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有關(guān)偶像的作文匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的偶像的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
如果你發(fā)問(wèn)：你的偶像是誰(shuí)？我一定會(huì )果斷地告訴你我并沒(méi)有偶像，可假如你問(wèn)我：你身邊的偶像是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我的父親。
其實(shí)，身邊的每一個(gè)人都可以成為你的偶像，哪怕是一個(gè)十惡不赦的壞蛋，每一個(gè)人都會(huì )有優(yōu)于你的地方，所以正如孔子說(shuō)的那樣：三人行，必有我師焉。把“師”的范圍定得更小，那就是你的身邊偶像—你的楷模與目標。正因此，你永遠不能自滿(mǎn)，因為每一個(gè)人都有值得你學(xué)習的地方。
一頭“斑馬紋”的頭發(fā)銀的發(fā)亮，臉上滿(mǎn)是胡子渣的紅臉大叔，這便是我的父親。
每一次犯錯，最生氣的便是父親。的確，說(shuō)、吼、罵、打這四項我的父親樣樣精通，每一次發(fā)火都十分的生氣，甚至比他對自己的生活還要認真。但平時(shí)，父親十分精心盡力的讓我吃好穿暖。早上我得六點(diǎn)起來(lái)，而他每天早上如約給我做早飯，起的比我更早。每一天早上父親都坐在一旁，看著(zhù)我吃飯，空腹送我去上學(xué)。坐在后面，“呼呼”的風(fēng)聲，刺骨的寒風(fēng)如尖刀劃過(guò)，不經(jīng)縮了縮脖子。前面的父親為我擋去大部分的寒風(fēng)，每次父親就吸了吸鼻子卻口口聲聲說(shuō)不冷。
表面看來(lái)，這是兩件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，時(shí)常發(fā)生在我們身上�？僧斈阕屑汅w會(huì )，去剖開(kāi)表面，你會(huì )發(fā)現你的父母是多么偉大！平時(shí)每次我做作業(yè)，父親比我還急，好像學(xué)習任務(wù)是他的，學(xué)習負擔也是他的。
雖然從小到大，父親在我的生命里留下了很多印記，有苦也有甜，可不論如何，父親對孩子的愛(ài)是最純樸的，他們不懂得如何表達父愛(ài)，只會(huì )默默守護。父親的這些精神與行為讓我敬佩……
偶像的作文 篇2
哈哈！大家猜猜我的偶像是誰(shuí)？李宇春？no。畢淑敏？no。其實(shí)，我的偶像是我的爸爸。
有一首歌說(shuō)：“爸爸是船，媽媽是帆，搖著(zhù)我的童年�！爱斎�，媽媽在我的生命中扮演著(zhù)重要的角色�？砂职值牡览�，也時(shí)刻不能忘卻。所以有一篇課文《精彩極了和糟糕透了》。
記得那年我六歲。我和別的小朋友一樣，在學(xué)習著(zhù)自行車(chē)�？膳c別的小朋友不同的是，別的爸爸都在后面細心輔導，而我的爸爸卻在后面一臉嚴肅的看著(zhù)，一點(diǎn)兒也不幫我。我的心里委屈極了，卻不敢停下，我怕爸爸一會(huì )兒就會(huì )說(shuō)我了。于是我一遍遍的辛勤的練習著(zhù)，流著(zhù)汗水與淚水，我也不知道哪個(gè)是汗水哪個(gè)是淚水了。忽然一下我摔倒了，結結實(shí)實(shí)的摔下了。我雙眼看向爸爸，我以為爸爸會(huì )幫我，沒(méi)想到，爸爸冷著(zhù)臉說(shuō)了一句：”快起來(lái)吧，繼續�！拔覀臉O了，丟下爸爸在哪，離開(kāi)了練習場(chǎng)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，我從來(lái)沒(méi)追究過(guò)爸爸為什么不幫我，爸爸也沒(méi)追究我為什么離開(kāi)那里。但是，我卻明白了，爸爸這是在教我自立自強��！我小時(shí)候為什么不明白這無(wú)言的父愛(ài)呀？
而一轉眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)。小時(shí)候那無(wú)理取鬧也不會(huì )出現了。但是爸爸無(wú)言的父愛(ài)，卻一點(diǎn)點(diǎn)留在我的心中。每當我考試之前，安靜，已經(jīng)成了家常便飯。以前酷愛(ài)看電視的爸爸，現在也為了女兒，安靜下來(lái)了；
一次考試，不及格。頭頂好像有一道閃電朝我劈來(lái)，我傷心極了，頹然的走回家去。而在家的爸爸，又耐心的開(kāi)導了我！
��！我生活中的偶像，我的爸爸，我在你的.耳濡目染下，學(xué)會(huì )了自立自強，學(xué)會(huì )了堅持不懈。你既是我的老師，又是我的朋友！
偶像的作文 篇3
四星期便紅遍亞洲，可誰(shuí)知道背后默默的付出？玉樹(shù)臨風(fēng)的臉下，有著(zhù)一顆堅強的心。盡管背井離鄉也阻擋不住他們對夢(mèng)想的追逐，HISTORY讓我重拾信心，暖暖的歌聲滌蕩著(zhù)我。努力學(xué)習，艱苦奮斗，這，就是我喜歡他們的原因�。�！加油��！你們一定是最紅的亞洲新星��！
偶像的作文 篇4
我喜歡偉大的NBA舉足輕重的人，我曾經(jīng)為他的漂亮進(jìn)球而歡呼雀躍，也為他的腰傷而擔憂(yōu)不已。之所以說(shuō)他偉大是因為在許多危急情況下，他總會(huì )為球隊創(chuàng )造奇跡，拿adidas品牌來(lái)說(shuō)：在客場(chǎng)，火箭比分大幅度落后與對手，而且只剩10秒！麥迪罰球命中。瞧！他上身著(zhù)起了熊熊火焰，他三分遠射，球空心入筐。
還有3秒，但火箭與對手還相差3分，除非有一位隊員在中場(chǎng)射籃進(jìn)筐才能贏(yíng)！
這是多大的困難，誰(shuí)能行呢？火箭隊教練急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。場(chǎng)上隊員更是緊張，麥迪挺身而出，接到球直接跑向中場(chǎng)，他“飛”了起來(lái)，左手射籃，球進(jìn)啦��！火箭以1分之差打敗對手。
偶像的作文 篇5
每一個(gè)人都是有自身心里的超級偶像，我也不除外。一提到他，我也激動(dòng)不已。還記得他曾說(shuō)過(guò)：“你的夢(mèng)想與你的堅持不懈就相當于你的取得成功�！毕胍浪钦l(shuí)嗎？他是我心里的超級偶像——周董。
他出世在一個(gè)并不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當過(guò)服務(wù)員；又經(jīng)歷過(guò)統考的不成功、病苦的摧殘；最終來(lái)過(guò)一家音樂(lè )公司工作中，他造就的音樂(lè )一次次的被回絕，被否認�？墒撬](méi)有此后舍棄，只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽(tīng)周杰倫的歌是在一個(gè)鄰近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳個(gè)不斷，讀書(shū)聲支支吾吾的，徹底不耐煩。此刻，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)：“小主人，你如果有苦惱得話(huà)就要聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧！”開(kāi)啟音盒，廣播電臺里正播放視頻著(zhù)周董的《蝸�！罚骸拔蚁胍徊揭徊酵仙�，在最高處伴著(zhù)葉子向前飛……”慢慢地，此刻的心情好啦許多 ，好像有一股強勁的能量要我堅持不懈了出來(lái)。
周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿(mǎn)了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬(wàn)里長(cháng)城，想像著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法�？墒窃�(huà)沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷掉，母親說(shuō)：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬(wàn)里長(cháng)城�！蔽掖蠓酵饬��？刹鄹獾氖�，考試鄰近了，我卻無(wú)意備考。正當性我覺(jué)得舍棄與媽媽的承諾時(shí)，我想到了周董說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“明星夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)達不到的，重要看著(zhù)你是不是堅持不懈你的夢(mèng)想�！睂�(shí)際上，每一個(gè)人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會(huì )完成。
這就是我心中的偶像——周董。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅持不懈最重要。
偶像的作文 篇6
如果有人問(wèn)我，我的偶像是誰(shuí)?那我一定會(huì )毫不猶豫地回答他：是我的爸爸。
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙威武的大眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)他的火眼。高挺的鼻梁，嘴巴雖然不是很大，但他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是會(huì )給人一種害怕的感覺(jué)。對，你們猜中了，我的爸爸是一名警察。他可不是一名普通的警察，是一名工作了13年的特警支隊中隊長(cháng)。他從一名部隊的普通士兵到現在特警隊的中隊長(cháng)，經(jīng)歷了很多磨難，身上受了很多傷，但他卻一直堅守在崗位上，處處以身作則，盡力完成領(lǐng)導交給他的每一項任務(wù)!而這只是我崇拜他的一部分。還有一個(gè)原因，就是他的力氣很大。昨天我跟老爸比賽誰(shuí)的力氣大，他跟我說(shuō)：只要我把他舉著(zhù)的手扳平，就可以不用做課外作業(yè)。雖然我知道那是不可能的事，但我還是想試試。結果，我整個(gè)身體懸空吊在他的手上，可他的手卻紋絲不動(dòng)，臉上的表情也絲毫沒(méi)有變化，在他的面前，我仿佛就是一只小螞蟻似得。無(wú)奈，我只好乖乖地去寫(xiě)課外作業(yè)。
這就是我的偶像老爸，你也一定很崇拜他吧!
偶像的作文 篇7
不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的，而是一位科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認為是一個(gè)“笨家伙”�？蔀槭裁此麜�(huì )從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個(gè)成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說(shuō)空話(huà)）。
以前，愛(ài)因斯坦特別特別笨，連話(huà)都講不好，前言不搭后語(yǔ)，發(fā)應很遲鈍，經(jīng)常被老師呵斥，罰站。教師和校長(cháng)都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì )有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的�！闭f(shuō)著(zhù)，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第 次做的，雖然不太行，卻比這兩個(gè)好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。
愛(ài)因斯坦長(cháng)大后，憑借著(zhù)他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。
我覺(jué)得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，一定會(huì )得到成功女神的酬勞。
偶像的作文 篇8
今夜，靜悄悄的，我一個(gè)人靠在書(shū)架邊，望著(zhù)窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？
書(shū)架上那一本本泛黃的書(shū)，模糊不清的書(shū)皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛(ài)您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無(wú)麻木的迷夢(mèng)；我愛(ài)您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判；我愛(ài)您的每一篇文章，它們讓我充分認識您“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品格。
或許有人認為您的文章過(guò)于深奧冷峻。的確，它們沒(méi)有周作人的散淡，也沒(méi)有張愛(ài)玲的雅致，更沒(méi)有徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。但在那個(gè)時(shí)代，只留下生動(dòng)形象趣味盎然的華麗文字，誰(shuí)又能知曉那個(gè)時(shí)代的黑暗？誰(shuí)又能警醒那個(gè)時(shí)代的荒唐？而您，敢于直指社會(huì )之黑暗、人心之丑惡、時(shí)代之弊端，不再粉飾太平，沒(méi)有中庸之道，有的，是您那一顆為國為民的赤子之心。
矮個(gè)子，板寸頭，小眼睛。在別人看來(lái)，或許你一點(diǎn)沒(méi)有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠崇拜的偶像。
年少時(shí)，您活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺(jué)得無(wú)聊，封建家長(cháng)的嚴厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅使下，您登上去往鄰國日本的輪船，去仙臺學(xué)醫，憧憬著(zhù)行醫救國。留學(xué)的日子，您有幸遇到一位外國好老師，卻不幸見(jiàn)證了同胞的不爭氣，遭遇了大部分外國人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時(shí)周?chē)潭暮逄么笮图值穆槟静蝗�，讓您毅然決定——棄醫從文！回國！拯救國民！
先生，您回來(lái)了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當局迫害，卻說(shuō)是“曲線(xiàn)救國”；您被青年懷疑，卻仍然無(wú)怨無(wú)悔；您沒(méi)有上戰場(chǎng)，卻鞠躬盡瘁死而后已！
先生，您不在了！但您的精神影響了一個(gè)又一個(gè)的革命青年和有志之士！活著(zhù)的人，沿著(zhù)您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰到底，終于，殺出了一個(gè)新世界。
一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實(shí)現中。您欣慰了！
啊，圣潔的孺子牛，我永遠崇拜的偶像——魯迅先生！
偶像的作文 篇9
我的偶像有許多，有“兩彈元勛”鄧稼先、有“詩(shī)仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻著(zhù)自己的一生……
那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著(zhù)語(yǔ)文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥(niǎo)兒無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀，最后落入萬(wàn)丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過(guò)。就在這時(shí)，科代表走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“去老師那里吧�！蔽覠o(wú)奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來(lái)到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內疚感流遍全身。我心想，她一定會(huì )把我的家長(cháng)叫過(guò)來(lái)，然后狠狠地罵我一頓吧。
令我沒(méi)有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒(méi)有罵我，反而十分和藹地對我說(shuō)：“坐下來(lái)吧�！比缓�，又從我手中接過(guò)周練試卷，把試卷認真地看了一遍后，對我說(shuō)：“你的閱讀理解還存在不少問(wèn)題，比如像這個(gè)，人家問(wèn)你的是什么描寫(xiě)方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚��！”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對我這么認真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著(zhù)，她又把試卷打開(kāi)到正面，對我說(shuō)：“你的基礎知識掌握得還算是比較牢的，這說(shuō)明你是個(gè)肯努力用功的好孩子�！甭�(tīng)到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對工作的認真負責和對同學(xué)們的關(guān)心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現在開(kāi)始老師希望你能夠認真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績(jì)的！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我感到一種前所未有的力量激勵著(zhù)我，讓我向著(zhù)困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績(jì)，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對老師充滿(mǎn)了敬意，是她鼓勵我在今后的學(xué)習中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菆@丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！
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