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努力的作文

時(shí)間:2024-01-25 16:49:34 努力 我要投稿

(精華)實(shí)用的努力的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的努力的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)實(shí)用的努力的作文

努力的作文 篇1

  論為何不斷努力還是不斷失?答曰:看起來(lái)努力而已。

  你覺(jué)得你努力嗎?你每天都去泡圖書(shū)館好好學(xué)習,但你去圖書(shū)館的時(shí)候是否也帶了手機?你每天起早貪黑學(xué)習,是否只堅持了幾天卻在自我安慰說(shuō)我已經(jīng)努力過(guò)了?

  在別人面前,你也許真的很像一個(gè)學(xué)霸,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習,可每次都會(huì )“發(fā)揮失!,建議你去看看李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》其實(shí),那種“看起來(lái)很忙很努力”的人在我們身邊并不少見(jiàn),說(shuō)不定我們自己就是這副德行呢。不要不好意思承認,誰(shuí)都有過(guò)“看起來(lái)努力,實(shí)際上毫無(wú)效率”的時(shí)期。只是,有些人及早醒悟,因此才回頭是岸;而有些人卻將時(shí)間耗盡、精力耗干之后依然在人生的困境里打轉。當我們說(shuō)努力時(shí),我們自己到底在干些什么,恐怕只有我們自己才能知道。

  這種“無(wú)效率努力法”,只會(huì )讓你大踏步向學(xué)渣邁進(jìn)。我們需要的是“有效率努力法”

  努力不一定會(huì )成功,更何況你只在他人面前表演努力。

  班里面總有這樣的人:天天睡覺(jué)玩樂(lè )的考了第一;一大早起來(lái)拿著(zhù)作業(yè)就動(dòng)手補;每一項獎項的領(lǐng)獎代表;天天忘我學(xué)習成績(jì)仍然不理想。最后這種人,也許就是僅僅看起來(lái)努力之人。如果不是智商方面有缺陷,那只能說(shuō)明,你只愿意努力給別人看,你一個(gè)人獨處時(shí),又學(xué)進(jìn)多少,恐怕只有你自己知道。這種努力是完完全全沒(méi)有目標的,而沒(méi)有目標的努力注定失敗。

  王健林說(shuō):“給自己定一個(gè)小目標,例如我先掙它一個(gè)億!蓖踅×诌@個(gè)讓普通人目瞪口呆的小目標,是以幾百億家產(chǎn)為基數的,對于他來(lái)說(shuō),是切合實(shí)際的;對于創(chuàng )業(yè)初期的'人而言就是個(gè)大目標。每個(gè)人的目標只有他自己能估量出可行性,千萬(wàn)不要“先賺他一個(gè)億”,別到最后連買(mǎi)杯奶茶的錢(qián)都付不起。重要的是,朝著(zhù)目標前進(jìn)的腳步是踏實(shí)的。

  目標指引努力的方向,努力只對自己負責。

  期中考到了,各科都進(jìn)入緊張的復習階段,每個(gè)人都在每分每刻中競爭。這段時(shí)間內,我和另外一個(gè)同學(xué)每天都擠吃飯睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)復習。甚至我們宿舍,中午一點(diǎn)睡覺(jué),睡到二十分的時(shí)候就爬起來(lái)背書(shū),五十分層長(cháng)來(lái)檢查時(shí)再睡下瞇十分鐘回報是:我們都取得了不錯的成績(jì)。

  有效努力是真正將心思放進(jìn)里面,而無(wú)效努力則是可以為自己找到無(wú)數個(gè)理由和借口,這兩種努力,決定了我們未來(lái)的發(fā)展。

  努力是有內涵的,關(guān)鍵詞是:目標可行、有效努力。讓我們共勉吧!

努力的作文 篇2

  很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對我說(shuō):記住,努力與成功永遠是成正比的,剛剛聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我并不懂這句話(huà)是什么意思。什么叫做努力?什么叫做收獲?因為當時(shí)我也只是一個(gè)幼兒園的小朋友。

  在幼兒園的學(xué)習我感覺(jué)不到任何的壓力,就認為自己從沒(méi)有動(dòng)力,輕而易舉的就成了幼兒園的第一第二。

  漸漸地,我慢慢的長(cháng)大了,學(xué)習成績(jì)覺(jué)得也不如以前,而且覺(jué)得心態(tài)也很松,已經(jīng)漸漸失去了一顆學(xué)習上爭強好勝的心,甚至是有些迷失了方向,不知道該往哪里走。僅僅只是滿(mǎn)足現狀,滿(mǎn)足于現在的學(xué)習成績(jì),并且覺(jué)得已經(jīng)很好了,至于那些排在我前面的同學(xué),我就會(huì )認為他們多聰明呀,一學(xué)就會(huì ),排在我的前面那就是理所應當的。

  那些所謂學(xué)習好的同學(xué),并不是因為他們有著(zhù)過(guò)于聰明的大腦,而且他們在別人看不到的時(shí)候他們卻在默默地給自己加油為自己打氣,在學(xué)習上他們懷著(zhù)的是一種貪婪的態(tài)度,那種貪婪是永遠不滿(mǎn)足于現狀的貪婪,他們永遠認為自己的知識是滄海一粟,只有自己的知識變?yōu)榇蠛D菢訉拸V才是真正的成功,而想要獲得成功,那么在背后我們要下比別人多百倍千倍的.努力。

  這時(shí)我再看看我背后有多少人對我付予巨大的希望,都在關(guān)心著(zhù)我,既然現在我已經(jīng)明白努力就要付出汗水就是要下功夫,所以我從現在開(kāi)始,拋棄自己過(guò)去的那種迂腐的思想,從新開(kāi)始,為了自己的明天而付出努力,不要一味地認為那些學(xué)習好的同學(xué)他們就是好,也要相信自己的實(shí)力,相信自己的頭腦,相信那一句名言:努力與收獲永遠是成正比的。

  成功的花兒,人們往往驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初,她的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨,讓我們共同記。焊冻龅呐εc收獲永遠是成正比的。

努力的作文 篇3

  “讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著(zhù)迷,彩虹的瀟灑讓人敬仰,彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢:老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國母親裝飾的越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗,努力學(xué)習,為的就是,下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現了,他們在九泉之下能夠安心了,但是如果他們看到我們這樣不學(xué)無(wú)術(shù),就知道做溫室里的花朵,整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,那他們一定痛定思痛。

  21世紀的青少年們,魅力十足,青春洋溢,怎能繼續浪費下去。同學(xué)們,讓我們成為高爾手下那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,勇于戰斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰爭,無(wú)需逃難,但我們要預防流感,抗擊非典。我們要先下手為強,不要等到災難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧,不要再執迷不悟下去了,這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。在我們這一代里,生活好的不得了,學(xué)習環(huán)境也好的不能再好了,但就是在這么優(yōu)異的情況下,還是有人不滿(mǎn)足,F在家家都是一個(gè)孩子,都愛(ài)得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一個(gè)臭脾氣!

  在學(xué)校老師管的`稍微嚴一點(diǎn),搞不好就把你弄上電視,讓你露露臉,這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生,有時(shí)也會(huì )有脾氣,但我一會(huì )就好了,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì )來(lái)哄我,都是我自己解決,我可沒(méi)有驕傲的意思,你們可不要誤會(huì )!有的小孩就不一樣,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄,一定不罷休。弄不好爸爸會(huì )生氣,這時(shí)媽媽又開(kāi)始當起了白臉了,就是這樣,爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉,一個(gè)是白臉。孩子呢,就永遠有一種依賴(lài)性,永遠離不開(kāi)爸爸媽媽。

  在這里我也奉告各位父母親,不要太溺愛(ài)孩子,人生就像一個(gè)十字路口,總要邁出第一步,就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧!請接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠航的水手告訴我們:不見(jiàn)暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)淚算什么,擦干淚,勇敢往前走!努力吧,奮斗吧,中國的青少年們,讓我們一起將中國的新藍天描繪的更加美麗,更加輝煌,更加燦爛吧!一起努力,一起加油,一起奮斗吧!

努力的作文 篇4

  快樂(lè )是什么?有人說(shuō)是奉獻,有人說(shuō)是戰勝自己……我認為快樂(lè )是自己通過(guò)努力,獲得成功。

  不愧是七月盛夏,雜草抵抗不住烈日的烘烤,聳拉著(zhù)腦袋;柳葉打著(zhù)卷兒,沒(méi)有一絲精神;連樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴,不愿出去覓食。在這悶熱的下午,人總會(huì )特別疲倦,懶洋洋的。

  這時(shí)的我,正待在書(shū)房里,全神貫注地攻克著(zhù)一道數學(xué)題:有若干個(gè)大于0的自然數,平均數是10。若去掉一個(gè)最大的.數,平均數是9。若去掉最小的一個(gè)數,平均數則是11。這些數最多有多少?哎,這道該死的題,已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法,還是方程,都毫無(wú)頭緒,它就像頑固的病菌一樣,根深蒂固,我的草稿紙上布滿(mǎn)了密密麻麻的算式。要強好勝的我不愿是這樣的結果,重新調整好情緒,演算起來(lái)。五分鐘,十分鐘……草稿紙一張張的更換,我的信心也隨之消減。突然,頭緒從腦海里一閃而過(guò),我拿起筆就寫(xiě)……“!我算出來(lái)了,算出來(lái)了!”我猶如發(fā)現了新大陸般,心花怒放。一種前所未有的快樂(lè )涌遍全身。

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