努力的作文(實(shí)用8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地打在傘面上，隔著(zhù)漫天的雨簾，我的思緒回到了小時(shí)候，憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。

　　幼兒園時(shí)，每逢下雨天，姥姥都會(huì )打著(zhù)那把紅色的雨傘來(lái)接我放學(xué)，可是那時(shí)的我極度討厭紅色，偏愛(ài)粉色。所以，只要雨不太大，我都會(huì )獨自跑在前面，全然不理會(huì )姥姥在我身后那嘶啞的叫喊聲。

　　這種情況一直持續了很久才被打破。那一天也下著(zhù)毛毛細雨，雨聲滴答，像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在后面追的吃力，我卻獨自在前，跑得歡快。這時(shí)，一聲微弱的貓叫吸引了我，我不禁停下腳步，循著(zhù)叫聲看去，似是察覺(jué)到了我的目光，那貓像是受了驚嚇，飛快的`逃開(kāi)了。我微微愣神了片刻，而在此刻，姥姥已經(jīng)追了上來(lái)。姥姥這個(gè)打著(zhù)傘的似乎比我這個(gè)不打傘還要狼狽，頭發(fā)微微被風(fēng)吹散了一縷，后背也微微濡濕。之所以會(huì )這般狼狽，是因為姥姥根本沒(méi)有打傘，她的傘盡全力向我的方向傾斜，明知夠不到我，卻依舊固執地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊，站在傘下，那時(shí)的心情說(shuō)不出，道不明，只覺(jué)得似是打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭�；氐郊�，姥姥將雨傘放在角落，我望著(zhù)那把紅雨傘，覺(jué)得好像哪里不一樣了，紅色似乎也沒(méi)有我想象的那般難看。

　　現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己小時(shí)候真是特別不懂事，讓姥姥跟著(zhù)我淋了那么久的雨，理由竟然是討厭雨傘的顏色，真是幼稚至極。有時(shí)候我也會(huì )想，如果時(shí)光能夠倒流多好，如果時(shí)光重來(lái)，我一定從小時(shí)候起就聽(tīng)姥姥的話(huà)。

　　雨依舊下著(zhù)，打在傘面上，我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。

努力的作文 篇2

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生的努力她都看得到，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只不過(guò)她不經(jīng)常表?yè)P罷了。這些是真的，因為我也知道這些。

　　我在小區里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味，腦海中閃出兩個(gè)字：桂花！真的是桂花，真的是！我立馬開(kāi)始尋著(zhù)花香去尋桂。找了很久，終于在許多高大的、挺拔的樹(shù)木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹(shù)，上面的桂花很少，開(kāi)在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰，但少了幾分飽滿(mǎn)的美感。一個(gè)想法竄了出來(lái)：我天天都來(lái)看看它吧！

　　第二天，花瓣增多了一些；第三天，又長(cháng)了一些；第四天刮了一場(chǎng)風(fēng)，花落知多少，可那香味卻濃郁了一些······哦！從你剛出新花到你滿(mǎn)樹(shù)枝頭壓，我看到了整個(gè)過(guò)程，你的.每次努力，我都看得到。

　　由努力的桂花，我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習識字和英語(yǔ)。在我每天晚上背英語(yǔ)課文，默英語(yǔ)單詞的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著(zhù)我，雖說(shuō)學(xué)的沒(méi)有一字不差，可這種努力的精神令我稱(chēng)贊。漸漸的，我發(fā)現有些簡(jiǎn)單的字妹妹認識了，有些水果、動(dòng)物、數字的英語(yǔ)她也可以張口就來(lái)了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲！我都看到了，你做的很棒！

　　當然了，老師也發(fā)現了我的閃光點(diǎn)，卻很少表?yè)P我，我知道老師都記在心里了。

　　你的每次努力都會(huì )有人看見(jiàn)，他們在看著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，你的每次努力，都能看得到！

努力的作文 篇3

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小 紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的`自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，初三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、 認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對中 考。中考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對中考真題的研究，我們 又如何明白考試的方向呢？

　　你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“中考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

努力的作文 篇4

　　我常常在廣播上聽(tīng)到有關(guān)成長(cháng)的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長(cháng)”、“成長(cháng)是把哭聲調成靜音的過(guò)程”……但我最認同還是“努力，才是成長(cháng)的催化劑”。

　　我是一個(gè)比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開(kāi)心，所以我總是不能夠專(zhuān)心致志地做一件事，小時(shí)候，喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽(tīng)的音樂(lè )，便吵著(zhù)嚷著(zhù)要學(xué)；后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候，在舞臺上旋轉很風(fēng)光，也曾下定決心要學(xué)民族舞，但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終，堅持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣，不會(huì )有這么好的'自我抑制能力，直到我遇到了“遠方”。

　　“遠方”當然不是真的叫遠方，只不過(guò)是因為她在桌子上刻著(zhù)“遠方”，上初中那會(huì )兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠方”是一個(gè)挺有主見(jiàn)的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室，讓我們練習，純粹是為了讓我們強身健體，后來(lái)這教室也被荒廢了，但是“遠方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅持了下來(lái)。她長(cháng)得瘦弱，在開(kāi)始練習跆拳道時(shí)幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的念頭，在那個(gè)男孩子占大多數的地方，哭也沒(méi)什么用。

　　畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線(xiàn)，直到高二過(guò)后的那次同學(xué)聚會(huì )，我偶然聽(tīng)到了“遠方”的消息，原來(lái)，她已經(jīng)去韶關(guān)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話(huà)和QQ，其實(shí)，我也想看看這個(gè)堅持夢(mèng)想的姑娘現在過(guò)得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開(kāi)始了。

　　這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)遠方差點(diǎn)兒就上不了高中了，那時(shí)，遠方的爸爸轉到韶關(guān)工作，遠方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書(shū)的，但因為考試成績(jì)并沒(méi)有通過(guò)錄取分數線(xiàn)，所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎學(xué)金，那時(shí)候“遠方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的父母也為她擔心，為“遠方”四處打電話(huà)拉關(guān)系�！斑h方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠方”的父母讓他們安心，這個(gè)老師知道“遠方”是一個(gè)刻苦努力的人，她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的努力老師都看在眼中，便讓“遠方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校�！斑h方”如今已經(jīng)離開(kāi)了父母，在學(xué)校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運，可我卻知道，她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現在別人眼中的自立堅強，不只是因為那些淚水，更多的是她對夢(mèng)想的追求以及堅持不懈的努力。

　　努力，才是成長(cháng)的催化劑。

努力的作文 篇5

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。

　　直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？

　　到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的`兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

努力的作文 篇6

　　沒(méi)有波濤的海洋，不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。因此面對布滿(mǎn)荊棘的人生，我們也應毫不畏懼，迎難而上，因為越努力，越幸福。

　　題記

　　剛入初一，我還沉浸在小學(xué)那快活的日子里。對初一突然改變的教學(xué)方式和時(shí)間管理方式有些不適應。所以，我仍遵循著(zhù)小學(xué)時(shí)的生活�？傻谝淮螠y驗的失敗讓我認清了現實(shí)�；氐郊依�，卸下沉重的書(shū)包，我癱坐在書(shū)桌前。被捏的進(jìn)入汗水的一張試卷，像爛泥一樣躺在眼前。想起老師的付出和父母的關(guān)心，我感到愧疚傷感。打開(kāi)窗子，滿(mǎn)窗清香仍令我提不起神。母親推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我頹唐的模樣和那張皺巴巴的試卷，了然的笑了笑。便拍拍我的.肩，道：女兒，跟我來(lái)。

　　走進(jìn)廚房，母親開(kāi)始和面做包子，我百思不得其解，但還是照做了。母親的手指很靈活，給花一半的包子灌入甜甜的豆沙后，手指捏著(zhù)開(kāi)口，輕輕一旋，一朵美麗的蓮花就綻開(kāi)了。不一會(huì )兒，母親已經(jīng)包好十個(gè)包子了，面團有些干了，就像風(fēng)燭殘年的老人，絲毫看不出里面有著(zhù)甜蜜的豆沙。

　　這些包子皺巴巴的，真丑��！母親笑而不語(yǔ)，將包子放入了蒸籠，水蒸氣開(kāi)始彌漫，輕輕的竹籠上沁滿(mǎn)了水。母親掀起了一條縫，讓我好好看看里面。只見(jiàn)那些皺巴巴的包子，在滾燙的水蒸氣中逐漸變得豐滿(mǎn)起來(lái)。它們正微微顫抖，似乎用盡全身的力氣抵抗著(zhù)高溫的侵襲。它們漸漸膨脹起來(lái)，呈現出美玉般的雪白溫潤，我看到一個(gè)個(gè)小生命正努力的對抗挫折，蛻變成它們想要的樣子。取出包子，它們一個(gè)個(gè)都褪去了灰色的外皮，呈現出白玉般的色澤。閉目凝思，我似乎體會(huì )到了它們甜蜜內心對逆境的感激。

　　母親這才笑了，緩緩說(shuō)道：如果不是高溫的水蒸氣，如果沒(méi)有努力的耐住高溫，如何才能蛻變成自己想要的樣子？越努力才會(huì )越幸福��！

　　回到房間，我心如清泉灌頂，涼爽而寧靜。是��！越努力，才會(huì )越幸福，生活中不總是希望與失望同在嗎？只要我夠努力，才有希望，才會(huì )幸福。

努力的作文 篇7

　　不相信世界就是這樣，在明知道有的時(shí)候必須低頭，有的人必將失去，有的東西命中注定不能長(cháng)久的時(shí)候，依然要說(shuō)，在第一千個(gè)選擇之外，還有第一千零一個(gè)可能，有一扇窗等著(zhù)我打開(kāi)，然后有光透進(jìn)來(lái)。 ——王小波 每個(gè)人的心里，有多么長(cháng)的一個(gè)清單，這些清單里寫(xiě)著(zhù)多少美好的事，可是，它們總被推遲，被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。為什么勇氣的問(wèn)題總是被誤以為是時(shí)間的問(wèn)題，而那些沉重、抑郁的.、不得已的，總是被叫做本身�！�—劉瑜《送你一顆子彈》 人是從挫折當中去奮進(jìn)，從懷念中向往未來(lái)，從疾病當中恢復健康，從無(wú)知當中變得文明，從極度苦惱當中勇敢救贖，不停的自我救贖，并盡可能的幫助他人。人之優(yōu)勢所在，是必須充滿(mǎn)精力、自我悔改、自我反省、自我成長(cháng)；并非一味的向人抱怨�！�—奧黛麗·赫本 當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)�！�—聶魯達 不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會(huì )有一個(gè)人的出現，讓你原諒之前對你所有的刁難。 ——宮崎駿《幽靈公主》 你是什么人便會(huì )遇上什么人；你是什么人便會(huì )選擇什么人�？偸菕煸谧焐系�，就是你的，人總是很容易被自己說(shuō)出的話(huà)所催眠。我多怕你總是掛在嘴上的許多抱怨，將會(huì )成為你所有的。 一個(gè)人怎么看待自己，決定了此人的命運，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當更好的思想注入其中，它便光明起來(lái)。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它。 ——梭羅《種子的信念》 累了，就放手，困了，就請閉上眼，靜靜地，靜靜地，一個(gè)人，好好地呆一會(huì )兒，只屬于一個(gè)人的世界里，無(wú)論是沉淪，無(wú)論是神傷，都只留給自己一個(gè)人去體會(huì )，只是，別那么撕心裂肺，歲月安好，誰(shuí)也不會(huì )把你的與憤懣撒到自己一身，所以，還得好好地。 難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光�！俺蕴澥歉！辈坏�是一種策略，更是一種智慧。吃小虧不但可以贏(yíng)得人們的景仰，還可學(xué)到大智慧。受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(cháng)你的見(jiàn)識，受遺棄會(huì )教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長(cháng)你的智慧。 ，就是一種永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在。 ——昆德拉《被背叛的遺囑》

努力的作文 篇8

　　每個(gè)人都想要成功,因為成功是每個(gè)人的人生目標.不管你是干什么的都會(huì )要求成功,都會(huì )對成功來(lái)之不拒.因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個(gè)人的價(jià)值,可以看出這個(gè)人是否努力了.

　　每個(gè)人的出身不相同,目標不會(huì )相同,境遇也會(huì )不同.但是通過(guò)努力都會(huì )取得成功,那不只是獲得名譽(yù)上的成功,的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.

　　貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛(ài)迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難.

　　現在的奧運會(huì )正在進(jìn)行之中，那些獎牌不正是那些運動(dòng)員努力的結晶么？臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結了多少辛苦與汗水？他們的成功來(lái)之不易，他們的'成功與失敗牽動(dòng)著(zhù)13億中國人的心！所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結果的。向世界證明了我們中國人是最棒的！

　　在運動(dòng)場(chǎng)上他們淋漓盡致的表演，贏(yíng)得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著(zhù)個(gè)人，不只代表著(zhù)團隊，更代表了中華人民共和國。

　　無(wú)論結局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應該無(wú)悔了，回首自己走過(guò)的路感到無(wú)悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過(guò)后的成功！

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