻著(zhù)以為讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生己養己的父母……而我的偶像則是堅強不屈的殘疾人。
在世界上,殘疾人要承受很大的壓力,他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中,他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛,他們并沒(méi)有放棄生活,而是勇敢的面對生活,用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難,努力地讓自己過(guò)的更加的快樂(lè )與充實(shí)。這正是我崇拜他們的原因。也許,在他們第一次面對困難時(shí),他們感到恐懼了,他們流淚了,但是她們沒(méi)有放棄,這就是他們永不放棄,永不服輸的.精神,也就是這種精神才使他們撐到了現在。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒(méi)有雙臂的原因,他至今尚未娶妻生子,但是他并沒(méi)有感到孤獨寂寞,并且他過(guò)得有滋有味,讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習寫(xiě)毛筆字,所以練就了一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),也許你會(huì )覺(jué)得這很平常,但是它并不是像平常人一樣用手寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),而是用自己的嘴巴和腳,一開(kāi)始他幾次三番想放棄用嘴的腳來(lái)寫(xiě)字,因為他害怕會(huì )受到別人的談?wù),他不想成為鄰居們的笑柄,他只想一個(gè)人默默地生存在世界的某一個(gè)不起眼的角落,讓別人永遠也不會(huì )發(fā)現他。但是自從他看了電視節目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后,他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫(huà)畫(huà),有時(shí)間去做一些苦力活來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。在他的家中,庭院里你會(huì )看見(jiàn)不少的貓和狗,這些都是他從街上撿來(lái)的貓、狗,他每天一早出去干苦力,中午回到家中會(huì )給貓狗做中飯。匆匆忙忙地吃完午飯后,他又會(huì )寫(xiě)幾幅字,會(huì )畫(huà)幾幅畫(huà)。去小巷里去賣(mài),又是幸運的話(huà)可以多賣(mài)幾幅畫(huà),不幸運的話(huà)一副也賣(mài)不出去。有時(shí)回到家時(shí)都沒(méi)有吃的了,他把自己的那一份給了貓、狗吃,寧愿自己餓著(zhù),都不會(huì )讓動(dòng)物們餓著(zhù)。
看,這就是我的偶像,一個(gè)殘疾人,他克服困難的精神和愛(ài)護小動(dòng)物的精神都是值得我們學(xué)習的。
偶像的作文 篇7
“我的偶像是雷鋒!毙碌拿佬g(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來(lái),都在嘲笑著(zhù)老師的庸俗!疤咸琢!”一個(gè)同學(xué)囔道!膀_人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)?粗(zhù)老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?
不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時(shí),而后就銷(xiāo)聲匿跡。但在今天,你仍可以聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見(jiàn)小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學(xué)習。
我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說(shuō)雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無(wú)法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來(lái)臨摹吧!
也許你還不了解,雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習公式:?jiǎn)?wèn)題?學(xué)習?實(shí)踐?總結。你看,這不就恰恰描述了我們的學(xué)習過(guò)程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐,但平時(shí)的考試和實(shí)驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點(diǎn)及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結學(xué)習經(jīng)驗和成果。
學(xué)習要靠積累。同學(xué)們,別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人,沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì )跳舞,更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法。如果沒(méi)有一磚一瓦,哪來(lái)的高樓大廈?如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴,哪來(lái)的百川河海?雷鋒曾說(shuō),生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。所以,請認真地對待沒(méi)天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點(diǎn)一滴。學(xué)習要抓緊時(shí)間。特別是要面臨中考的初三年,“時(shí)間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學(xué)們免不了要叫苦連天,如果這時(shí)再要你看一兩本名著(zhù),了解一下時(shí)事,你定會(huì )以“沒(méi)時(shí)間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒曾打過(guò)一個(gè)比方:一塊好好的木板,上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有,。但釘子為什么釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆。
學(xué)習是要虛心的。試想一下,一個(gè)人,若總是高傲地仰著(zhù)頭,那他能看到什么風(fēng)景呢?驕傲的人啊,當你看到無(wú)邊無(wú)際的藍天,你難道不覺(jué)得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水,一瓶子不滿(mǎn),半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來(lái),這有什么值得驕傲的'呢?我們要正直學(xué)一點(diǎn)東西就要虛心。譬如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,哪怕再有好吃的東西,像海參、魚(yú)翅之類(lèi),也裝不進(jìn)去,如果碗是空的,就能裝很多東西。裝知識的碗,就要像神話(huà)中的“寶碗”一樣,永遠也裝不滿(mǎn)。綜上所述,要搞好學(xué)習是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛,惜時(shí),積累就能概括。同樣的,雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領(lǐng)會(huì )的。但我相信,一分耕耘,一分收獲。當我們從雷鋒偉大的精神中,一點(diǎn)一點(diǎn)攝取精華的時(shí)候,我們應該預見(jiàn),在不遠的將來(lái),這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛(ài)的色彩。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習。力爭做一個(gè)21世紀的“四有”新青年!
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