努力的作文9篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　青春真是個(gè)曲折點(diǎn)，珍惜了，將來(lái)你會(huì )感謝當初那個(gè)為夢(mèng)拼搏的自己；錯過(guò)了，即會(huì )悔恨當初那個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的自己。

　　在這個(gè)青春時(shí)代，為什么不去珍惜匆匆逝去的大好時(shí)光？

　　在我的青春，我努力留下我的痕跡。哪怕是鴻毛般，游絲般。為的即是等自己到了耄耋之年時(shí)，回首曾經(jīng)的過(guò)往，能看見(jiàn)一抹“陽(yáng)光”，回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能看見(jiàn)彩虹般的爛漫，回首我的青春，總能看見(jiàn)一段忘不掉抹不去的痕跡。我能為自己而欣慰，畢竟那是我曾經(jīng)的輝煌，榮耀。想想還真有意思。

　　所謂痕跡，不只是天大的成就，不只是人人知曉。那是自己的一次次努力突破障礙與拼命只為成功。努力給我自己的青春留下痕跡，而不是背影。在你為中高考拼命時(shí)，在你被山般的困難壓倒時(shí)，感受到前所未有的困境時(shí)。突破他，得到一個(gè)讓你真正終生難忘的結果，感受到自己的努力沒(méi)有白費，這便是給自己的青春留下了痕跡。抹不掉的痕跡，忘不掉的痕跡，不讓你后悔的痕跡。

　　看，這樣的青春是不是很有意義。

　　等你到將來(lái)你會(huì )慶幸自己青春留下的一抹痕，但當你浪費了這個(gè)留下痕跡的大好年華，糊糊涂涂一抹而過(guò)，你說(shuō)說(shuō)，你想想，你，會(huì )后悔么？

　　我不在灌雞湯。

　　我親身體驗過(guò)那種后悔的`感覺(jué)。巨大的羞愧感不由分說(shuō)沾滿(mǎn)我的心�？善�偏沒(méi)有后悔藥出售。憤恨，悔恨，煩躁。我都沒(méi)有想過(guò)的情緒，在與目標失之交臂時(shí)，都一一存在了。像一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨，猛烈卻很難抵擋。但我們不一樣，每個(gè)人都有自己絢爛的人生。你就是你，青春漫漫長(cháng)路一直要接著(zhù)探索。

　　“努力�！边@兩個(gè)平凡的字眼占據了青春。

　　該怎么去努力？該怎么前進(jìn)？該怎么改變自己？雖然說(shuō)所謂的夢(mèng)想是一個(gè)很虛幻的事實(shí)。但等你從凌亂不理的日子中掙扎出來(lái)時(shí)，你會(huì )體會(huì )到成功者才擁有的快樂(lè )。當你從頹廢喪氣的日子里走出來(lái)時(shí)，那種前所未有的榮耀感才會(huì )占據你心。你知道嗎？這也是青春的痕跡。你才對得起你自己，才對得起那些愛(ài)你的人。答應我，我們都要未來(lái)可期。

　　努力留一點(diǎn)痕跡給你的青春。希望在巔峰，能遇見(jiàn)最好的自己。

努力的作文 篇2

　　我所認識的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。

　　讓我印象深刻的是那次游泳集訓時(shí)他出色的表現。在一次隊內比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(cháng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地換氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負眾望，在自己擅長(cháng)的自由泳中又拿到了第一。

　　小明不僅在自己擅長(cháng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習書(shū)法時(shí)的認真勁也讓我佩服。

　　剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí)，小明不會(huì )懸肘懸腕，執筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫(xiě)好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法，別人一天寫(xiě)80個(gè)字，他一天就寫(xiě)150個(gè)字。終于，他寫(xiě)出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢都十分標準。老師看到了他努力的成果，給他獎勵了一副上面印有龍鳳花紋的對聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎勵的同學(xué)，真的很厲害！當然，他努力的.樣子也永遠留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的楷模。

　　是金子總會(huì )發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對待每一件事，做個(gè)更好的自己！

努力的作文 篇3

　　曾經(jīng)有塊兒石頭夢(mèng)想飛向藍天，為此它不懈努力長(cháng)成了一座大山，終于在莊子的幫助下飛上藍天。雖然石頭是在莊子的幫助下成功的，但若是沒(méi)有石頭的不懈努力，所畏的夢(mèng)想也只是空談，可見(jiàn)：不懈努力是走向成功的基礎。

　　我們的國家因何而富強，因何才擺脫了東亞病夫的恥辱？正是因為我國人民的不懈努力。兩彈元勛鄧稼先的不懈努力實(shí)現了中國人由“任人宰割”到“站起來(lái)了”的偉大轉變；文學(xué)大家魯迅的不懈努力實(shí)現了中國人由“愚昧看客”到“振臂高呼”的偉大轉變�！斑线下锅Q，食野之蒿”，屠呦呦的不懈努力，使她成為中國首位獲得諾貝爾科學(xué)獎的.本土科學(xué)家，青蒿素讓更多人逃離瘧疾的魔掌，也使我們國家的醫學(xué)走向更強！

　　在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，很多人創(chuàng )造了生命的奇跡，我們羨慕他們，卻不知他們背后的努力。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚小時(shí)候在小店中當會(huì )計。雖然無(wú)錢(qián)上學(xué)，但他仍為數學(xué)癡迷，在日復一日的努力下，他終于走進(jìn)高等學(xué)府，在數學(xué)研究的道路上發(fā)揮自己的才能，為數學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出卓越貢獻。

　　他沒(méi)有優(yōu)越的家境，那是因為他有天賦嗎？我們不否認天賦，但愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水”，這99%的汗水就是不懈的努力，所以，只要不懈努力，你也可以成為第二個(gè)華羅庚。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小男孩兒夜晚在路燈下看書(shū)的故事，汽車(chē)過(guò)去了，他沒(méi)反應，塵土卷起了，他也無(wú)動(dòng)于衷，仍然暢游在知識的海洋。我曾捫心自問(wèn)是否能像他這般，但我做不到。路人問(wèn)他：“為什么在路旁讀書(shū)呢？”他用幼稚的聲音回答了路人：“因為街上亮�！痹瓉�(lái)小男孩兒家里很窮，無(wú)力支付電費。我雖然不知道后來(lái)他怎樣了，但我猜想他一定會(huì )有一個(gè)光明的未來(lái)，因為努力是走向成功的基礎。

　　反觀(guān)另一類(lèi)人，那些在城里享受小公主，小皇帝待遇的富豪子弟們，卻在學(xué)校和家中虛度時(shí)光，終日游手好閑，不思進(jìn)取，必然與成功無(wú)緣。實(shí)際上，許多億萬(wàn)富豪都是白手起家，一步一個(gè)腳印走向成功的。

　　朋友，如果你不是天才，那就請你做一個(gè)努力的人吧，那么你也能品嘗到成功果實(shí)的甜美。

努力的作文 篇4

　　坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……

　　初中預備令

　　孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的`學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(cháng)的黑，對我們的學(xué)習要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話(huà)讓我們深刻體會(huì )到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎。

　　光陰*奮斗*成績(jì)

　　我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jì)永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著(zhù)手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會(huì )神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個(gè)上升的臺階。

　　我們要相信只要努力總得到回報！

　　藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著(zhù)遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。

努力的作文 篇5

　　我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，感覺(jué)到自己在學(xué)校里過(guò)得很充實(shí)，也深深地體會(huì )到幸福來(lái)之不易。

　　記得有一次，又到了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節。在讀書(shū)節期間，學(xué)校組織了一場(chǎng)閱讀比賽。老師把其中的一個(gè)名額給了我�？晌抑�道：正是因為老師對我的信任，才會(huì )把其中一個(gè)名額給我。我一想到這個(gè)，我的心情是既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是我能夠參加閱讀比賽，能展示自己的才能，有機會(huì )為班級增光;而害怕的是，萬(wàn)一失手，因為馬虎或緊張等原因在閱讀比賽中沒(méi)有發(fā)揮出自己的正常水平，這豈不是辜負了老師對我的殷切希望。

　　在比賽前這段時(shí)間里，我盡量利用空余時(shí)間多看課外書(shū)，并復習相關(guān)知識。在比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去、難以入眠。然后我運用心理暗示方法，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，我準時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地。我強裝鎮定，但是我的心里像揣了一群正在飛奔的鹿似的“怦怦”直跳。等我們入座以后，監考老師把手中的試卷一張張分發(fā)下來(lái)。我寫(xiě)完班級和姓名，一抬頭，發(fā)現前面的同學(xué)已經(jīng)在奮筆疾書(shū)了。我當然也毫不示弱，飛快地答起題來(lái)。但我又想到了“仔細”兩字，我禁不住慢下來(lái)。我忽然又浮想聯(lián)翩：我不能讓老師失望，我不能給班級丟臉……哎，管不了那么多了，先做完再說(shuō)吧。我的注意力又集中到了試卷上。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，比賽也結束了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了宣布成績(jì)的時(shí)刻。我忐忑不安地站在操場(chǎng)上�！耙坏泉劊黑w丹婷”。哇，真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但我很快又回過(guò)神來(lái)，我應該去上臺領(lǐng)獎了。當我從老師手里接過(guò)獎狀的'時(shí)候，下面響起了雷鳴般的掌聲。

　　此時(shí)，我笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛。我的心中感到無(wú)比喜悅，無(wú)比幸福。

　　這一次的幸福也讓我體會(huì )到了一種獨特而又熟悉的甜。也正是因為這種甜大大地鼓舞了我，使我走向自信。我也深刻地體會(huì )到了：有時(shí)，幸福就是這樣，靠你去體會(huì )，去努力。

努力的作文 篇6

　　談到成功的捷徑問(wèn)題，這似乎可以說(shuō)，不用開(kāi)率、考慮，您就會(huì )脫口而出，成功哪有捷徑？甚至您還會(huì )不假思索，甚至如數家珍般地告訴我們太多從理說(shuō)的實(shí)踐的種種依據。

　　諸如：革命導師的名言："在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，至有不畏艱難勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，彩友希望達到光輝的頂點(diǎn)。"甚至連孩子都會(huì )唱出"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。"民間諺語(yǔ)"只要功夫深，鐵杵磨成針。"古人明訓"古今成就大事業(yè)者所人不需經(jīng)歷的三種境界來(lái)概括：第一境界"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路。"第二境界"為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。第三境界"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"

　　還有"天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"等等等等，不勝枚舉。甚至您也許還會(huì )舉出龜兔賽跑，頭懸梁，錐刺股，程門(mén)映雪等許多勤奮刻苦而走向成功的故事，告誡人們成功唯有努力，必須經(jīng)歷磨礪彩友可能獲得。但是，在此我還是要說(shuō)。成功需要捷徑，也可以有捷徑。

　　要說(shuō)明的是我并不否認，并且堅信不疑，堅決支持成功需要磨礪，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，需要有堅韌不拔的毅力和刻苦的精神，這是每個(gè)人成功所必不可少的條件，而我以為，這些所謂走向成功的條件都是指走向成功沒(méi)有平坦的大道，不可能一蹴而就，也不能輕易獲得而已。而我們所要論證的成功捷徑問(wèn)題，應該是成功的方法問(wèn)題，難道不是么？

　　大家知道人生在世，要干成一件事，特別是要做出一件驚天動(dòng)地的`大事確定是十分困難的，會(huì )遇到很多挫折和阻力，因而在奮斗的途中，甚至世界接近黎明的最黑暗的那一剎那放棄了，退卻了，與成功無(wú)緣。并且還往往為自己找到這樣和那樣的理由來(lái)辯解，說(shuō)明自己是如何的努力，有多么的艱難，不容易！因而，才有了這樣的說(shuō)法"不要為失敗找理由，要為成功找方法。"這也不正說(shuō)明了我們可以尋覓走向成功的方法嗎？

　　在現實(shí)生活中，我們也可以窺見(jiàn)成功的捷徑的例子。舉個(gè)不恰當但很實(shí)際的例子，放一塊肉骨頭在以定距離之外，狗會(huì )毫不猶豫地跑著(zhù)最短的直線(xiàn)距離一直奔向骨頭沒(méi)這個(gè)例子似乎很滑稽，但細想起來(lái)，狗得要骨頭不就是一種成功嗎？而沿著(zhù)直線(xiàn)跑過(guò)去不也是最好的捷徑嗎？

　　我們大家很熟悉的名言"假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河。"就是運用捷徑而達到自己的目標的最典型的說(shuō)明。而我們平時(shí)常說(shuō)的"快刀斬亂麻"不也是運用了刀這個(gè)特殊的工具來(lái)達到我們要斬亂麻的目的嗎？阿基米德夠偉大吧？他說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球。什么意思呢，難道不也是通過(guò)最合理的方法達到很難達到的目的嗎？我們在科學(xué)發(fā)展史上，哪一次成功不是利用前人的經(jīng)驗教訓？不是主要靠間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗的結合組成的？哪一次不是站在巨人的肩膀上？

努力的作文 篇7

　　上了四年級，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)上六年級的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標準的“重量級選手”。她的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛(ài)心，富有同情心的女孩子，對小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃，對父母離婚、又失去爺爺的小妹妹幸幸是那么關(guān)心愛(ài)護。她很勇敢、正直、誠實(shí)，敢于說(shuō)真話(huà)，愛(ài)打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛(ài)的小主人公。

　　在看這本書(shū)的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現我自己的影子�？吹剿�做數學(xué)時(shí)常常會(huì )抄錯題，漏掉數字，我會(huì )情不自禁地笑出來(lái)，這不正是我常犯的錯誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習障礙”煩惱時(shí)，我會(huì )想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺(jué)就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的'真實(shí)。

　　看到金鈴通過(guò)自己的努力，成績(jì)終于有了很大的提高，后來(lái)還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習馬虎的壞習慣。

努力的作文 篇8

　　在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄；在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

　　自古希臘以來(lái)，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。人們?yōu)榱诉_到這個(gè)目標，曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過(guò)真正的虎奶，但是都沒(méi)實(shí)現4分鐘跑完1英里的目標。于是，許多醫生、教練員和運動(dòng)員斷言：人類(lèi)在4分鐘內跑完1英里的路程，那是絕不可能的。因為，我們的骨骼結構不夠好，肺活量也不夠，風(fēng)的'阻力又太大，理由實(shí)在很多很多。

　　然而，有一個(gè)人首先開(kāi)創(chuàng )了4分鐘跑完1英里的紀錄，證明了許多醫生、教練員和運動(dòng)員的斷言錯了。這個(gè)人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先，引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰。在此之后的一年，又有300名運動(dòng)員在4分鐘內跑完了1英里的路程。

　　訓練技術(shù)并沒(méi)有重大突破，人類(lèi)的骨骼結構也沒(méi)有突然改善，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么變成了可能的事情?是因為有人沒(méi)有放棄努力，是因為有了榜樣的力量。

努力的作文 篇9

　　我們每個(gè)人固然有自己的目標，向著(zhù)目標努力從不迷茫。

　　假如說(shuō)你的目標對現在的你來(lái)說(shuō)，太遙不可及，何妨不這樣想想，看著(zhù)它，努力著(zhù)，即使結局是失敗的，迎來(lái)的也會(huì )是接近目標的成果，我們無(wú)需太完美，但我們堅決不能放棄每一個(gè)機會(huì )，設定自己的目標，就像一道曙光，望著(zhù)它，邁著(zhù)矯健的步伐，努力著(zhù)。

　　想想那些偉人，世界首富比爾.蓋茨當初創(chuàng )辦微軟的.時(shí)候，投資僅為50美元，他的目標是讓微軟公司更大、走向全世界，比爾蓋茨努力著(zhù)，最終迎來(lái)的微軟公司的現在，50美元變成了500億美元，這不是夢(mèng)，不是因為上帝給予比爾.蓋茨幸運，而是靠著(zhù)自己的艱辛苦拼出來(lái)的成果，哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難，即使是神，也有煩惱的時(shí)候，要的是我們打敗困難，勇敢的迎接困難，俗話(huà)說(shuō)得好，困難像桿秤，你輕它就重。即使你再沒(méi)有動(dòng)力，別忘了，你有自己的目標，現在的每一個(gè)舉動(dòng)是在決定你最終的結局，是邁向目標一步呢？還是退后一步呢？這一切的一切都取決于你。

　　如果你說(shuō)，那些偉人的事例離你太過(guò)于遙遠，為什么不想一想，也許生活中就有太多這樣的例子，不知不覺(jué)，和你并肩的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)遠遠超越了你，因為他（她）正在向著(zhù)目標努力努力，而你卻不知所措，這是多么可悲的事情，苦讀寒窗迎來(lái)的是燦爛溫暖的曙光，好吃懶做迎來(lái)的是狂烈的沙塵暴。

　　目標，是夢(mèng)，是可以靠你勤勞的汗水換來(lái)真實(shí)的夢(mèng)，它不是奇幻又恐怖的海市蜃樓，只要你向著(zhù)目標努力，不論過(guò)多久，它都是你的。付出后才會(huì )有成果，不要凌空幻想，同學(xué)們，看！那道曙光就在眼前，它，叫目標，不要用手遮蓋住，讓我們，一起努力！緊緊地抓住那道曙光！

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