【精選】偶像的作文合集四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的偶像的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　偶像，是每個(gè)人心中崇拜的人，可能是歌星、影星，也可能是發(fā)明家、偉人以及小說(shuō)里的人物，我也有著(zhù)自己所崇拜的偶像，她們是三個(gè)帥氣可愛(ài)活潑、平均年齡才十五六歲的男孩——tfboys，聽(tīng)到這名字，你一定也很耳熟吧。

　　第一次聽(tīng)到這個(gè)組合的名字的時(shí)候我是在四年級看《快樂(lè )大本營(yíng)》，我看到電視上的他們，洋溢著(zhù)一種青春的氣息，心里想著(zhù)：‘好帥��！’。那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有崇拜他們。后來(lái)我經(jīng)常聽(tīng)到他們唱的一首歌《青春修煉手冊》，也覺(jué)得很好聽(tīng)，再后來(lái)他們就成為了我心目當中的偶像。

　　這三個(gè)男孩出道的時(shí)候都不到15歲，卻有著(zhù)超乎同齡人的意志力和堅強，不僅唱歌跳舞好長(cháng)得帥，還都是學(xué)霸，也特別謙虛，從來(lái)不張揚，每次見(jiàn)到粉絲們都會(huì )深深地鞠躬。而且他們也都出生再普通家庭，都是通過(guò)自己的努力才有了今日的輝煌。

　　在這個(gè)組合里，王源和王俊凱都是重慶人，他們兩個(gè)12歲通過(guò)進(jìn)入公司就認識了，經(jīng)常翻唱一些歌曲，但是他們都沒(méi)有舞蹈基礎，所以每次都是唄舞蹈老師給硬掰成‘一’字，那可是非常痛的，可他們經(jīng)常硬是含著(zhù)淚忍下來(lái)了。后來(lái)易烊千璽加入了這個(gè)組合，雖然他年臨最小，但最高冷，跳舞非常好，可以說(shuō)他基本上什么樣的樂(lè )器他都能駕馭，特長(cháng)很多，易烊千璽的加入補足了他們兩個(gè)的.缺點(diǎn)，他們互相取長(cháng)補短，更多人認識了他們，他們沒(méi)有辜負他們所付出的努力。

　　可即便在努力還是有很多人有不文明的語(yǔ)言攻擊他們，使他們小小的心靈受到了創(chuàng )傷，可他們并沒(méi)有垂頭喪氣，反而更加努力了，保護他們的粉絲越來(lái)越多……

　　現在，tfboys已經(jīng)被很多人喜愛(ài)著(zhù)，他們老少通吃，即使有那么多人說(shuō)他們的壞話(huà)，但從未停下過(guò)他們前進(jìn)的腳步，為自己的夢(mèng)想而活著(zhù)……就像易烊千璽的那句話(huà)一樣：哪有那么多一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。

偶像的作文 篇2

　　很多人認為，偶像就是帥哥美女；也有的人認為，偶像是歌手演員。但我認為，偶像是有實(shí)力的人。

　　我的偶像是成龍，我喜歡他并不是他的大哥氣質(zhì)，也不是他演技的高超，而是他努力奮斗的精神。小時(shí)候，�？此�的武打片，覺(jué)得他就是一位武打演員。后來(lái)，我愛(ài)看電影后面的職員表，發(fā)現他不僅是一位優(yōu)秀的演員，還是一位大導演。再后來(lái)，我長(cháng)大了，他有時(shí)參加了一些娛樂(lè )節目，我發(fā)現他還算是一位歌手。這么厲害的一位人物怎么能不成為大家心目中的明星呢？

　　但后來(lái)我才發(fā)現，我都錯了。我應該欣賞的不是他的才華，而是他在背后努力奮斗的精神。我開(kāi)始慢慢了解他，他的經(jīng)歷令我深深地感動(dòng)，我發(fā)現他原本是演跑龍套的，而且經(jīng)常演死人，但他沒(méi)有為他的角色而生氣，他仍然努力的去演死人，有一次，他被導演叫上車(chē)，他只是做出了一個(gè)尊重他人的小細節而被導演看中，從此擺脫了龍套的細節。

　　我的偶像作文700字就這樣，他慢慢地開(kāi)始演主角，被大家開(kāi)始注意。在以前，沒(méi)有威亞，演員們都來(lái)找替身，但成龍不這樣做，他認為那樣是欺騙觀(guān)眾的行為，所以他堅持自己的戲自己演，他覺(jué)得自己從小習武，身體強壯，應該沒(méi)事，他更希望自己能在觀(guān)眾面前留個(gè)好印象。

　　從此，他拍過(guò)無(wú)數的電影，比如《醉拳》、《A計劃》、《替身的傳說(shuō)》、《龍兄虎弟》等，這些是他年輕時(shí)拍的，而且，這里面有幾部是他自己導演的。這些電影的難度很大，成龍的身上遍體鱗傷，多處骨折，但他仍堅持他的.原則，就是不找替身，他立刻成為了中國最有名的明星。后來(lái)，成龍漸漸老了，他和他的妻子生下了中國的一位明星，房祖名。成龍的演藝生涯并沒(méi)有結束，他又先后拍了《神話(huà)》、《十二生肖》、《新警察故事》、《警察故事20xx》等，這些是他中老年時(shí)的杰作，電影里的他明顯變老，但他還是不用替身。然而，他為了拍戲，卻很少回家看望家人，因此，他對他的家人表示慚愧內疚。

　　這就是我的偶像，他為自己的夢(mèng)想努力奮斗，由一個(gè)跑龍套的到電影主角到電影導演再到中國最受歡迎的明星，他努力奮斗、堅持不懈的精神令我深深地感動(dòng)和敬佩。

偶像的作文 篇3

　　在許多人的眼里，明星是耀眼而又眾人仰慕的，我也曾經(jīng)這么認為。

　　一次偶然的采訪(fǎng)，卻多多少少顛覆了我的觀(guān)點(diǎn)。

　　12月5日晚上9點(diǎn)30分，我以晚報小記者的身份與一位少年明星進(jìn)行了對話(huà)。

　　說(shuō)起《家有兒女》，估計每個(gè)孩子都會(huì )手舞足蹈，因為我們太喜歡劇中的那三個(gè)小演員啦。張一山，因為成功飾演了“劉星”這個(gè)古靈精怪的角色而成為家喻戶(hù)曉的明星。前不久，他到廈門(mén)拍攝新片《籃球公園》，飾演一個(gè)酷愛(ài)籃球的“90后”少年。

　　得到采訪(fǎng)張一山的.機會(huì )并不容易，我們等了幾天才匆匆與他見(jiàn)面。在酒店的客房中，張一山穿著(zhù)橙色短袖T恤，黑色褲子，隨意地坐在沙發(fā)上，就像鄰家哥哥。

　　因為我們都屬“90后”，話(huà)題由此展開(kāi)。張一山覺(jué)得“90后”都比較敢說(shuō)敢做，很有激情，很陽(yáng)光。說(shuō)起《籃球公園》，張一山露出他的招牌笑容。他曾在《NBA制造》中主持《一山說(shuō)球》欄目，對于NBA球員十分熟悉，是個(gè)不折不扣的“NBA粉絲”。

　　他說(shuō)，《籃球公園》給了酷愛(ài)籃球運動(dòng)的自己一次機會(huì )，可以在觀(guān)眾面前大秀籃球技藝了。不過(guò)，他說(shuō)自己只是根據自身的能力和特點(diǎn)來(lái)打籃球，而不是盲目模仿名牌球員的動(dòng)作來(lái)�？�。他曾夢(mèng)想成為NBA的球員，但無(wú)奈條件不夠�！拔覀�(gè)兒太矮咯�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，他的臉上帶著(zhù)一絲調皮，那是我們最熟悉的“劉星”的神情，這也是最真實(shí)的張一山。

　　都是學(xué)生，當然離不開(kāi)聊學(xué)習。

　　在所有科目中，張一山最喜歡語(yǔ)文�！斑�有呢？”小記者追問(wèn)，他想了想說(shuō)：還有體育、音樂(lè )都比較喜歡。

　　問(wèn)起他是怎么做到既不誤了上課又要拍戲時(shí)，張一山有些無(wú)奈地說(shuō)，只能利用拍戲間隙自己看書(shū)自學(xué)，回家后再請家教補習�！斑@要花好大一筆錢(qián)呢�！彼�說(shuō)。

　　今年已經(jīng)高二的張一山，有意向影視界發(fā)展，他希望能考進(jìn)中戲或北京電影學(xué)院深造——畢竟，要有更好的發(fā)展，需要系統的學(xué)習。當被問(wèn)及未來(lái)的職業(yè)走向時(shí)，張一山說(shuō)：“就像演奏樂(lè )器，每個(gè)人都有自己選擇的音調，我只選擇我喜歡的�！币痪湓�(huà)，道出他對演藝道路的執著(zhù)與追求。今后的他，希望能成為什么角色都能演的演員，也很想拍動(dòng)作片。接下來(lái)，他有可能和偶像成龍合拍一部數字電影，片名為《尋找成龍》。

　　問(wèn)張一山是喜歡生活中的自己，還是“劉星”呢？他直率地表示：“都不喜歡。我不喜歡在戲中的生活，也不喜歡現在的生活。壓力太大，我覺(jué)得很累�！�

　　這是句實(shí)話(huà)，在短短的采訪(fǎng)過(guò)程中，他臉上掩飾不住的疲憊，這種疲憊本不該是17歲的年齡應該承受的。他努力克制自己的疲態(tài)，盡力滿(mǎn)足我們的要求：簽名、合影，在給我的留言中他寫(xiě)道：天天開(kāi)心，一生幸福！

　　采訪(fǎng)結束了，但張一山略顯孤單疲憊而又無(wú)奈的背影，卻久久使我不能釋?xiě)�。在褪盡浮華之后，他還能做回真實(shí)的自己?jiǎn)�？但愿吧，我祝福他�?/p>

偶像的作文 篇4

　　李老師，40多歲，身材中等，披著(zhù)一頭金黃色的卷發(fā)，里面還夾有幾根銀絲。一笑起來(lái)，眼角爬滿(mǎn)了皺紋，長(cháng)著(zhù)一雙尖銳的眼睛，能洞察一切，似乎能看出我們的小心思。

　　李老師是我們的班主任，講起課來(lái)，繪聲繪色，生動(dòng)有趣，我就像一條快活的小魚(yú)和老師在知識的海洋里游來(lái)游去。

　　記得那一次，炎炎夏日，李老師在和我們有說(shuō)有笑地上課，突然間，我感覺(jué)我的眼簾好像有一塊沉重的石頭在往下壓，于是我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，我不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，被李老師那雙尖銳的眼睛發(fā)現了，溫柔地說(shuō)：“小芳，站起來(lái)！”老師才說(shuō)了幾個(gè)字，教室里的`嗡嗡聲立即停止了，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)！好像整個(gè)地球都停止了轉動(dòng)，許多雙好奇的眼睛朝我望來(lái)。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只耳朵好像被火烤了一般的紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！“小芳，你昨天晚上是不是沒(méi)睡好��？站起來(lái)醒醒神吧！”李老師和顏悅色地說(shuō)，聽(tīng)到李老師說(shuō)這句話(huà)，剛才的驚慌瞬間就云消霧散了，我整理好心態(tài)，說(shuō)：“謝謝老師！我以后一定會(huì )早早睡覺(jué)的！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，老師領(lǐng)我們出去玩雪后回來(lái)，馬上叫我們把濕的手套，口罩全部都脫下來(lái)放到暖氣上，當我準備把手套脫下放到暖氣上時(shí)，老師馬上跑過(guò)來(lái)把我的手套迅速摘下，用她的手按在我的手上放在熱乎乎的暖氣上，好像遲了一分鐘我就會(huì )感冒似的，只見(jiàn)李老師的粗大的手凍得通紅，我覺(jué)得像喝了一杯酸梅水一樣，心里酸溜溜的，此時(shí)此刻，我感覺(jué)老師就像一棵茂密的高大的大樹(shù)，為我擋風(fēng)遮陽(yáng)，又像一把雨傘為我遮雨�；氐郊�，老師立刻就發(fā)信息來(lái)了，我急忙打開(kāi)手機，一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子們今天都出去玩雪了，請各位家長(cháng)晚上熬一碗姜湯給孩子們喝，別著(zhù)涼了！”頓時(shí)，一股暖流直涌心頭……

　　李老師還利用勤儉節約的錢(qián)去給我們買(mǎi)各式各樣，精美的小禮品來(lái)鼓勵我們勤奮學(xué)習。哇！老師買(mǎi)了可愛(ài)的小動(dòng)物筆袋，有趣的電動(dòng)小車(chē)拼裝組合，還有漂亮的小本子……我還很清楚的記得一年級的開(kāi)學(xué)第一天，老師穿著(zhù)那件黑白相間的運動(dòng)服至今仍未“退休”我們看能出老師的用心良苦是希望我們長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我多想是一個(gè)魔術(shù)師，用神奇的雙手來(lái)?yè)崞嚼蠋熌樕系陌櫦y，讓她永保青春，多幾個(gè)春夏秋冬，培養出更多對社會(huì )有用的人才，但是我又不忍心讓老師太過(guò)勞累。老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就像是勤勞的“園丁”，我們不能讓“園丁”所付出的一切變成天邊的浮云！我長(cháng)大后也要做一個(gè)像老師這樣的人！

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