【精品】偶像的作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的偶像的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　上學(xué)以前，我最?lèi)?ài)看“巴啦啦小魔仙”，無(wú)所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在，我的數學(xué)老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

　　記得有一次上數學(xué)課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著(zhù)豆大的汗珠。我們在下邊坐著(zhù)都覺(jué)得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，他不停地找左右兩邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。起初，她裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，沒(méi)有理會(huì )他，希望他自覺(jué)地停下來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，他還以為沒(méi)有被發(fā)覺(jué)，繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕，覺(jué)得不耐煩了，右手在空中畫(huà)了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，迅速地轉過(guò)身，溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍，又繼續寫(xiě)應用題。小胖心驚膽戰的'縮回了頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，生怕被老師點(diǎn)名批評似的。

　　當李老師把應用題和算式寫(xiě)完轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，剛好看見(jiàn)興奮不已的小胖附著(zhù)身子在右邊的小雨耳邊說(shuō)著(zhù)什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過(guò)道走下來(lái)。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個(gè)不停，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看著(zhù)黑板。但是李老師只是不停的拍打著(zhù)自己的左手，一點(diǎn)也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖，直到下課他都沒(méi)有再折騰了。

　　人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。

偶像的作文 篇2

　　為什么呢？因為那個(gè)在機場(chǎng)摔倒，站起來(lái)吐吐舌頭，對飯微笑還對飯說(shuō)對不起，在舞臺時(shí)而霸氣時(shí)而可愛(ài)的鹿晗。因為那個(gè)在隊伍里擔任眼線(xiàn)擔當，不畫(huà)眼線(xiàn)是小清新的伯賢。那個(gè)會(huì )在隊員唱歌時(shí)跟著(zhù)默默唱，喜歡吐小舌頭，愛(ài)賣(mài)萌有年糕音的世勛。那個(gè)永遠用生命捧場(chǎng)，喜歡大笑，是快樂(lè )病毒的燦烈。那個(gè)在機場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不像是在拍畫(huà)報，渾身散發(fā)著(zhù)冰冷氣息無(wú)節操，無(wú)下限的kric。那個(gè)無(wú)時(shí)不驚恐，在隊里被稱(chēng)為是嘟嘟媽媽的，做料好吃，擔當主場(chǎng)的do。那個(gè)用生命在歌唱，溫柔，寵愛(ài)其他弟弟的隊長(cháng)suhou。那個(gè)擁有完美高音的，在隊伍里愛(ài)惡作劇的chen。那個(gè)喜歡一個(gè)人在海邊散步的浪漫熊貓韜。那個(gè)盡管腰受傷，貼滿(mǎn)膏藥，但還是給我們帶來(lái)精彩舞蹈的.kai和lay。在那個(gè)隊伍里受人喜歡有可愛(ài)包子臉但沉穩的秀敏。因為他們，我才喜歡exo。12個(gè)天使男孩，在我的世界降落。

　　真心覺(jué)得這篇文章文筆很棒。

偶像的作文 篇3

　　那是一個(gè)炎熱的午后

　　我以小組第三的成績(jì)順利進(jìn)入了60米總決賽。

　　1：30比賽開(kāi)始，看看表1：20，只見(jiàn)所有選手都摩拳擦掌、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著(zhù)比賽的來(lái)臨。而我則不然，看著(zhù)眼前的對手有大長(cháng)腿小陳、400米最快的小潘、還有‘飛毛腿’小林我的心不禁緊了一下，漸漸地，我開(kāi)始四肢發(fā)麻，手心直冒冷汗，我盡量放松呼吸，用呼吸節奏盡力安慰自己，真是怪了，無(wú)論我做什么都無(wú)法緩解那緊繃的神經(jīng)。

　　1：30很快就到了，我站在上跑道，攥緊冰涼的雙手，等待著(zhù)那既期待又想逃避的起跑號令這時(shí)男生組已經(jīng)比賽結束，我們班的全體同學(xué)早已站在跑道兩旁，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)我，并時(shí)不時(shí)地喊到李佳怡，加油，這讓我的心更沉了一下。砰地一聲，起跑槍響了，我便迅速地邁出了第一步，我竭盡全力地向前跑著(zhù)，什么也不想，只聽(tīng)到耳旁的風(fēng)聲呼呼地響，跑了大約45米，突然，我感到自己的'上身突然變得沉重起來(lái)，0。1秒后，我便朝跑道重重地摔了下去，我企圖用雙臂將自己身體撐起，繼續跑完剩下的十幾米，可那無(wú)力的手卻怎么也使不上勁。就在這時(shí)，一雙強有力的手搭在我的肩上，抬起頭，強烈的陽(yáng)光從他的頰旁照過(guò)來(lái)，一時(shí)刺的我睜不開(kāi)眼，他說(shuō)：我扶你起來(lái)吧！說(shuō)畢，他便拉著(zhù)我的胳膊，慢慢地把我攙了起來(lái)，走出跑道，我這才看清楚原來(lái)是小焉同學(xué)。

　　他拍了拍我的肩，說(shuō)：‘你沒(méi)事吧？’嗯，沒(méi)事。我強忍著(zhù)疼說(shuō)。那我扶你回去吧！雖然是在炎熱的盛夏，但小焉的眼神讓我感受到了一股清流，我的眼睛濕潤了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為當時(shí)跑的太快，摔的突然，此時(shí)雙腿已無(wú)任何感覺(jué)，更談不上自己用力走路，所以我幾乎把全身的重量都放在了他身上，他費力的扶著(zhù)我，一步一步朝著(zhù)班級的方向走去

　　小焉就是這樣一個(gè)關(guān)心并熱心幫助同學(xué)的人，這種對同學(xué)的關(guān)心與照顧讓我深深的感動(dòng)，他的這種精神和行為值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。我想信，如果每個(gè)人都能像小焉同學(xué)一樣，那我們班上將不再有綜合測評的落后分子、不再有考試不及格的同學(xué)、不再有值日不徹底的現象發(fā)生、不再有抱怨、不再有爭吵

　　那我們班級將是一個(gè)團結、奮進(jìn)的集體，學(xué)習上個(gè)個(gè)爭當標兵，生活上陽(yáng)光大氣，負有責任與擔當

　　這就是我的偶像小焉同學(xué)帶給我的思考，讓我們每個(gè)人都切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們牢記育英校訓行為規范、熱愛(ài)學(xué)習、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔當，管理好自己，讓自己成長(cháng)為一個(gè)對大家對社會(huì )對國家有用的人吧。

偶像的作文 篇4

　　他是我的小老婆樸燦妮兒他是我的傻弟弟樸二燦他是我最?lèi)?ài)的樸燦烈他是巨型泰迪哪里都大身高很長(cháng)眼睛大鼻子大嘴大手大腳大穿46碼的鞋子他愛(ài)笑經(jīng)常齜牙露出樸二燦牌的標準傻笑。

　　他大笑起來(lái)喜歡像小狗一樣聳起鼻子然后猛拍手或者大腿我就在想他的'手和腿疼不疼他說(shuō)他自己的性格是明朗的積極的活潑的其實(shí)說(shuō)通俗一點(diǎn)就是喜慶每當心情不好時(shí)看看他立刻就開(kāi)心起來(lái)了。

　　他說(shuō)他喜歡快樂(lè )病毒這個(gè)稱(chēng)號他想傳播快樂(lè )給所有的人他會(huì )很多種類(lèi)的樂(lè )器曾經(jīng)在學(xué)校的樂(lè )隊里擔任電吉他手他說(shuō)自己是反轉嗓音認為自己的低沉粗曠的嗓音與花美男的外貌不符很多人說(shuō)公司不重視他所以他想盡辦法強鏡頭出風(fēng)頭。

　　可是你沒(méi)看到鏡頭沒(méi)有照到他時(shí)他仍在賣(mài)力地舞蹈鏡頭照到KAI時(shí)其實(shí)是他在角落里賣(mài)力地唱著(zhù)嘶吼部分。

偶像的作文 篇5

　　我最敬佩的人是海倫凱勒，他一生在不斷的奮斗著(zhù)，即使他聽(tīng)不到聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)她依然覺(jué)得世界非常美好，他學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )說(shuō)會(huì )，甚至接受大學(xué)的教育，他積極的把握住每一個(gè)機會(huì )，更在自己有能力后，幫助許多盲人，這就是我會(huì )敬佩他的原因。

　　海倫凱勒從小長(cháng)在幸福的家庭，但在他周歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，醫生說(shuō)：“你得了急性腦沖血，那是一種醫生都無(wú)法挽救的'疾病�！睆拇怂�再也聽(tīng)不到，也看不見(jiàn)，他的世界里沒(méi)有聲音，只有黑暗，因為身體的殘缺，海倫凱勒不能像其他的孩子一樣，正常的成長(cháng)，有時(shí)她遇到不順心的事，就會(huì )嚎啕大哭，直到自己疲倦為止。這些舉動(dòng)使她父母非常擔心，經(jīng)過(guò)商量后，父母決定讓他提早教育，于是他請了一位家庭老師來(lái)交他如何讀書(shū)，那位老師就是“蘇力文老師�！�

　　他的老師在他手上寫(xiě)“洋娃娃”這三個(gè)字，他當時(shí)并不知道就是在拼字，他只是對這種手指游戲產(chǎn)生了興趣，并依樣畫(huà)葫蘆的模仿老師寫(xiě)字，后來(lái)的日子里，在這種方法下，蘇力文老師交他學(xué)會(huì )更多的字，老師還告訴他每一個(gè)字代表每一個(gè)事物。

　　從此海倫的見(jiàn)識不斷增加，認識的字也越來(lái)越多，接下來(lái)他學(xué)習用手指摸著(zhù)書(shū)本凸出來(lái)的文字，很快的他學(xué)會(huì )如何用文字表達自己的一思。他長(cháng)大后，盡自己一切的能力去幫助所有的盲人他還到世界各地去演講，只要他演講過(guò)的地方就會(huì )興建起盲人學(xué)校，雖然海倫凱勒生活在一個(gè)黑暗與寂靜的世界，但他卻說(shuō)：“我在這個(gè)世界太快樂(lè )了，因為我有很多摯愛(ài)的的朋友何事物。

　　我的感想是：在成長(cháng)過(guò)程中，我們一定會(huì )遇到挫折，在面臨困難時(shí)，不要輕易半途而廢，人生中的每一場(chǎng)挑戰，都值得我們全力以赴，即使在失敗中，也學(xué)習到很多經(jīng)驗，成功一定是屬于堅持到底的人，我們一定堅持理想，奮斗到底，最后才會(huì )柳暗花明喔!

偶像的作文 篇6

　　我的偶像是一位歌手——郭靜，她所有的專(zhuān)集我都有。至于她為什么成為我的偶像，就讓我來(lái)慢慢的告訴大家吧!

　　首先，她有著(zhù)黃鶯出谷、乳燕歸巢般的美妙歌聲，這是我和姐姐都很喜歡她的第一點(diǎn);第二：她有著(zhù)可愛(ài)的外表以及極佳的人緣，她更有著(zhù)謙虛、不驕傲的心，也因為這樣，所以我特別喜歡她。

　　記得開(kāi)學(xué)后的某一天，姐姐帶了一張郭靜的專(zhuān)集回來(lái)，姐姐讓我和她一起分享這張專(zhuān)集。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就不知不覺(jué)的入迷了!以后家里就陸陸續續的有了第二張、第三張……郭靜的專(zhuān)集。我們每天在車(chē)上聽(tīng)郭靜的CD，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我和姐姐都倒背如流了，我們一邊聽(tīng)一邊唱，真是自得其樂(lè )!聽(tīng)到最后，媽媽也煩了，她開(kāi)口問(wèn)：“可不可以不要再聽(tīng)了?”我們姐妹很有默契，異口同聲的說(shuō)：“不可以!”少數服從多數，媽媽也只好從善如流了!

　　郭靜除了有好聽(tīng)的歌聲外，她還有可愛(ài)的外表。一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，豐厚的嘴唇，還有烏溜溜的長(cháng)秀發(fā)，真是美極了!因為她有這么漂亮的五官和好聽(tīng)的聲帶，我才這么喜歡、羨慕她;當然，最重要的是她有著(zhù)一顆謙虛、善良、不驕傲的`心且樂(lè )于助人，才能成為我和姐姐的偶像。

　　我可以學(xué)習郭靜她迷人的歌聲，謙虛、善良和不驕傲的心，最重要的是學(xué)習她樂(lè )于助人的態(tài)度。也因為這樣，郭靜才能成為人見(jiàn)人愛(ài)的淑女，我心目中，永遠無(wú)與倫比的偶像!

偶像的作文 篇7

　　想必每個(gè)人心中都有一個(gè)值得學(xué)習和敬佩的人而那個(gè)人就可以稱(chēng)作為—偶像。

　　不是玩笑、不是自戀、而我的偶像就是我自己！

　　小時(shí)候想長(cháng)大了當一名軍人，一名警察，可能是看多了電視劇上面的他們威嚴，維護著(zhù)我們的安定生活，那時(shí)候的我把軍人、警察當作我的偶像。

　　漸漸長(cháng)大，發(fā)現自己根本沒(méi)有那么優(yōu)秀，發(fā)現目標根本實(shí)現不了，也成為不了自己心里偶像那樣，才覺(jué)得自己好天真，有一個(gè)遠大的理想真的沒(méi)有那么容易實(shí)現，自己又不會(huì )魔法，沒(méi)有金手指，不是想要什么就能得到什么！

　　上了高中，自己懂了很多，夢(mèng)想如果不堅持、不去拼盡全力根本就是天方夜譚。既然大目標我做不到，那我就從自身做起，所以我決定把自己樹(shù)立成自己的偶像，自己去完成自己的目標，去克服自己，俗話(huà)說(shuō)：“要勇于挑戰自己”。

　　其實(shí)把自己樹(shù)立成偶像不是一件不可能的事情，每當自己去做一件事情，當它完成，成功時(shí)是不是會(huì )覺(jué)得特別佩服自己，不可思議，為自己驕傲，父母家人們會(huì )更為你驕傲不是嘛？！反之如果沒(méi)有成功，別人也不會(huì )笑話(huà)你，因為你敢于挑戰自己，話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”、“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

　　其實(shí)最棒的偶像就是你自己，偶像可以理解為自己用于攀登人生頂峰的目標，如果，你的偶像對你在學(xué)習中，包括生活中一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，只顧自己在眼里的'崇拜，那你就趕快放棄吧，責令其選擇，不要對“偶像”這兩個(gè)字盲目的追求。

　　偶像也是你的精神、攀登、追求時(shí)候的幫助者！

　　所以，有一個(gè)值得你學(xué)習的偶像是很重要的，有了偶像你就會(huì )有追求，你就會(huì )攀登，有了為了去做更好的自己的目標，自己就是樹(shù)立偶像的基礎。

　　只有不斷突破自己才會(huì )讓自己變得更好，更強！

偶像的作文 篇8

　　史書(shū)，文筆，官位，望著(zhù)灰蒙蒙的天，無(wú)限惆悵引入懷中。

　　外面的風(fēng)，外面的雨，你寫(xiě)下：大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾茅獨破受凍死易足。的詩(shī)句，這么豪氣，這么暢快，可是你心中的悲歡，離合，又有誰(shuí)懂呢？

　　時(shí)間轉回你風(fēng)華正茂的時(shí)候，你年僅25歲，你擁有比天更高的心境，你登上了山。你寫(xiě)下：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的詩(shī)詞，你笑傲官場(chǎng)，笑傲大唐江山，你希望皇帝重視你，你的`報復，將會(huì )在以后的日子里，會(huì )實(shí)現嗎？你望著(zhù)大好江山，你涌現了更多的是憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。

　　可是，許久，你的命運不似李白，你遭到了妻離子散，逃亡的生活，讓你感受到了鄉民的情懷，你將妻兒安置好后，鄉親來(lái)送別：莫辭酒味薄，黍地無(wú)人耕，兵閥即未息，兒童盡東征。愿為父老歌，艱難愧深情。歌罷揚天嘆，四座淚縱橫。你哽咽，你揮舞青衫，青衫下，獨留一人。

　　我多么希望能夠和你在一起，輔助你走向成功。杜甫，我的胸襟不如你高遠，不如你有才華，這大約是我的不足與缺點(diǎn)。在科技發(fā)展的今天，我也想擁有那種無(wú)人打擾的境界，我在哪，也許，會(huì )得到更多的才華彰顯。你的命運多么不同啊，你的情懷，你的報復還未彰顯，你恨他們嗎？不，你不恨，你只恨官場(chǎng)的種種，所以你才選擇去種豆，去體驗那情懷，你也希望沒(méi)有違背你的意愿。

　　我希望在那么一天，我會(huì )和你站在一起，一起談?wù)摴磐�今�?lái)，一起談?wù)撊宋牡乩�，一起掩卷唏噓，在某一時(shí)刻，你的魅力不會(huì )改變，在菊花的清香中，我讀懂了你，也擁有了那一份彷徨。

　　在我心里，無(wú)人可以比擬，杜甫。

偶像的作文 篇9

　　這是我從教以來(lái)，第二次帶五年級，幾年的磨練也讓自己成長(cháng)了許多，課堂上與同學(xué)們交流時(shí)的語(yǔ)言多了，學(xué)會(huì )忽悠了，我會(huì )與他們拉家常，套近乎了。即使英語(yǔ)成績(jì)不怎么好的孩子，也喜歡下課圍住我，問(wèn)東問(wèn)西、扯著(zhù)這那，即使不說(shuō)話(huà)，也要多停留一會(huì )才愿出去玩。

　　二班的聰聰是學(xué)校的大明星，人不僅長(cháng)得帥氣，而且每次學(xué)校里的大活動(dòng)的男主持人也非他莫屬，就連讀書(shū)節匯演上他演唱的《I Believe》也那么的星味十足。這孩子腦子好使學(xué)習輕松，他是我的'偶像，全班人都知道。這也是我發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受�！芭枷�，我是你的鐵桿粉絲，在學(xué)習上你一定要挺住，可不能半路夭折，多希望若干年之后，你仍然是我心中的大明星。我常激勵他，我和他聊北廣、談北影�！袄蠋熌惴判�，我絕不會(huì )夭折，13年之后你一定可以在中央臺上看到我的影子，他一本正經(jīng)，憧憬著(zhù)說(shuō)。OK，I Believe，期待精彩。

　　我鼓勵他說(shuō)。也許在我的吹捧下，他一定會(huì )有大出息。

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