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我的偶像_800字
我的偶像_800字1
她笑起來(lái),就像江南的煙雨,輕輕柔柔地飄散開(kāi)。
容顏自然不算傾國傾城,她卻是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子,有著(zhù)火一樣的魅力,深深地感染著(zhù)我,給我以希望和光明
她講課時(shí),總是激情澎湃,像一團火,讓人熱血沸騰。
粉筆在她手中,好比一件精密的繪圖工具,胳膊一揮,一個(gè)標準的圓形就出現在我們的眼眸里。
“這個(gè)知識點(diǎn)有沒(méi)有掌握?”一看教室鴉雀無(wú)聲,她便提高聲調,放大分貝:“我在上面講得起勁,你們在下面把頭埋起。我再講一遍,都看黑板!”她一邊又大聲地講起題目,一邊熟練地板書(shū)。一會(huì )兒踱到黑板左邊,一會(huì )兒又轉身指著(zhù)黑板右邊?簥^處,她突然大步走到教室門(mén)口,同學(xué)們都愕然地看著(zhù)她她舉起右手,將手中的粉筆擦往黑板旁一摔,敲掉粉筆灰后,“嘿嘿”一笑,又走回講臺繼續板書(shū),繼續講課。
她那看似平常無(wú)奇的朱唇,能講出數學(xué)的萬(wàn)千巧妙:乘法運算法則、圓形面積計算、方程解答技巧這些無(wú)論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無(wú)力、單調乏味的數字符號,在她的心里眼里嘴里好像都著(zhù)了色裱了花,帶著(zhù)獨有的朝氣和魅力。她吸引著(zhù)我們的目光,如一把熊熊燃燒的火炬,引領(lǐng)著(zhù)我們不斷前行。
上一秒還笑意盈盈,下一秒就怒發(fā)沖冠,活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端,就像那活潑跳躍的燭焰,叫人捉摸不定,卻又神秘可人。
有時(shí),她又如文火慢燉般,輕焰暖心底。
那天,窗外烏沉沉。她匆匆跨進(jìn)教室,一張試卷便飄落在我的課桌上;周?chē)湃笩o(wú)聲。我抬頭,看到的是她有點(diǎn)失望的眼神,然后,是她轉身離去的背影。我悄悄低下了頭;窗外綠意盎然,好像有什么東西正在抽出芽來(lái)。
她曾為班上所有學(xué)生的練習和試卷進(jìn)行逐個(gè)分析并提出進(jìn)步建議,她曾在作業(yè)里寫(xiě)下密密麻麻的評語(yǔ)和鼓勵,她曾因我們的種種過(guò)錯批評過(guò)很多也做了很多。她說(shuō)過(guò)的沒(méi)說(shuō)過(guò)的,我們知道的不知道的,都在少年孩子的一個(gè)地方慢慢積蓄著(zhù),燃燒著(zhù)。
每個(gè)人心里都會(huì )燃著(zhù)一團火,路過(guò)的人通常只看到煙。我希望有一個(gè)人,有那么一個(gè)人能看到這團火,甚至成為她的驕傲。
我想追隨她的腳步,成為像她一樣的人,像一團火,燃燒自己,照亮別人腳下前行的路。
我的偶像_800字2
每個(gè)人都應該有一個(gè)自己心目中敬仰的人,或許我們可以稱(chēng)之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家;又或是默默無(wú)聞的一名護士,一位清潔工人……總之,能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。
她是一個(gè)負責任的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵總(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻的,我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年,在見(jiàn)證我們成長(cháng)的同時(shí),自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的,身形瘦小,甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量,不管是班級里的臟活累活,還是可能有一點(diǎn)危險性的任務(wù),曾老師總是沖在前頭,生怕我們受傷。
她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節,曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天,班上每個(gè)同學(xué)都換上了統一的服裝,格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,張大了嘴巴,發(fā)出一聲聲驚嘆,原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣,換上了跟我們一樣的衣服,站在講臺微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們的節日,老師祝你們節日快樂(lè ),希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè )的成長(cháng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快,同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了,但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。
她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天,曾老師是笑著(zhù)把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師,互留臨別贈言,盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤,但老師說(shuō),她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結束了,我去老師辦公室送東西時(shí),看到故作堅強了一天的曾老師看著(zhù)我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚,于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱,在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師,謝謝您!
現在的曾老師也許退休了,也許還在從事著(zhù)她所熱愛(ài)的職業(yè),奮斗在第一線(xiàn)。盡管現在曾老師不在我們是身邊,但我依然想要對她說(shuō)一句——謝謝您,親愛(ài)的老師。
我的偶像_800字3
在眾多藝術(shù)家中,我最佩服的就是萊昂納多?爸爸。芬奇。他留下的手稿和圖紙對各個(gè)領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了深遠的影響。
達芬奇是意大利文藝復興時(shí)期的學(xué)者。除了畫(huà)家,他還是雕刻家、建筑師、音樂(lè )家、數學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖員、植物學(xué)家和作家。他是人文主義的代表人物,也是世界上最著(zhù)名的畫(huà)家之一。他、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾被稱(chēng)為文藝復興三杰。
達芬奇是一個(gè)神秘莫測的人物。他沒(méi)有接受過(guò)任何文化教育,但引人注目的是,他是同時(shí)期最有才華的藝術(shù)人物之一,至今沒(méi)有人能像他一樣同時(shí)掌握很多領(lǐng)域。他最廣為人知的一面自然是繪畫(huà)。杰作《蒙娜麗莎》一直是未解之謎。這幅畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn):——。你總覺(jué)得那個(gè)女人的眼睛一直在盯著(zhù)你,仿佛她是有靈性的。千千的絕對模仿不可能模仿出如此神秘而冷漠的魅力。這幅畫(huà)是達芬奇委托的,原型是威尼斯公爵夫人。完工后,因為太喜歡這幅畫(huà),沒(méi)有交給雇主,而是當天收拾行李連夜逃跑,帶著(zhù)仆人去了另一個(gè)城市!睹赡塞惿方^對是對他那句名言“眼睛是心靈的窗戶(hù)”的最好詮釋。畫(huà)中的右手被譽(yù)為“藝術(shù)史上最美的手”。
此外,達芬奇在其他方面的貢獻不亞于任何一位杰出的科學(xué)家。是他第一個(gè)質(zhì)疑地心說(shuō),比哥白尼早很多年。他能用左手寫(xiě)反義詞?上У氖,舊黃頁(yè)只保留了很少一部分,大部分損壞嚴重。關(guān)于不完整的手稿,樂(lè )器,鬧鐘,自行車(chē),照相機,溫度計,烤肉機,紡織機,起重機,挖掘機.現代的物品層出不窮,當時(shí)的人想都不敢想。他當時(shí)向政府提出要造飛機,但被拒絕了。如果他所有的想法和發(fā)明都能實(shí)現,那么現代文明的進(jìn)程至少需要一百年的時(shí)間。他設想用陶瓷和玻璃代替心臟,幻想未來(lái)使用太陽(yáng)能,并繪制機器人圖紙用于研究。他不顧大眾的流浪和鄙視,解剖了20多具尸體,準確描繪了人體的骨骼和肌肉。為了表示對他的尊重和懷念,小行星3000被命名為“列奧納多”。
“真理是時(shí)間的女兒”。達芬奇用他的一生詮釋了一個(gè)又一個(gè)的真理。他像一顆閃亮的星,像一輪燃燒的紅日,照亮了科學(xué)發(fā)展的歷程。他的想法從未落空。我永遠尊重他。
我的偶像_800字4
幾乎每個(gè)人都有屬于自己的偶像。對于零零后的年輕人,舞臺上那耀眼的霓虹下,或帥氣或靚麗的臉龐是一些人的偶像,或因前衛的裝束成為一些人的偶像,或因叛逆的行為成為一些人的偶像。偶像是那樣的有號召力,讓身邊的這些人義無(wú)反顧地追隨和崇拜。
而我的偶像,是我的父親。
記得從很小的時(shí)候開(kāi)始,父親便不在我的身邊,但我的記憶中,從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)他的影子。父親在外打工,支撐著(zhù)我們這一個(gè)大家庭,我知道他很苦很累,但卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他的任何怨言。每次見(jiàn)到父親,總會(huì )感覺(jué)他比上一次見(jiàn)面時(shí)又老了幾歲,頭上又添了一些和他年齡不相稱(chēng)的白發(fā)。這是我見(jiàn)過(guò)的最“老氣”的父親,四十歲的年齡,五十歲的面容。一想到他的樣子,都讓我忍不住想落淚。
印象中最深刻的就是上初中時(shí)送父親去車(chē)站。車(chē)站離家很遠,大約有十幾里路,每次離家之前,父親都是拒絕讓我送的,因為父親都是步行前往,不想讓我跟著(zhù)受累。他總是說(shuō),你要是去了,還得自己打車(chē)回來(lái),還不如省下那錢(qián)買(mǎi)支鋼筆……可隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我越來(lái)越覺(jué)得,在那段去車(chē)站的路上,需要我陪父親走一程。
父親終究拗不過(guò)我的軟磨硬泡,勉強答應了我一次。
凌晨四點(diǎn)鐘,天還是黑的',為了趕車(chē),必須要起床走了。我迷迷糊糊地跟在父親的后面,看著(zhù)父親背著(zhù)大包小包吃力地走著(zhù),想去幫他扛一個(gè),卻被他堅決地拒絕了,他故作輕松地說(shuō):“我不累!备赣H的話(huà)剛說(shuō)完,我的淚水已經(jīng)開(kāi)始在眼眶里打轉,是委屈?是內疚?是難過(guò)?連自己都說(shuō)不清楚。
就這樣一前一后悄悄地趕路,大約走出五六里,我漸漸跟不上父親的腳步了。父親停下來(lái),轉過(guò)身,問(wèn)我要不要休息,我猶豫了一下,最終還是搖了搖頭。終于到了一家早餐店,父親為我買(mǎi)了肉餅和雞蛋,自己卻啃一塊從家里帶來(lái)的干餅。我終于沒(méi)有忍住,不爭氣的眼淚落到了手里的肉餅上。
偶像車(chē)站上,父親和我揮手告別,望著(zhù)他漸漸遠去的背影,我做出了一個(gè)大膽的決定:把父親給我打車(chē)回家的10元錢(qián)揣進(jìn)了兜里。我要沿著(zhù)原路步行走回去,我不會(huì )迷路的,那條回家的路上,有父親清晰的腳印。
我的偶像_800字5
我是一個(gè)冷淡的人,很多朋友這樣說(shuō),我也這樣認為.考了高分最多高興下,考砸了也就傷心會(huì )兒,明天或者下節課也就過(guò)去了.還可以不知道等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的.有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子,望著(zhù)望著(zhù),自己覺(jué)得成了局外人,不理解臺上的人為何生氣,我錯了嗎?可能吧。
像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為.一方面我覺(jué)得幼稚,另一方面我又向往這種感覺(jué),更準確點(diǎn)說(shuō),是好奇了.有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了,畢竟大家向右走,自己向左走,總會(huì )疑惑是不是自己錯了,落伍了.那句走自己的路讓別人說(shuō)去吧對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了。
那找誰(shuí)當我的偶像呢?其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的.上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我,男女主角便成了我的偶像,這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌,又認為這位歌手才是我的偶像.總之換來(lái)?yè)Q去.留下的只是想當初,走了的是完整的,正如它完整的走向我生活.日子一天天過(guò),我依舊很冷淡,依舊冷淡面對一天天的喜怒哀。
應該是高三上學(xué)期吧.我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū).在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū).是三毛的<<撒哈拉的故事>>.關(guān)于她,在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的,只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名.也不太刻意去看她的書(shū).但當天還是隨意挑了一篇看,再后來(lái)呢,就一發(fā)不可收拾了。
當時(shí)是想買(mǎi)的.但確實(shí)蠻貴的,要好幾天的伙食費啊,就放棄了.但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū).高三的時(shí)間寶貴,但我覺(jué)得值.一想到她的名字,也就是她那個(gè)三毛的筆名,我就會(huì )頓覺(jué)舒暢,有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑.我就是把她當作故人一樣想念著(zhù),當作老師一樣尊敬著(zhù),當作知己一樣交流著(zhù).她真實(shí),義氣,敢愛(ài)敢恨,賦有流浪氣息.總之在她身上閃耀著(zhù)我所崇拜的向往的性格與氣質(zhì)。
三毛在我眼中并不是完美的,雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤.比如她的自殺,詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美,宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生.但我生氣,生氣她沒(méi)有堅強的毅強;生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生;生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的.但我還是喜歡她,因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡,而在于可恕,只缺一個(gè)改正機會(huì )。
三毛的對感染了我,而她的錯也教育了我.我想這才是一個(gè)真正的偶像.偶像是什么?他們無(wú)需完美,從他們身上我們明白何條路可走,何條路不可走.而可與不可全在于你我如何判斷,其對與錯也在其間了.所以我想希特勒也是可以當偶像的。
我的偶像_800字6
每個(gè)人都有屬于自己的偶像,當然我也不例外。不過(guò),有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。也許你會(huì )問(wèn)我:“老師這么多,你為什么會(huì )選她呢?”如果你想知道就看下文吧!我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的。
可是,她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的,偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會(huì )獎一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的,其余都是獎勵給我們。我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了,每個(gè)星期二我們都會(huì )有一節音樂(lè )課,她唱的歌很甜美,她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎呢!我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時(shí),她從來(lái)不遲到。周末時(shí),就為我們批改作業(yè)。除此之外,在勞動(dòng)課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng),她常常拿著(zhù)掃把到我們教室打掃,這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。
我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時(shí),她總是跑出來(lái)幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題,跑去問(wèn)她,她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師,但是你拿數學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語(yǔ)老師和數學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習方法,不過(guò)上初中卻很難使用。因此,我的成績(jì)像沒(méi)油的直升飛機,一直往下降。這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力。
我的偶像_800字7
你們看過(guò)達芬奇的手稿嗎?聽(tīng)了這句話(huà),相信你們一定會(huì )一愣一愣的:“什么?達芬奇是個(gè)畫(huà)家也會(huì )有手稿?”其實(shí),你們都不知道,達芬奇學(xué)識淵博、多才多藝,是一個(gè)博學(xué)者:在繪畫(huà)、音樂(lè )、建筑、數學(xué)、幾何學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、發(fā)明、土木工程等領(lǐng)域都有顯著(zhù)的成就。他全部的科研成果保存在他的手稿中,大約有15000頁(yè),愛(ài)因斯坦認為,達·芬奇的科研成果如果在當時(shí)就發(fā)表的話(huà),科技可以提前半個(gè)世紀。這樣厲害的人物,自然成了我心目中的超級偶像!
達芬奇小時(shí)候很聰明,喜歡繪畫(huà)和計算,他和一位老師學(xué)畫(huà)畫(huà),日復一日,老師總是讓他畫(huà)雞蛋,達芬奇心想:這不是很簡(jiǎn)單嗎?一個(gè)圓加兩筆顏料,哎!老師為什么總是讓我畫(huà)呢?最后他忍無(wú)可忍,問(wèn)老師:“為什么總是讓我畫(huà)雞蛋呢?我畫(huà)的雞蛋稿紙都擺滿(mǎn)了桌子了,什么時(shí)候畫(huà)別的東西?”老師聽(tīng)了,只是笑笑說(shuō):“你以為畫(huà)雞蛋很容易,是嗎?其實(shí)在一千只雞蛋中,沒(méi)有哪兩只的形狀是完全相同的。就是同一只雞蛋,從不同的角度看,它的形狀也不一樣。我讓你畫(huà)雞蛋,就是希望你能看得準確、畫(huà)得熟練!边_芬奇聽(tīng)了老師的話(huà),恍然大悟,又堅持不懈地畫(huà)了下去。如今,他的每一幅知名度很高的畫(huà)都源自于他小時(shí)候畫(huà)雞蛋的努力和堅持不懈。
在達芬奇眾多畫(huà)作中,我最喜歡的是他的《最后的晚餐》,這畫(huà)描繪的是耶穌得知自己被弟子猶大出賣(mài),第二天要被釘上十字架上,在逾越節的晚上與眾弟子聚餐,目的并非吃飯,而是為了當眾揭穿叛徒,在耶穌坐下來(lái)的那一刻,他仿佛在說(shuō):“你們當中有一個(gè)人出賣(mài)了我!倍T(mén)徒的動(dòng)作、姿態(tài),表情各異,有的平靜,有的氣憤,有的驚訝,有的害怕……耶穌一只手背朝上,一只朝下,他的表情十分有神秘感,真正出賣(mài)他的猶大在畫(huà)面上的動(dòng)作,我仿佛看到了猶大內心的尷尬,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的心跳在漸漸變快,這幅畫(huà)畫(huà)得真是傳神啊!
達芬奇在科學(xué)上做出的貢獻也是巨大無(wú)比的,他一直堅持著(zhù)日心說(shuō)的看法,在他的手稿上,有科學(xué)嚴謹的生物學(xué),有先進(jìn)無(wú)比的工程設計手稿,有絢麗繽紛的繪畫(huà)造詣,有神奇有趣的人體比例圖……據說(shuō)他用生命中最后的十年全心全意地投入到解剖學(xué)之中。
我的偶像達芬奇真是多才多藝,不愧是意大利文藝復興三杰!
我的偶像_800字8
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣,有一個(gè)楷模,有一個(gè)偶像,而我也不例外,我也有一個(gè)很喜歡,很欣賞,很驕傲的榜樣,那邊是易烊千璽。易烊千璽對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是一個(gè)偶像那么簡(jiǎn)單,那么膚淺,相反,他是我心中的一個(gè)堅定信仰,一個(gè)筆直標桿,一個(gè)指路明燈,一個(gè)美好追求。
“哪有什么一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼。做什么事情都不要讓自己失望,不要讓喜歡自己的人失望!蔽覐奈聪脒^(guò),一個(gè)還未成年的孩子,一個(gè)還未成熟的孩子,居然會(huì )說(shuō)出這樣歷盡滄桑的話(huà),這樣感人肺腑的話(huà),這樣令人慚愧的話(huà),這樣叫人深思的話(huà)。從一個(gè)孩子嘴里能說(shuō)出百煉成鋼這樣的話(huà)來(lái),可想而知,在成長(cháng)的道路上,這個(gè)孩子一定遭遇了很多,遭受了很多,承擔了很多,承受了很多,投入了很多,付出了很多。
如果你問(wèn)我什么叫百煉成鋼,那我會(huì )毫不猶豫的告訴你,易烊千璽本身就代表著(zhù)百煉成鋼,因為從這個(gè)小孩身上,我們可以清楚的看到什么是堅強,什么是勇敢,什么叫堅持,什么叫努力。
眾所周知,易烊千璽是一個(gè)多才多藝的人,而且,就算粉絲說(shuō)他是一個(gè)才子,這也并也不為過(guò),要知道易烊千璽的能力是得到很多大師肯定的。易烊千璽,雖然只有17歲,他是他的心理狀態(tài),他的能力才干,已經(jīng)完全超越17歲這個(gè)年齡的限度了。他會(huì )唱歌,會(huì )跳舞,會(huì )彈貝斯,會(huì )打架子鼓,會(huì )雕刻,會(huì )書(shū)法,會(huì )變臉,會(huì )魔術(shù),總之,他年紀雖小,卻出乎意料的學(xué)的多,懂得多,見(jiàn)識的多,經(jīng)歷的多。尤其是在街舞這一領(lǐng)域,他已經(jīng)光榮的上升為“大佬”了,尤其是在最近的綜藝節目《這就是街舞》里面,他已經(jīng)變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越有魄力,越來(lái)越可以獨當一面了。
我列舉易烊千璽的這一連串才藝,這一系列成就,并不是為了炫耀自己的偶像,也不是為了消費自己的偶像,我只是想要通過(guò)肯定易烊千璽的能力,通過(guò)借用易烊千璽的事例來(lái)激勵自己,來(lái)鼓勵大家罷了。我也并不是要強制大家去喜歡易烊千璽,去迷戀易烊千璽,去探討易烊千璽,更不想要大家去膚淺的效仿易烊千璽,相反,我只是想要呼吁大家去向易烊千璽學(xué)習,學(xué)習他的堅持不懈,學(xué)習他的自強不息,學(xué)習他的頑強拼搏,學(xué)習他的沉穩大度,學(xué)習他的百煉成鋼。
我的偶像_800字9
一聽(tīng)“偶像”一詞,許多人立即會(huì )想到了電視屏幕上的明星,成龍、李連杰、姚明……
而我則不同,我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她認識爸爸時(shí),爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候,爸爸是一個(gè)電器維修人員。
再到后來(lái),爸爸工作的地方被別的公司收購了,爸爸就下崗了。那一天,他很沮喪,獨自一人坐在家里陽(yáng)臺的板凳上抱著(zhù)頭,雙手撐在腿上不停地抽搐著(zhù)。那時(shí)我還小,不懂事。我躡手躡腳地過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了,他過(guò)了一會(huì ),緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭,蓬亂的頭發(fā),蒼白的臉,紅腫的雙眼,好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著(zhù)那湛藍得沒(méi)有一絲云彩的天空,看來(lái)跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣,忍著(zhù)淚,苦笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)什么,爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕,就像被那徐徐的微風(fēng),拂走了一般……
晚上我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在臥室那邊講話(huà)的聲音,內容大概是關(guān)于爸爸工作的事。
第二天是周末,我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了,就起來(lái)想知道它的“發(fā)源地”,不看不知道,一看嚇一跳,那居然是爸爸,今天呀,他面色紅潤,雄赳赳、氣昂昂,和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后,立馬埋頭看著(zhù)什么書(shū),嘴里念念有詞,手也在本子上寫(xiě)著(zhù)什么。我走近一看,原來(lái)是電腦入門(mén)的書(shū),我小聲問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)f(shuō)如今有些公司里缺會(huì )計,爸爸聽(tīng)說(shuō)后就抓緊時(shí)間學(xué)習,決心做名會(huì )計。
爸爸也真用功!從早晨一直學(xué)到中午,吃完午飯后,又埋頭學(xué)習。晚上也是如此,從那以后爸爸一如既往地學(xué)習著(zhù),媽媽則幫他調理好生活和營(yíng)養。我很內疚,在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習,不讓爸媽分心。
在那期間,我想了很多,如果爸爸沒(méi)了工作,那我不是上不成學(xué)了,于是從那時(shí)起,我也用功學(xué)習,成績(jì)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數第幾名,攀升到了班上的前幾名。
然而,慶幸的是,幾個(gè)月后,爸爸憑著(zhù)自己的努力、刻苦通過(guò)了會(huì )計考試,找到了工作,我真佩服爸爸。
如今,爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問(wèn)題時(shí),他也能流水般的順答如流,家里電器壞了,他也能修理。而在公司工作中,也常常得到上司的夸獎。
你說(shuō),我的爸爸難道不是我的偶像嗎!
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我的偶像是一個(gè)平凡的人。
我的偶像其貌不揚。頭發(fā)雖然烏黑,卻很凌亂,大概是沒(méi)有時(shí)間梳理吧。雙眼無(wú)神,在陽(yáng)光下,閃爍著(zhù)歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的,給人感覺(jué)風(fēng)一吹,就會(huì )折斷似的。身上的骨頭清晰可見(jiàn),讓人分不清是皮膚貼著(zhù)骨頭,還是骨頭貼頂著(zhù)皮膚。
我的偶像并不像明星那樣高高在上,她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走,雙手賣(mài)力地握著(zhù)掃帚,在地面上舞動(dòng)著(zhù)。公路上車(chē)水馬龍的景象沒(méi)有對她造成任何干擾。她一直低著(zhù)頭,專(zhuān)注于眼前的事業(yè)。她與周?chē)h(huán)境的不和諧,驅使著(zhù)我一步步,一步步走近她。大概是因為她生得慈祥吧,給人一種親切感,就像失散多年的老友久別重逢那樣?晌易叩剿赃吜,又不忍開(kāi)口。是啊,她那么的認真,又有誰(shuí)忍心打擾她呢?
太陽(yáng)大起來(lái)了,陽(yáng)光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處,默默觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午,縱有千般毅力,難忍肚內饑。我走進(jìn)附近一家小店,只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來(lái)。而她也停下了,從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過(guò)袋子,兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見(jiàn)。再看看我手上的,也許就只多了些醬料,對她來(lái)說(shuō)也會(huì )是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上,一手一個(gè)饅頭,享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無(wú)味的饅頭,就著(zhù)茶水,她也吃得津津有味。飯后,她重新拿起倚在墻邊的“老伙計”,繼續在喧囂的街道之中穿梭。我呆了,竟忘去追她。只一會(huì )兒,就看不見(jiàn)人影了。我悵然若失,慢慢坐上公交車(chē)回去了。
也不知,是她對工作的專(zhuān)注,還是她慈祥的面孔,又或是她默默奉獻的精神吸引了我。事后,我腦海中時(shí)常浮現出她的身影。她雖然身處社會(huì )低層卻又甘于平凡、樂(lè )于奉獻,享受她的生活和工作。我想,正是這一系列舉動(dòng),深深感染了我。
這就是我的偶像,一個(gè)平凡的掃路工,一個(gè)與世無(wú)爭、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí),她成了我的人生榜樣。是!人生短短數十年光陰,又何必汲汲于富貴榮華呢?當一個(gè)平凡的人,純凈地活在自己的世界,又有什么不好的呢?
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前些日子有朋友問(wèn)我追不追星,我笑了笑說(shuō),不追,因為我心中一直都有一個(gè)偶像。
黝黑的圓圓的大臉,不算高,即使裝扮得再精致也抵擋不了從骨子里散發(fā)的樸實(shí),總帶著(zhù)點(diǎn)老農民進(jìn)城的味道,她就是我的老爸。
小時(shí)候,我是不大喜歡他的,從小因為媽媽工作特別忙,都是他帶著(zhù)我在奶奶家和外婆家來(lái)回穿梭,一會(huì )兒寄養在這家,一會(huì )兒寄養在那家,但我跟外婆的感情特別好,所以后來(lái)就干脆把我丟在外婆家了。
到兩歲半時(shí),他來(lái)接我回城里上幼兒園,我哭鬧著(zhù)不愿走,他一生氣,一腳把我踢得跪到地上,兩個(gè)膝蓋都擦得血淋淋的,現在想來(lái),或許是因為他太著(zhù)急,而且沒(méi)有帶小孩的經(jīng)驗,不會(huì )連哄帶騙,只好下了硬手。
到了幼兒園,我很調皮,愛(ài)搗亂,經(jīng)常傷人。他負責接送,所以幾乎每次來(lái)接我他都要被老師教訓,回到家他也不知該怎么教育我,只會(huì )打我,那時(shí)候我就想如果是媽媽她會(huì )怎么對我?年幼的的我只能躲在角落里默默的哭泣。
上了小學(xué),剛一年級的我就被選為學(xué)校升旗儀式的主持人。隨著(zhù)越來(lái)越大,又先后擔任了學(xué)校許多職位,還為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。
漸漸的,我不僅能把學(xué)校所有的活動(dòng)搞得有聲有色,成績(jì)也穩居前列,更值得一提的是,我考上了全市最好的中學(xué),而媽媽正是在這個(gè)學(xué)校教書(shū)。爸當然很自豪,只是嘴上不說(shuō)罷了,那天好不容易媽媽在家吃了頓飯,她告訴我:老爸在單位經(jīng)常跟別人夸我呢。爸爸聽(tīng)了不好意思地撓撓頭,憨憨的笑了。
升入初中,我受到的約束突然多了,因為這所學(xué)校實(shí)行的是軍事化管理。我們的教室離媽媽的辦公室很近,我們也經(jīng)常因為能多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)而不去吃飯,所以老爸就提議讓我媽每天去學(xué)的時(shí)候給我捎飯,于是每天幾乎我還沒(méi)起床的時(shí)候老爸就開(kāi)始起床給我做飯,晚上我加班學(xué)習到深夜,他也陪著(zhù),等我睡下,他又給我洗衣服。
他總是說(shuō)我缺心眼,可是他對我的好,我都一一記著(zhù)呢。
這就是我爸,急性子,愛(ài)做飯,偶爾會(huì )帶我出去玩,雖然有時(shí)候對我要求很?chē),可我知道他是為我好?/p>
有他這樣的偶像在身邊,即使有再多風(fēng)雨我又有何所畏懼!
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我的偶像,不是什么大明星,也不是什么大文豪,更不是一個(gè)治理國家的大總統,而是一個(gè)醫生。今天的遇見(jiàn)雖是初次見(jiàn)面,卻有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。
星期四早上,語(yǔ)文老師告訴我們下午要聽(tīng)有關(guān)《應急救護普及活動(dòng)》講座,我非常興奮,因為這是我第一次聽(tīng)講座。到了下午第二節課,我們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了學(xué)校四樓的會(huì )議室。一走進(jìn)大門(mén),仿佛身在電影院一樣,寬敞極了。我們剛坐在藍色的座椅后,和藹可親的校長(cháng)告訴我們今天迎來(lái)了一位陳醫生,他將給我們傳授有關(guān)應急救護的知識。在熱烈的掌聲中,一位穿著(zhù)白大褂的醫生走了進(jìn)來(lái),看起來(lái)也就五十來(lái)歲。他先自我介紹:“大家好,我姓陳,今年已經(jīng)72歲了,是一名退休醫生,你們可以叫我陳醫生!薄笆裁?72歲?”大家異口同聲地說(shuō),感到很驚訝。陳醫生的聲音非常洪亮,聽(tīng)起來(lái)非常舒服。陳醫生用慈祥的目光看著(zhù)我們這些什么都不懂的孩子,開(kāi)始給我們講了個(gè)故事:“有一個(gè)老奶奶,她給孫子喂牛奶果凍,可是牛奶果凍卡在了孫子的喉嚨里了,送到了醫院那個(gè)孩子差點(diǎn)送了命……”陳醫生講完之后,給我們做了一個(gè)應急救護的示范。他搬來(lái)一把椅子,叫來(lái)一個(gè)老師當患者,把他肚臍上緣的位置靠在椅背上,使勁按壓,直到吐出來(lái)為止。他說(shuō)這就是應急救護,如果不懂得怎樣應急救護,第一時(shí)間打120電話(huà),120會(huì )救人。這種人命關(guān)天的時(shí)刻,醫生真的非常了不起。不僅通俗易懂,又能挽救生命。他邊講邊示范,還教我們怎樣做心肺復蘇,怎樣做人工呼吸,怎樣包扎等等。每一句話(huà)都講得很生動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都很到位,很熟練。
到了提問(wèn)的環(huán)節,陳醫生向我們提問(wèn)了很多遇到緊急的問(wèn)題該怎么處理,要求我們要說(shuō)到應急的重點(diǎn),回答正確有獎勵。同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言!凹偃缫粋(gè)同學(xué)吃東西卡在喉嚨里了,怎么辦?”我們班的一個(gè)男同學(xué)回答道:“肚臍放在椅背上!标愥t生滿(mǎn)臉失望地說(shuō):“這節課你沒(méi)認真聽(tīng),是肚臍上緣才對。你就是在浪費時(shí)間,時(shí)間就是生命!闭f(shuō)完再繼續演示一次給我們看,大家看得更認真了。
這次的講座,陳醫生給我們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的知識,教會(huì )了我們遇到生命危險怎樣懂得應急救護,教會(huì )了我們許多醫學(xué)的基本常識,教會(huì )了我們應急的救護措施。陳醫生淵博的知識和通俗易懂的講解,讓我懂得了生命的珍貴。我們要愛(ài)護生命,珍惜生命。長(cháng)大了,我也要當一名救死扶傷的醫生。
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生活中有許多值得我們敬佩的人,無(wú)私奉獻的媽媽、堅守崗位的警察叔叔、任勞任怨的清潔工阿姨,都讓人欽佩不已,但給我觸動(dòng)最深、發(fā)自肺腑敬佩的卻是呂錕老師。
呂老師是我們的語(yǔ)文老師和班主任,他高高的個(gè)子、微胖的身材、白皙的臉龐,總是笑瞇瞇的樣子;他有一雙漂亮的雙手,但如果仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現呂老師的食指和中指的關(guān)節處已經(jīng)磨出厚厚的老繭,和修長(cháng)的手指相比顯得十分突兀。繭子不僅影響美觀(guān),呂老師說(shuō)要是哪天字寫(xiě)多了,晚上還會(huì )酸疼呢。
呂老師最初征服我們的是一手漂亮的粉筆字,望著(zhù)老師工整、漂亮的板書(shū),我羨慕極了,多想自己也能寫(xiě)出這么好看的字。每天早上晨讀時(shí)間就是呂老師的練字時(shí)間,給我們布置好晨讀任務(wù)后,呂老師就開(kāi)始了專(zhuān)心致志的練習。
只見(jiàn)他左腳在前,右腳在后,穩穩地站在黑板前,右手緊握粉筆,手腕隨著(zhù)筆畫(huà)的變化而左右轉動(dòng);粉筆與黑板摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響,像極了蠶寶寶吃桑葉的聲音。呂老師寫(xiě)得很快,邊默默背誦邊把古詩(shī)文書(shū)寫(xiě)在黑板上,這時(shí)他用的不是上課時(shí)一筆一劃的楷體,而是如行云流水般的行書(shū),隨著(zhù)不停揮舞的右手,一行行龍飛鳳舞的字跡出現在黑板上,像是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命,下一刻就能從黑板中破板而出。這時(shí)的呂老師就像一個(gè)音樂(lè )家正在指揮樂(lè )隊演奏氣勢恢宏的樂(lè )曲,更像是毛主席詩(shī)句中的“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”。
而本應認真晨讀的我們,仿佛忘了自己的本職工作,有的在唧唧喳喳閑聊,有的在嬉戲打斗,有時(shí)聲音太大了,害的呂老師不得不停下來(lái)維持紀律。
我敬佩的不僅僅是呂老師字寫(xiě)得好看,更是他數年如一日堅持練字的毅力。記得有一天早上,呂老師告訴我們他家里有急事,語(yǔ)文課換到第一節,上完他就要去處理事情了。我們都認為老師今天不會(huì )練字了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他和往常一樣,拿起粉筆走到黑板前,開(kāi)始了雷打不動(dòng)的練習。
一天、一周、一個(gè)月的練字,也許咬咬牙都能堅持下來(lái),但難能可貴的是數年不間斷的練習;反思自己,無(wú)論是練字臨帖、數學(xué)計算,總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),沒(méi)能很好堅持,所以字不成、算不就。
我不能把對呂老師敬佩僅僅停留在思想上,更要學(xué)習他持之以恒的毅力和決心,并把這份堅持用到自己的學(xué)習中,相信“有志者事竟成,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負,三千越甲可吞吳”,加油,小顏!
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每個(gè)人的心中都有自己的偶像,我也不例外。
作為一個(gè)剛剛跨入青春期的女孩子,我的偶像就是那有著(zhù)天使面孔和完美歌喉的歌星張韶涵。我喜愛(ài)她,不僅僅是因為她有著(zhù)我們常人難以追逐的美麗面孔,更是因為她的歌聲永遠是那么明媚美好,傳遞著(zhù)博愛(ài)與希望。
初次接觸到張韶涵姐姐,是在我六歲的那年夏天。
那一天中午,我正一個(gè)人蹲在窗邊百無(wú)聊賴(lài),家人們都在睡午覺(jué),而我的面前卻還重疊著(zhù)一沓又一沓的作業(yè)本和練習冊。就在這時(shí)候,張韶涵小姐姐純真質(zhì)樸的聲音響在了我的耳邊。是那首家喻戶(hù)曉的《隱形的翅膀》!懊恳淮,都在徘徊孤單中堅強,每一次……”她的聲音很特別,沒(méi)有咄咄逼人的氣勢,也沒(méi)有楚楚動(dòng)人的嬌弱,有的只是最本真、最自然的聲音,清脆中帶著(zhù)一絲不引人注意的甜潤,溫婉中帶著(zhù)一絲若有若無(wú)的憂(yōu)郁。
但是,一切的一切結合在一起竟是那樣完美,交織成了一種天使般直刺人心腹的歌聲!那一刻,這種溫暖的聲音就像春日陽(yáng)光一樣溫暖了我的孤寂的內心,就如同給我六歲的心靈插上一道最夢(mèng)幻的翅膀。我趕緊跑到電視機前,第一次看到了偶像的真容。真的是一位天使小姐姐呢!
柔順的長(cháng)發(fā)微卷著(zhù)披散在肩頭,明亮清澈的大眼睛散發(fā)著(zhù)溫柔的眼波,一切的污澀在這雙眼睛里都無(wú)所遁形。她白皙的皮膚就像白雪公主,五官中的每一官都是那樣精致小巧,如同上帝的巧手捏出來(lái)的一般動(dòng)人。尤其是她的笑容,真是甜潤清澈,迷人自信,就像冬日里的酒釀元宵一般,令人過(guò)目不忘。在這笑容里,在這純撤的歌聲里,我找到了最本真的自己,下定決心要堅強。
在后來(lái)的學(xué)習生活中,我總是會(huì )聽(tīng)診那首《隱形的翅膀》,聽(tīng)著(zhù)就能感受到無(wú)窮的力量,于是,我就能從絕望的泥潭里爬起,繼續朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。盡管張韶涵小姐姐的星途并不順利,她的人生也遭受了很多挫折磨難,但是她沒(méi)有放棄,沒(méi)有被打倒,上帝一次次將她放在黑暗的深淵,她卻一次次憑借自己最美好的歌聲和最堅強的毅力挺了過(guò)來(lái),她一如既往地投入到音樂(lè )中,將最動(dòng)聽(tīng)、最樸實(shí)的歌聲傳遞在世界,也傳遞到我們心中,滋潤了我們干涸的心田。
一個(gè)女孩子,默默地靠著(zhù)自己的努力走到今天這一步,默默地把所有傷心無(wú)助藏在心底,勇敢地面對每一天的朝陽(yáng),這,就是張韶涵,這,就是那個(gè)有著(zhù)隱形的翅膀的張韶涵!
我敬佩她,我喜愛(ài)她,我追逐她,她永遠是我六歲時(shí)見(jiàn)到的最美好的模樣,也永遠是激勵我前進(jìn)的偶像!
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我的偶像,不是什么大紅大紫的人物,也沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事。他只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)真實(shí)的人。
黑色的頭發(fā)里夾雜著(zhù)些許白發(fā),額前的頭發(fā)落光了,露出飽滿(mǎn)的額頭,戴著(zhù)一副銀鏡,穿著(zhù)一身還算合身的衣服和一雙不知去年或是前年買(mǎi)的鞋,這就是我對他的總體印象了。
他喜歡喝點(diǎn)酒,這一點(diǎn)令我討厭;不過(guò)他很孝敬老人,這一點(diǎn)又讓我很佩服!
每次節假日,我們都會(huì )抽時(shí)間一起去奶奶爺爺家。吃飯時(shí)飯桌上少不了酒。他和爺爺邊喝邊拉話(huà),不知不覺(jué)一瓶酒就完了。他喝得臉都紅透了,用媽媽的話(huà)說(shuō),他喝的話(huà)都說(shuō)不清了?伤趁著(zhù)酒興想再開(kāi)一瓶,每一次都被我和媽媽制止了,爺爺也笑了,說(shuō)不喝了,這才作罷!于是他又陪爺爺拉起話(huà)來(lái),從村東頭說(shuō)到村西頭,從農村說(shuō)到縣城……爺爺紅光滿(mǎn)面,這時(shí)候的爺爺是最高興的!
回家的路上,他問(wèn)我:“你知道我為什么要陪你爺爺喝酒,還喝的那么多嗎?!”還沒(méi)等我回答,就說(shuō)到:“你爺爺現在年紀大了,要人陪啊,而我們回來(lái)次數也不多,人都這樣,等你長(cháng)大了,也要多陪陪我們啊!闭f(shuō)罷,長(cháng)嘆一口氣,那一刻,我突然覺(jué)得他喝酒很有道理。
他很信任別人,這也讓別人很信任他!
每當他知道別人要幫助的時(shí)候,他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在微信朋友圈時(shí)常會(huì )看到一些“輕松籌”“水滴籌”之類(lèi)的,他都會(huì )很積極地做出行動(dòng)——捐!我也曾問(wèn)過(guò)他,如果是騙子呢,他總是會(huì )選擇笑著(zhù)說(shuō):“哪有這么多的騙子!”。
老家那邊和外婆家那邊,經(jīng)常會(huì )有親戚為一些事情來(lái)我們家找他商議,拿主意。也會(huì )經(jīng)常接到他朋友或是同事打來(lái)的電話(huà),似乎總有做不完的事情。我就會(huì )問(wèn)他:“為什么有這么多人找你呢?”他總是兩個(gè)字回答:信任!
他是一個(gè)老師,所以很重視對我的教育。他從不過(guò)多干涉我的學(xué)習。在我犯錯誤的時(shí)候,他往往會(huì )選擇語(yǔ)重心長(cháng)地教育我,比起他的手掌,我更怕他的眼神。雖然我在某些時(shí)候會(huì )很羨慕其他人,他們能玩手機、看電視,可以有更多的時(shí)間玩耍,但是我能理解他的做法!
這就是他,一個(gè)平凡而又真實(shí)的人,他就是我的爸爸,更是我的偶像,他善良、正直、嚴肅,是我一生追逐的偶像!
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