努力的作文10篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的努力的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　努力的意思是：把力量盡量使出來(lái)

　　——題記

　　這幾天，我通過(guò)手機視頻了解到：來(lái)自于全國各地的捐贈到了武漢。這些捐贈者有衣衫襤褸收廢品的老爺爺，有西裝革履的叔叔；有明星，也有普通人。因為我們相信一方有難，八方支援。武漢一定會(huì )挺過(guò)去的。在我們所有人萬(wàn)眾一心的努力下，隨著(zhù)治愈的人數不斷增加，我們的.祖國會(huì )慢慢變好，武漢會(huì )慢慢變好，所有人都會(huì )慢慢變好。

　　再說(shuō)說(shuō)我們濮陽(yáng)，聽(tīng)去買(mǎi)菜回來(lái)的爸爸說(shuō)，各個(gè)小區門(mén)口有人設卡，不讓外來(lái)人員進(jìn)入。每個(gè)超市門(mén)口也有人設卡量體溫。大家都在為這次疫情而努力。雖然據報道治愈出院的人數在不斷增加，到我們大家還是要提高警戒防護措施，不能有絲毫松懈。

　　為抗擊新型冠狀病毒而出一份力。我們要做到勤洗手，講衛生，戴口罩，不聚餐。隔離病毒，但不隔離愛(ài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起抗擊病毒，加油�。�！ ！

努力的作文 篇2

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！边@居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著(zhù)，去把自己的成績(jì)提高;我在努力著(zhù)，去把自己的缺點(diǎn)改正。

　　以前，我的體育成績(jì)極不理想。50米，400米，籃球都不及格。怎么辦呢?爸爸媽媽可為我著(zhù)急，我也只能拼命鍛煉，努力著(zhù)去把體育成績(jì)提高。

　　鏡頭一：50米

　　在寒假里，每天清晨都會(huì )看到我在小區里跑步的身影。一，二，三，跑!每一次開(kāi)跑，我都會(huì )對自己說(shuō)，你能行，加油!我只感到一陣風(fēng)一般地向前沖，快到終點(diǎn)時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)，沖啊!成功就在你眼前!就這樣，日復一日，我終于用9秒14的成績(jì)來(lái)對我的訓練畫(huà)上一個(gè)句號�！�—我在努力著(zhù)，去把自己的體育成績(jì)提高。

　　鏡頭二：400米

　　每當聽(tīng)說(shuō)400米要測驗的.時(shí)候，我的腿就會(huì )暗暗發(fā)抖，因為400米是耐力跑，而我的耐力極差，所以，我就要多加訓練。起跑了!速度正常，很輕松，“要保持勻速，不要快!”我對自己說(shuō)。一圈二圈過(guò)去了，我感到有些疲憊，但我仍要堅持，因為堅持就是勝利!該沖刺了!雖然我的腿已經(jīng)發(fā)酸，很想躺在地上睡一覺(jué)，似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放棄，堅持，前面就是勝利!我又加快了腳步。44秒57，我從未取得這樣好的成績(jì)。我在努力著(zhù)，把自己的體育成績(jì)提高。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”……

努力的作文 篇3

　　最近也不知道為什么，反正對努力的人， 有著(zhù)莫名其妙地好感�？吹絼e人努力，我自己竟然也會(huì )覺(jué)得心情不錯，看到努力的人， 就覺(jué)得心里也充滿(mǎn)了希望。

　　的確努力的人， 總是會(huì )得到喜歡和別人的常識的。因為你的努力，別人也都是可以看到的啊，你一直堅持的努力，別人也都是可以看到的。別人都會(huì )喜歡努力的人你的努力別人都可以看到。你不要以為你的努力別人都看不見(jiàn)其實(shí)大家也都可以感覺(jué)得到。只要你夠努力，你總是會(huì )成功的。所謂越努力越幸運，便是這個(gè)道理了，只要你肯下功夫，只要你肯努力去做這件事情，什么事情都會(huì )成功的，越努力才會(huì )越幸運當然了，你付出了努力，你才能得到回報，你做的事情就會(huì )有結果。無(wú)論是好的.結果，還是壞的結果，其實(shí)這都是你的經(jīng)驗，這些東西自然也就都可以幫助你慢慢的成長(cháng)了。無(wú)論是好的還是壞的結果這都好，其實(shí)都是你成長(cháng)路上的經(jīng)驗�？吹脚�力的人， 我自己都會(huì )心生喜歡，并且想變得和對方一樣努力�？吹絼e人的努力的成果當然是羨慕的啦，既然羨慕，那么我們自己為什么不可以努力呢？一直羨慕別人， 也就只是在原地踏步而已。

　　喜歡努力的人，那你自己也一定要努力起來(lái)啊。

努力的作文 篇4

　　嗨！你好！我是你的朋友，也許你看不見(jiàn)我，但是我可看的見(jiàn)你呀！你成功的秘密我全知道，你的言行舉止我也全清楚呀！對啦，突然講了這么多，是不是有點(diǎn)詫異呢會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)冒犯呢那就聽(tīng)一下我的自我介紹吧！

　　姓名：努力。籍貫：俗話(huà)說(shuō)良禽擇木而棲，我呢卻是四海為家，漂泊不定。也許正在你身旁，也許你正是我的宿主呢！體重：這可是我的隱私，保密。身高：和你一般高。興趣愛(ài)好：有益的東西，反正對自己有好處的事都做，怎么樣，能對我有一個(gè)大致的了解了吧。

　　我呢是無(wú)處不在，看！那邊有一個(gè)怪老頭，手拿鐵鍬和一家人在門(mén)前鑿山，想要把這座高大的山移走，他為什么有這樣的能力和耐性呢嘿嘿，那就是我在起作用了。走，讓我帶你去探究一下原因吧！我進(jìn)入到他的大腦，觀(guān)察到了原因：“只要努力，堅韌不拔，甭說(shuō)兩座大山，就是再多大山也能移走”。嗯！好樣的，繼續努力吧！我不耽誤你工作了，我走了。

　　別了怪老頭，我又來(lái)到了森林里，嗬！怎么這么多動(dòng)物呀！噢，原來(lái)他們是在舉行一場(chǎng)特殊的比賽呢！看，一只小烏龜要和一只小白兔賽跑。呀，這可有點(diǎn)懸，能贏(yíng)嗎看看吧！開(kāi)始了，黃鸝的一聲?shū)Q叫，他們各自離開(kāi)了起跑線(xiàn)。一轉眼兔子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，而那只可憐的小烏龜正在一步一步地朝前爬呢。這哪里是賽跑呢！明明是在散步嗎！別急，精彩即將上演。等賽到一半，兔子竟然輕敵，趴在樹(shù)樁上睡起了大覺(jué)，而小烏龜正一步一步地朝前爬。比賽結束，烏龜大勝兔子，榮獲冠軍，兔子慘��！烏龜激動(dòng)地說(shuō)：“是努力在幫我，是它給了我戰勝困難的力量和勇氣，，雖然我的.腿短，但是我還是贏(yíng)了”。怎么樣聽(tīng)聽(tīng)，在夸我呢！嘻嘻……

　　怎么樣，還有好多呢！看，那邊還有一個(gè)人在做實(shí)驗，失敗了仍然在做，看這邊還有……

　　我的用處可不小吧，所有的成功可都有我一份功勞呀！只要你努力了，也會(huì )看見(jiàn)我的。咱這可不是吹，有事實(shí)證明呢！咳！看那邊有一個(gè)人正在努力呢！我得去忙了，對了，我的聯(lián)系方式很簡(jiǎn)單，就在你的行動(dòng)中，請記住我：努力。失陪了。不過(guò)，只要你需要，我還會(huì )回來(lái)的，一定奉陪到底。

努力的作文 篇5

　　只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認真學(xué)習嘗試去超過(guò)他們，但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆：我們沒(méi)有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?

　　對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái)，這些人都是數一數二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下，那能砸出什么結果?達芬奇生下來(lái)就會(huì )繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話(huà)嗎?不能。他們憑借著(zhù)努力，才有了之后的成就。

　　愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)后，老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀律，將來(lái)是不會(huì )有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家�？康氖鞘裁�?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆�用“沒(méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習不好?

　　在《孫權勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當涂掌事”后，經(jīng)孫權勸說(shuō)“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(cháng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車(chē)胤的`鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習是成才的根本途徑。

　　退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì )怎樣呢?

　　答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”到后來(lái)的“令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補。

　　寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習力，進(jìn)而改變自己的人生。

努力的作文 篇6

　　因為要招聘的原因，我會(huì )跟很多在校生、應屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過(guò)程中，有一個(gè)事實(shí)讓我感到可惜——從離開(kāi)學(xué)校的那一天起，很多人就失去了繼續學(xué)習的意識。

　　學(xué)業(yè)結束，心安理得地過(guò)上“自己賺錢(qián)自己花”的自由日子，然后過(guò)兩年，發(fā)現這個(gè)行業(yè)沒(méi)有晉升空間，轉行又缺乏經(jīng)驗，于是再呆上兩年，又沒(méi)有積累到新的經(jīng)驗，卻把膽子養小了，把習慣養懶了，雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個(gè)負循環(huán)，因為沒(méi)有機會(huì )而沒(méi)有經(jīng)驗，又因為沒(méi)有經(jīng)驗而沒(méi)有機會(huì )……

　　對于一個(gè)學(xué)習能力強的人，循環(huán)恰好相反，因為學(xué)習而獲得經(jīng)驗，因為更多經(jīng)驗而獲得更多機會(huì )，因為更多機會(huì )而更開(kāi)心地學(xué)習……說(shuō)起來(lái)很虛，但你會(huì )發(fā)現身邊充滿(mǎn)熱情的人，往往在這個(gè)正循環(huán)里，而天天抱怨吐苦水的，通常處于負循環(huán)里。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件有趣的事情，它不是復習計劃，而是一種一次又一次的征服和試探。譬如，堅持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀，遇到問(wèn)題去百度去維基百科，堅持看只有英文字幕的電影，我真的在這些事上獲益良多。

　　大部分的學(xué)習，是從模仿開(kāi)始

　　我大學(xué)讀的是工科，因為喜歡看美劇，而被報社招進(jìn)去了，同時(shí)被安排了一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一篇美劇《廣告狂人》和職場(chǎng)相關(guān)的稿件。然而，我從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)超過(guò)20xx字文章。

　　于是，我翻出了這個(gè)職場(chǎng)專(zhuān)欄之前所有的文章，研究一篇5000字文章的結構。最后，我找到了模仿對象，終稿的段落數跟樣板完全一樣，開(kāi)頭鋪陳，中間分論，再來(lái)個(gè)轉折都是一樣的。這就是我第一篇稿，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)大改就發(fā)表了。

　　看起來(lái)很順利，但如果沒(méi)有模仿對象的話(huà)，我是寫(xiě)不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個(gè)人呆呆地坐在電腦前，看完一篇又一篇的資料，不知從何開(kāi)始，打字又刪掉，然后開(kāi)始抱怨沒(méi)有人教，或者向主編推托“我都沒(méi)寫(xiě)過(guò)”。

　　這只是個(gè)很普通的經(jīng)歷，但幾年以來(lái)，它形成了一種信念，每一次遇到從未做過(guò)的事情，使得我可以始終保持淡定，找到模仿的.對象，在這個(gè)基礎上修改和發(fā)揮。

　　你的同齡人往往就是你的老師

　　大人物的成功，都有著(zhù)時(shí)代背景的原因，但同齡人不同，我們經(jīng)歷的是同一個(gè)時(shí)代，我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當我遇到比我優(yōu)秀的同齡人，我都會(huì )問(wèn)自己為什么我沒(méi)有達到，為什么我沒(méi)有想到，他是怎么達到的。

　　也因為互聯(lián)網(wǎng)的存在，那些優(yōu)秀同齡人的辨識度非常高，去了解他們在不同時(shí)期的想法，借鑒他們最終解決問(wèn)題的方案，是一個(gè)非常好的學(xué)習過(guò)程。我的方法是，成為他們微博和博客的�？�，反復思考他們面臨的困境，反復理解他們所做出的決策。通過(guò)這樣的思考，將他們的經(jīng)驗轉化為自己的經(jīng)驗，將他們犯的錯誤用來(lái)警惕自己，磨礪自己對大方向的判斷力。

　　當你一個(gè)人在奮斗的時(shí)候，跟同齡人交流，向同齡人學(xué)習，更容易找到參照物，找到老師，排解孤獨，破除不必要的迷茫。

　　不要對老師要求太高，老師只是幫你入門(mén)，進(jìn)階要靠自己

　　對于我來(lái)說(shuō)，真正把我引進(jìn)門(mén)的老師，在那個(gè)領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的，只是他剛好懂一點(diǎn)，也剛好愿意分享，也剛好在我想學(xué)的時(shí)候出現了。

　　我記得，我第一次接觸社交媒體，懂得社交媒體的所有概念和意義，是因為一個(gè)所謂的“營(yíng)銷(xiāo)導師”。他組織了一個(gè)沙龍，為了拓展他的客戶(hù)，他當時(shí)說(shuō)的很多社交媒體的觀(guān)點(diǎn)，震撼了我很久�，F在回想，這些觀(guān)點(diǎn)不無(wú)夸大。但就是這一次沙龍，對一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)、從未接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠腦洞大開(kāi)的了。

　　再舉一個(gè)例子，我是通過(guò)很正規的培訓班學(xué)的，但我的老師只是告訴了我化妝的整個(gè)流程，他們的精力大部分都投入在怎么向學(xué)生兜售化妝品。最后，我依然學(xué)會(huì )了化妝，并且以化妝師的身份出現在微信上。

　　這不是為了說(shuō)明我有多牛，而是老師的功能往往只是幫助你入門(mén)，進(jìn)階是要靠自己的。不要認為跟著(zhù)一個(gè)不好的老師，就學(xué)不到東西。

　　自信，是通過(guò)學(xué)習得來(lái)的，跟性格無(wú)關(guān)

　　很多很多的人，認為自己不自信，認為這是一個(gè)性格缺陷。你遇到困難就退縮，你面對新的情況就束手無(wú)策，這不是缺乏自信，而是缺乏學(xué)習能力。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，自信不是與生俱來(lái)的，而是在艱難的學(xué)習中，一次又一次征服了新領(lǐng)地，逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信，是由一個(gè)又一個(gè)里程碑確立起來(lái)的，是由一次又一次的死磕之后得到承認支撐起來(lái)的。沒(méi)有自信，很多時(shí)候只是一句借口。

　　學(xué)習學(xué)習，這是我對自己打氣，也常常跟團隊共勉。我以前以為創(chuàng )業(yè)是由拼搏組成的，但更多時(shí)候它是由學(xué)習和等待組成的。學(xué)習一件沒(méi)做過(guò)的事情，然后，等待它被做得越來(lái)越熟練，越來(lái)越出彩。

努力的作文 篇7

　　是不是每個(gè)人都會(huì )做一場(chǎng)豪華的夢(mèng)。��？在自己的世界里還是老樣子。讓自己知道受傷的時(shí)候。那些美麗的夢(mèng)，也不能拯救自己。那些受傷的傷口也不是那么輕而易舉就能夠痊愈的。

　　在古龍的小說(shuō)中我看到的江湖和武俠故事其實(shí)和這個(gè)現實(shí)生活還是有很多相似之處的。只不過(guò)剛開(kāi)始看的時(shí)候，年齡還很小，也不能夠理解其中帶著(zhù)的生意。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)挺有名的作者寫(xiě)古龍和金庸的區別。其實(shí)這又是一種比較他們的身份和社會(huì )地位不同，所以導致了他們寫(xiě)小說(shuō)的內容和情感也是不一樣的。其實(shí)這本來(lái)就是我們應該知道的.背景和幕后故事。但是我們還是習慣拿他們來(lái)做比較，因為他們同樣出名，他們對于文學(xué)中的貢獻也是相似的。

　　但是一直以來(lái)我都有點(diǎn)排斥這樣的比較，為什么要拿他們來(lái)比較。為什么要拿我們來(lái)比較。

　　其實(shí)你們也可以看得出來(lái)。自己的心到底是怎么想的。

　　我們的努力，無(wú)非是為了改變自己的現狀，無(wú)非是為了那顆上進(jìn)心，讓她不再孤單寂寞，讓他感受到。在空中飛翔的感覺(jué)

努力的作文 篇8

　　三個(gè)月前，本著(zhù)還有點(diǎn)求小進(jìn)的心思，報名了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )課程。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，課程的價(jià)格于我來(lái)說(shuō)，還是小貴。也是思索再三，臨近報名截止日期，才咬咬牙交了學(xué)費報了名。

　　為期一個(gè)月的學(xué)習，每天課程助理都會(huì )發(fā)一個(gè)小視步，時(shí)長(cháng)半小時(shí)左右，學(xué)完有作業(yè)，還有打卡。

　　可以說(shuō)，那一個(gè)月我竟是堅持下來(lái)了，每一個(gè)視頻都看完，作業(yè)也按時(shí)做，準時(shí)提交，也毫無(wú)懸念地被評為了優(yōu)秀好學(xué)員。

　　可是一個(gè)月之后，課程結束了，我的生活又恢復了學(xué)習前的狀態(tài)。

　　其實(shí)打心眼里是明白的，這些課程，單是每天的看一篇完成作業(yè)，完全是起不到效果的，真正拉開(kāi)差距的，其實(shí)就是學(xué)習完之后，自己再去琢磨，自我領(lǐng)悟的過(guò)程。

　　這就是所謂的：師傅臨進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。

　　否則，那些課程，一個(gè)人要是勤奮點(diǎn)，多看幾本相關(guān)的書(shū)籍也就了解的差不多了。

　　當然看中的，就是學(xué)完有對接點(diǎn)，那將近五千的人數大都是沖著(zhù)這個(gè)去的`。

　　有不少人是帶著(zhù)基礎去學(xué)的，課程完成前，他們居然已經(jīng)有了不少的收獲，因為目標明確，他們得到了他們想要的東西。

　　時(shí)隔三個(gè)月才去看那些同學(xué)，有的居然已經(jīng)能自己開(kāi)班授課了。

　　回想這些差距，實(shí)在是汗顏。

　　沒(méi)有人能不勞而獲，我們能做的，就是腳踏實(shí)地，認認真真地去走每一步。真的行動(dòng)起來(lái)了，都會(huì )有驚喜的。

努力的作文 篇9

　　不要喧嘩，

　　快樂(lè )的安靜。

　　因為，

　　我想輕輕的努力，

　　靜靜地走向前方。

　　——題記

　　人生，就像兩點(diǎn)一線(xiàn)那樣簡(jiǎn)單！

　　是人生的目標，過(guò)去的和已定的連成的一條直線(xiàn)。是通往理想的'必經(jīng)之路，但是卻不乏布滿(mǎn)曲折！能夠肯定的，是會(huì )付出努力，即使挫敗，也依舊快樂(lè )！

　　人生，就像輕輕綠茶那般香醇！

　　是略有些苦，但又回味無(wú)窮。味道隨心意變化，你若說(shuō)苦，它便苦；你若說(shuō)甜，它便甜；你若說(shuō)它無(wú)味，它便毫無(wú)味道可言！

　　今天，我處于青春期的花樣年華，我會(huì )在別人的不經(jīng)意之間成長(cháng)，然而前方是什么，很是茫然，但是，我有學(xué)習的目標，生活的目標，以及很多的目標。我同樣會(huì )付出最大的努力，爭取最動(dòng)人的生活軌跡！

　　我能夠來(lái)到這個(gè)世上，是父母的功勞！我能夠學(xué)會(huì )許多知識，是老師的功勞！我能夠在生活中得到快樂(lè )，是朋友的功勞！最簡(jiǎn)單的人生，是為了感恩而生活的！

　　因為感恩，我要，快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福，努努力力，為愛(ài)而奮斗……

　　大慶市四十四中學(xué)初中三年級 姚丹惠

努力的作文 篇10

　　寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，我心里正煩得要命。人在社會(huì )上生活，很多事自己不能做主，很多話(huà)也要說(shuō)得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真，才能活出自我的風(fēng)采？我內心里有一股無(wú)法控制的倔勁，我根本說(shuō)服不了自己順著(zhù)社會(huì )的潮流，順著(zhù)很多人的想法去做事。

　　其實(shí)我愛(ài)思考，我愛(ài)將一個(gè)人想得完美無(wú)缺，將一件事情想得盡善盡美，然而事情的發(fā)展卻往往讓我出乎意料，而這些人、這些事往往和我沒(méi)有什么關(guān)系，但我總在剖析自己，總在痛苦自責，而傷了自己。英子說(shuō)：“你的煩惱都是自找的，和別人有什么關(guān)系�！庇⒆佑憛捨业纳�活方式，我總在擔憂(yōu)著(zhù)什么，一旦靜下來(lái)就開(kāi)始想著(zhù)誰(shuí)，或者什么事，為誰(shuí)擔憂(yōu)，或者為什么事?lián)鷳n(yōu)，想得累了就狠狠地自己罵自己幾句：“你是是什么鳥(niǎo)，算那根蔥？你操的哪門(mén)子心？”更可恨的是，你的心盡管操著(zhù)，別人該怎么樣還怎么樣，事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對象，你說(shuō)賤不賤？

　　這樣到底好不好？我試圖改變成其他的樣子。我問(wèn)一個(gè)朋友我是不是應該改改，可是朋友卻說(shuō)我這難能可貴，千萬(wàn)不要變，要堅守住。還好，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，只要有一星點(diǎn)的光亮，都是讓人備受鼓舞，欣喜若狂的。

　　這樣的堅守并不是一無(wú)是處，最起碼我的心靈在猛烈的對話(huà)，我的思想在激烈的`碰撞，我并沒(méi)有閑下來(lái)，我還只努力的在活著(zhù)。這樣的活，雖然累點(diǎn)，但是我相信會(huì )有涅槃等著(zhù)我。

　　英子說(shuō)我是活在自己的思想里的。而她不是，也多虧她不是，要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒(méi)有色彩了。

　　我是努力活在自己的思想里，而英子是每天努力活在日常的家務(wù)事務(wù)中。她活得像每一個(gè)幸福的人，不埋怨，不抱怨，洗衣服、做飯、守店、補課，忙碌不停頓，收益又很小，但是她內心是幸福的。她甚至說(shuō)，她是為我而生的。我很幸福，但是我心里很清楚，我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲，而我的幸福卻遙遠空洞。

　　我想來(lái)想去，我還是要努力的活著(zhù)，就算為了讓自己早點(diǎn)涅槃，為了讓她很快收獲幸福。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力努力再努力校運會(huì )作文01-28

努力努力再努力作文01-19

有關(guān)努力的作文：改努力的就努力01-29

努力，努力作文04-12

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

該努力的就努力作文01-27

有關(guān)努力的作文：團結努力01-28

努力再努力作文11-13

請努力，努力，再努力作文1000字01-21

努力的作文05-26