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【熱門(mén)】偶像作文500字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的偶像作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像作文500字 篇1
“能留否？酴醾落盡，猶賴(lài)有梨花�！�
“浸淫在詩(shī)詞世界”中的李清照是我的偶像。有人說(shuō)，李清照是宋詞里不朽的才女，她出生于書(shū)香門(mén)第，從骨子里，就浸潤著(zhù)詩(shī)詞的血液。
少女時(shí)期的李清照過(guò)著(zhù)錦衣玉食般的生活，可惜好景不長(cháng)，父親降職，陷于黨爭，公公和丈夫也先后丟官，但這并沒(méi)有改變李清照對于文學(xué)的喜愛(ài)。從大家閨秀到隱居深山，從調皮可愛(ài)的《點(diǎn)絳唇》到憂(yōu)郁惆悵的《聲聲慢》，李清照將她對生活的感觸寫(xiě)進(jìn)詩(shī)詞……
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�
“率真不羈”的李清照是我的偶像。李清照的率真不羈，或許來(lái)源于她少女時(shí)生活在名門(mén)貴族有關(guān)。一首《點(diǎn)絳唇》就把自己少女時(shí)期純情、率性的性格通過(guò)筆墨描繪得淋漓盡致，讓人不經(jīng)想象，一位妙齡少女蕩秋千時(shí)羅衣輕飏，像燕子一般在秋千繩的一起一伏下飛來(lái)飛去的場(chǎng)景。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�
自強、倔強的李清照是我的偶像。在我們的印象中，李清照無(wú)疑是一個(gè)柔女子的'典范。她的詞婉約細膩。然而誰(shuí)都不會(huì )想到昔日那千金大小姐竟有如此的豪情壯志和英雄情懷！不，或許不難想到，李清照柔卻不弱，她后半生身世凄苦，卻堅強地扛過(guò)來(lái)了。遇人不淑，她卻不向命運屈服，主動(dòng)向張汝舟提出和離。作為女性，這在當時(shí)是多么不容易的舉動(dòng)��！
疏影橫斜，月孤清冷，李清照停留在了那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。但是她的詠絮之才卻為后人所銘記�！按饲闊o(wú)計可消除，才下眉頭卻上心頭�！蔽页绨葜�(zhù)那個(gè)多才、細膩、可愛(ài)、堅強的李清照！
偶像作文500字 篇2
我的偶像花木蘭
有一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當戰爭改變了這一切時(shí)，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰場(chǎng)上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰功。這女子就是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。
我為什么如此崇拜花木蘭呢這還得從我七八歲時(shí)讀過(guò)的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說(shuō)起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。然而，祖國突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無(wú)兄長(cháng)，怎樣辦呢木蘭下決心要替父親上戰場(chǎng)，然而，軍隊是不招女子的。奇女子木蘭就是有辦法，她隱瞞了自我是女兒身。征戰疆場(chǎng)多年，木蘭屢建功勛，沒(méi)有人懷疑她是女子，更沒(méi)有人發(fā)現她是女子。木蘭身經(jīng)百戰，凱旋歸來(lái)，朝見(jiàn)皇上，皇上給了她許多賞賜，可木蘭只是說(shuō)：“愿馳千里足，送兒還故鄉�！敝竽咎m平安的回到了家鄉，恢復了她的女兒身。因此我對花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅僅是因為她是一代天驕，一位女俠。而更多的是他心中的勇氣，力量和對父母的孝順，還有她作為女子的堅強心理，對生活負擔的承受潛力。相比之下，現代社會(huì )里有些男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態(tài)，就不禁讓人感慨萬(wàn)千了!
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不問(wèn)機杼聲，惟聞女嘆息……
偶像作文500字 篇3
我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團隊長(cháng)陳一冰，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運會(huì )我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運會(huì )上，我一直關(guān)注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽(yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導致出現了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網(wǎng)上看到中國男團最終以零失誤成功衛冕的標題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好��！現在我們所提倡的鼓勵，是人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)了好話(huà)之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評��！即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我的偶像有太多值得我們學(xué)習的地方，我們要點(diǎn)燃夢(mèng)想，傳遞正能量！
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