精選描寫(xiě)偶像的作文400字合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)偶像的作文400字5篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)偶像的作文400字 篇1

　　讀罷《三國演義》，英雄豪杰數不勝數，如：劉備—曹操—關(guān)羽—張飛—諸葛亮—周瑜等等，讓我敬佩萬(wàn)分，但最讓我敬佩的非諸葛孔明莫屬了。

　　一，我佩服他的智謀。東吳周瑜智勇雙全，區區幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但最終還是給諸葛亮三氣而亡，孟獲被諸葛亮七次生擒七次活捉，史稱(chēng)“七擒七縱”，最終屈服于諸葛亮的智謀之下，關(guān)羽者，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，張飛者，武功蓋世，勇不可擋，但還是被諸葛亮的智謀所震服，一道空城計，一個(gè)死木偶，一道奇門(mén)八卦陣，嚇得司馬懿落荒而逃，連關(guān)羽—張飛—周瑜—司馬懿都被他智謀深深折服，你說(shuō)我能不佩服嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　二，我佩服他的忠誠。在劉備去東吳迎娶孫小妹時(shí)，他大可以?shī)Z取荊州自立，他不但沒(méi)有，而且天天忍受關(guān)羽—張飛的辱罵，猜忌，劉備去世后，劉禪繼位，此人呀，庸主也，他非但沒(méi)有篡奪帝位，而且為蜀國盡心盡力，連趙云—李豐—姜維都被他的忠誠深深折服，你說(shuō)我能不佩服他嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　當今之世，許多人說(shuō)你智勇雙全，可以堪稱(chēng)空前絕后，但也有人說(shuō)你愚忠，我再次讀罷《三國演義》，你就是你，你不是蔡瑁，袁術(shù)這等奸詐小人，更不是曹操，董卓這等挾天子以令諸侯的奸雄，你為了報先帝，師表一出，字字血淚。

　　諸葛孔明呀，你能不讓我佩服嗎？你能不是我的偶像嗎？ 隨著(zhù)世界的發(fā)展，時(shí)代的變遷，河流的沖涮，你哪超群的智慧，忠誠的赤子之心，卻還粒粒在目，你能不是我的偶像嗎？諸葛孔明。

描寫(xiě)偶像的作文400字 篇2

　　TFBOYS，三個(gè)男孩 ，用出道一年的時(shí)間打造了國內最年輕偶像組合團體，在國產(chǎn)偶像中，以最年輕最可愛(ài)最帥氣最萌霸占了屏幕熒屏，一開(kāi)始，他們翻唱一些經(jīng)典歌曲，這群00后用自己出色的演出詮釋他們正確的明星道路，后來(lái)三小只一夜爆紅。

　　王俊凱，王源，易烊千璽。用青春唱響中國，其實(shí)了解他們的人知道他們不是一夜爆紅，而是努力了很長(cháng)時(shí)間。

　　他們用自己的汗水成就夢(mèng)想的舞臺，許多人會(huì )說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，但是他們是用別人玩的時(shí)間努力訓練，他們中易烊千璽是年級第一，王俊凱也參加完中考，取得了不錯的成績(jì)，王源也不錯。他們都是學(xué)霸，就像他們代言的步步高家教機中所說(shuō)的一樣，他們的人氣節節高升，粉絲達到了數百萬(wàn)，而且，他們從不驕傲，特別謙虛，每次被采訪(fǎng)完或有粉絲來(lái)訪(fǎng)，都會(huì )深深鞠幾次躬。

　　這些男孩是讓70后黑線(xiàn)，80后驚呆，90后癡迷的00后萌正太組合，頂的過(guò)鳳凰傳奇，扛得了SJM，拼得過(guò)EXO。

　　有些人說(shuō)這只是一些孩子在鬧騰，他們的確在鬧騰，只不過(guò)是為自己的`夢(mèng)想而鬧騰。他們主持的TF少年GO每天忙著(zhù)拍攝到晚上一兩點(diǎn)鐘。

　　他們在演藝圈中忙著(zhù)唱歌，忙著(zhù)拍電影，忙著(zhù)演戲。在小凱中考中甚至有監考老師問(wèn)他要簽名。他們身上有閃閃發(fā)光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時(shí)留下的疤，但他們堅持夢(mèng)想，相信夢(mèng)想。

　　我愛(ài)的少年叫TFBOYS！我愛(ài)的少年讓我心醉!

描寫(xiě)偶像的作文400字 篇3

　　提到偶像，大多數同學(xué)都會(huì )聯(lián)想到這個(gè)歌星，那個(gè)球星，又是這個(gè)影星。但在我腦海中會(huì )浮現出我的爺爺的形象。不瞞您說(shuō)，我還真崇拜我爺爺，無(wú)論是哪一個(gè)方面。

　　我爺爺原來(lái)是一個(gè)建筑工人，今年68歲了，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老頭”。

　　別看他這樣，本領(lǐng)大著(zhù)呢。唐詩(shī)三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會(huì )幾十種生活小竅門(mén)。我爺爺可以出口成章，隨時(shí)都能講出幾個(gè)大道理。我從小住在爺爺家，受到”“熏陶”，三歲就會(huì )背幾十首唐詩(shī)。

　　也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來(lái)讓我們認識到錯誤，并及時(shí)改正。因為爺爺認為在這個(gè)家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯誤，被爸媽“教訓”了一頓，他們足足被爺爺教訓了倆鐘頭。

　　爺爺熱愛(ài)音樂(lè )，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通（別說(shuō)，還真有點(diǎn)那種韻味）

　　其實(shí)，爺爺的身體并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因為這事，我整整哭了三天。送去遵義時(shí)都快不行了，還認為撐不了多久了。誰(shuí)知，現在精神頭還好著(zhù)呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長(cháng)。在做化療時(shí)，爺爺的頭發(fā)全掉光了，現在長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)比爸爸的還黑�，F在無(wú)論怎么看都不像一個(gè)病人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，是什么讓他戰勝病魔？他說(shuō)：“人總是要死的，無(wú)非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇死的，只要樂(lè )觀(guān)，用正確的心去沉著(zhù)地面對一切，其實(shí)就沒(méi)那樣的情況發(fā)生了。再說(shuō)了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”

　　我相信，你一定羨慕我有這樣一個(gè)偶像爺爺！

描寫(xiě)偶像的作文400字 篇4

　　門(mén)前的板栗花又開(kāi)了，透著(zhù)一股清香，沁人心脾，如同你的愛(ài)那般，久久縈繞在我身旁---題記

　　又值板栗花開(kāi)的季節，您說(shuō)您最?lèi)?ài)的便是那板栗花香了，雖淡卻給人一種清新的感覺(jué)。做人就該這樣，不張揚卻奉獻著(zhù)。我笑著(zhù)望了望您，板栗花不正是您人生的寫(xiě)照嗎？

　　鄰居的張奶奶是個(gè)孤寡老人，靠撿垃圾維持生計，身上穿來(lái)穿去就是這么件破衣裳，從她身旁一過(guò)，垃圾味便撲鼻而來(lái)，真叫人作嘔。我實(shí)在是不喜歡她，但也許是她沒(méi)孫子孫女的緣故吧，對我甚是喜歡，每次見(jiàn)到我都笑著(zhù)跟我打招呼。這不，今天剛一回家便碰到她了，”真倒霉啊�！蔽亦�喃自語(yǔ)道�！被貋�(lái)了啊，上學(xué)很辛苦吧。餓了嗎？給，這是我剛蒸的饅頭�！睆埬棠毯吞@地對我說(shuō)道。

　　瞧瞧那個(gè)包子吧，白里透著(zhù)黑，還有那雙手，滿(mǎn)是老繭和皺紋，真夠嚇人的，這叫我怎么吃啊。我不屑的說(shuō)道：'這么惡心的包子還是你自己吃吧�！闭f(shuō)罷便走了。只見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口盯著(zhù)我，那犀利的眼神，刺得我趕忙愧疚的低下了頭�？磥�(lái)剛才那話(huà)是被媽媽聽(tīng)到了呀。

　　媽媽走了過(guò)去，拉著(zhù)張奶奶的手說(shuō)道：”這孩子從小不愛(ài)吃饅頭，沒(méi)事，她不吃我吃�！蔽艺驹谀�，手不知該往何處放。張奶奶用那滿(mǎn)是老繭的手將包子遞到媽媽跟前，媽媽雙手接過(guò)，一下就咬下一大口，細細的嚼著(zhù)，臉上沒(méi)有一絲不情愿的表情。吃完后還評價(jià)道:”真好吃，有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子，今天你就來(lái)我家吃飯吧，嘗嘗我的手藝�！睆埬棠虥](méi)有說(shuō)話(huà)，眼淚順著(zhù)鼻溝流了下來(lái)。那場(chǎng)面，讓我甚是慚愧，我有什么理由去傷害一個(gè)老人的心呢？

　　媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干，扶著(zhù)張奶奶進(jìn)房間。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可此處無(wú)聲卻勝似有聲……

描寫(xiě)偶像的作文400字 篇5

　　她，立三尺講臺。雨雪輪流敲打窗子聲中，她娓娓的講課聲愈顯滄桑。她時(shí)而投射出嚴厲的目光；時(shí)而慈眉善目；時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而語(yǔ)重深長(cháng)……她用耐心和愛(ài)心滋養桃李千萬(wàn)。

　　看著(zhù)院中小苗日漸長(cháng)大，她嘴角輕輕上揚。

　　她，伏辦公桌上。提筆，寄予愛(ài)和希望，在紙上揮灑感情，一行行振奮人心的文字在筆尖滑出。那文字，使悲觀(guān)者積極，使萎靡者奮起，勸不務(wù)正業(yè)者勤勉，喚浪子回頭。她的文字，似有魔力。 輕撩窗簾，旭日東升，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，暖暖的，她微微一笑。

　　她，倚書(shū)架獨坐。游弋書(shū)海，抱起愛(ài)書(shū)，就地而坐，沉醉于知識世界。她對知識如饑似渴，讀書(shū)的時(shí)光，仿佛是生命的最后一天。她愛(ài)書(shū)，愛(ài)滿(mǎn)懷壯志的詩(shī)歌，愛(ài)行云流水般的散文，愛(ài)寓意深刻的小說(shuō)，愛(ài)一波三折的戲劇……她恨不得自己有千萬(wàn)只眼睛，可以同時(shí)讀好多本書(shū)；她恨不得日夜整夜不眠，讀完世上所有的書(shū)。

　　撐傘，伏橋賞紅蓮，脫口而出：“俊面花傘一拱橋，垂柳靜湖萬(wàn)朵嬌�！�

　　她，是誰(shuí)？輕撩神秘面紗。呀然一驚——我？哦！夢(mèng)想中的自己。她，是我的偶像，我?jiàn)^斗的目標。 偶像，可為明星，因為他們有美麗的容顏，亦或曼妙的歌喉；可為科學(xué)家，因為他們有光輝的成就，亦或百折不撓的精神；可為“最美”，因為他們有舍己為人的情懷，亦或高尚的品質(zhì)……我獨以自己為偶像。

　　以自己為偶像，向更完美的自己邁進(jìn)，全力以赴，腳踏實(shí)地，持之以恒，方可使自己的人生更加精彩，使青春煥發(fā)迷人光彩。

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