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努力的作文

時(shí)間:2025-05-10 08:28:50 努力 我要投稿

努力的作文9篇(精)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的努力的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

努力的作文9篇(精)

努力的作文 篇1

  當太陽(yáng)照進(jìn)了我的小小的房間,我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛。穿好了衣服,洗漱完畢。媽媽在做飯的'時(shí)候,我打開(kāi)收音機,聽(tīng)著(zhù)昨天發(fā)生的新鮮事。我拿出書(shū)本,練了幾首古詩(shī)。這就是到是幸福嗎?

  昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我就想好了決定今天出去逛逛,好久都沒(méi)有出去好好玩玩了,心中多少有點(diǎn)小激動(dòng)。我換好出門(mén)要穿的衣服,就出門(mén)了。走在大街上,人沒(méi)有那么多,不像過(guò)年前那么熱鬧了,街上真的好安靜。太陽(yáng)照射著(zhù)我。走到那條街的盡頭,忽然發(fā)現,那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的一個(gè)年過(guò)中旬的叔叔怎么沒(méi)來(lái),本來(lái)這次出來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)回去吃。當我吃糖葫蘆時(shí),好像不光我嘴里的甜,心里也甜滋滋的。

  我在外面隨意走了一會(huì )兒,便回家啦;氐郊液,感覺(jué)好舒服呀。拿出作業(yè),決定今天一定要大寫(xiě)一番,寫(xiě)個(gè)痛快。讓每天過(guò)得快樂(lè ),其實(shí)很簡(jiǎn)單,做有意義的事,努力,不要想自己那些不快樂(lè )的往事。

  我們還年輕,青春才剛剛開(kāi)始,好多事等著(zhù)我們去做。不要一遇到挫折,就認為自己受不了了。大膽地把它邁過(guò)去,美好的生活正朝著(zhù)我們走來(lái)!

  努力!生命不止,奮斗不息!

努力的作文 篇2

  作為既是家長(cháng)又是教師的我們,深感身上的責任重大。教師的勞動(dòng)是一件及其嚴肅的事情,這就要求教師對自己的教育活動(dòng)必須持十分慎重的態(tài)度,否則就會(huì )貽害學(xué)生,誤人子弟。

  學(xué)生帶著(zhù)社會(huì )和家庭的各種影響來(lái)到學(xué)校,在他們成為教師的對象之前,仍然在直接或間接地接受社會(huì )和家庭的影響,因此,作為教師,必須廣泛深入到學(xué)生的活動(dòng)范圍去,把握自己的教育對象,協(xié)調各種影響,使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導作用。

  通常,在天真的孩子眼里,教師一般都具有某種權威性,甚至以為“教師說(shuō)的都是對的”,相信老師,遠在嚴父、慈母、兄長(cháng)、摯友之上,所以,教師本身的或倡導的.思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴(lài)的模仿對象。

  如果老師能站在家長(cháng)的角度,持有家長(cháng)的心腸:老師待學(xué)生要像家長(cháng)待孩子一樣,兼嚴父、慈母之任于一身,既要無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生,真誠的愛(ài)護學(xué)生,與學(xué)生彼此信賴(lài),有深厚的感情,又要嚴格學(xué)生,對他們的缺點(diǎn)和錯誤毫不放過(guò),如果學(xué)生深感到教師對他們的深情與期望,那么他們將更親近教師,并樂(lè )于接受教育,那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。

努力的作文 篇3

  一陣秋風(fēng),喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間,桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上,花雖開(kāi)得不大,但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著(zhù)花,沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的`季節,我校迎來(lái)了第十七屆田徑運動(dòng)會(huì )。

  運動(dòng)會(huì )在一個(gè)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里隆重開(kāi)幕了。比賽的項目自然很多,也十分精彩,如女子800米、200米、400米,男子1000米、400米等。在女子800米比賽中,速度快的與速度慢的自然差甚遠,跑到一半,便沒(méi)有了力氣,這種距離便更加顯露出來(lái)。有的人雖跑行慢,雖然沒(méi)有成功,但她們都沒(méi)有放棄,沒(méi)有停下,一步步地向終點(diǎn)邁進(jìn)。在榮譽(yù)前,她們輸了;可在精神上,她們超越了自我,勝利了。這不是比什么成績(jì)都重要嗎?

  男子100米比賽,甚為精彩。剛開(kāi)始跑中,有的人像離弦的箭一般,有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去,將別人遠遠地甩在后面?墒前倜走^(guò)后,有耐力的運動(dòng)員們雖然跑得不快,可也逐漸追了上去。最后,竟是這些跑得不快的人取得名次。

  賽場(chǎng)如戰場(chǎng),稍微放松些,就有可能失去這個(gè)辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽(yù)。在跳遠比賽中,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)做好了準備,飛跑而前。當跑到紅線(xiàn)時(shí),便縱身一躍,使盡全力跳得更高。對于自己的成績(jì),有人喜也有人憂(yōu)。不過(guò),喜的人當然希望自己下次可重做得更好,于是就更加努力;憂(yōu)的人也不甘服輸,將希望寄托在來(lái)年。他們都會(huì )繼續努力,都會(huì )為這“失之毫厘,差之千里”的成績(jì)奮斗。因此這次的成績(jì)以能代表什么呢?

  兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了,運動(dòng)會(huì )在降旗聲中結束了。但通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我們懂得了更多。運動(dòng)會(huì ),并不僅僅代表一個(gè)人、一個(gè)班級的成績(jì),更體現出同學(xué)們的凝聚力!

努力的作文 篇4

  面對磨難我努力輕易地放棄自己的優(yōu)勢是一種不明智的舉動(dòng),優(yōu)勢一旦失去再想要回,為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關(guān)系到命運的東西。

  直到現在,我才懂了,要趁著(zhù)還年輕,去做一些有意義的事情,要多學(xué)一點(diǎn)東西,至少要把自己很感興趣的`音樂(lè )學(xué)精學(xué)好,要比別人出色。這就要付出比別人多的努力,不付出就想要回報,太不現實(shí)了。

  我在一天天地長(cháng)大,青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對于感情,要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng),心里只想著(zhù)談戀愛(ài),那真的就荒廢了,我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。

  我決定了,要參加各種活動(dòng)小組,多選一些選修課,不再荒廢時(shí)間,爭取在這三年內學(xué)到各種本領(lǐng),至少讓自己良心上過(guò)得去,不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。晚上,接到了媽媽的電話(huà),媽媽的鼓勵更讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心,我一定要努力,一定要成功,要考上一所一流的音樂(lè )學(xué)院。

  人生就是含辛茹苦,每個(gè)生命都有痛苦和磨難,但我會(huì )努力,會(huì )堅持到底的。永遠!

努力的作文 篇5

  昨天班上選“三好學(xué)生”,我的選票都超過(guò)了半數,本該名額是我的。但老師卻把運動(dòng)會(huì )上得獎的同學(xué)報了出來(lái),并且每人加上了幾十票。這不是故意的嘛,我在運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有取得好成績(jì),所以我沒(méi)有加票。從而票數落了一大截!叭脤W(xué)生”的名額里也自然就沒(méi)有我了。但是,我心里很不平衡。那些運動(dòng)會(huì )上的`得分怎么能拿到這上面來(lái)呢?并且是幾十分啊。我就是體育不好,但是我的學(xué)習成績(jì)絕對要比那兩個(gè)憑體育票數成為“三好學(xué)生”好。

  老師似乎就是不想讓我得“三好學(xué)生”,因此就使出這種方法,這也太那個(gè)了吧。

  回家后,把滿(mǎn)肚子怨氣一股腦兒地倒給媽媽?zhuān)瑡寢屇托穆?tīng)我說(shuō)完后,說(shuō)了一堆大道理給我聽(tīng),說(shuō)得直到我的怨氣消了為止。我現在也不生氣了。覺(jué)得自己確實(shí)也沒(méi)有當“三好”生的資格。因為“三好”就是指“德、智、體”三樣。我缺了一個(gè)“體”,當然就不成“三好”拉。

  其實(shí)當什么沒(méi)有關(guān)系,重要的是自己要努力,只有努力才會(huì )收獲!

努力的作文 篇6

  云靄抵著(zhù)巒川流動(dòng),企圖掩蓋初秋微禿的山腰,企圖擋住我落敗的事實(shí)。

  望向崖底,不見(jiàn)樹(shù)梢枝叉,也不見(jiàn)野花,只一片清湖。其實(shí)那湖并不清,只是因為我的夢(mèng)想在那里而已。

  猶記當初夢(mèng)想是這么離開(kāi)的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我,望著(zhù)床上不省人事的爸爸,心中充滿(mǎn)了絕望。我張望,我猶豫,我權衡。黑暗總會(huì )離去,黎明總會(huì )到來(lái)。我跑著(zhù),沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。

  年幼時(shí),認為很多職業(yè)都非?,所以有很多夢(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想,我努力著(zhù)……但是我怎么都沒(méi)想到,我背后的'頂梁柱——爸爸,那么年輕的爸爸,會(huì )突然不醒人事,會(huì )突然成為腦梗病人!我感覺(jué)自己每走一步,前面都是未知的懸崖。我的恐慌,使成績(jì)一落千丈!

  我的失敗,在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上,現在要撿起來(lái)拼命的努力,只要努力,我相信夢(mèng)想就不會(huì )遙遠。母親的話(huà)我還記在心中:“獨立堅強非常重要,你要學(xué)會(huì )!”

  所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣,喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐,喜歡午飯后沏的一杯熱茶,喜歡家人朋友的陪伴,喜歡支持和理解。我沒(méi)有什么不幸,上天開(kāi)的不是玩笑,是磨練。堅信我是一個(gè)被愛(ài)包圍的女孩子。我還聽(tīng)見(jiàn)從前的自己說(shuō):“沉默是今晚的康橋!

  是啊,我怎么能習慣平庸!

努力的作文 篇7

  莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后,有人曾經(jīng)對他說(shuō):“您現在成功了,您有什么感想?”莫言回答道:“我還沒(méi)有成功,現在正走在通往成功的路上,我將永遠在這路上奮斗不止!”

  是啊,超越是永無(wú)止境的,我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。

  翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的史書(shū),突然,一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾,他便是唐玄宗李隆基,少年時(shí)勵志做一個(gè)像唐太宗一樣開(kāi)啟盛世的皇帝,自他從父親睿宗手中接過(guò)了這江山,他重用姚崇,厲行節約,終于開(kāi)啟了開(kāi)元盛世,將大唐治理成路不拾遺,夜不閉戶(hù)的社會(huì ),他認為自己成功了,正是因為這樣,他沒(méi)有再奮斗于成功之路,他失去了對遠方的信仰,不懂得超越現在。于是,他迷戀上了楊貴妃,開(kāi)始了“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”的生活,終于導致了“安史之亂”。

  試想,若是他能在自己取得“開(kāi)元盛世”的成就后繼續奮斗在成功的路上,豈會(huì )有唐朝宦官亂政的現象?又豈會(huì )發(fā)生禍國殃民的安史之亂?若是他在取得小成就后繼續奮斗,唐朝豈止三百年!可悲!可嘆!

  將史書(shū)繼續往后翻,這,這不是元世祖忽必烈嗎?元朝自成吉思汗統一蒙古各部開(kāi)始,至今已傳三代,元朝的疆域已超過(guò)了鼎盛時(shí)期的大唐,可是元世祖沒(méi)有被這一點(diǎn)勝利沖昏頭腦,他立志一定要奮斗在成功之路上,于是他繼續開(kāi)疆擴土,終于,元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原,從此,元朝北達北冰洋,東抵太平洋,南至中南半島,西邊竟抵達了歐洲,真讓前世后世君王們汗顏!

  正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的`成就,也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰,那么元世祖將只是中國封建社會(huì )幾百位君王中普普通通的一員,不為后人所敬,不為后世所仰,元世祖的成功真是可喜也可贊!

  成功的人往往都會(huì )說(shuō),自己還沒(méi)有成功,的確,那些成功的人將永遠奮斗在成功的路上,他們的心中,只有彼岸,沒(méi)有終點(diǎn)!

努力的作文 篇8

  獨倚西窗,看日暮闌珊;縹緲霞光,聽(tīng)細雨潺潺。等著(zhù)你的背影,慢慢品讀。

  小時(shí)候的記憶中,你留給我的,就只是背影。

  因為工作的性質(zhì),你很少回家。每次我找你時(shí),你不是在工作,就是太累而睡著(zhù)。媽媽總是讓我不要打擾你,她輕輕對我說(shuō):爸爸很累。每次看著(zhù)你那寬大的背影,心里淡淡的不開(kāi)心。我不懂,為什么別的小朋友都有爸爸陪著(zhù)去玩,而我只有你的背影?我獨自一人在窗臺上看著(zhù)梧桐葉的搖擺,心里滿(mǎn)是委屈。

  記得幼兒園的畢業(yè)典禮,你終于有空參加了,我很開(kāi)心,因為我要在典禮上發(fā)言。我把稿子背的滾瓜爛熟,可事到臨頭,卻怕了,臺下是黑壓壓的一片,我不敢上去。你突然出現在我面前,對我說(shuō):“想想如果你沒(méi)有完成這次的發(fā)言,誰(shuí)來(lái)?yè)熑?”說(shuō)完就只留給我一個(gè)背影。我看著(zhù)你那遠去的背影,心里莫名的覺(jué)得很踏實(shí),鎮定下來(lái),圓滿(mǎn)的完成了畢業(yè)典禮。后來(lái),我才知曉,你一直在后臺的某個(gè)角落偷偷的看著(zhù)我,怕我膽怯。你的背影,讓我知道了什么是責任。

  二年級,一天放學(xué)回家,發(fā)現你放在門(mén)口的拖鞋不見(jiàn)了,就知道你在家。我輕輕的打開(kāi)你的房門(mén),看見(jiàn)的'卻是你躺在床上的背影,那么寬大!叭プ鲎鳂I(yè)”你開(kāi)口道!鞍职,你怎么了?”我聽(tīng)出你的聲音中有一絲虛弱。這時(shí)媽媽把我從房間里帶到客廳,悄悄的對我說(shuō)你在執行任務(wù)時(shí)受傷了。我心一緊,再次推開(kāi)你的房門(mén),卻還是那個(gè)熟悉的背影,也還是那句“去做作業(yè),搞好學(xué)習”。我哭了,覺(jué)得你一點(diǎn)也不理解我,我只是想關(guān)心你,僅此而已。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間,我才明白,你只是不想讓我看到你受傷的樣子,你只是想在我面前想保持堅強的形象,你只是不想讓我為你的事而分心……你的背影,讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  再大一些,有次你說(shuō)你要出差兩個(gè)月,你說(shuō)的時(shí)候一臉歉疚?晌也欢愕臒o(wú)奈,吵著(zhù),鬧著(zhù),就是不準你走。你根本不吃這一套,一直在告訴我要照顧好媽媽?zhuān)疹櫤脿敔斈棠,照顧好自已,雖然是女孩子,但也要堅強。你告訴我人生不如意的事情十有八九,今天還過(guò)著(zhù)悠閑的生活,明天就可能跌落谷底,人永遠不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)。只有堅強,才能讓自己成長(cháng),才能擔當責任。

  你走的時(shí)候,用力的抱了我一下,隨后留給我的就是一個(gè)背影。就像那首歌里的一樣“我常?吹侥,堅定的眼睛,鼓舞我挫敗的信心,我常常擁抱你,寬大的背影,卻攔不住你,要走的決定,不管你在哪兒,都是我最強大的后盾,讓我在這里看著(zhù)你,在我心里揮不去,的背影”因為你說(shuō)的話(huà),在你離開(kāi)的兩個(gè)多月里,我照顧著(zhù)整個(gè)家,每次說(shuō)什么也不輕易掉淚。因為我知道,我有責任,我要成長(cháng),我要擔當。

  直到一年多后我才知道你那次的任務(wù)有多危險,“每次離開(kāi)總是,裝作輕松的樣子,微笑著(zhù)說(shuō)回去吧,轉身淚濕眼底”因為這樣,你才會(huì )在走到樓下的的時(shí),用袖子擦了下眼角吧。每次你離開(kāi),我站在窗前,怔怔地看著(zhù)你的漸漸遠去變小的背影,眼淚就會(huì )在眼眶中打轉,但是我知道不能哭。因為你的背影早已告訴我,要堅強,要成長(cháng)。

  陌上繁花夏日中,提筆萬(wàn)點(diǎn)墨香濃。爸爸,我努力讀懂你的背影。你的背影,教會(huì )我成長(cháng),教會(huì )我擔當。

努力的作文 篇9

  人生就像一場(chǎng)游戲,每前進(jìn)幾步,就會(huì )遇到一個(gè)關(guān)卡。當自己努力沖破關(guān)卡,挑戰成功時(shí),就應為自己的努力而喝彩。

  ——題記

  一個(gè)月以前,媽媽笑呵呵地回家,說(shuō)給我帶來(lái)了一個(gè)驚喜——她幫我報名參加了舞蹈比賽!

  可這對于初練舞蹈、功底并不好的我來(lái)說(shuō)哪是驚喜?分明是“驚嚇”!我猶如大難臨頭,忐忑不安,外面春光燦爛,但我的心里卻陰雨連綿。雖然開(kāi)始了練習,腦海中卻不停地在質(zhì)疑自己:我能行嗎?我是不是不行?我練習有用嗎?

  媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)我練習,但她很少說(shuō)話(huà)。就這樣過(guò)了三天,在第三天練習完畢后,媽媽一邊幫我擦汗一邊突然說(shuō)到:“寶貝女兒,你是最棒的!媽媽相信你能成功!”看著(zhù)媽媽那雙充滿(mǎn)希望的眼睛,我心中的陰霾豁然散開(kāi),“媽媽對我寄予了厚望,我怎么可以讓媽媽失望呢?一定要更加努力,更要相信自己!”我暗自下定決心,決定每天都用雙倍的.時(shí)間來(lái)練習。日復一日,我每天都在刻苦訓練,不知不覺(jué)中動(dòng)作已經(jīng)十分優(yōu)美,我暗暗告訴自己:即使腰酸背痛也要堅持下去,一系列的動(dòng)作越來(lái)越順暢。

  比賽終于來(lái)臨了,我的心中不禁有一絲緊張,望著(zhù)媽媽鼓勵的目光,我邊做深呼吸邊為自己打氣:“加油!一定可以的!不要緊張……”此時(shí),我的心中仿佛有一只焦躁不安的小兔子,但漸漸的,我鎮靜下來(lái)。我自信勇敢地登上舞臺,任由明亮的燈光照著(zhù)自己,心中不再有緊張害怕。隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )翩翩起舞,我忘我地將每一個(gè)動(dòng)作表現得淋漓盡致。我跳動(dòng)著(zhù),感覺(jué)身體是如此的輕盈,終于,我以最完美的表現為這個(gè)舞蹈落下帷幕。隨即,臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。后來(lái),我得到了一個(gè)令我振奮無(wú)比的消息:我竟然是第一名!

  這一刻,我為自己喝彩,不必有半點(diǎn)的矜持,我高聲歡呼:“我真棒!”是的,我用刻苦努力贏(yíng)得了臺下的掌聲,贏(yíng)得了自己的信心心,我在心底為自己的努力喝彩!

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