【精選】偶像的作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的偶像的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　在二十一世紀，各路明星紛紛四起，唱歌跳舞樣樣都有，但他們卻不是我心中真正的偶像。

　　我心中那位偶像，長(cháng)得沒(méi)有李冰冰的美貌；也沒(méi)有李宇春動(dòng)人的歌喉；更談不上天王天后那身后烏泱泱大片粉絲，她甚至面容干黃，還有不少皺紋；她甚至聲音嘶啞，五音不全；她甚至知名度極低，只有幾十人認識她。但在我眼中，她那枯黃的面容，仿佛可愛(ài)的花朵；她那道道皺紋，都是初升的月牙兒；她那無(wú)力的聲音都如陣陣天籟。因為我愛(ài)她！

　　我心中那位偶像，沒(méi)有周杰倫般舉手投足的時(shí)尚；也沒(méi)有電影明星精湛的演技；更沒(méi)有郭敬明那超好的文筆。她甚至不知周杰倫為何物；她甚至沒(méi)有一次能欺騙我；她甚至連一封家長(cháng)回執也無(wú)法好好寫(xiě)出。但在我的眼中，她的一舉一動(dòng)都讓我迫切學(xué)習；她的每一次偽劣欺騙，都是讓我感動(dòng)的善良；她的一字一句，都是世界上最美的文章，因為我愛(ài)她！

　　我心中的那位偶像，沒(méi)有成龍的一身正氣；也沒(méi)有李連杰敏捷的身手，更談不上韓紅那無(wú)私的善良。她甚至有時(shí)偷偷`貪上點(diǎn)小便宜；她甚至無(wú)法跳上一塊不高的石頭；她甚至因為怕被騙而不給街邊小乞丐施舍點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財。但在我眼中，她貪的小便宜也是點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)；她笨拙的身手也是宛如雜技般精彩；她那小氣的冷漠也是一種明智。因為我愛(ài)她！

　　她也許對一切都漠不關(guān)心，但僅有我的安危時(shí)刻也無(wú)法放下；她也許會(huì )不會(huì )做很多簡(jiǎn)單的道理，但她從沒(méi)有不知道愛(ài)我；她也許做不到很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但她永遠不會(huì )放下保護我的雙臂。

　　她是我的母親，也許她會(huì )有不少缺點(diǎn)，但總是會(huì )對我很好。就像老舍先生筆下的母雞，雖然欺軟怕硬；雖然有一點(diǎn)功績(jì)就驕傲，但她是一名母親。她負責，慈愛(ài)，勇敢，辛苦。她偉大，因為她是一名母親，是母親必定是一位英雄！所以她是我心中永遠的偶像！

偶像的作文 篇2

　　在21世紀各路明星可謂是百家爭鳴，很多人都有自己的偶像。偶像，顧名思義就是自己崇拜的對象。我的偶像不是電視劇的明星演員，也不是大名鼎鼎的歌手，甚至他都不生活在這個(gè)年代，他，是一位生活在唐朝的著(zhù)名詩(shī)人一一李白。

　　李白，字太白，號青蓮居士，有詩(shī)仙之美稱(chēng)，被賀知章評價(jià)是滴仙人，他是浪漫主義詩(shī)人之一，與杜甫合稱(chēng)為李杜，平生為后人留下了900多首詩(shī)作，他是我國無(wú)數詩(shī)人中一顆熠熠生輝的星，他的詩(shī)被千古傳頌，唐朝文宗御封李白的詩(shī)，裴炅的劍舞，張旭的草書(shū)為三絕。

　　李白為人豪邁奔放，詩(shī)永遠清新飄逸。是中國歷史上少有的天才詩(shī)人，無(wú)論是才華文采還是精神，都值得我們敬佩學(xué)習。他的心靈如一眼滔滔流不盡的詩(shī)的源泉，無(wú)論是山川景物還是人事交往，在他筆下通通鑄成了一首首震撼人心的妙詩(shī)。

　　他的詩(shī)常常有著(zhù)夢(mèng)幻的印象，構成了五光十色，絢爛繽紛。獨特色彩體現了唐朝輝煌的氣象，他一生逍遙，詩(shī)化境界，最能激發(fā)他生命之情的是酒和劍。飲酒是內心里的洗滌，揮劍是外部的催發(fā)。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，意氣風(fēng)發(fā)的李白對前途充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，但李白不被朝廷重用，仕途不利，但他依然夢(mèng)游天姥舉杯暢飲，對明天有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的微笑，他的這一精神也是我喜歡他的原因。李白還十分珍視友情，跟好友汪倫告別時(shí)，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，自己與友人分別時(shí)仍然不忘那份友誼，多么可貴呀！當好友王昌齡被貶時(shí)，他深情地寫(xiě)下了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，更加體現了李白對朋友的珍惜，對友情的愛(ài)護。

偶像的作文 篇3

　　偶像是那束離我們最遠的光，卻照亮我們的心房。每個(gè)人的心中或多或少都有著(zhù)屬于自己的偶像。

　　我的偶像王晨正，是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高，更不是那種耳熟能詳的人，但他是我的偶像。

　　我為他的義氣點(diǎn)贊。在別人眼中，他是一個(gè)放蕩不羈的不良少年，老師稱(chēng)他為班級里的“攪屎棍”。其實(shí)他的本質(zhì)并不壞，只是看不得自己的兄弟被欺負。他為兄弟挨過(guò)刀，但很開(kāi)心，因為傷害的不是他的兄弟，他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負的品質(zhì)，又有多少人能夠擁有？但是王晨正做到了，因此我為他點(diǎn)贊。

　　我為王晨正的善良點(diǎn)贊。對于一個(gè)把幾十萬(wàn)當做零花錢(qián)的他來(lái)說(shuō)，來(lái)到一個(gè)幾十塊錢(qián)就視為很多錢(qián)的山村，他沒(méi)有一絲的抱怨，不嫌棄老爺爺給他夾的`菜，雖然和老爺爺之間存在著(zhù)語(yǔ)言隔閡，但他一直陪伴著(zhù)爺爺，因為爺爺的小狗走失了，而尋找了一個(gè)晚上，直作到幫爺爺找到小狗。

　　我為王晨正的友愛(ài)點(diǎn)贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個(gè)以自我為中心的人。在那期“變形記”中，他們一同進(jìn)入了山村學(xué)校。剛進(jìn)入了學(xué)校，就迎來(lái)了一場(chǎng)集體性活動(dòng)——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中，而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了，同學(xué)們也害怕得哭了起來(lái)，因為山上夜晚會(huì )有狼出現，同學(xué)們那時(shí)下山回家不安全。在新同學(xué)的眼淚下，王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點(diǎn)，更有擔當一點(diǎn)。他是為了集體，為了整個(gè)班級。

　　我為王晨正的孝順點(diǎn)贊。王晨正可以為一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的老爺爺上山采藥。因為爺爺生病，他可以放下以往的自尊心，苦苦的哀求別人，當掉了價(jià)值十幾萬(wàn)的項鏈，只換來(lái)了500塊錢(qián)給爺爺治病。盡管如此，他還是傻乎乎的向別人道謝。

　　王晨正就是我心中最亮的那束光，我為他所做的好事點(diǎn)贊。

偶像的作文 篇4

　　大家一定有自己崇拜的偶像吧，例如：歌美舞勁的蔡依林、聲音甜美的張韶涵、情歌曲風(fēng)的張杰…。但在我眼里，那位平凡而又辛苦的工作者——老爸，才是我的偶像，令我敬佩、崇拜。

　　以前的我，是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，但現在脾氣變得暴躁起來(lái)，還開(kāi)始與父母頂嘴。工作繁忙的爸爸，就算在忙也會(huì )停下手頭的工作，悉心教導——罰我寫(xiě)張檢討，在房間里做自我反省。這件事才算過(guò)去�，F在想想，自己也挺對不起他的，他工作這么忙，還給他添亂。

　　爸爸每天到都在工作上徘徊著(zhù)，他只是一個(gè)普通不過(guò)的工作者，卻比那些大老板還要忙，每天都為這事那事煩惱。默默的工作著(zhù)，從不叫一聲累，每天都忙到三更半夜才肯睡。記得有一次，爸爸的疼痛病又犯了，我拿了一瓶藥水幫他止痛。然后幫他捶背、揉一揉。我出去洗了個(gè)手回來(lái)。桌上的臺燈已經(jīng)亮了起來(lái)，爸爸在臺燈下埋頭苦干，身影在臺燈的照耀下拉得很長(cháng)，很長(cháng)……

　　一天，爸爸在家里正在吃飯，一通電話(huà)把他給叫走了。晚上爸爸回來(lái)時(shí)，把快要入睡的我給吵醒了，我躡手躡腳的踩著(zhù)冰涼的地板，打開(kāi)房門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)，想看看爸爸在干什么，結果還沒(méi)來(lái)得及踏出房門(mén)，媽媽就已經(jīng)站在了我的面前叫我上床睡覺(jué)，告訴我爸爸是回來(lái)拿被子的，看廠(chǎng)的保安受傷了，廠(chǎng)沒(méi)人看，爸爸就去看了。晚上在那看廠(chǎng)，不回來(lái)了�？催@就是我的爸爸，雖然他沒(méi)有作家的知識博學(xué)，也沒(méi)有那些明星的名氣，但平凡的他，所做的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。

　　有一個(gè)這樣平凡而偉大的爸爸，我倍感驕傲與自豪，讓我感到幸福。他是我永遠的偶像。

偶像的作文 篇5

　　誰(shuí)說(shuō)偶像一定要擁有閃耀的光環(huán)，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬(wàn)銀？我的偶像偏偏不是這樣。

　　他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當之無(wú)愧。

　　我的偶像——廚神。

　　天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著(zhù)腳，輕聲的操弄著(zhù)廚具，生怕驚動(dòng)我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，饑腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳肴��！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的�！凹澥俊钡母赣H這時(shí)總會(huì )邊模仿西歐國家的聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會(huì )心答道：“好—紳—士—哦！”低調父親答道：“哪里，哪里�！薄澳惆志统赃@一方面專(zhuān)業(yè)！”母親忍笑答道。

　　我的偶像——學(xué)霸。

　　“上通天文，下曉地理�！边@便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業(yè)哪里不會(huì )找老爸。明明只問(wèn)他一個(gè)二元一次方程，他卻能給你講到代數，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著(zhù)的東西卻能被他一本正經(jīng)地講得井井有條。僅僅是一道簡(jiǎn)單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口干舌燥。哎，只可惜他不是教師。多么優(yōu)秀的園丁，卻不去培養祖國未來(lái)的花朵。這國家也是損失慘重��！

　　我的偶像——衛士。

　　曾幾何時(shí)，這個(gè)身負艱重責任的男人倒下過(guò)？曾幾何時(shí)，這個(gè)鋼鐵般的男人倒下過(guò)？未曾，這個(gè)男人未曾倒下過(guò)。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個(gè)人幸福美滿(mǎn)的家才不會(huì )倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個(gè)家的支柱。

　　然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強，但終究敵不過(guò)歲月，歲月在無(wú)情地將他瓦解掉，但以他那倔強的性格，他是多么要面子��！硬是強裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……

　　他是我的偶像，我要成為他，將來(lái)接替他的責任，成為一家的希望。

　　就像現在他照顧我們一樣……

偶像的作文 篇6

　　"一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾"——題記

　　這個(gè)名字也許大家都不知道，但這個(gè)人的中文名卻名揚世界，這個(gè)人就是我的偶像---史蒂芬威廉霍金。

　　對于霍金這個(gè)名字，想必大家都耳熟能詳了吧，他從小備受折磨，是因為他患了肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，全身僅有三根手指能活動(dòng)。無(wú)法說(shuō)話(huà)，但盡管如此，他依然堅持寫(xiě)作�；艚鸬某删褪蔷薮蟮�，他提出了許多現象，如黑洞蒸發(fā)現象，他也創(chuàng )立了無(wú)邊界的霍金宇宙模型，他研究宇宙論和黑洞，他在一身殘疾的情況下使提出了的兩大定理，使愛(ài)因斯坦的相對論與普朗克的量子力學(xué)走出了重要一步。

　　霍金是繼牛頓與愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”，他的一生堅持不懈，志于宇宙，他創(chuàng )作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《果殼中的宇宙》等著(zhù)作，他獲得的獎更是數不勝數，除此之外，他還是一名大預言家，他的十大預言想必大家都有所了解。

　　他本身也有許多巧合，比如他與愛(ài)因斯坦同一天生，同一天去世，而且他去世于20xx年3月14日！3月14日為π日，是世界圓周率紀念日。圓周率同時(shí)也為不循環(huán)的無(wú)限小數，而有科學(xué)家竟斷言，圓周率也許本身就關(guān)乎宇宙，要想算盡π的值，那么必須使宇宙回到奇點(diǎn)的狀態(tài)。

　　宇宙偉人——霍金！

偶像的作文 篇7

　　每個(gè)人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語(yǔ)文老師——李老師。

　　那天，天淡風(fēng)輕，我正悠閑地漫步在學(xué)校旁邊的小路上，這時(shí)我無(wú)意中被學(xué)校宣傳欄的內容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當中，于是我記憶中打開(kāi)了二件事的閥門(mén)被打開(kāi)了......

　　我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見(jiàn)李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，親切地對我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)第一單元的習作�！苯又�(zhù)只見(jiàn)李老師利索地拿出一堆卡片，跟我們說(shuō):“這一單元主要是看圖寫(xiě)作，我們要善于觀(guān)察，才能寫(xiě)好作文哦�，F在請同學(xué)們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話(huà)，還可以獲得一個(gè)神秘禮物哦！”本來(lái)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的同學(xué)們，一聽(tīng)完“有神秘禮物哦”就個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，炯炯有神的觀(guān)察了起來(lái)，不一會(huì )兒，全班幾乎所有的同學(xué)都舉起了手說(shuō):“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的題目過(guò)于簡(jiǎn)單，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都答對了，不一會(huì )兒老師一桶60個(gè)棒棒糖就兩分鐘被同學(xué)們“瓜分”了。這時(shí)同學(xué)們不僅掌握了寫(xiě)作技巧，又在玩樂(lè )中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語(yǔ)雙關(guān)”了！

　　李老師，不僅教課教的好，而且對學(xué)生也十分關(guān)心照顧。

　　上一次我們正津津有味地看著(zhù)李老師上課時(shí)，突然一位同學(xué)放聲大叫起來(lái):“老師，我的肚子好痛！”老師，聽(tīng)完后二話(huà)不說(shuō)，急忙風(fēng)風(fēng)火火的打電話(huà)給家長(cháng)，可那位家長(cháng)說(shuō)自己并不在家中，而在外地出差，老師二話(huà)不說(shuō)，直接將那位同學(xué)送到了醫院，并支付了治療費用，卻給自己耽誤不少時(shí)間與許多費用，這時(shí)我不得說(shuō)：“李老師，你真是一位好老師��！”之后倪老師每一天下課還要去醫院給那位同學(xué)補課，多么辛苦哇！

　　這就是我心目中的偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂(lè )的上課，又這樣無(wú)私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，無(wú)私的奉獻自己，照耀著(zhù)別人。

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